分班教学

摘要： 随着高校体育教学工作改革的不断推进,寻求一种新的教学模式来改变高校体育教学现状显得势在必行。从教学效率和对学生的因材施教出发,以云南民族大学学生和篮球公选课教师为调查和访谈对象,对篮球体育公选课分班教学形式的可行性进行论证和分析,根据教师态度、学生态度、场地器材、师资力量等方面进行调查,最后得出分班教学可行。

摘要： 翻转课堂有助于培养学生的学习能力和批判能力,但这种模式也可能忽略了学生的差异化能力和学习需求.文章以华中农业大学经济管理学院本科生为样本,通过问卷形式调查了学生对分班教学模式的意愿以及所期望的教学模式.调查结果发现,学生更愿意根据自己的学习能力和学习需求进行分班教学.而且选择不同教学班级的学生对教学设计的形式、考核侧重点和期望获得的能力也有所差异.我们的调查结论为财务管理课程分班教学改革,贯彻因材施教的教学理念,提高教学水平和质量提供了实践建议.

摘要： 现阶段高职招生主要是以自主招生和高考统招为主,随着高考规模的不断扩大,自主招生(简称单招)也成为各个高职院校招生的主要渠道.招生模式和生源结构的变化给院系和教师在人才培养和学生管理上都带来了新的问题和挑战.英语教育专业是高职英语专业的一个重要组成部分.自主招生考试中,报考英语教育专业的学生比例比较高,但是缺少了"高考"这一重要的衡量标准,自主招生的生源成绩也是良莠不齐,英语口语的差距也是非常明显.以抚顺职业技术学院(抚顺师专)17级英语教育专业和18级英语教育专业两个年级为例,提出一些英语口语课分班教学和混班教学的建议.

摘要： 2020年11月3日晚,国务院“互联网+督查”平台就群众反映的浙江省嘉兴市部分初中学校推行“平板教学”事件进行了通报。通报指出,嘉兴市部分初中学校借推进教育信息化之机,变相强制学生购买指定平板电脑和捆绑销售的教辅软件,并据此分班教学,估算两万余名参加“平板教学”的初中生总花费超过1亿元。通报还指出,推行“平板教学”的学校存在以下问题:以是否购买平板电脑为依据,违规按“平板教学”分班,有悖义务教育平等原则;变相强制学生购买平板电脑和捆绑销售的教辅软件等产品,加重了学生及家长的经济负担;校企合作不规范不透明,剥夺了学生及家长对平板电脑的选择权,违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》。国务院督查组要求嘉兴市委市政府当即成立专项整改工作组,深入查处,确保整改到位。

摘要： 教师教学模式必须紧跟社会进步和教育教学发展的脚步。分层教学是借鉴了分班教学的优点,又比分班教学更为灵活的一种教学模式。分层教学尊重学生的个体差异性,为学生量身打造自己的学习计划。小学阶段的学生正处于形成思维模式和学习方法的关键时期,教师要在日常的教学活动中采用恰当的教学模式,引导学生养成良好的学习习惯。但我们的教学存在一个很大的误区.就是更注重学生的学习时长,对学生的学习效率缺乏更多的关注。

摘要： "互联网+教育"不断推动教育教学的改革,混合式教学模式应运而生.为了探索混合式教学模式在课程教学中的应用,文章以华中农业大学经管类专业会计学课程教学为例,通过问卷调查了混合式教学模式满意度和课程改革意向,探讨了混合式教学模式存在的问题以及精确定位会计学课程改革的方向,并提出了针对性的建议和对策,以期为今后会计学课程教学模式改革提供参考和借鉴.

摘要： 采用文献资料法、调查法对南充市安平中学体育课合班教学现状进行相关调查,客观分析安平中学体育课合班教学存在问题的影响因素.研究发现,安平中学体育课合班教学中男女生对运动项目的兴趣不一致;男女生身心表现方面差异大;众多学生喜欢体育不喜欢体育课;学生体质在不断下降.为了解决这系列问题,因此对安平中学体育课分班教学进行初步探索.

摘要： 本文介绍了我院本着因材施教的原则，在大学计算机应用基础课程教学中采用统一的“1+x”结构模式，实行分班教学的具体做法。

摘要： 本申请提供一种走班教学下的分班排课方法及装置，应用于数据处理领域。该走班教学下的分班排课方法包括：获取学生的选课数据，分析该选课数据中各课程的选考课人数，确定第一分班结果。通过第一模拟退火算法对该第一分班结果进行优化调整减少走班学生的数量获得第二分班结果。根据各课程的教学资源情况对第二分班结果进行排课获得第一排课结果。通过第二模拟退火算法对该第一排课结果优化调整获得第二排课结果。如此，在教学资源有限的情况下，尽可能满足学生个性化选课需求的同时，减少走班学生的数量。

摘要： 一种走班制下智能选科分班方法，可以根据校方要求及学生选科情况进行智能化分班，通过智能化算法计算，使全部学生能在同一时间走班上课，不产生额外自习课，节约学校教室及教师资源。应用该方法的系统，包括服务层模块、数据处理模块、数据访问层模块，数据库集群模块及算法模块，模块之间进行数据交互，对学生选科分班实现自动化的快速解决方案。

摘要： 本发明提供了一种兼容多种个性化分班需求的新高考行政班分班方法，基于定二走一选课模式，具体包括以下步骤：初步分班：根据学生基础数据进行初步分班，每个班符合定二走一且班级人数满足班额要求；均衡优化：根据用户设定的规则调用均衡函数对分班结果进行优化；问题优化：对分班结果进行进一步的优化。本发明能根据学生基础信息，通过满足各种规则条件的均衡、结合一定班额范围，划分出学生所在行政班，该方法智能高效，能够满足绝大多数学校的分班时间要求。

摘要： 本发明提供了一种基于启发式方法和自适应策略的新高考教学班分班方法，根据行政班分班后得到的结果，对每个同学的基础信息和选课情况进行筛选统计；根据教学模式以及学考是否上完的信息，利用分班函数进行教学班分班，分班函数包括选考教学班分班函数和学考教学班分班函数，选考教学班分班函数判断每个学生的选考课上课时间是否冲突并将其未固的一门选考科目划分到指定的节次以实现分班；学考教学班分班函数根据选课人数利用蛇形分班策略或排序优先级，以优先级从高到低的顺序分班；对分班结果优化，并保存教学班分班结果。本发明根据学生基础信息、选课科目、各科成绩，通过满足各种规则条件的均衡、结合一定班额范围，划分出学生所在教学班。

摘要： 本申请提供一种走班教学下的分班排课方法及装置，应用于数据处理领域。该走班教学下的分班排课方法包括：获取学生的选课数据，分析该选课数据中各课程的选考课人数，确定第一分班结果。通过第一模拟退火算法对该第一分班结果进行优化调整减少走班学生的数量获得第二分班结果。根据各课程的教学资源情况对第二分班结果进行排课获得第一排课结果。通过第二模拟退火算法对该第一排课结果优化调整获得第二排课结果。如此，在教学资源有限的情况下，尽可能满足学生个性化选课需求的同时，减少走班学生的数量。

摘要： 本发明公开了一种基于走班链条实现的智能分班的系统与方法，所述系统基于走班链条实现的智能分班的系统，包括智能分班服务器和用于供不同学生选科的多个客户端，所述智能分班服务器分别与各客户端建立通讯；所述客户端，用于供学生进行科目选择，并将选课数据上传给智能分班服务器；所述智能分班服务器，用于分析学生选科数据，生成行政班级；根据行政班级类型，生成学生走班科目链条；根据链条关系进行教学班搭班，排除学生同一时间上课的冲突；得到分班结果。本发明能够快速高效的对学校的选科结果进行分班，满足学校在教学、管理和学习等方面的需求，全面实现走班制教学，降低学校的分班难度。

摘要： 本发明提出一种智能云外语多媒体基于考核结果调整学习等级和分班的方法、计算机及存储介质，属于云教学技术领域。首先教师向教学应用层发起考核请求；其次，学生在教学应用层中的试题中抽取试卷进行考试；再次，自主学习层获得试卷信息T；再次，判断学生的测试分数、关联的知识和专题上的得分情况进行分析；再次，对学生外语学习状况进行画像，通过不断校正人工智能得出合理教学方案、给出科学学习计划；再次，定期更新班级模型，把不在置信区间K的学生Si调整到难度级别不同的班级；最后，更新执行教学方案Mj(∑Pi)和学习计划Pi。

摘要： 本发明实施例公开一种分班排课系统及方法、设备及介质，在一具体实施方式中，该系统包括分班条件输入模块、分班模块、排课条件输入模块、排课模块和课程安排模块：所述分班条件输入模块包括需分班学生信息录入单元、分班条件输入单元和分班模式选择单元；所述分班模块根据所述分班条件输入模块输出的信息生成分班结果和学生名单；所述排课条件输入模块包括需排课年级信息录入单元、科目信息录入单元、走班课程信息录入单元、场地信息录入单元和合班信息录入单元，用于将录入的排课条件发送至所述排课模块；所述排课模块根据排课条件输入模块输出的排课条件生成最终课表；所述课程安排模块用于将所述排课模块输出的不同时段的课表合并。

摘要： 本文提供了一种课程分班的方法、装置、设备和存储介质，其中方法包括：获取设定时间之前报名的用户信息，根据多个用户信息生成第一报名顺序，所述设定时间在开课日之前；按照所述第一报名顺序对用户进行第一次分班，确定第一次分班成功的班级以及第一次分班失败的用户，其中第一次分班成功的班级中每个班级的人数为设定下限值；获取设定时间之后且在开课日之前报名的用户信息，以及第一次分班失败的用户信息，共同形成第二报名顺序；按照所述第二报名顺序将用户分配至第一次分班成功的班级中，完成第二次分班，其中第二次分班成功的班级中每个班级的人数均不超过设定上限值。本文能够在一定程度上提高班级的教学质量。

摘要： 本实用新型涉及播报机技术领域，尤其涉及一种幼儿园用分班播报机。其技术方案包括：考勤机、播报机本体和连接套筒，考勤机的一侧固定安装有固定座，连接座一侧的固定座外围安装有连接套筒，固定座一侧的连接套筒内部通过弹簧固定安装有挤压板，连接套筒的顶部与底部固定安装有固定板，连接套筒的一侧固定安装有播报机本体，且播报机本体的内部设置有信号接收模块，考勤机的内部设置有无线传输模块。本实用新型通过各种结构的组合使得本装置在工作过程中可以进行无线远程控制使用或是有线连接进行控制使用，便于工作人员根据自身需要选择装置的使用方式，并且可以轻松快捷的进行装置的拆装工作。