多元目标
多元目标的相关文献在1999年到2022年内共计206篇,主要集中在教育、建筑科学、常用外国语
等领域,其中期刊论文203篇、会议论文2篇、专利文献81340篇;相关期刊171种,包括中外企业家、现代商业、文理导航·教育研究与实践等;
相关会议2种,包括中国中医药研究促进会精神卫生分会成立大会暨首届全国精神卫生学术大会、中国会计学会高等工科院校分会2008年学术年会(第十五届)暨中央在鄂集团企业财务管理研讨会等;多元目标的相关文献由239位作者贡献,包括龚亚夫、倪莲莲、刘安西等。
多元目标—发文量
专利文献>
论文:81340篇
占比:99.75%
总计:81545篇
多元目标
-研究学者
- 龚亚夫
- 倪莲莲
- 刘安西
- 刘清锋
- 单淑娟
- 张凝
- 张欢
- 李娜
- 杨小洪
- 林跃明
- 毛丽群
- 王燕雪
- 王瑞
- 田彬
- 胡光志
- 赵杨银涛
- 金家新
- 陆玉雄
- 陈云霞
- 陈晓华
- LI Jiang-hua
- 万勇
- 万宇婧
- 万琰
- 严学锋
- 严旭华
- 九三学社北京市委员会
- 于涛
- 于跃泽1
- 从幼新
- 何静
- 余博
- 佟淑英
- 俞杰鹏
- 俞锋
- 冉重峰
- 冒晓飞
- 冯晓刚
- 凌旭群
- 刘凌恺
- 刘利平
- 刘华山
- 刘威
- 刘志明
- 刘志明1
- 刘春艳
- 刘晓惠
- 刘瑜
- 刘育欣
- 刘艳平
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郭永聪;
叶青;
俞杰鹏;
魏新奇
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摘要:
基于对工业园区民用化绿色低碳改造两个转变的认识——从服务于生产到服务于人,从服务于自身到服务于城市长远发展,本文提出绿色低碳改造的多元目标,并认为后继主导功能是其关键影响因素,进而从提高前期决策合理性和保障后期技术措施落地性角度提出了诊断策划、设计实施、运维评估的全过程技术路径和策略。通过对多元目标确定、技术路径和技术策略进行应用,实践案例取得良好效果。
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江玉玲
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摘要:
“双减”政策落地,给广大中小学生带来了学习方式的变革,有效减轻了学生的课业负担。在新课程背景下,落实立德树人根本任务,全面提高学生综合素质,培养德智体美劳全面发展的人才目标没有变。“双减”后,小学生拥有了更多自由成长的时间和空间,我们要有效利用社会大课堂,通过丰富多彩的社会实践活动达到强化理想信念、增长知识技能、学会合作分享、激发探究兴趣、培养创新精神、提高学习能力、增强社会责任等多元目标,促进不同阶段学生的全面发展和健康成长。
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冉重峰
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摘要:
文章分析了银行间市场资金业务现状,提出了传统模式下资金业务兼顾多元目标资金业务兼顾多元目标存在的客观制约,介绍了资金机器人如何实现流动性高效传导与为客户创造价值的双重目标,最后展望了机器人在重塑资金业务理念、赋能同业业务生态方面方面的积极作用。
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李祥竹;
李刚
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摘要:
“双减”政策实施以来,各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的工作,并取得了积极成效。当前,我国义务教育阶段作业设计仍然存在着设计目的不清晰,内容选择不合理、设计形式单一化以及评价反馈不科学等问题。从理论上讲,义务教育阶段作业设计应遵循四项原则:基于多元目标的作业目标设计、基于学科特质的作业内容设计、基于学生个性的作业形式设计和基于学生体验的作业反馈设计。作业设计的优化路径--精细化的分层作业、统整化的大单元作业以及精准化的智慧作业,力求为我国义务教育阶段作业设计的创新和优化提供借鉴与思考。
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王海燕;
徐沛瑶
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摘要:
当前,由于公办幼儿园优质学位不足、普惠性幼儿园资源紧缺,普惠性质的集团化办学就应运而生,在一定程度上满足了社会对学前教育发展的需求。但同时,如何对集团内幼儿教师进行有效的培训,是集团化幼儿园普遍面临的问题。一、集团化幼儿教师培训体系理论的建构我们提出组织效能管理系统框架的理论,用于集团化幼儿园教师培训体系的建设与实施。第一,提出组织效能的多元目标行为系统模型。
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吴海瑾
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摘要:
城市更新作为一种城市自我调节机制,已成为城镇化水平发展到一定阶段的主要任务和常态化发展路径。为适应城市内涵式发展的需要,城市更新正在从一元目标指导转向与民生幸福和生活品质紧密相关的多元目标平衡,除基本的物质空间改善之外,越来越多地被赋予社会经济文化更深层次的综合要义。新形势下,需要深入探索如何强化系统性更新理念和融合创新思维,借助多元力量共治共享有效推动更可持续的城市更新,通过构建新空间、新产业、新动能、新环境、新面貌,让城市更有活力、社会更加公正、人民更加幸福。
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倪莲莲
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摘要:
当前,学生运动能力的培育成为体育教学中的重点.因此高中体育教学不仅要注重学生体育的多元目标,更要立足于多元目标基础上利用多元策略进行体育教学,完善单一的教学内容,提升高中体育的教学水平与教育质量,从而进一步培养学生整体的体育运动能力.
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倪莲莲
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摘要:
当前,学生运动能力的培育成为体育教学中的重点.因此高中体育教学不仅要注重学生体育的多元目标,更要立足于多元目标基础上利用多元策略进行体育教学,完善单一的教学内容,提升高中体育的教学水平与教育质量,从而进一步培养学生整体的体育运动能力.
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杨驭舟
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摘要:
随着互联网科技和教学改革的不断推进,传统的教学模式已不适用于现代教学体系。打破单一教学模式,以多元目标为体系,将科技与教学的有机结合,是适应时代发展的必然要求。因此,以互联网和信息化技术为依托,以学生为核心的翻转教学模式应运而生。但在这种新型教学模式下,如何开展有效的翻译教学,成了一项新的挑战与任务。本文阐述了新时代背景下,翻转教学模式体现的优势,同时提出翻译教学模式存在的问题,并提出相应改善建议,使之能更好地服务于学生,以完善翻转教学体系。
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黄瑛;
邓智超;
杨槿;
戴思懿
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摘要:
小城镇兼具城市与乡村社会经济发展特征,应因地制宜制定适合其自身特色的开发强度管控体系."以人民为中心"思想指导下,小城镇开发强度管控应兼顾开发与保护、效率与公平、共性与特色等多元价值目标,采用"自上而下"与"自下而上"相衔接的管控思路,采取"消极控制"与"积极引导"相结合的管控方法,构建以容积率为核心的多维管控指标体系,形成因地、因时制宜的管控过程.利用GIS、Yaaph等软件,结合定量分析与定性分析,对南京市横梁街道土地利用开发强度进行分区分级管控,促进小城镇发展多元目标的实现.
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- 重庆邮电大学
- 公开公告日期:2021.07.30
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摘要:
本发明本发明提出了一种基于多元信号特征的WLAN(Wireless Local Area Network)室内目标入侵检测方法。它解决了利用现有WLAN基础设施实现对未知目标的室内入侵检测方法中离线阶段需要大量人力及时间开销进行RSS特征数据库构建和入侵检测鲁棒性低的问题。它首先建立基于自适应深度射线树的准三维射线追踪模型,对室内静默和入侵状态下的接收信号强度(Received Signal Strength,RSS)传播特性进行建模;其次,联合RSS均值、方差、最大值、最小值、极差值和中位值六种信号特征构建概率神经网络(Probabilistic Neural Network,PNN)的训练数据库;最后,利用训练得到的PNN对新采集RSS数据进行多分类判决,进而实现对入侵目标的检测与区域定位。本发明方法能够运用于无线电通信网络环境。
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