编写特色

摘要： 统编版教材构建了系统的语文教学“知识体系”,给一线教师阅读教学提供了十分有利的抓手。了解教材编写特色,把握课型结构、选文变化,利用好助学资源,有利于教师充分使用教材开展教学。在教学时,强化单元要点训练意识,界定、把握不同课型价值,引导学生“1+X”开展大阅读教学,切实提高学生的语文阅读能力。

摘要： 华东版小学国语课本由上海临时课本编审委员会于1949—1950年根据山东解放区小学国语课本彻底重编而成,具有贯彻新民主主义教育原则、教学内容兼顾城市学生实际、初小国语以常识为中心、编排组织形式灵活调整、文本语句适当修润的特点。该版课本供应区域广泛,在全国范围内产生了影响,为后续小学语文教科书的编写积蓄了专家资源,奠定了全国统编新教材编写的重要实践与理论基础。

摘要： 2019年9月新版高中历史教材开始试用,翌年在全国投入使用。其编写具有许多的特点:从课程结构的变化到其思想和观点的改变,许多的新的知识点内容进入到教材之中,顺应时代的发展和思想的进步,结合了各种不同版本教材的优点所做成的,具有各种教材的优势及符合新时代高中教育发展的需要。

摘要： 统编教材使用“双线组织单元结构”,兼顾人文价值与语文要素。“人文主题”与“语文要素”两条线索贯穿整套教材,思路十分明晰。阅读教学是语文教学的重中之重,本文结合教材使用的个人感受,对阅读板块的编写特色及教学策略作一探究。一、阅读板块的编写特色(一)三位一体的课型结构统编教材确立了“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读教学体系,形成了一个由教到练到课外自读的无限学习闭环。

摘要： 苏区儿童教材涵盖多学科通俗实用知识,其特色是直接服务革命战争,强调阶级意识和革命斗争性,旨在坚定儿童的革命信仰和政治归属感。教材内容紧密联系生产和生活实际,重视养成教育,以多种体裁激发儿童学习兴趣,培养革命斗争的新一代力量和将来为祖国建设做贡献的人才。今天的教材编写,需要继承和发扬苏区教育的优良传统,厚植红色基因,确立教材建设的“魂”,牢记革命历史,加强爱国主义教育,弘扬中华传统美德,促进学生全面发展。

摘要： 美国麦格劳-希尔出版公司出版的Inspire Science教材初中生物学部分包括生态系统的相互依存、生物体的结构和功能、生物的繁殖、生物的进化4个单元的内容。它在编写体例、知识内容标题呈现、STEM项目及其他活动安排、思维训练设计等方面都颇具特色。借鉴相关做法,我国初中生物学教材的编写可以考虑重视问题引导、创新跨学科实践活动。

摘要： 《聋校义务教育实验教科书·物理(八年级上册)》遵循《聋校义务教育物理课程标准(2016年版)》提出的课程目标编写而成,在内容、编排、文本选择、课后练习编写等方面都有针对性的精心设计,较好诠释了课程标准的指导思想.教师在使用过程中,不能简单地罗列教科书中所提供的知识信息,进行简单的信息传递,而应深入分析教科书中每个环节的设计意图和智慧导向,挖掘其内在教育价值,促进专业提升和聋生智慧成长.

摘要： 本文介绍了"新目标大学英语"《视听说教程》第二版的编写理念、体例和特色。依据《高等学校课程思政建设指导纲要》和《大学英语教学指南》(2020版),第二版融合先进外语教学理论,将思政育人与语言教学有机融合,通过系统的知识建构、灵活的内容编排和立体的教材系统,实现大学英语教学的新目标。

摘要： "解决问题的策略"是苏教版教材的编写特色之一。教材从三年级上册开始,每册都编排了"解决问题的策略"单元。认知心理学对贮存在人脑中的知识进行简单分类,分为陈述性知识和程序性知识。在程序性知识中涉及认知策略的内容。正因为认知策略的重要性,所以有人又专门列出策略性知识。解决问题策略的学习就其本质而言是一种高阶学习,它不仅仅满足于顺利解决一些具体的问题.

摘要： "问题导向"是指在一定的教学情境下设计一系列的问题,并在师生之间的各种认知活动中,逐步进行思维加工,最终在问题的引导下升华教学主题,完成教学任务.综合实践活动是苏科版物理教材的编写特色,具有很强的自主性、综合性、开放性,其既可以培养学生"创意物化"的能力,也可以加强课堂知识与生活实际的联系.笔者认为如将问题导向的教学方式应用到综合实践活动中,能更好地提高学生的物理核心素养.本文以"设计、制作一个简单机械"为例,介绍在初中物理综合实践活动中如何应用问题导向策略进行课堂设计.

摘要： 为应对经济全球化、信息时代发展等挑战，世界各国都在根据各自的国情和发展目标，从不同角度提出了面向21世纪的核心素养的内涵。我国已经提出了学生发展核心素养是全而发展，并从文化基础、自主发展和社会参与三个方面进行了解释。怎样将这些核心素养落实在数学学科教学中，怎样基于真实生活情景，选取并建构指向核心素养的内容主题，将是未来数学教学研究的方向。对比PISA考试中对数学索养的测试试题，我国当今初中数学教科书中体现应用意识和创新能力的习题还不多，还需要更多地关注学生学习的自主性、学习内容的现实性和学习方式的多样性。总体来说，还处于向注重数学素养的过渡阶段，还需要更艰苦的付出。

摘要： 为应对经济全球化、信息时代发展等挑战，世界各国都在根据各自的国情和发展目标，从不同角度提出了面向21世纪的核心素养的内涵。我国已经提出了学生发展核心素养是全而发展，并从文化基础、自主发展和社会参与三个方面进行了解释。怎样将这些核心素养落实在数学学科教学中，怎样基于真实生活情景，选取并建构指向核心素养的内容主题，将是未来数学教学研究的方向。对比PISA考试中对数学索养的测试试题，我国当今初中数学教科书中体现应用意识和创新能力的习题还不多，还需要更多地关注学生学习的自主性、学习内容的现实性和学习方式的多样性。总体来说，还处于向注重数学素养的过渡阶段，还需要更艰苦的付出。

摘要： 为应对经济全球化、信息时代发展等挑战，世界各国都在根据各自的国情和发展目标，从不同角度提出了面向21世纪的核心素养的内涵。我国已经提出了学生发展核心素养是全而发展，并从文化基础、自主发展和社会参与三个方面进行了解释。怎样将这些核心素养落实在数学学科教学中，怎样基于真实生活情景，选取并建构指向核心素养的内容主题，将是未来数学教学研究的方向。对比PISA考试中对数学索养的测试试题，我国当今初中数学教科书中体现应用意识和创新能力的习题还不多，还需要更多地关注学生学习的自主性、学习内容的现实性和学习方式的多样性。总体来说，还处于向注重数学素养的过渡阶段，还需要更艰苦的付出。

摘要： 为应对经济全球化、信息时代发展等挑战，世界各国都在根据各自的国情和发展目标，从不同角度提出了面向21世纪的核心素养的内涵。我国已经提出了学生发展核心素养是全而发展，并从文化基础、自主发展和社会参与三个方面进行了解释。怎样将这些核心素养落实在数学学科教学中，怎样基于真实生活情景，选取并建构指向核心素养的内容主题，将是未来数学教学研究的方向。对比PISA考试中对数学索养的测试试题，我国当今初中数学教科书中体现应用意识和创新能力的习题还不多，还需要更多地关注学生学习的自主性、学习内容的现实性和学习方式的多样性。总体来说，还处于向注重数学素养的过渡阶段，还需要更艰苦的付出。

摘要： 笔者近日拜读了《厦门市志·教育篇(1996-2005)》(评议稿),结合志稿思考志书的质量问题,总体上需要把握两点:一是合乎规范,二是突出特色.合乎规范包括合乎一般行文规范和合乎方志学学科规范,突出特色包含时代特色、地方特色和专业特色.

摘要： 笔者近日拜读了《厦门市志·教育篇(1996-2005)》(评议稿),结合志稿思考志书的质量问题,总体上需要把握两点:一是合乎规范,二是突出特色.合乎规范包括合乎一般行文规范和合乎方志学学科规范,突出特色包含时代特色、地方特色和专业特色.

摘要： 笔者近日拜读了《厦门市志·教育篇(1996-2005)》(评议稿),结合志稿思考志书的质量问题,总体上需要把握两点:一是合乎规范,二是突出特色.合乎规范包括合乎一般行文规范和合乎方志学学科规范,突出特色包含时代特色、地方特色和专业特色.

摘要： 笔者近日拜读了《厦门市志·教育篇(1996-2005)》(评议稿),结合志稿思考志书的质量问题,总体上需要把握两点:一是合乎规范,二是突出特色.合乎规范包括合乎一般行文规范和合乎方志学学科规范,突出特色包含时代特色、地方特色和专业特色.

摘要： 本发明涉及本发明提供一种脚本程序编写方法及相应的脚本程序编写系统。其中，本发明的脚本程序编写方法包括预先设定脚本程序框架，其中，所述脚本程序框架包括多个应用程序编程接口(Application Programming Interface,API)函数；根据需要选择调用相应的API函数，并进行进一步的编写以编写出所需的脚本程序。本发明的脚本程序编写方法与相应的脚本程序编写系统，其可以降低脚本开发成本，降低脚本的bug数量和排错时间，兼容性更好。

摘要： 本发明涉及一种用于电子信息装置上的可支持多国语言的编写模块及其编写方法。其包括编辑器、编写接口、字符空间判定模块、以及数据输出模块，所述编写接口主要由处理模块、输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元构成，所述输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元分别与处理模块相接；所述编辑器与编写接口相接，所述字符空间判定模块与编写接口中的处理模块相接，所述数据输出模块与空间判别模块相接。利用本发明可令应用软件工程师得以轻易开发出支持多语言处理的编辑器，使得电子信息装置中所含的编辑器可提供不同国家的使用者编辑应用软件接口所显示的内容，并可减少电子信息装置制造商在重新开发编辑器上所需投入的时间和成本。

摘要： 本发明公开了一种多线程的程序编写方法和程序编写系统，该多线程的程序编写方法包括：提供多个待调用变量和多个待调用函数，其中，每个所述待调用函数包括第一函数和第二函数，所述第一函数用于通过接收所述待调用变量执行单线程操作，所述第二函数用于对所述第一函数进行初始化和调用；通过所述多个待调用函数和所述多个待调用变量进行多线程编程。本发明具有如下优点：可以简化多线程的编程工作，提高编程软件的执行效率。

摘要： 本发明的实施例提供一种文书智能编写方法、装置和计算机存储介质。该编写方法包括：S1，响应于用户的操作打开文书智能编写模块；S2，判断模块中是否存储有与文书相关的案件资料和法律资源；如果没有则进行步骤S3，如果有则进行步骤S5；S3，模块请求获取与文书相关的案件资料和法律资源；S4，模块接受并对案件资料和法律资源进行分类存储；S5，模块打开所述文书的文档；S6，将文书的文档编辑界面和文书智能编写模块的界面进行缩放并将二者显示在同一显示屏上，其中文书智能编写模块的界面显示用户的选择的案件资料或法律资源。

摘要： 本发明涉及本发明提供一种脚本程序编写方法及相应的脚本程序编写系统。其中，本发明的脚本程序编写方法包括预先设定脚本程序框架，其中，所述脚本程序框架包括多个应用程序编程接口(ApplicationProgrammingInterface,API)函数；根据需要选择调用相应的API函数，并进行进一步的编写以编写出所需的脚本程序。本发明的脚本程序编写方法与相应的脚本程序编写系统，其可以降低脚本开发成本，降低脚本的bug数量和排错时间，兼容性更好。

摘要： 本发明公开了一种流程编写方法及流程编写器，所述流程编写方法和流程编写器应用于水质分析仪器中，所述方法包括：接收分析命令，将所述分析命令进行解析，得到至少一个与所述分析命令对应的流程标识，在预设流程库中查询与所述分析命令对应的流程标识对应的流程程序，这样可以只执行与所述分析命令对应的流程程序，而不是将所有流程库中的流程全部执行一遍，这样就可以提高在使用中的工作效率。

摘要： 本发明涉及一种编写方法，包括下列步骤：生成本身不包括素材数据的第一物化文件，并且参照素材数据的记录位置，设置具有第一文件系统的流数据结构的第一真实图像，第一文件系统包括时分多路复用的素材数据；生成本身不包括素材数据的第二物化文件，并且参照素材数据的记录位置，设置具有第二文件系统的流数据结构的第二真实图像，第二文件系统不同于包括时分多路复用的素材数据的第一文件系统；以及把第一物化文件和第二物化文件排列在第一虚拟图像的目录之下，以生成第一虚拟图像。

摘要： 本发明涉及一种用于电子信息装置上的可支持多国语言的编写模块及其编写方法。其包括编辑器、编写接口、字符空间判定模块、以及数据输出模块，所述编写接口主要由处理模块、输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元构成，所述输入类型判断模块和语言属性及函数存放单元分别与处理模块相接；所述编辑器与编写接口相接，所述字符空间判定模块与编写接口中的处理模块相接，所述数据输出模块与空间判别模块相接。利用本发明可令应用软件工程师得以轻易开发出支持多国语言处理的编辑器，使得电子信息装置中所含的编辑器可提供不同国家的使用者编辑应用软件接口所显示的内容，并可减少电子信息装置制造商在重新开发编辑器上所需投入的时间和成本。

摘要： 本发明提出了一种计算机混合程序语言源代码辅助编写方法及系统，通过获取步骤1：获取源代码文件，确定所述源代码文件中包括的所有程序语言，以递归的方式建立所述源代码文件中程序语言对应的抽象语法树，再根据抽象语法树进行混合语言代码的自动补全和代码跳转，以辅助混合语言的源代码编写，提高开发效率。

摘要： 本发明提供了标准编写的智能推荐方法，其以用户匹配的文档编写子数据库为基准，向用户推荐合适的文档模板，以及在编写过程中为用户提供若干推荐编写输入字符串，这样根据用户的编写习惯，向用户推荐合适的字符串，为用户对文档模板进行字符串输入提供可靠的推荐功能，减小文档编写的工作量和提高文档编写的效率。