学科结合

摘要： 如果将世界比作人体的话,那么数学则是人类用来严格描述人体大小、形状甚至骨骼连接位置等的具体手段。但数学的作用远不止于此,作为认识世界的基本工具,人们早已在数学的基础上,将其与生物、物理、化学及社科经济等学科结合,并将其应用于现实世界中人类遇到的任一问题。而在由人类构成的群体社会中,通过将数学统计学与流行病学结合,则可以有效地预测出某种疾病的发展趋势。从一定程度来说,它更像一张经过精密计算而织成的网,顺着掌握的信息及“网线”的逻辑,可以更加清晰地估算出某种流行病在社会中的现状及未来的发展情况。

摘要： 学科融合作为面向未来的教育变革,已经越来越成为教育的热点和重点。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程改革的具体目标包括“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”,要“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。这就是说要打破学科界限,将两种或者两种以上的学科结合起来.

摘要： 书法是中华民族传统文化中一直占据着十分重要的作用,是中华民族传统文化中的精髓之一.书法教育在我国古代的教育体系中早已有之,但是在信息技术飞速发展的21世纪,由于电子设备的大规模普及,人们对电子输入过分依赖,书法开始淡出人们的视线,人们的书写能力和习惯也随之退化.因此对当代学生进行书法教学迫在眉睫.

摘要： 作为小学教育中最基础的学科,语文对生活的方方面面都有着重要影响.重视语文教学,在教学过程中穿插德育方面的知识教育,是小学阶段思想道德教育的主要方式.因此,将小学语文教育作为载体,强化德育教育,有利于培养学生健全人格,提升学生素质.本文主要围绕将小学基础性学科——语文与德育教育相结合的意义和开展方式进行探讨,以期为小学语文未来的发展提供思路.

摘要： 在小学语文教学中,如何科学有效地指导学生进行作文学习,提高学生的作文水平,是许多教师面临的难题.要想破解这一难题,小学语文教师需要深研孩子们的心理和认知水平,结合小学生的实际创新作文指导方法,做到作文指导有的放矢.文章梳理了当前小学语文作文指导中存在的问题,并提出了有针对性的解决措施.

摘要： 初中生处于审美发育关键期,学生开始追求自己感觉美好的色彩、图案、形状、游戏,乃至感情,而对家长和老师的安排开始疏离。美术教学的任务是培育学生的审美感知力,与其他学科结合策略、对比教学策略、强化教学策略是笔者的有效尝试,在实践中取得了一定的效果。

摘要： 中医药工程学是传统的中医理论与方法和多学科结合的产物，是中医诊疗仪器研究的基础，是中医发展的必由之路。展望中医药工程学的未来发展，要坚定不移地在中医药理论指导下，面向临床，综合运用自然科学与工程科学的理论、方法。本文以中医诊疗仪器的开发为切入点，在临床医疗、教育、科研等领域，对中医药学的理论体系开展跨学科、多方法、多途径的研究，实现中医检测治疗的量化与客观化。

摘要： 在当代世界,随着经济全球化的不断发展,法律全球化的发展趋势越来越明显.不同的国家、不同社会政治制度下的人们,都会具有相同或相似的价值观,并随之逐步产生相同的或相近的行为规则,以及遵循相一致的社会秩序.因此,法律全球化体现出全球范围内的法律理念、法律价值观、法律制度、执行标准及其法制监督机制的趋同化.在承认和坚持国家主权原则的前提下,已经开始形成某些区域性的和全球性的规范系统,即体现出趋同化和一体化.对此,既要一如既往地看到和研究多方面的差异性,同时必须看到和研究在民族国家主权下的不同民族国家法律发展的全球一致性,以及在全球范围内已经形成和不断形成的、旨在全球治理和国际法治领域中的各种法律.从人类共同价值观和共同需求出发，在法律全球化时代必须转换比较法研究的范式。这种转换主要体现在以下方面：必须扩展比较法研究的范围，应当在更深的层面上运用微观比较研究方法。比较法研究必须与其他学科的研究相结合。以全球化的视野建立“多极化”的比较法研究领域。

摘要： 在当代世界,随着经济全球化的不断发展,法律全球化的发展趋势越来越明显.不同的国家、不同社会政治制度下的人们,都会具有相同或相似的价值观,并随之逐步产生相同的或相近的行为规则,以及遵循相一致的社会秩序.因此,法律全球化体现出全球范围内的法律理念、法律价值观、法律制度、执行标准及其法制监督机制的趋同化.在承认和坚持国家主权原则的前提下,已经开始形成某些区域性的和全球性的规范系统,即体现出趋同化和一体化.对此,既要一如既往地看到和研究多方面的差异性,同时必须看到和研究在民族国家主权下的不同民族国家法律发展的全球一致性,以及在全球范围内已经形成和不断形成的、旨在全球治理和国际法治领域中的各种法律.从人类共同价值观和共同需求出发，在法律全球化时代必须转换比较法研究的范式。这种转换主要体现在以下方面：必须扩展比较法研究的范围，应当在更深的层面上运用微观比较研究方法。比较法研究必须与其他学科的研究相结合。以全球化的视野建立“多极化”的比较法研究领域。

摘要： 在当代世界,随着经济全球化的不断发展,法律全球化的发展趋势越来越明显.不同的国家、不同社会政治制度下的人们,都会具有相同或相似的价值观,并随之逐步产生相同的或相近的行为规则,以及遵循相一致的社会秩序.因此,法律全球化体现出全球范围内的法律理念、法律价值观、法律制度、执行标准及其法制监督机制的趋同化.在承认和坚持国家主权原则的前提下,已经开始形成某些区域性的和全球性的规范系统,即体现出趋同化和一体化.对此,既要一如既往地看到和研究多方面的差异性,同时必须看到和研究在民族国家主权下的不同民族国家法律发展的全球一致性,以及在全球范围内已经形成和不断形成的、旨在全球治理和国际法治领域中的各种法律.从人类共同价值观和共同需求出发，在法律全球化时代必须转换比较法研究的范式。这种转换主要体现在以下方面：必须扩展比较法研究的范围，应当在更深的层面上运用微观比较研究方法。比较法研究必须与其他学科的研究相结合。以全球化的视野建立“多极化”的比较法研究领域。

摘要： 在当代世界,随着经济全球化的不断发展,法律全球化的发展趋势越来越明显.不同的国家、不同社会政治制度下的人们,都会具有相同或相似的价值观,并随之逐步产生相同的或相近的行为规则,以及遵循相一致的社会秩序.因此,法律全球化体现出全球范围内的法律理念、法律价值观、法律制度、执行标准及其法制监督机制的趋同化.在承认和坚持国家主权原则的前提下,已经开始形成某些区域性的和全球性的规范系统,即体现出趋同化和一体化.对此,既要一如既往地看到和研究多方面的差异性,同时必须看到和研究在民族国家主权下的不同民族国家法律发展的全球一致性,以及在全球范围内已经形成和不断形成的、旨在全球治理和国际法治领域中的各种法律.从人类共同价值观和共同需求出发，在法律全球化时代必须转换比较法研究的范式。这种转换主要体现在以下方面：必须扩展比较法研究的范围，应当在更深的层面上运用微观比较研究方法。比较法研究必须与其他学科的研究相结合。以全球化的视野建立“多极化”的比较法研究领域。

摘要： 在当代世界,随着经济全球化的不断发展,法律全球化的发展趋势越来越明显.不同的国家、不同社会政治制度下的人们,都会具有相同或相似的价值观,并随之逐步产生相同的或相近的行为规则,以及遵循相一致的社会秩序.因此,法律全球化体现出全球范围内的法律理念、法律价值观、法律制度、执行标准及其法制监督机制的趋同化.在承认和坚持国家主权原则的前提下,已经开始形成某些区域性的和全球性的规范系统,即体现出趋同化和一体化.对此,既要一如既往地看到和研究多方面的差异性,同时必须看到和研究在民族国家主权下的不同民族国家法律发展的全球一致性,以及在全球范围内已经形成和不断形成的、旨在全球治理和国际法治领域中的各种法律.从人类共同价值观和共同需求出发，在法律全球化时代必须转换比较法研究的范式。这种转换主要体现在以下方面：必须扩展比较法研究的范围，应当在更深的层面上运用微观比较研究方法。比较法研究必须与其他学科的研究相结合。以全球化的视野建立“多极化”的比较法研究领域。

摘要： 本发明公开了一种科技情报分析中结合时滞计算的学科主题演化推理方法，首先获取多源数据，形成多源科技文献数据集；从多源数据融合的角度，利用LDA模型对分布广泛、种类繁多的学科文本抽取学科主题；采用匈牙利算法实现相似矩阵二分图匹配，寻求最优匹配组合，以匹配结果构建假设，拟合线性方程，进而计算多源科技文献时滞程度；结合学科主题相似度与时滞程度融合多源数据的学科主题，构建学科主题演化过程，跟踪学科主题演化情况。本发明能够通过计算的多源数据时滞程度融合不同来源数据的主题，改善单一数据源主题演化的缺陷，增强主题演化趋势的准确性。

摘要： 下文描述的优选实施例包括用于多学科系统中的交叉学科数据验证检查的方法、系统和计算机可读介质。使用一个或多个多学科验证规则执行交叉学科数据验证检查，以确定多学科数据在工程学科上是否一致。多学科验证规则定义了在与每个工程学科相关的工程应用(307)内的验证检查的范围。将验证检查的结果提供给用户。

摘要： 本发明公开了一种多学科设计优化学科解耦方法，该方法在多学科耦合模型中针对学科组件之间存在相互变量依赖的耦合关系进行系统平衡分析，将同时存在正向连接和反馈连接的系统耦合环作为一个整体处理，使得原模型转变为有向有环的图数据结构，对反馈变量设置初值，求解图数据结构所对应的非线性方程，根据反馈变量计算结果与初值的差值设置反馈变量的新值，进而迭代运算直至收敛。通过本发明，提升了多学科设计优化流程的运行效率，提高了多学科设计优化方法的工程实用性，更容易得到产品设计的最优参数。

摘要： 本发明涉及结合学科同义词与词向量的相似度评分算法，用于实现地理主观题自动评分。首先，以地理学科为背景，通过提取学科知识信息，建立了地理词典，并将其引入到Word2vec模型中训练词向量，构建了地理语料库；然后针对同义词词林对学科同义词识别不准确的问题，建立了地理同义词词库；最后，基于词性提出了一种关键词提取及权重分配算法，在文本相似度计算中融入了学科知识背景，并依据词语相似度建立了语句相似度的可信值，实现了相似度评分算法。实验结果表明，该方法与教师评分趋势基本一致，评分准确率达到了88.82％。

摘要： 本发明公开了一种科技情报分析中结合时滞计算的学科主题演化推理方法，首先获取多源数据，形成多源科技文献数据集；从多源数据融合的角度，利用LDA模型对分布广泛、种类繁多的学科文本抽取学科主题；采用匈牙利算法实现相似矩阵二分图匹配，寻求最优匹配组合，以匹配结果构建假设，拟合线性方程，进而计算多源科技文献时滞程度；结合学科主题相似度与时滞程度融合多源数据的学科主题，构建学科主题演化过程，跟踪学科主题演化情况。本发明能够通过计算的多源数据时滞程度融合不同来源数据的主题，改善单一数据源主题演化的缺陷，增强主题演化趋势的准确性。

摘要： 本发明提供一种接受式结合发现式的多学科应用思维认知教学系统，包括：教学终端，以图、表、文字、音频、视频的方式展示学习课程以及相关的多学科知识；数据处理服务器，与教学终端相连，根据教学终端的学习课程快速比对与识别，并从多学科数据库调取其多学科知识；多学科数据库，用于储存多学科知识。本发明通过接受式结合发现式的教学模式，对事物全面的认知，然后在这些认知的基础上去发现问题解决问题，可以帮助用户避免片面的认知和判断，快速构建对一个事物的全面认知，快速形成独立思维以及创新的能力。

摘要： 本公开的问题为提供抗原结合分子、编码该抗原结合分子的多核苷酸、包含该多核苷酸的载体、保有该载体的细胞、包含各自不同的多种该抗原结合分子的文库、包含该抗原结合分子的药物组合物、筛选该抗原结合分子的方法、及制备其的方法等，其中所述抗原结合分子的抗原结合活性相应于靶组织特异性的低分子化合物的浓度而变化。本发明人发现了作为肿瘤组织特异性的低分子化合物的甲硫腺苷(MTA)，创建了针对抗原的结合活性依赖于MTA的浓度而变化的抗原结合结构域或包含该抗原结合结构域的抗原结合分子，进一步创建了含有各自不同的多个抗原结合结构域或包含该抗原结合结构域的抗原结合分子的文库，发现了通过应用该文库可以解决上述问题。通过应用本公开的抗原结合分子，可以靶组织特异性地治疗以靶组织(例如肿瘤组织)为原因的各种疾病(例如癌)。

摘要： 本发明提供能减小使用了特异性地结合的物质的测定中的由肝型脂肪酸结合蛋白质引起的测定值的变动幅度的肝型脂肪酸结合蛋白质制剂、评价该制剂的方法、制作肝型脂肪酸结合蛋白质的校准曲线的方法、以及定量该蛋白质的方法。一种用使用了用10mM的氧化剂在25°C下进行1小时的氧化处理的肝型脂肪酸结合蛋白质制剂的测定值与使用了未进行上述氧化处理的肝型脂肪酸结合蛋白质制剂的测定值的比表示的氧化变动系数设定为1.4以下的肝型脂肪酸结合蛋白质制剂、用于该制剂的肝型脂肪酸结合蛋白质、编码该蛋白质的DNA、由该DNA转化得到的细胞、该蛋白质的制造方法、评价该制剂的方法、抑制使用该制剂的测定中的测定值的变动幅度的方法、制作该蛋白质的校准曲线的方法、以及定量该蛋白质的方法。

摘要： 本发明提供远程多学科会诊系统及远程多学科会诊方法。远程多学科会诊系统包括：边缘处理单元，连接多个医疗设备并接收多个医疗设备的输出数据；远程会诊单元，通过网络接收边缘处理单元的输出数据，经边缘处理单元向多个医疗设备传输控制多个医疗设备的控制数据；权限分配单元，将多个医疗设备中第一医疗设备的控制权限赋予远程会诊单元的第一用户，将多个医疗设备中第二医疗设备的控制权限赋予远程会诊单元的第二用户，第一用户经边缘处理单元向第一医疗设备传输控制第一医疗设备的第一控制数据的同时，第二用户经边缘处理单元向第二医疗设备传输控制第二医疗设备的第二控制数据。远程多学科会诊系统使多个学科专家同时控制不同医疗设备。

摘要： 本申请提供一种学科布局以及学科布局比较方法、系统、终端及介质，包括：基于一或多个图像特征，将一学科点的一或多个学科点特征信息进行图示化；其中，每一所述图像特征信息对应一学科点特征信息；将隶属于同一办学单位的多个经图示化的学科点，按照学科门类进行聚类，以形成该办学单位的学科布局图像。解决了当前学科分析及比较方式忽视了每一个学科点的具体情况，如学校是否设置该学科点、学科点的层次等细节的问题，本申请可以在宏观以及细节上反映一所办学单位整体的学科分布情况及具体信息，帮助单位领导、管理人员以及学科建设规划人员直观地把握学校的学科布局情况以及与对标学校的异同，提高学科发展的效率。