认知框架

摘要： 合作学习法是30年来欧美国家在以学生为中心的本科教学改革(SC改革)中广泛采用的一类重要教学方法,其可有效增强学生学习效果,促进学生社会化发展。本文认为合作学习法是与独立学习法对应的一类学习方法,本文首先讨论了合作学习法的概念、原理,然后介绍了美国大学总结的38种合作学习法。此外就如何有效使用合作学习法的问题提出了三点建议。

摘要： 要有效解决我国乡村发展的现实问题,全面推进乡村振兴,必须进一步思考和回答“乡村空间到底是怎样的”“乡村的价值与生命力何在”“我国农业文明如何在新格局下延续和创新”“如何协调好工农城乡关系”等重要问题。宁志中等人立足时代背景,综合自然地理、人文地理及相关学科的研究与实践成果,从多学科视角构建现代乡村的认知框架,编写出版了《中国乡村地理》一书。

摘要： 一切阐释都需要一个可靠的概念体系和认知框架。只有从这样的体系和框架里,人们才能获得分析的根据和理解的线索。高原风物、土质与气候、边鄙之地、陕北艺术、现实主义精神、读者意识和作者意识等因素极大地影响了路遥的生活态度和小说写作,裨助形成了他独特的文学个性和文学风貌。在此基础上建构一个理解路遥的认知框架,有助于我们揭示路遥的生活态度和文学意识的成因,有助于我们分析路遥的现实主义文学精神和现实主义文学气质,有助于我们切实地阐释和评价他的作品。

摘要： “大概念”由英国学者Wynne Harlen提出的,大概念是对所观察的相互关系或特征进行解释后的抽象表达,能够将离散的事实和意义相联系.从广泛意义上讲,大概念又叫共同概念,超越学科界限,成为各学科相互联系的纽带和桥梁,体现了科学概念的相通性和交融性,跨学科概念为学生提供了框架,学生可以跨越学科学习,解决单一学科难以解决的问题.学科大概念(big idea)亦称“大观念”或“核心观念”,指向具体知识背后更为本质、更为核心的概念或思想,是一个学科领域中最精华、最有价值的内容.如今,大概念教学已成为指导指向核心素养教学变革的重要理念.在宏观层面,它为学习者提供认知框架,成为教育改革尤其是学生学科核心素养培育的重要突破口;在中观层面,它是重要的学科课程线索,为新课程模式的开发提供抓手;在微观层面,它为学科概念教学的设计提供重要指导,从而提高教学效率和效能.

摘要： 英语文案写作技能是涉外经贸类院校学生的一项重要商务技能,有其内在的认知规律。在认知框架层级性理论视角下,英语文案写作可以构建宏观认知框架、中观认知框架和微观认知框架三个层级的框架,分别对应写作中的“怎么写”“写什么”“为什么这样写”等问题,并凸显抽象、分析、评估等相关高阶思维能力。宏观认知构架主要基于语篇构式的认知机制保障文案基本框架的正确性,避免偏离特定文案的基本格式;中观认知构架主要基于意象图式通过因果关系、相似关系和邻近关系解决句与句之间、段与段之间的语义连贯;微观认知构架主要基于隐喻、转喻等认知方式解决词与句的语义连贯。

摘要： 词汇不仅具有字面意义,而且也有语用意义。在交流中人们使用词汇的过程是做出语用选择的过程。交际就是说话者传达其说话内容,听话者做出语用理解的过程。本文在认知视角下探讨词汇的语用意义,以期揭示说话者如何借助词汇来表达更多的言外之意以及听话者如何借助认知框架来理解词汇的语用意义,以对提升人们的交际水平有所启示。

摘要： 文化缺省是文学作品中的常见现象,也是文学翻译的一大难题。在交际活动中,作者往往会省略双方共有的相关文化背景知识来达到语言经济性原则。莫言小说蕴含着丰富的中国特色文化,其中的文化缺省给译者带来了极大的困难。有鉴于此,本研究从认知框架理论出发,选取莫言小说《天堂蒜薹之歌》及其英译本为研究文本,具体分析译者在处理文化缺省时的认知翻译策略。研究发现,葛浩文在处理文化缺省时分别从相同框架和相异框架两方面进行框架操作,以实现中西方读者在知识体系上的对接,从而更好地促进中国当代文学作品“走出去”。

摘要： 随着我国对智慧校园建设的大力推进,各级各类学校在不断探索智慧校园建设方向的同时也暴露出目标不清晰、盲目推崇新技术等问题,而如何突破中小学智慧校园的建设瓶颈,明确其建设的认知框架、原则及路径是亟待解决的重要问题。基于此,文章构建了由环境层、融合层和目标层组成的中小学智慧校园建设认知框架,提出了“遵循技术演进规律、遵循课程实施的驱动过程、把握建设目标与需求间的平衡、尊重教师专业成长规律”四条基本原则,进而阐述了涵盖三个阶段(设计、建设、应用)、七大任务(团队组建、现状评估、整体规划、内容设计、周期规划、迭代建设、梯度应用)的智慧校园建设关键路径,以期为我国中小学智慧校园建设与应用提供参考。

摘要： 商法思维是一个由商法理念与价值、司法三段论、思维模式、商法解释、利益衡量和价值判断组成的严密的逻辑体系,其中商法理念与价值是商法思维的逻辑内核与逻辑起点,形式逻辑(三段论)是商法思维的逻辑推理工具,思维模式是商法思维的认知框架,商法解释是商法思维的媒介工具,利益衡量和价值判断是商法思维效果的矫正手段。

摘要： 伦敦大学教授罗斯玛丽·卢金的《智能学习的未来》是一本讨论人工智能与人类智能关系、研究未来教育问题的著作。书中谈到,未来社会将是一个超级智能的世界,我们必须为自己的能力范畴建立起一个认知框架。不仅是防范AI取代我们,更要警惕自己在学习中可能偏废了哪些重要的能力训练。

摘要： 本文试图从政茦、理论和实践三个层面对"新课程改革"的合法性、合理性与可行性问题进行系统分析和论证,从而揭示其本体结构、认知框架与改进策略.具体内容涉及列"新课程改革"的历史背景、核心思想、一线探索、实际成效、文化重构、评价机制、社会舆论等七个阶段性、反思性问题。这七个问题及其解答逻辑相辅相成,具有内在关联性,不仅直接构成关于"新课程改革"的本体结构和认知框架(可称为"七维认知框架"),而且可以比较宏观地展现其改进策略和发展方向.

摘要： 本发明涉及一种制造用于窗户或门的框架构件的方法，该方法包括以下步骤：提供金属板，将金属板辊压成型成具有预定轮廓的框架壳体，将发泡材料引入到框架壳体中，并且将框架壳体布置在校准管中直到发泡材料固化。金属板具有0.25mm或更小的厚度。本发明还涉及框架构件、框架结构以及这种框架构件的使用。

摘要： 本发明涉及在用于车身部件的接合工作站(2)上更换夹紧框架(6‑9)的一种装置(14)和一种方法。更换装置(14)具有用于夹紧框架(6‑9)的存储装置(15)，该存储装置具有多个受控的、能转动的框架料库(16‑19)和一框架输送器(25)以及另一并行的框架运输器(31)，利用框架输送器和框架运输器，可以将夹紧框架(6‑9)在接合工作站(2)的框架料库(16‑19)与工位(10)之间并行地输送。在此，夹紧框架(6‑9)被安全地收纳在框架料库(16‑19)上。

摘要： 由于传感器大量数据可用，人工智能(AI)在工业自动化中的应用主要集中在运行时阶段。本发明描述了可以使用机器学习或人工智能(AI)来完成自动化工程任务的方法、系统和装置。

摘要： 本发明公开了一种基于线性价格机制的异构多认知网络框架的资源配置方法,所述框架针对认知终端带宽需求存在差异，将用户带宽需求差异用信道传输特性表征，将资源配置过程分解为三阶段：1.认知无线网络确定向主无线网络租用带宽；2.认知无线网络确定认知终端使用带宽单价；3.认知终端通过比较接入不同网络时自己的效用，选择能最大化自身效用的网络接入。在资源配置过程中，无需先验信息，能适应异构多认知无线网络共存环境；既考虑终端需求之间的差异性，又考虑信道资源的异质性，既能充分、有效、合理利用主无线网络拥有的频谱资源，又能均衡各认知无线网络之间的负载，发挥各认知无线网络的功能。

摘要： 结构性内容过滤用于减少在由应用程序的图形用户界面(GUI)产生的所记录图像中对于有效对象位置的假设的数量，其是通过以下实现的：变换所述所记录图像和相应的再现图像；从所述变换后的所记录图像中确定与在所述变换后的再现图像中要搜索的对象相对应的子图像；在所述变换后的再现图像上确定具有与所述子图像相匹配的适当值的一组点；以及在所述再现图像上过滤出与所述点子集中任意一点的距离大于所选定距离的假设。

摘要： 本发明涉及一种用于将框架(10)支撑在开口(30)中、特别是支撑在如房车或旅游汽车等休闲旅游车的壁开口(30)中的装置(100)。根据本发明的装置(100)以某种方式构造，使得框架(10)经由装置(100)的一个部件(120)的单次旋转移动而附接到壁(30)。此外，本发明涉及对应的框架、对应的窗、具有这种框架(10)或窗(1)的休闲旅游车以及对应的方法。

摘要： 本发明描述了一种用于制造用于飞行器的门框架结构(100)的框架部件(1)的方法。这里，通过在连接部件(20)的第一装配表面(20a)和第二装配表面(20b)上产生表面构造而分别在装配表面(20a；20b)上产生连接区域(21；22)，其中连接部件(20)由金属材料形成。将连接部件(20)的装配表面(20a；20b)放置成靠在门框架构件(10)和附接构件(30)上，其中门框架构件(10)和附接构件(30)各自由纤维增强的热塑性材料制成。此外，焊接连接部件(20)和门框架构件(10)，并焊接连接部件(20)和附接构件(30)。还描述了框架部件(1)和门框架结构(100)。

摘要： 本发明涉及一种制造用于窗户或门的框架构件的方法，该方法包括以下步骤：提供金属板，将金属板辊压成型成具有预定轮廓的框架壳体，将发泡材料引入到框架壳体中，并且将框架壳体布置在校准管中直到发泡材料固化。金属板具有0.25mm或更小的厚度。本发明还涉及框架构件、框架结构以及这种框架构件的使用。

摘要： 本发明公开了一种基于认知框架的雷达动目标检测方法，主要解决现有方法在强杂波背景中对低速目标的检测性能差的缺陷。其实现过程是：从回波中分离出地杂波分量；根据地杂波分量得到当前帧的杂波图；根据杂波图感知环境将当前帧划分为噪声区和杂波区；根据地杂波分量计算相关系数，利用它校正天线指向误差，并将校正后的回波数据存入环境动态数据库EDDB中；根据当前帧的划分，利用EDDB中的回波数据估计干扰协方差矩阵；根据估计的干扰协方差矩阵得到自适应滤波器系数，并对输入数据做自适应滤波处理；对滤波器的输出做恒虚警检测。本发明具有对现有装备不做大的改动即可大幅提高其检测性能的优点，可用于强杂波背景中对低速目标的检测。

摘要： 本发明公开了一种基于认知框架的雷达动目标检测方法，主要解决现有方法在强杂波背景中对低速目标的检测性能差的缺陷。其实现过程是：从回波中分离出地杂波分量；根据地杂波分量得到当前帧的杂波图；根据杂波图感知环境将当前帧划分为噪声区和杂波区；根据地杂波分量计算相关系数，利用它校正天线指向误差，并将校正后的回波数据存入环境动态数据库EDDB中；根据当前帧的划分，利用EDDB中的回波数据估计干扰协方差矩阵；根据估计的干扰协方差矩阵得到自适应滤波器系数，并对输入数据做自适应滤波处理；对滤波器的输出做恒虚警检测。本发明具有对现有装备不做大的改动即可大幅提高其检测性能的优点，可用于强杂波背景中对低速目标的检测。