表演情境

摘要： 教师的教学艺术主要体现在能否创设出与教学内容相关的、能够调动学生学习积极性的各种情境.让语言文字幻化成各种情境,让学生在丰富的、直观的、形象的情境中获得愉悦的情感体验和积极的思维活动,从而激发学生浓厚的学习兴趣,并在兴趣的驱动下,主动探究、合作交流,有效理解学习内容,提高学习效率.文章就如何在小学语文教学中创设有效情境谈一些理解和感悟.

摘要： 教师的教学艺术主要体现在能否创设出与教学内容相关的、能够调动学生学习积极性的各种情境。让语言文字幻化成各种情境,让学生在丰富的、直观的、形象的情境中获得愉悦的情感体验和积极的思维活动,从而激发学生浓厚的学习兴趣,并在兴趣的驱动下,主动探究、合作交流,有效理解学习内容,提高学习效率。文章就如何在小学语文教学中创设有效情境谈一些理解和感悟。

摘要： 在高中英语课堂教学实践中,教师只单纯以讲解+板书的形式并不足以使学生直观清晰地认知理论化的英语知识.新课改背景下对于学生主体地位的凸显,对于教学质量的提高都要求探究教学模式的更新与教学方法的创新,而情境教学作为新型的教学手段可以使学生在具体的实践环境下更好地学习知识、理解知识.主要从表演情境创设的角度探究了高中英语课堂教学实践策略,以期通过课堂教学背景下实践方法的提出来改进高中英语课堂教学的质量.

摘要： 新课改的实施,要求教师能够充分发挥主观能动性,运用创新的教学方法去提高学生对课堂的兴趣,促进学生自主探索。本文以情境教学在小学语文课堂中的运用为重点,提出了直观情景、表演情境、图画情境三种教学策略。

摘要： 随着小学道德与法治教学创新和改革的深入进行,教师在教学活动中要注重发展学生的核心素养,利用丰富的教学内容来提升学生的道德素质和法治意识,推动优质课堂的构建.在道德与法治教学中,教师要以多样化的教学方式为载体,精心设计教学内容,引导学生主动参与学习活动,在主动思考中理解道德与法治知识,并在实践活动中运用所学知识,通过学用合一使他们树立正确的道德观念和法治观念,推动小学道德与法治教学的高效进行.

摘要： 随着小学道德与法治教学创新和改革的深入进行,教师在教学活动中要注重发展学生的核心素养,利用丰富的教学内容来提升学生的道德素质和法治意识,推动优质课堂的构建。在道德与法治教学中,教师要以多样化的教学方式为载体,精心设计教学内容,引导学生主动参与学习活动,在主动思考中理解道德与法治知识,并在实践活动中运用所学知识,通过学用合一使他们树立正确的道德观念和法治观念,推动小学道德与法治教学的高效进行。

摘要： 在新课标的要求下,教师应当注重学生综合能力的发展,而情景教学的方法是促进学生综合能力发展的有效措施.情景教学是指在教学活动中,结合教学的需要出发,引入或者创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,从而使学生通过真实的情感体验,高效地理解课堂中的教学内容,从而达到教学目的的一种教学方法.本文通过探索教学情境再小学语文教学中的应用,从创设故事情境,创设表演情境以及创建生活情境等方面进行了简要叙述.

摘要： 识字教学是语文教学的重点,也是低年级的教学重点和难点,识字教学的质量会影响语文学习的整体质量.多种方式创设情境,可以拓宽识字教学空间.在通过依靠文本、动作表演、联系生活创设出的情境课堂上进行随文识字,能够激发学生的识字兴趣,帮助学生更好地识字,从而真正掌握汉字.

摘要： 如今经济迅速发展,在这种背景下,传统教育模式的僵硬化、陈旧性不可避免地暴露了出来,所以语文教学模式的改变势在必行.语文学习是学生掌握基本生字的关键,可以说是学生学习其他知识的基础,因此语文学习对于学生来讲尤为重要.同时再加上小学阶段的特殊性,所以教师必须要看到语文教学的重要意义,调整自己的教学方式,进而提高语文教学质量.

摘要： 主要针对情境教学法在小学英语教学中的应用展开浅要论述,提出的具体应用策略为:创设生活情境,唤起学生的生活认知;创设谜语情境,让英语学习不枯燥乏味;创设表演情境,满足学生的表演欲望。情境教学法是现下流行教学方法,最早由本土学者李吉林老师提出,发展至今已在我国中小学各学科得以普遍应用。情境教学法与新课程改革理念相符.

摘要： 一种面向掌中木偶表演机器人的交互表演方法和系统。所述方法包括：体感数据采集步骤；机器人状态决策步骤；机器人动作计算步骤；交互表演步骤。本发明可突破人力限制，完成枯燥动作的助演；支持实时互动表演的功能，适用于展示、教学等多个互动场景；分析真实表演的运动规律，解构表演动作与形态，使编排设计更合理，具备实时智能分析用户动作的功能，使用户的体验更有沉浸感和参与感，还可以加入其他多媒体技术，控制程序可以统筹其他部分，具有可扩展性。

摘要： 影像播放装置根据传感器的感测结果确定表演者的关节的位置。影像播放装置使用用于计算比赛项目的技能的打分所使用的关节所成的角度的计算式相关的计算信息、和确定出的上述表演者的关节的位置，计算上述角度。影像播放装置以能够进行比较的方式显示从照相机获取的上述表演者的上述表演图像、和使上述角度显示在根据上述感测结果生成的上述表演者的3D模型图像上的打分用图像。

摘要： 影像播放装置获取并保持表演者的表演图像。这样的影像播放装置根据保持的表演者的表演图像，确定表演者的关节的位置。接着，影像播放装置使用用于计算比赛项目的技能的打分所使用的关节所成的角度的计算式相关的计算信息、和确定出的表演者的关节的位置，计算角度。其后，影像播放装置以能够进行比较的方式显示表演图像和使角度显示在表演图像上的打分用图像。

摘要： 本发明涉及一种皮影表演装置、大型皮影表演装置及皮影表演组件，皮影表演装置包括壳体，所述壳体内部安装有皮影表演组件、幕布组件以及控制单元，所述皮影表演组件和控制单元设置于所述壳体内部底面上，所述幕布组件设置于所述壳体内部顶面上；本发明的皮影表演装置通过控制单元智能控制提前设置到控制单元中的皮影戏剧情，同时通过灯源光线及明暗变化，配合幕布上图案的变化，对表演进行烘托；机械结构上通过舵机控制皮影人物的动作，是人物动作更加灵活多变，使皮影表演更加生动和精彩；本发明的皮影表演装置结构合理、成本低，有利于皮影艺术的传承和推广。

摘要： 一种空中表演系统，用于利用气流下洗和其他力将无人驾驶飞行器(UAV)用作表演中的创意元件。空中表演系统中的UAV每个都包括一个推进和提升机构，当该机构在表演的空域中移动UAV时会生成气流下洗。空中表演系统还包括一对多表演效果设备，其适于利用气流下洗来激活或动画化一个或多个可移动部件以生成期望的表演效果，例如，UAV底盘/主体下方承载或系留的物体上的转动的螺旋桨或风扇。否则，可移动部件将是静态或被动的，并且依赖于UAV在空域中创建的势能和/或动能来致动或动画。

摘要： 本发明公开了一种桌面戏剧表演的表演桌，属于戏剧表演道具技术领域，包括作为搭建载体的表演平台、用于支撑表演平台的支撑架、用于道具更换的旋转式道具快速更换机构、限位框架、用于皮影人投影的投影幕布和用于模拟不同场景的多模式场景滤镜模拟组件，两个支撑架分别焊接在表演平台的底部两侧，限位框架固定设置于表演平台的顶部，投影幕布粘接设置在限位框架的一侧，旋转式道具快速更换机构固定安装在表演平台的底部，本发明通过旋转式道具快速更换机构的设置，极大的提高了道具更换效率，通过多模式场景滤镜模拟组件能够实现不同效果的滤镜模拟，切换简单便捷，还可对表演画面进行放大或者缩小，用于控制戏剧表演的远近视角，功能性较强。

摘要： 本实用新型涉及一种皮影表演装置、大型皮影表演装置及皮影表演组件，皮影表演装置包括壳体，所述壳体内部安装有皮影表演组件、幕布组件以及控制单元，所述皮影表演组件和控制单元设置于所述壳体内部底面上，所述幕布组件设置于所述壳体内部顶面上；本实用新型的皮影表演装置通过控制单元智能控制提前设置到控制单元中的皮影戏剧情，同时通过灯源光线及明暗变化，配合幕布上图案的变化，对表演进行烘托；机械结构上通过舵机控制皮影人物的动作，是人物动作更加灵活多变，使皮影表演更加生动和精彩；本实用新型的皮影表演装置结构合理、成本低，有利于皮影艺术的传承和推广。

摘要： 本实用新型公开了一种带有伸缩表演杆的双旋转组合杂技表演台，包括表演圆台、承重圆台、底座、一级伸缩机构、一级回转机构、二级回转机构、伸缩表演杆和伺服驱动系统；承重圆台经一级伸缩机构与所述底座相连；表演圆台经所述一级回转机构连接在所述承重圆台上；所述伸缩表演杆的下端穿过所述表演圆台和所述承重圆台与所述二级回转机构相连。优点是：两级的升降与回转能够充分满足舞美设计和剧目编导人员的需要，根据不同表演流派的需求，改变表演台的表现方式，满足演出需求。

摘要： 本实用新型属于无人机技术领域，具体涉及一种用于多场景集群表演3D的花式特技表演无人机，包括机身主体，所述机身主体周侧等距固定连接有安装臂，所述安装臂远离所述机身主体一端均固定连接有动力电机，所述动力电机输出轴顶部均固定连接有螺旋桨，所述动力电机底部均固定连接有支撑架，所述机身主体底部中心固定连接有导热板。本实用新型，通过导热板对灯珠和固定灯板进行散热，通过微型泵实现冷却水的循环流动，对导热板进行降温，提高导热板的散热效果，且通过喷水头周侧的多个喷水嘴喷洒冷却水，降低冷却水的温度；通过设置微型风扇，提高提高机身主体内部的空气流动性，同时对导热板、电池盒和控制板进行降温。

摘要： 本实用新型涉及戏剧表演设备领域，具体公开了一种桌面戏剧表演的表演桌，包括第一支撑板，其底部设置有支撑腿；第二支撑板，其一端与所述第一支撑板的一端边缘通过合页连接，所述第二支撑板上设置有用于投放背景画面的投放区域，在所述第二支撑板的材质为非磁性材质；限位器，用于在所述第一支撑板和所述第二支撑板垂直的时候，锁定所述第一支撑板和所述第二支撑板之间的位置。本实用新型通过将两个支撑板相互铰接，得到可以转动的表演桌，并且转动后垂直设置的支撑板上具有背景画面且能够使得控制杆的移动，同时可以在转动后水平设置的支撑板上进行地面的模拟，这样在进行表演的时候，就会给人更加真实的体验感。