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管理权

管理权的相关文献在1962年到2022年内共计829篇,主要集中在经济计划与管理、法律、财政、金融 等领域,其中期刊论文811篇、会议论文10篇、专利文献290845篇;相关期刊628种,包括法制与社会、人民司法、瞭望等; 相关会议10种,包括中国审判理论研究会2014年年会、第二届全国规划实施学术研讨会、2011’中国快递论坛等;管理权的相关文献由851位作者贡献,包括张锐、张慧、王路坦等。

管理权—发文量

期刊论文>

论文:811 占比:0.28%

会议论文>

论文:10 占比:0.00%

专利文献>

论文:290845 占比:99.72%

总计:291666篇

管理权—发文趋势图

管理权

-研究学者

  • 张锐
  • 张慧
  • 王路坦
  • 程磊
  • 丁建中
  • 乌晓雯
  • 于中宁
  • 任滢
  • 冯俊
  • 刘善辉
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 滕洪辉; 赵铠楠; 刘丽华
    • 摘要: 多媒体教室作为重要的教育资源,一直以来是高校建设的重要基础设施。针对多媒体教室管理与使用不合理的现状,建议各高校在教室建设之初,充分调研教学需求进行合理规划;在使用管理中明确教室调配权、管理权和使用权,制订适合校情的教室使用与管理制度;加强教室管理人员业务能力;提升排课信息化水平。从时间和空间两个维度考虑教室使用效率,不断优化多媒体教室支撑人才培养功能。
    • 金丽
    • 摘要: 离园时间,有的孩子急不可耐地要回家,有的孩子想继续在园内玩,有的家长想陪着孩子在园内玩……对此,幼儿园该怎么办?可以继续开放玩具和游戏场地吗?孩子的安全如何保护?运动器材谁来收拾?幼儿园可以拓宽思路,下放管理权,让幼儿与家长参与园所管理,激活亲子自理与自治能力,提升家园共育的质量。
    • 郭璨
    • 摘要: 泛在学习是在信息技术支持下,任何学习者可以在无缝衔接的学习空间中随时、随地获取任何自己所需学习资源,享受无处不在学习服务的学习形态,内蕴着以学习者为中心的"人人、时时、事事"的泛在性。泛在学习时代的到来是由信息技术不断发展、知识生产与学习科学研究深入以及劳动市场结构和学习新特征等多重因素共同决定的,具有历史的必然性。现行本科教学管理制度存在着学校管理权向上集中、教师教学权被消解和学生主体性迷失的问题,难以调适泛在学习时代的本科教学管理需要。针对此种情况,面向泛在学习时代的本科教学管理制度需要重新衡平学校管理权、教师教学权和学生学习权,在规制与自由之间寻求平衡点进行重构,即:通过优化本科教学管理制度供给,完善本科教学治理体系;通过重组本科教学管理组织结构,提升本科教学治理能力。
    • 彭飞; 蒋立伟
    • 摘要: 高校意识形态的安全建设是一项极端重要的工作,事关国家安全和广大青年大学生的成长。在当今网络信息新时代,网络已成为高校意识形态斗争的主阵地。因此,必须牢牢把握高校网络意识形态领导权、管理权、话语权(下文简称“三权”),筑牢高校网络意识形态安全根基。本文分析了高校网络意识形态的“三权”面临的挑战。提出强化党管意识形态,明确主体责任,掌握高校网络意识形态的领导权。加强高校网络意识形态的阵地建设,完善制度、建立机制、培养人才,掌握高校意识形态的管理权。坚持马克思主义指导地位,创新高校网络意识形态工作样态,掌握高校网络意识形态的话语权。
    • 王巧璐
    • 摘要: 《电子商务法》规定了平台经营者对平台内经营者违法违规行为的管理权,但该权力的法理基础存疑、规范进路不明。平台经营者作为网络交易公共场所的出租人、“所有权人”兼技术管控者,在承担国家要求的空间管理权责的同时,凭借市场力量聚合了承租商户的自治授权,基于“空间所有”和“组织授权”双重法理生成管理权。平台经营者管理权属于网络商铺出租人管理权,该管理权在线下商品交易市场租赁关系中既已存在且运行良好。尽管平台经营者与线下市场开办者管理权行使方式类似,但平台行权限度、处置顺序、威慑效力都空前强化,可借鉴国家对商品交易市场的监管经验,加强平台规则审查及执行情况年报,合理限制合同解除权的行使,实施常态化监管,保障平台经营者管理权规范运行。
    • 金悦
    • 摘要: 一觉醒来,老公王班还没回来,打他手机也无人接听,我确信他出轨了。王班大学毕业后进入自家公司上班,我公公有意培养他接班,所以在他入职两年后,就逐步向他移交公司的管理权。平心而论,王班不是浪荡的富二代,公公一直对他要求比较严。
    • 马丙合; 商爱玲
    • 摘要: 当前国际局势“东升西降”的历史大势日趋明显,但“西强我弱”的局面尚未得到根本扭转,随着差距缩小,美国对我国打压遏制不断加剧.美国用尽各种办法对我国实施意识形态攻击,中美意识形态交锋常态化,主要聚焦于人权问题、文化和制度输出、国际体系与全球化问题等领域.究其本质,中美意识形态交锋是两大阶级、两种制度之间的斗争,具有长期性、复杂性、艰巨性以及动态调整性.着眼战略竞争时代中美关系大局,掌握中美意识形态之争的主动权,才能有效防范化解我国意识形态领域风险,进而为国家安全提供根本保障.为此要坚持思想引领,抓牢意识形态斗争的领导权;强化阵地意识,善用意识形态斗争的管理权;把握舆论走向,提升意识形态斗争的话语权.
    • 王树; 伍浩松
    • 摘要: 【英国《国际核工程》网站2021年1月27日报道】2021年1月20日,乌克兰总理杰尼斯·什米加尔宣布,乌克兰国家核电公司(Energoatom)的直接管理权从能源部移交给内阁。这一决定是根据乌克兰总统的指示以及“欧盟第三次能源改革方案”作出的。
    • 付元红; 李爱民; 王昕; 叶常春
    • 摘要: 《儒林外史》《歧路灯》《红楼梦》三部作品对18世纪清代社会知识分子、平民百姓、封建贵族等不同阶层的家庭财产关系状况进行了呈现,展现了丈夫、妻子、妾室等角色之间在财产处置分配等方面的权力差异性,丈夫对家庭财产具有所有权和最终支配权,妻子所拥有的仅是财产的使用管理权,妾室则连基本的财产管理权都没有,经济上的不独立是女性悲剧性的根源.
    • 刘澜
    • 摘要: 意识形态工作是"党的一项极端重要的工作".高校作为前沿阵地,其意识形态工作的有效开展事关办学的社会主义方向,事关党的执政地位和国家的前途命运.高校意识形态工作面对网络背景下的新挑战,必须牢牢掌握意识形态领导权、管理权、话语权,从领导权把握政治方向、管理权侧重制度管控、话语权主导话语引领的视角不断探求高校筑牢意识形态领导权、加强意识形态管理权、提升意识形态话语权的可行性路径,并付诸实践行动.
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