反思总结

摘要： 美术作为素质教育阶段发展美育、提升学生审美能力和艺术素养的重要途径,对学生发展有着重要意义。传统初中美术课堂普遍存在教师教学生学、授课模式古板老旧等问题,为此,教师应采用以实践为主的研究方法,引入智慧课堂创新路径,对教学情境、教学展现、教学设计进行针对性研究,为创设智慧型美术课堂、提升中学美术授课实效提供实践依据。

摘要： 如何借助开放性问题激发课堂活力,引领学生进行多角度地思考,深度地阅读,从而提升自己的思维水平,是笔者一直以来关注的问题。本文以《我的叔叔于勒》一课的教学为例,设计了五个开放性问题,旨在通过实践不断摸索规律,反思总结经验,实现以开放性问题助力小说的深度阅读这一目标。

摘要： 近年来,我们杭锦后旗以“语文主题学习”项目为抓手,以主题鲜明的教研活动为载体,以层级分明的培训为中心,在训中研,在研中训,研训融通,有效推进了语文课改。一、开展主题鲜明的教研活动从2014年实施“语文主题学习”实验以来,杭锦后旗教研室根据区域特点,开展了不同主题的教研活动,如“落实主题学习的几个关键词”“语文主题学习的有效实施”“把主题学习当作课题来研究”“用教材与丛书教学生学会阅读”等,并及时反思总结,调动了广大教师的积极性,激发出集体的智慧和潜能。教研活动真正成为学校教学的有力支持,成为推动课改的主要力量。

摘要： 某轮主机滑油冷却器海水管路破损停车处理后,主机燃烧恶化,调速器油门受限无法加车。分析、讨论了船舶主机排温异常的影响因素,阐述了本轮主机扫气压力低导致加车受限的故障处理,同时对船舶如何有效管理提出了意见和建议。

摘要： 研究旨在彰显仪器分析课程教育价值,满足学生理论知识学习及专业发展。为提高仪器分析课程教学效率,对仪器分析课程教学展开反思,明确课程教学价值,对传统教学模式进行优化、革新,解决传统教学中的各类问题,对下一阶段教学起到辅助作用,达到升华仪器分析教学质量的效果。

摘要： 一、利用思维导图,梳理知识点思维导图是一种新的思维方式,利用思维导图我们可以梳理政治知识点,提升复习效率。例如,在复习《只有社会主义才能救中国》这一课内容时,我们可以按以下思维导图进行复习。通过思维导图可以实现:明确学习目标——思考相关内容——反思总结(查漏补缺)——加深对知识的理解——利用其他材料再次理解巩固。二、整理错题集,突破难点错题是同学们复习期间的宝贵资源,错题可以真实地反映出同学们对政治知识的掌握程度。

摘要： "先学后教"是以新课程倡导的自主、合作、探究等学习方式为核心理念,以"高效课堂"为终极目标,充分体现学生学习主体地位的一种教学方式.构建小学数学"先学后教"的"三模五环"教学模式,在理念上彰显"教学有法,教无定法,贵在得法",在操作上体现导学流程、结构和方法."三模"是"导学、展示、反馈"的三大模块."五环"是导学流程要经历"学生'先学'、小组交流、展示汇报、新知检测、反思总结"的五个环节,包括设计"导学案",让学生"先学";小组交流学习,让学生互帮"先学"困惑;小组展示汇报,让学生交流"先学"成果;组织新知检测,反馈学生学习效果;自我反思总结,提升学生学习能力.

摘要： 语文核心素养要求语文教学要发挥文化传承和理解的作用.疫情期间,在教育部号召"停课不停学"的大背景下,结合七下部编版教材的编排,综合考虑线上教学的特点,天府七中初2019级语文备课组选取七下教材中部分篇目,按照阅读、诗歌、作文三大板块进行重新组合教学,并且设计了复课后的语文衔接课程,以实现线上与线下教学的完整性与延伸性.线上与线下衔接课程以复习和扩展相结合的设计思路,以大数据为背景,以网络教学为手段,以求更好地提升学生的语文核心素养.

摘要： “三教”教育理念自提出以来指导了众多教学实践并取得了良好的成绩.在“三教”教育理念的视角下如何让学生实现数学深度学习,本文以《普通高中课程标准实验教科书数学必修1(人教社A版)》第三章第一节第一课时“方程的根与函数的零点”授课为例,以各个环节的设计说明“三教”视域下学生数学深度学习的促进.

摘要： 《梯形的面积》是小学数学五年级上册的一节内容,在学习本节课知识前,学生已经知道了面积的概念和意义,学会了长方形、正方形、平行四边形、三角形的面积计算,积累了面积计算的学习经验。教材中让学生通过探索梯形面积计算公式,然后引导学生通过动手拼组、割补的方法把两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,进而探索出梯形的面积计算公式,应用教材中的素材,引导学生在动手操作和观察思考的学习过程中体会转化思想在数学知识学习过程中的有效渗透。

摘要： 本公开包括一种用于总结用户之间的社交互动的系统和方法。所述系统包括处理器和存储有指令的存储器，所述指令在被执行时导致所述系统：从硬件传感器和虚拟检测器中的至少一个接收信号流；过滤信号流并且输出包括定义人可理解的动作的数据的经过滤的信号流；从经过滤的信号流识别与第一用户相关联的活动；生成第一用户的活动的总结；确定第一用户在第二用户附近；确定第一用户与第二用户之间在社交网络中的分离程度；确定自第一用户与第二用户之间的最后互动起所流逝的时间；将第一用户与第二用户的关系归类为第一类型的关系、第二类型的关系或者第三类型的关系；响应于具有第一类型的关系，为第一用户生成第一总结，所述第一总结包括第二用户在临近的通知、与第二用户的最后互动以及与第二用户的最近互动；响应于具有第二类型的关系，为第一用户生成第二总结，所述第二总结包括第二用户在临近的通知、与第二用户的最后互动以及第一用户与第二用户共同共享的事件；以及响应于具有第三类型的关系，为第一用户生成第三总结，所述第三总结包括第二用户在临近的通知以及第一用户与第二用户共同共享的事件。

摘要： 本申请公开了一种用于提供视频节目内容总结的方法及其系统，所述方法包括如下步骤：提取视频台词文字，整合成txt文本；将非结构化文本转变为结构化数据；提取结构化数据中的关键信息；将关键信息和所述视频相关联；将关键信息保存为语音形式；获取所述视频的背景图片；将关键信息和背景图片相关联。本申请通过对视频台词文字进行分析，构造语音形式的视频节目内容总结，从而为用户提供方便、快捷的节目选择经历。

摘要： 本发明公开了一种文本总结方法、电子设备及存储介质，所述方法包括：获取文本中各个句子自身的特征信息以及各个句子之间的相似程度信息；对所述特征信息和所述相似程度信息进行编码，得到核矩阵；对所述核矩阵进行若干次行列式采样，得到采样结果：对所述采样结果进行统计计算，得到最概然结果，与所述最概然结果对应的句子为所述文本的总结结果。本发明能够降低行列式采样到计算复杂度，可以显著提高基于行列式采样的机器学习的运算效率。

摘要： 本发明公开了一种利用结合视频描述的分层自注意力网络解决视频总结任务的方法，主要包括如下步骤：1)设计一种分层自注意力网络模型与增强标题生成器模型来获取视频中所有帧的综合重要程度分数并提高重要程度分数准确度；2)训练得到最终的分层自注意力网络模型，利用该模型生成视频总结任务的答案。相比于一般的视频总结任务解决方案，本发明利用了视频描述信息，能够更好地完成视频总结任务。本发明在视频总结任务中所取得的效果相比于传统的方法更好。

摘要： 本发明公开一种实现医院体检总结数据标准化的方法，涉及数据标准化技术领域；预处理各个医疗机构汇聚的体检总结数据，将预处理后的体检总结数据作为体检总结映射样本数据，根据匹配规则通过批量数据推荐和单条数据推荐的方式，以及通过人工映射的方式将体检总结映射样本数据映射匹配到标准体检字典，根据体检总结中体检名称与已映射匹配的体检总结映射样本数据的关联，获取各医院的标准体检名称。

摘要： 本发明提供一种基于递归零知识证明的区块总结方法及终端，包括：根据存储能力和计算能力将区块链网络中的全节点分为存储节点和出块节点；将当前交易提交到区块链网络中，采用零知识算法计算当前交易对应的当前零知识证明，在出块节点中将当前零知识证明与历史打包的零知识证明进行压缩打包出块后存储至存储节点中，同时将当前交易存储至存储节点中；当轻节点加入区块链网络时，从存储节点中下载最新打包的零知识证明至轻节点中。本发明通过使用递归零知识证明的思想实现区块总结，有效解决轻节点存储瓶颈问题的同时提高区块总结效率，使轻节点可以运行在资源受限的轻量级或资源有限的设备之上。

摘要： 本发明公开了一种每月度服装销售金额总结规划装置及其使用方法，涉及销售金额总结规划技术领域。本发明包括总计规划展示带动调节结构、辅助载板和金额总结规划示意结构，总计规划展示带动调节结构的一侧固定连接有辅助载板，辅助载板的一侧设置有多个金额总结规划示意结构。本发明通过金额总结规划示意结构的设计，使得装置便于根据每月度的三十天分为三个金额总结规划，并便于形成对应的完成度的展示，便于进行根据该设计获知该月度的进度，便于形成总结和规划，且通过总计规划展示带动调节结构的设计，便于对金额总结规划示意结构的展示角度进行对应的展示高度和角度的调节，便于观察获知。

摘要： 本发明涉及一种用于提供车辆的行程总结的方法，其包括：在行程开始后，收集多项行程数据；在行程结束后，根据所收集的行程数据生成行程总结；提供所生成的行程总结。本发明还涉及一种用于提供车辆的行程总结的设备，其包括：行程状态判定装置，用于判定行程开始和行程结束；行程数据收集装置，用于在行程状态判定装置判定出行程开始后收集多项行程数据；行程总结生成装置，用于在行程状态判定装置判定出行程结束后根据所收集的行程数据生成行程总结；以及行程总结提供装置，用于提供所生成的行程总结。此外，本发明涉及一种包括用于提供车辆的行程总结的设备的车辆以及一种用于提供行程总结的系统。

摘要： 本发明涉及工单总结，具体涉及一种客服对话工单总结方法，根据对话主题设计不同类型的工单槽位，建立槽位提取模型，并进行模型训练，根据业务场景及主题边界对对话内容进行主题拆解，判断当前拆解主题的类别，并根据工单槽位调用对应的槽位提取模型，获取工单槽位要素信息，将所有工单槽位要素信息进行整合，并输出工单总结；本发明提供的技术方案能够有效克服现有技术所存在的业务工单生成效率较低、无法统一规范、不能真实反映客户需求的缺陷。

摘要： 本发明涉及客服工单总结方法，具体涉及基于滑窗相关性计算和Copy机制的工单摘要总结方法，利用滑窗对文本进行分片处理，并对文本中的关键信息进行抽取并保存，计算每个滑窗分片信息之间的相关性，并对滑窗的特征向量进行拼接，将生成的拼接矩阵转换为文字信息，生成初步摘要内容，将抽取的关键信息嵌入文字信息中，生成完备摘要内容；本发明提供的技术方案能够有效克服现有技术所存在的无法生成语序连贯通顺、信息完整的摘要总结的缺陷。