人体素描

摘要： 人体素描课程是目前高校服装设计专业新生入学后较早接触的学科基础课之一,随着时代的发展,课程培养目标从学生的人文素养、艺术审美及创新思维能力几个角度提出了新的要求。本文结合近年来教学中常见的一些问题,结合专业特点,从人体素描课程理念、教学设计安排及评价标准几个角度进行了相关思考及改进,以求达到更好的教学效果,为后续服装设计专业课程的学习奠定扎实的基础。

摘要： 1952年,黄永玉在中央美术学院任教员。时任院长的徐悲鸿倡导:教员无论职称高低,一律要学习素描。黄永玉对此很不理解。在一节人体素描课上,徐悲鸿抱病来到素描进修班。他不时走到大家身边点评每个人的作业。来到黄永玉的画板前,徐悲鸿指着同一条腿上的两个踝骨说:"人在站立的时候,两个脚踝高低是不一样的,外踝骨比内踝骨略高一些。"

摘要： 素描人体课程是西安美术学院油画系的传统必修课程,是培养学生基础造型能力、提升绘画素养,建立正确的审美和观察方式的重要途径.传统的课程在当下众多新观念的冲击下也暴露出诸多问题.首先,课程的设置一直沿袭着多年来的惯性开设,课程本身并没有实质性的发展.其次,在油画系的教学中解剖课没有专门的设置,导致学生对于解剖学的认识大多是零散的和片面的.再次,部分教师从自己的审美喜好出发,弱化对人体运动规律、比例、基本形和结构的认识和讲解,影响了学生造型能力的提高.最后,学生们缺乏对于"形体、空间"的认识和理解,在绘画时临摹和抄袭对象的表面效果和黑白灰关系成为主要工作,使得绘画越来越被动.本文从西安美术学院油画系素描人体教学实际出发,整合了新时期课程要求下,人体素描教学改革的具体措施,融合了多媒体教学和人体速塑,以实现对于此课程更为科学和有效的实践.在课程设置上循序渐进、从不同角度和深度上认识与把握空间中的人体形体,目的是让学生建立一个正确研究问题的方法论,摆脱被动抄袭对象的弊病.将教与学的关系转变为让学生参与教学,反哺教学的过程.从而提高素描人体课程的教学质量,达到课程改革的目的.

摘要： 1952年,黄永玉回到北京,在中央美术学院任教员。时任院长的徐悲鸿倡导教员无论职称高低一律要学习素描,年轻教员对此尚能接受,但那些老教员,尤其是国画教员对此很不理解。在一节人体素描课上,徐悲鸿抱病来到素描进修班。当时,代课老师已经讲完人体素描要点,教员正在对照教室中间的模特画素描。徐悲鸿不时地走到大家身边,一一点评每个人的作业。有的人画得很好,徐悲鸿就夸赞几句;有的人画得差,徐悲鸿就指出问题所在。

摘要： 学生创新意识与能力的培养,应当基于本专业的特点采用多种形式和方法进行教学.本文先针对高师美术素描教学模式以及创新思维进行分析,并以人体素描为例就如何培养学生的创新思维,谈一下个人的观点与认识,以供参考.

摘要： 海风,暖阳,在泰坦尼克号洁净的甲板上,露丝欣赏着杰克画的人体素描,称赞道:“你很有天赋,杰克,你能看透人。”这时,杰克对露丝说:"I see you."我第一次看《泰坦尼克号》,看的是原声版录像带。英语单词“see”直译是“看见”,杰克说这句话时,影片的字幕是“我理解你”。

摘要： 用二维平面形式呈现是人体素描是主要的绘画手段,它具有一定的局限性.当代人艺术的表现形式千姿百态,严谨教学下的素描训练很难表达当代艺术人崇尚自由的艺术观念.这也是当今艺术教学中存在的问题.要解决这个现实问题,就需要重新认识素描及教学思维.本文以人体素描教学为例,阐释了如何在有限的视觉图示下寻求审美意蕴的无限开拓.

摘要： 本发明涉及基于人体检测和人体跟踪技术的红外人体温度筛查方法，包括：基于可见光图像中的鼠标点，利用人体检测算法和人脸检测算法，判断鼠标点是否在人体范围的脸部区域；如果鼠标点在人体范围的脸部区域，通过配准算法，计算出可见光图像中的鼠标点对应的人体轮廓区域和人脸轮廓区域在红外图像中对应的人体轮廓区域和人脸轮廓区域，并计算出红外图像中所述人脸轮廓区域上半部分的最高温作为额头温度，根据额头温度以及医学额头温度和体内温度的对应关系，推算出体内温度；根据预设的报警温度阈值，对所求的体内温度进行报警温度判断，如果存在报警温度，利用人脸和人体跟踪技术对触发报警温度的人脸目标和人体目标进行跟踪。

摘要： 本发明提供了一种素描序约束下的素描生成方法、装置以及计算机存储介质，方法包括：重复以下步骤直至当前的素描图趋近于真值素描图；获取生成器生成的当前素描图；将当前素描图以及对应的真值素描图输入至CGAN网络的判别器中进行判别，当判断当前素描描图不趋近于真值素描时，将当前素描图与原始图像输入至CGAN网络的生成器中，以生成下一素描图。本发明通过人脸素描中的次序约束自动合成人像素描的方法，能够使得生成的素描图像具有分辨率高和细节保持度高的优点，提高了生成素描质量。

摘要： 本申请公开了一种图像的素描处理方法和素描滤镜，所述方法包括：通过对初始图像进行反色处理得到初始图像对应的反色图像，对反色图像进行图像压缩处理，进而对压缩处理后的反色图像进行高斯模糊处理，使得根据高斯模糊处理得到的高斯模糊图像，生成初始图像对应的素描图像，对图像压缩之后再进行高斯模糊处理，能够在同等运算条件下有效提高素描图像的图像质量，进而提高素描滤镜的用户使用体验。

摘要： 本发明涉及提供与使用者身体部位对应的声波振动按摩的人体刺激装置及使用该装置的人体刺激方法。实施方案的装置包括：含有向使用者身体施加声波振动的声波振动模块的人体刺激单元；含有使声波振动模块移动的至少一个马达的驱动单元；检测声波振动模块位置的位置检测单元；及控制器。控制器确定与检测到的声波振动模块位置对应的身体部位，且控制声波振动模块以基于该身体部位的特征输出声波振动。当声波振动模块位于需要通过具有第一属性或不同于第一属性的第二属性的声波振动进行声波振动按摩的第一或第二身体部位时，声波振动模块输出具有第一或第二属性的声波振动。声波振动的第一属性和第二属性包括声波振动的频率、振幅和波形中的至少一者。

摘要： 本发明涉及基于人体检测和人体跟踪技术的红外人体温度筛查方法，包括：基于可见光图像中的鼠标点，利用人体检测算法和人脸检测算法，判断鼠标点是否在人体范围的脸部区域；如果鼠标点在人体范围的脸部区域，通过配准算法，计算出可见光图像中的鼠标点对应的人体轮廓区域和人脸轮廓区域在红外图像中对应的人体轮廓区域和人脸轮廓区域，并计算出红外图像中所述人脸轮廓区域上半部分的最高温作为额头温度，根据额头温度以及医学额头温度和体内温度的对应关系，推算出体内温度；根据预设的报警温度阈值，对所求的体内温度进行报警温度判断，如果存在报警温度，利用人脸和人体跟踪技术对触发报警温度的人脸目标和人体目标进行跟踪。

摘要： 垂直分量提取装置(2)从来自三轴加速度传感器(1)的与用户的人体运动相对应的加速度分量中提取垂直分量，并且该垂直分量被高频带/低频带分离单元(3)分离为高频带分量和低频带分量。利用这些分量，峰检测/确定处理单元(4)检测垂直方向上用户动作的峰位置候选，基于高频带分量和低频带分量之间的能量比值识别峰位置候选，执行关于包括每个峰位置候选的预定范围的波形匹配从而确定峰位置，并且基于峰位置检测人体运动，脚步位置分析单元(5)检测人体运动步调。因此，在不受各种类型噪声的影响的情况下，可以精确地检测垂直方向上用户的人体运动，并且还可以按需要精确地检测用户的人体运动步调。

摘要： 本发明涉及信息采集技术领域，尤其涉及一种人体三维模型构建方法和人体特征信息获取方法。其中人体三维模型构建方法包括，获取待测者的单视角人体点云数据，将单视角人体点云数据输入到训练得到的人体模型构建网络中，得到待测者的三维人体模型；人体模型构建网络用于根据单视角人体点云数据，以及预先获取的单视角人体点云数据和三维人体模板数据之间的对应关系，对三维人体模板数据进行变形，得到待测者的三维人体模型。依据本发明的三维模型构建方法，可以实现基于单视角人体点云数据构建三维人体模型，进一步实现基于三维人体模型采集人体上的特征信息。

摘要： 本实用新型公开了一种适用与结构素描的十字贯穿体素描教具，包括顶座、底座和教学道具，所述底座的顶部固定安装有转盘，所述转盘的顶部固定安装有教学道具，所述转盘两侧的底座顶部皆设置有第二探照灯，所述第二探照灯两侧的底座顶部皆固定安装有支撑杆，所述支撑杆的外围皆固定安装有连接件，所述支撑杆的顶部固定安装有顶座，所述顶座底部的表面皆设置有第一探照灯，所述教学道具的顶部贯穿顶座活动安装有螺纹杆。本实用新型教学人员可通过调节第一探照灯以及第二探照灯的开关状态，可对教学道具的阴面和暗面进行调整，增加本装置教学的多样性，优化使用过程，非常的实用。

摘要： 本实用新型公开了一种素描教学用素描纸固定架，包括固定板与万向固定座，所述固定板的前端外表面固定连接有放置板，且固定板的前端外表面靠近放置板的一侧嵌接有一号磁块，所述固定板的前端外表面靠近放置板的另一侧嵌接有二号磁块，且固定板的前端外表面靠近边缘的位置固定连接有挡板，所述固定板的后端外表面固定连接有放置盒；通过设置万向固定座与放置盒，可以根据不同的情况调节固定板倾斜度，可以旋转固定板调整视野，可以增大视野范围，方便使用，增加其自身功能性，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开一种可斜放素描的素描本，包括书脊、素描纸、封面和封底，书脊或封底连接素描纸，书脊的两侧分别连接封面和封底，封底或封面上设置使素描本可倾斜放置的支撑板。本实用新型在使用的时候，用户可通过支撑板将素描本倾斜放置，以便用户在倾斜放置的素描本上斜放绘画；在本实用新型的实施方式中，支撑板可与封底或封面铰链连接，使支撑板和封底或封面形成一体式结构，在需要斜放支撑时，通过铰链位移支撑板的位置，即可实现素描本的倾斜放置；采用卡接的方式，是在封底或封面上设置卡接连接位，通过支撑板与卡接连接位卡接后，实现素描本的斜放素描。