艺术素质教育
艺术素质教育的相关文献在1996年到2022年内共计244篇,主要集中在教育、音乐、艺术理论
等领域,其中期刊论文237篇、会议论文7篇、专利文献30375篇;相关期刊168种,包括才智、文艺生活·文海艺苑、北方音乐等;
相关会议7种,包括2014年黑龙江省高等教育学会学术年会、2012高等学校文化育人研讨会暨第五次文化素质教育工作会议、2011图书馆信息技术的应用、服务和创新学术研讨会暨第3届数字图书馆与开放源代码软件(DLIB&OSS2011)学术研讨会等;艺术素质教育的相关文献由261位作者贡献,包括常沁怡、陈思月、周晓丽等。
艺术素质教育—发文量
专利文献>
论文:30375篇
占比:99.20%
总计:30619篇
艺术素质教育
-研究学者
- 常沁怡
- 陈思月
- 周晓丽
- 李岩
- 鲁俊娜
- 刘德崇
- 刘晓青
- 单红梅
- 卢国新
- 叶志海
- 吴文霞
- 周福光
- 孙来法
- 张宏渝
- 张磊
- 张贺
- 徐园媛
- 徐宇武
- 李若梅
- 熊云绯
- 王冉
- 王红主
- 王雯
- 甘霖
- 田青
- 盛聪
- 罗轶
- 董峰
- 赵婧
- 郭惠娟
- 钟莉萍
- 陈思玥
- 陈翠玲
- 丁晔
- 万书亮
- 乜晓燕
- 于娜
- 付蓉
- 任晓凡
- 何韬
- 余海林1
- 余蓉1
- 余锦秀
- 侯英
- 倪亚静
- 倪文东
- 兰英
- 冉蓉
- 冯会
- 冯健亲(点评人)
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李媛
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摘要:
现如今,越来越多的家长开始注重从小开发学生的舞蹈天赋,从而为学生以后的发展打好基础,这也侧面反映出舞蹈教学在现代化社会中的作用与价值。对于我国一些非艺术专业的院校来说,将艺术素质教育与舞蹈教育相结合,不但有助于提高学生的艺术修养与舞蹈水平,还能培养学生的形体美以及内涵。因此,本文主要研究我国非专业院校舞蹈教学与非专业学生艺术素质教育之间的联系,通过分析当前非专业院校开展舞蹈教学所存在的问题,提出相应的解决策略。
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梁山
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摘要:
在全球化、国际化快速发展的今天,世界各国的经济、政治、社会正迎来全新的机遇和挑战,这就意味着对现代社会的人才提出了更高的要求,而艺术教育正是培养高素质人才的重要途径之一。强化艺术素质教育,可以提高学生的文化修养,能够实现素质教育发展水平的总体提升。本文依据当今国际化发展与国内社会需求,以广西应用型高校为例,通过融合国际发展、文化创意产业及地域性民族性文化,探讨广西地方高校的艺术教育多元化路径,从而改革和创新广西应用型高校艺术教育形式,提升广西高校艺术教育的教学质量和整体教育水平。
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张茹茹;
王丹
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摘要:
近年来,随着国家对素质教育的重视程度逐渐提高,艺术素质教育受到了高度重视,但同时,高校成教学生艺术素质教育也面临着挑战与发展机遇.基于此,通过剖析当前高校成教学生的艺术素质教育现状,对高校成教生的艺术素质教育方式方法提出改进意见,旨在通过艺术素质教育改革推动人才的全面发展.
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王旭;
张蕊;
岳胜男
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摘要:
将音乐剧融入高校艺术素质教育,能丰富高校艺术素质教育途径.但是由于各种原因,音乐剧在高校大学生中的推广遭遇阻碍.通过分析音乐剧融入高校艺术素质教育存在的问题及成因,结合大学生的兴趣爱好,从搭建音乐剧文化推广平台、组建音乐剧学生社团、建设大学校园文化等方面入手,提出促进音乐剧融入高校艺术素质教育的对策和建议,以期实现音乐剧与高校艺术素质教育的深度融合,进而通过艺术素质教育提升学生综合素养.
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李贝贝
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摘要:
随着时代的发展和社会的进步,我国的教育体制也在不断地深化改革,我国开始推行素质教育,注重学生的德智体美劳全面发展,因此,国家教育体制对高校舞蹈教学提出了新的要求与挑战,高校舞蹈教学能够有效地培养学生对舞蹈的基本知识与动作,极大地促进了我国的素质教育工作的开展.在新课改的背景下,高校舞蹈教学的地位也在不断提升,受到了越来越多人的重视,因此在高校舞蹈教学中,教师应该注重舞蹈教学与大学生艺术素质教育的有效结合,有效地促进高校舞蹈教学的效率.基于此,本文首先分析了高校舞蹈教学当前面临的问题,接下来,从两个方面分析了高校舞蹈教学在大学生艺术素质教育中的意义,最后从两个方面重点分析了高校舞蹈教学中如何加强大学生艺术素质教育的策略,以此来供相关人士参考.
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杨淑
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摘要:
当前,"工匠精神"逐渐成为中国职业精神的体现.我国高等职业教育承担着培育应用型人才的重要任务,而艺术素质教育在培养学生创新意识,提高学生审美修养,促进学生全面发展的过程中扮演着重要的角色.该文通过发掘"工匠精神"基因,探讨"工匠精神"与艺术素质教育相结合的耦合点,并探索在艺术素质教育中传承"工匠精神"的措施,以期为我国培养出具有较高综合素养的应用型人才.
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阮婧斐
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摘要:
近些年,伴随着我国素质教育理念的日益深入,我国教育教学体系的发展趋势越来越倾向于素质教育.在现如今我国越来越多的高校教育都开展了专业的舞蹈教学课程,以此促进素质教育的有效实施.在高校教育中开展舞蹈教学不仅是帮助大学生全面提高艺术素质的重要途径,还能够推动素质教育更好的开展和落实.舞蹈教学在现如今已经成为素质教育的重要内容,不但有助于学生艺术审美和文化素养的提升,对学生整体素质的提升也具有极其重要的意义.但是从目前我国高校的舞蹈教学现状来看,其教学模式有待改进,教学效果欠佳.因此,高校必须要充分认识到舞蹈教学对学生艺术素质教育的重要性,采取创新有效的舞蹈教学模式切实提高学生的综合素养.
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刘敏鲍;
明璋
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摘要:
近几年,艺术教育越来越受到人们的重视,在此形势下,各种新型教育方法应运而生。舞蹈作为一种常见的艺术形式,能塑造学生的形体,提升他们的审美能力,增强他们的自信心。高校舞蹈教学对于大学生艺术素质教育具有重要意义,能有效提升大学生的艺术素质。本文对高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育进行探究。
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张涤新
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摘要:
近年来,我国高校教育越来越重视学生的全面发展。艺术素质作为学生全面发展的重要内容,也受到了各界人士的广泛关注。高校在开展艺术教学时不仅要培养大学生的艺术能力,同时还要培养大学生的艺术素质。舞蹈作为艺术类学科,在非舞蹈专业院校一直未被重视,在实际教学中还存在诸多问题。这些问题阻碍了舞蹈教学活动的顺利开展,影响了大学生艺术素质的培养。因此,文章对高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育进行分析,并提出发展策略。
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张爽;
万书亮
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摘要:
随着社会的不断发展,各大高校的生活逐渐变得丰富多彩,较为突出的就是大学生们的艺术生活.舞蹈教学也是艺术教育之一,在高校内推广舞蹈教学有利于促进校园文化建设,有利于培养大学生良好的审美能力以及塑造他们良好的体形,同时有利于营造和谐优雅的校园环境,为培养高素质人才奠定坚实的基础.通过引导学生们对各种艺术活动学习,逐步提高学生们的身体素质,塑造他们的审美观念,其间坚持以人为本的教育思想,贯彻落实素质教育理念.从各大高校的舞蹈教学与大学生艺术素质教育的关系入手进行研究,发现一些问题并提出相应的建议.
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卿扬;
纪晔晔
- 《2012高等学校文化育人研讨会暨第五次文化素质教育工作会议》
| 2012年
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摘要:
上海大学始终把文化育人、知识育人、艺术育德和体育强身作为重要的教育方针.2011年上海大学实行大类招生,对一年新生实施不分专业的通识教育,力求全面实践已故钱伟长校长"培养全面发展的人"的教育理念.仅艺术素质教育方面,就有四个学院协同合作推进艺术素质教育的长效发展,并探索出了以"怡情、启智、育德"为特色的上大艺术素质教育的新思路.
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李雷鹏;
乜晓燕;
王强
- 《2014年黑龙江省高等教育学会学术年会》
| 2014年
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摘要:
本文首先从分析研究林业院校学生艺术素质现状着墨,阐述在林业院校教育教学中开展对学生进行艺术素质培养的作用和意义,并提出了解决问题的教育策略,作者认为应加强艺术课程教学改革,提高艺术教学水平,注重校园文化建设,积极开展校园文化艺术活动,积极组织学生参加校外艺术类活动,激发学生艺术潜能,使学生能够在实践中得到锻炼,以提升学生的就业能力。总之,采取各种措施加强学生艺术修养的提高,对中国林业院校素质教育的改革与发展,构建和谐校园、和谐社会具有重要的意义。
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- 《2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会》
| 2008年
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摘要:
本论文是对西方建筑学教育体系的尝试性研究,试图发现西方建筑学教育体系变迁的内在原因.以此作为参照物,来反观中国建筑学教育体系.根据对西方建筑学教育谱系研究得出的结论,对中国目前建筑学教育体系提供了一些参考性的意见.