紧张焦虑
紧张焦虑的相关文献在1991年到2022年内共计209篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、教育
等领域,其中期刊论文207篇、会议论文1篇、专利文献1808篇;相关期刊167种,包括健康生活、中国保健、实用中医药杂志等;
相关会议1种,包括吉林省第五届科学技术学术年会等;紧张焦虑的相关文献由248位作者贡献,包括杨锋、姚新、孙慧等。
紧张焦虑
-研究学者
- 杨锋
- 姚新
- 孙慧
- 左超越
- 张文杰
- 李翥峰
- 申小红
- 章剑和
- 苏迎春
- 谭凤鸣
- 赵华梅
- 赵改梅
- 赵春英
- 郝军红
- 陈孟流
- 黄宁
- S鱼儿
- 严炎
- 于丽萍
- 于秀兰
- 亦小可
- 任任艾
- 任秀红
- 伍君仪(整理)
- 何月仪
- 余健新(整理)
- 侯兰月
- 侯莹
- 侯萍
- 倪文萍
- 克里斯蒂 赫奇斯
- 冯志颖
- 刘伟静
- 刘倩
- 刘化阳
- 刘卫华
- 刘寒凌
- 刘波
- 刘燕
- 刘继平
- 刘菲
- 刘阳
- 刘雨佳
- 刘静
- 包振华
- 卢劲
- 卢婕
- 史占彪
- 吕丹
- 吴乃欣
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欧亚芳
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摘要:
幼儿园是孩子从家庭步入社会的第一个场所,幼儿园生活是孩子健康成长的重要阶段。幼儿第一次离开家庭,离开亲人的怀抱,因为环境的变化、个人的习惯以及个体差异等,或多或少会出现一些不适应的情况。有的幼儿能及时调节自身情绪,顺利入园;有的幼儿则会出现紧张不安、闷闷不乐等情绪,或是特别黏人、爱哭闹、偏固执等行为,这就是所谓的“入园焦虑症”。入园适应是幼儿社会性发展的重要组成部分。入园适应顺利有助于增强幼儿的自信心,反之则会影响幼儿的健康发展。因此,如何让新入园幼儿更快适应新的社会环境(幼儿园),缓解紧张焦虑的情绪,是幼儿教育工作者需要深入思考并探讨的话题。
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杨俊
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摘要:
天气有阴有晴,心情有好有坏。面对不良情绪,不论是紧张焦虑、失落难过,还是激动、气愤,都不建议视而不见、长期压抑,也不建议当场爆发、陷于其中。可以掌握一些方法来缓解坏情绪,做情绪的主人,内心恢复平静后,再来处理具体问题。以下三个有效的调心技巧不妨学起来。
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李雪铭
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摘要:
美国分析公司认为功能饮料未来几年可能会会出现以下趋势。(一)提神醒脑美国消费者平均每天摄入约220毫克的咖啡因,但是传统形式的咖啡因会有一些不必要的副作用,比如焦虑紧张的感觉,咖啡因阻断了大脑神经细胞接收疲惫感,但让人很难坐下来集中精力。这是因为咖啡因是通过刺激肾上腺素在体内的释放,让身体产生类似于我们的“战斗或逃跑”的反应。虽然在短期的维持精神很有效,但在准备大型考试或重要工作的前夕,这些紧张焦虑的感觉是没有好处的。
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吕丹;
钱苗红;
黄月颖;
黄群
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摘要:
腹腔镜手术因具有创伤小、对腹腔内脏器影响小、术后恢复快等特点,逐渐成为临床上子宫肌瘤、卵巢囊肿等妇科疾病手术的首选方法[1]。然而,尽管腹腔镜在操作技术、术后康复等方面具有明显的优势,但由于术前肠道准备、术中气腹形成、麻醉药物的使用、患者的紧张焦虑等心理、术后腹腔引流管留置等原因可引起患者胃肠功能障碍,常见症状如术后腹痛、腹胀、恶心呕吐、排气排便异常、术后食欲减退等[2],严重影响患者术后康复[3]。
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鲁泉
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摘要:
【案例概况】来访者花花(化名),女,19岁,高三学生。2021年,由于模考失利,花花出现了较为严重的抑郁、焦虑、失眠等症状,后被医生诊断为中度抑郁。花花与学校沟通后决定休学进行治疗。经过半年的药物治疗和休养,花花于2022年2月开始返校上课。但返校后花花仍不能适应学校生活,表现为到校后会紧张焦虑,测验考试时会腹痛、腹泻、头晕等。家长将花花接回后,她的症状有所缓解,可一旦返校又会出现类似的症状。家人带花花再次到医院寻求帮助。医生诊断后排除了器质性因素,认为是心理问题,建议她进行心理咨询。于是,花花来到了心理咨询室。
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钱俊;
无
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摘要:
在Formula E电动方程式的短暂历史中,他们多次离"流产"或"破产"咫尺之遥。这尤其出现在2014年9月——锦标赛历史揭幕战——北京e Prix之前。那时究竟发生了什么?来看《汽车之友》·冲程带来的解密。老板亲自上阵装护栏回望FE的发展时间轴,锦标赛在北京e Prix前四个月才交付给车队比赛用车Spark-Renault SRT_01E。在英国多宁顿公园的末轮测试里(离开赛不足两个月)仍有很多"致命问题"亟需解决。当赛事所有相关人员抵达北京奥林匹克公园区的围场时,对即将发生的历史性时刻仍没底,紧张焦虑逐渐蔓延。近期,FE联合创办人阿尔伯特·隆戈(Alberto Longo)首度对外袒露其中的故事。
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张瑞航;
怪物(图)
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摘要:
热点回放:2019年3月30日下午,四川凉山木里县发生森林火灾,损失惨重,事后幸存的消防员出现了各种不适的反应:乏力,紧张焦虑,坐立不安。心理老师在线:消防员们的各种不适状态是由于出现了应激反应,应激也称心理压力,是由危险的或出乎意料的外界情况的变化所引起的一种情绪状态,常见的症状表现有抑郁、焦虑、紧张、担心、失眠、食欲改变等。
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袁金玲;
王素婵;
边祥博
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摘要:
目的:探讨短期正念减压球的使用对手术患者紧张情绪的影响.方法:选择2018年12月—2019年2月我院收治的择期行腹腔镜下胆囊切除术胆管探查术的患者100例,随机分观察组和对照组,每组50例.对照组患者运用常规护理,观察组患者给予短期正念减压球的使用辅助正念减压法进行护理.比较两组患者手术前后的血压、心率及匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分.结果:术前1 d及初入等候区时,两组患者血压及心率差异均无统计学意义(P>0.05).初入手术间、术后1 d时,观察组的收缩压和心率均显著低于对照组,其中初入手术间后观察组舒张压显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组的匹兹堡睡眠质量指数量表评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:短期正念减压球的使用能够有效改善手术患者紧张焦虑的情绪状态,也可提高睡眠质量.
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赵华梅
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摘要:
当高考倒计时突破了三位数,备考也随之进入冲刺阶段,气氛日趋紧张,不少同学受到焦虑情绪困扰的情况也时有发生.“99、98、97……看着倒计时牌上的数字一天比一天缩小,一想到高考,我就大脑空白,看不进书,也睡不着觉.在头脑中想得最多的一个词就是'考试',如果我发挥不好,考不到理想的学校和专业怎么办?如果考不好,让爸妈和老师失望了怎么办……我的心也越来越慌了……”考试焦虑是考生中经常出现的一种希望考好怕考砸的心理状态,这种对考试结果无法预知的处境更容易让人产生紧张焦虑反应.考试焦虑产生时,常常伴随一系列的生理反应和心理反应.例如:生理上出现肌肉紧张,心跳加快,额头出汗,手足发凉等;心理上产生苦恼、烦躁、无助、担忧等情绪和缺乏信心、自我否定等不健康的心理.当考试焦虑加剧时,其状态反应也更为强烈,如头昏脑涨,注意力无法集中,思维处于僵滞停顿状态.
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卢婕
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摘要:
随着我国经济的发展以及家长对儿童艺术教育的重视,当前我国的艺术教育普及的年龄越来越小。很多家长将儿童接 受校外的艺术特长作为儿童“领跑”其他人的主要渠道之一。钢琴作为最热门的一种乐器,如今很多的儿童都“扎堆”在学钢琴 的热潮之中。对于学钢琴的儿童来说,钢琴表演是必不可少的一个重要环节,但是对于这些缺乏表演经验以及心理未成熟的儿童 来说,在钢琴表演中会存在很多由于焦虑导致发挥失常的问题,本文就儿童钢琴演奏中出现的焦虑心理这一话题,对其影响因素 和建议进行了简单的论述。
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刘静;
贺英勤;
张志超
- 《吉林省第五届科学技术学术年会》
| 2008年
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摘要:
女性生殖系统的功能主要受神经内分泌系统调控,而神经内分泌系统又受大脑皮层的调控,所以,心理因素对大脑皮层的感应可以影响神经内分泌系统和生殖系统的正常运行.我们在积极治疗女性不孕疾病的同时一定要关注不孕女性在就诊,检查和治疗各个时期的心理变化,及时进行心理干预治疗,以增强对不孕女性患者临床治疗效果.
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刘静;
贺英勤;
张志超
- 《吉林省第五届科学技术学术年会》
| 2008年
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摘要:
女性生殖系统的功能主要受神经内分泌系统调控,而神经内分泌系统又受大脑皮层的调控,所以,心理因素对大脑皮层的感应可以影响神经内分泌系统和生殖系统的正常运行.我们在积极治疗女性不孕疾病的同时一定要关注不孕女性在就诊,检查和治疗各个时期的心理变化,及时进行心理干预治疗,以增强对不孕女性患者临床治疗效果.
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刘静;
贺英勤;
张志超
- 《吉林省第五届科学技术学术年会》
| 2008年
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摘要:
女性生殖系统的功能主要受神经内分泌系统调控,而神经内分泌系统又受大脑皮层的调控,所以,心理因素对大脑皮层的感应可以影响神经内分泌系统和生殖系统的正常运行.我们在积极治疗女性不孕疾病的同时一定要关注不孕女性在就诊,检查和治疗各个时期的心理变化,及时进行心理干预治疗,以增强对不孕女性患者临床治疗效果.
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刘静;
贺英勤;
张志超
- 《吉林省第五届科学技术学术年会》
| 2008年
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摘要:
女性生殖系统的功能主要受神经内分泌系统调控,而神经内分泌系统又受大脑皮层的调控,所以,心理因素对大脑皮层的感应可以影响神经内分泌系统和生殖系统的正常运行.我们在积极治疗女性不孕疾病的同时一定要关注不孕女性在就诊,检查和治疗各个时期的心理变化,及时进行心理干预治疗,以增强对不孕女性患者临床治疗效果.
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刘静;
贺英勤;
张志超
- 《吉林省第五届科学技术学术年会》
| 2008年
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摘要:
女性生殖系统的功能主要受神经内分泌系统调控,而神经内分泌系统又受大脑皮层的调控,所以,心理因素对大脑皮层的感应可以影响神经内分泌系统和生殖系统的正常运行.我们在积极治疗女性不孕疾病的同时一定要关注不孕女性在就诊,检查和治疗各个时期的心理变化,及时进行心理干预治疗,以增强对不孕女性患者临床治疗效果.