平等主义

摘要： 气候正义虽然已经成为国际气候谈判的主导原则之一,但是,国际气候协议的达成与实施仍然举步维艰。人们对气候正义的实质、气候正义的维度、气候正义诸原则的具体内容、气候正义诸原则的优先性及其政策含义等方面的认识与理解存在分歧是导致这一困境的重要原因之一。促进包括气候正义在内的气候伦理与气候价值观方面的沟通与融合,培育全球气候治理的公共政治文化与人类共同价值,是走出全球气候治理的“国际囚徒困境”的长远之道。首先从宏观上梳理和评估全球气候正义研究的现状,然后依次探讨和剖析全球气候正义研究的三个焦点问题(气候正义的内涵与外延、气候正义的基本原则、全球气候变暖的历史责任),可以为全球气候治理积累必要的道德资源,促进并深化全球气候伦理的研究与交流,探求气候正义研究的新的突破点与可能的生长点。

摘要： 墨家规范伦理学是轴心时代伦理道德重建中继儒家德性伦理学之后产生的又一伦理学范式。它以平等主义为思想基础,以探求道德行为的基本原则和规范为主要问题,以逻辑理性为主要思维方法。墨家规范伦理学的创立不啻掀起了一场伦理道德革命,墨家因此成为儒家最早的反对派和轴心时代的显学。对墨家规范伦理学及其理论范式的研究和反思,促使我们打破传统伦理范式单一的陈见,拓展对传统伦理范式的研究,对当今传统伦理向现代伦理的转型和范式重建具有重要的借鉴意义。

摘要： 凯·尼尔森根据马克思主义的理论传统建构的平等主义正义论可以追溯到他关于马克思主义正义论的阐释上。首先,凯·尼尔森认为只有捍卫了马克思主义道德观的可能性和合理性,对平等与正义等道德思想的研究才可以深入。其次,他坚持马克思主义平等与正义思想的"要义",认为真正的平等只有在消灭了阶级的无阶级社会里才可以实现。再次,凯·尼尔森依据马克思主义的平等与正义思想及其阶级分析思路,建构了走向彻底的平等主义正义社会的正义观。这种平等主义正义观所承诺的平等主要包括"平等有效的自由"和"需要的平等满足"等内容。甚至可以说,凯·尼尔森的平等主义正义理论是他关于马克思恩格斯正义论的一种当代阐释和重构。

摘要： 作为当前最富争论的学术概念之一,民粹主义已经成为指涉欧美国家诸多社会思潮、社会运动、政治策略和政策论述的常用术语。这一现象是新自由主义全球化、社会经济结构两极化和社交媒体催化的产物,客观反映出西方各派政治势力在选举政治动员与政策论述中持续不断的“框架整合”需求。概念的过度延伸导致民粹主义从一个左派思潮的元概念沦为包含左、右翼民粹主义的宽泛概念,甚至与民族主义概念相混淆,造成“民粹民族主义”和“民族民粹主义”的“概念创新”现象。事实上,民粹主义的概念内涵应包括经济平等主义、政治平等和直接参与、文化通俗化、反精英主义和反自由多元主义。作为面向社会底层的独特意识形态体系,民粹主义具有左派倾向。民粹主义反对精英主义和社会不平等,可以视为自由民主的部分内容,但其对政治代议制度、优绩统治和自由多元主义的过度挑战,又有损民主精神和政治的制度化。

摘要： 平等作为一种重要的价值,是学者们孜孜以求的目标。然而,随着平等理论的深入发展,平等面临着内外双重之争的尴尬境地,从外部看来,要不要平等?平等是否是自然的?就内部来说,一方面是平等物之争,要“什么样的平等?”另一方面,平等和责任的关系问题。围绕这些争论,学者们众说纷纭,并基于不同的路径构建了具有各自特点的平等理论范式,形成了丰富而庞大的平等理论体系。然而,纵观现实,西方社会中的平等问题特别是贫富分化问题与日俱增,理论层面的丰富与现实生活的不平等形成了巨大的反差,这成了当代西方平等理论所面临的最大困境。

摘要： 罗尔斯的《正义论》于1971年发表之后,在全世界引起了巨大反响。一方面,关于正义的讨论和争论直接推动了当代政治哲学的崛起;另一方面,罗尔斯的正义理论也受到了来自各方的批评。如果说保守主义是从右翼来批判罗尔斯,那么马克思主义则是从左翼来批评罗尔斯。罗尔斯的正义理论本质上是平等主义的。从右翼的观点看,罗尔斯的正义理论过于强调平等,而无视人的自然不平等。

摘要： 2月24日,美国众议院以224张赞成票,206张反对票的结果通过了《平等法案》草案。这一法案将禁止基于性取向和性别认同的歧视行为,还将显著扩大这些禁令所适用的范围。《平等法案》的来源和美国平等主义《平等法案》源自1964年的《民权法案》,是《民权法案》的延伸和补充。针对《民权法案》中的不得歧视黑人、少数族裔、女性.

摘要： 国家治理体系和治理能力现代化是充分发挥社会主义制度优越性的有力支撑.分析国家治理与政府治理的内在联系,从哲学伦理实体性分析国家治理的伦理性表现是全面认识国家治理现代化的基础.为此,立足于国家治理的最高伦理价值目标,即实现"善治",结合"格子—集团"文化理论中的"等级制文化"和"平等主义文化",从培育政治认同意识、树立主体责任意识、重塑伦理权利意识以及探索公民社会中,多元治理主体实现"善治"的伦理途径.

摘要： 【裁判要旨】参与分配是民事执行的一项重要制度,是保护多数债权人平等受偿的重要手段。在当前的执行实践中,对首封债权人在参与分配中能否多分的问题存在争议,引起了较大分歧。本案中,试就该案涉及的执行参与分配方案异议之诉的认定、参与分配制度中的平等主义、首封债权人在参与分配中适当多分的理由等相关问题进行探析,以期对类似案件的处理提供借鉴。

摘要： 学界一直对"马克思是否是平等主义者"这一议题争论不休.艾伦·伍德主张:马克思的"剩余价值"不蕴含对平等的价值关切;马克思是以自由而非平等来批判资本主义社会的;马克思对资产阶级平等持否定立场.本文论证:马克思的"剩余价值"蕴含对平等的价值关切;"平等"和"自由"在马克思的论述中是同构性的概念;马克思用消灭阶级代替商品等价交换意义上的平等,共产主义社会下按需分配的原则,并不意味着对个体高度不平等的对待,因为它预设了对不同维度弱势群体的关怀.

摘要： 《淮南子》生态哲学在本体论上坚持"道生万物"的形而上学;在自然观上强调"天人同构"的生态整体主义观点;在价值观上主张"我亦物也"的生态平等主义思想;在实践观上倡导"自然无为"的生活理念.这与现代西方生态哲学理论不谋而合,其特有的东方生态智慧能够为丰富和发展现代生态哲学理论带来有益的启示.

摘要： 时代的发展为马克思主义哲学的理论研究者提出了新的任务,即挖掘马克思语境中的正义规范,分析马克思主义的代表人物G.A.科恩是这项工作的极力助推者,他重构了马克思的正义理论.本文认为,马克思的正义模式最终指向"人的自我实现",它表现出两方面的独特性,一是在资本主义生产方式的批判中挖掘正义的革命价值,二是在人类社会的视域中探索"人的自我实现"的正义旨向;科恩通过对应得原则和道德伦理两个方面的考察,建构了他的平等主义正义模式;这两种正义模式既因出发点和动机的一致而表现出承继关系,又因方法和视域的不同而展现出异质性.

摘要： 针对现代艺术,艺术史和艺术理论界一直有不同的观念,作为20世纪美国最著名的艺术史家之一的迈耶·夏皮罗提出,现代艺术是启蒙理想的"平等"与"民主"在人类感性领域的实现.现代艺术逐渐祛魅的、世俗化的过程,是一个消解图像符号等级制的过程,从主题内容、视觉手法到材料、艺术家主体,现代艺术体制逐渐剥除了符号固定的袁意链,使得之前某些具有权威性的符号,如那些被用来表现神圣、尊严、高贵的固定表意模式,开始丧失特有的文化权力,当抽象艺术出现的时候,一件作品只借助形式和表现性就具备了艺术品的资格,因此实现了人类视觉表征上的平等与民主.夏皮罗的这种现代艺术观念根植于他的启蒙价值理想之中,但是也面临着可能有的质疑与疑惑，现代艺术祛魅的过程,也是艺术神圣性消失,意义失落的过程,现代艺术离现代人的感性和情感生活愈来愈远,反而与现代商业和官僚体制越来越相似,两种效果的合流很明显造成了现代人感性生活的极端贫乏.因此,如何看待现代艺术的祛魅、平等主义观念,仍旧是尚无定论的难题.

摘要： 尊重在现代社会常常表现为平等主义的诉求。本文通过对康德之尊重观念的追溯、并对当代西方学者相关论述的分析指出，尊重作为个体和社会的发展目标不仅应当关注人与人之间的平等方面，更要关注他们之间的差异方面。

摘要： 针对城市规划中关于公共利益"泛化"和模糊的问题,应用经济学原理,从要素禀赋、功利主义、平等主义三种角度对社会公平进行具体解析,针对城市规划倡导的社会公平的复杂性和实现社会公平的困境,提出了实现社会公平的公共选择的四项规则,即全体同意规则、多数规则、复数投票与打分投票规则、单峰定理规则.

摘要： 义务教育作为公共学校教育中基础性的和最为重要的组成部分，拥有不同于其他阶段和类型的教育的独特性质：无条件性、公共性和基础性。无条件性意指义务教育的受教育者不需要以某种特定能力和条件来换取受教育权；公共性指义务教育是国家行为而并非公民个体的教育消费行为；基础性指义务教育所传承的知识、技能与品德是将个体联结成社会共同体的精神纽带中最核心的内容，并且义务教育奠基更高阶段的学习教育和其他形式的教育。义务教育的这些独特性质要求我们将平等作为义务教育的发展的首要价值原则，义务教育应该致力于满足一切儿童共有的、基础性的、最必要的发展需求，而不是个体的、多元化的、超出平均需求水平的教育需求。在义务教育阶段，教育平等就是最大的教育公平。

摘要： 义务教育作为公共学校教育中基础性的和最为重要的组成部分，拥有不同于其他阶段和类型的教育的独特性质：无条件性、公共性和基础性。无条件性意指义务教育的受教育者不需要以某种特定能力和条件来换取受教育权；公共性指义务教育是国家行为而并非公民个体的教育消费行为；基础性指义务教育所传承的知识、技能与品德是将个体联结成社会共同体的精神纽带中最核心的内容，并且义务教育奠基更高阶段的学习教育和其他形式的教育。义务教育的这些独特性质要求我们将平等作为义务教育的发展的首要价值原则，义务教育应该致力于满足一切儿童共有的、基础性的、最必要的发展需求，而不是个体的、多元化的、超出平均需求水平的教育需求。在义务教育阶段，教育平等就是最大的教育公平。

摘要： 义务教育作为公共学校教育中基础性的和最为重要的组成部分，拥有不同于其他阶段和类型的教育的独特性质：无条件性、公共性和基础性。无条件性意指义务教育的受教育者不需要以某种特定能力和条件来换取受教育权；公共性指义务教育是国家行为而并非公民个体的教育消费行为；基础性指义务教育所传承的知识、技能与品德是将个体联结成社会共同体的精神纽带中最核心的内容，并且义务教育奠基更高阶段的学习教育和其他形式的教育。义务教育的这些独特性质要求我们将平等作为义务教育的发展的首要价值原则，义务教育应该致力于满足一切儿童共有的、基础性的、最必要的发展需求，而不是个体的、多元化的、超出平均需求水平的教育需求。在义务教育阶段，教育平等就是最大的教育公平。

摘要： 义务教育作为公共学校教育中基础性的和最为重要的组成部分，拥有不同于其他阶段和类型的教育的独特性质：无条件性、公共性和基础性。无条件性意指义务教育的受教育者不需要以某种特定能力和条件来换取受教育权；公共性指义务教育是国家行为而并非公民个体的教育消费行为；基础性指义务教育所传承的知识、技能与品德是将个体联结成社会共同体的精神纽带中最核心的内容，并且义务教育奠基更高阶段的学习教育和其他形式的教育。义务教育的这些独特性质要求我们将平等作为义务教育的发展的首要价值原则，义务教育应该致力于满足一切儿童共有的、基础性的、最必要的发展需求，而不是个体的、多元化的、超出平均需求水平的教育需求。在义务教育阶段，教育平等就是最大的教育公平。

摘要： 本发明公开了一种在区块链上用平等账号实现监管合约授权的方法，包括合约拥有者和访问者，所述合约拥有着，用于部署合约账号，所述权限设置方法包括：1)该合约拥有者新建一个新的合约，并选择合约类型为监管合约；2)该合约拥有者设定该监管合约的特别监管权限；3)该合约拥有者拥有实现该监管权限的绑定条件；4)所述访问者有增加自己的自定义权限，并设定该权限的访问公钥；5)所述访问者将新建的自定义权限绑定到监管合约上；6)系统自动调用监管合约的绑定条件对访问者进行绑定判断。本发明在于提供一种赋予智能合约拥有者授权访问的功能的在区块链上用平等账号实现监管合约授权的方法。

摘要： 本发明公开了一种球面支撑找平等高的机构，包括与刀具刀柄固定的衬套，衬套内设有滑动设置的内轴，内轴上固定设有定位销，衬套上设有配合定位销的定位滑槽，衬套上设有限位螺钉，内轴上设有配合限位螺钉的导向滑槽；衬套外设有夹块，夹块上设有杠杆表；定位销上设有配合杠杆表表针的支撑平面；内轴一端和衬套之间设有复位弹簧。本发明的好处是通过机床主轴的等高移动，对应在不同球面支撑传递给杠杆表的示数，精确地找平多处球面支撑的高度，使用方便，准确可靠，方便工件找平加工；在保证内轴下端平面找平的作用下，同时通过隔离套放大找平平面的变形，有利于隔离套的及时更换，提高找平等高结构的使用可靠性。

摘要： 本申请提供一种节点平等权限的通信总线，所述通信总线包括依次串行连接的节点1至节点n，每个节点具有应用层交互接口控制逻辑、L端口和R端口，每个节点的L端口与下一节点的R端口连接，每个节点的R端口与上一节点的L端口连接，其中：外部数据信号总线和外部控制信号总线均通过所述应用层交互接口控制逻辑与L端口和R端口连接；应用层交互接口控制逻辑通过内部数据信号总线，与L端口的L消息分发开关、L接收数据串并转换、L数据包校验监控、L接收数据包缓冲池、L获取数据控制单元、L发送数据包缓冲池、L发送数据控制单元、L编码校验、L发送源选择、L回路监控连接。

摘要： 一种基于不平等距离优化聚类算法的伤损裂纹声发射信号检测方法，涉及伤损裂纹信号处理与检测领域的方法，解决了传统裂纹信号检测方法速度慢、效率低的问题。本发明的步骤为：一、加载原始声发射信号，获得噪声声发射信号；二、对噪声声发射信号提取γ倒谱系数特征，依据自适应鲁棒系数对其进行筛选；三、将噪声信号特征聚类，计算各特征到各聚类质心的距离，计算各聚类的不平等优化距离值；提取待测声发射信号的γ倒谱系数特征，依照步骤二选择待测信号特征，计算各特征到各聚类质心的距离，依据不平距离优化判别算法，判别待测信号。本发明运算速率快，检测精度高。在高铁钢轨与车轮伤损裂纹检测领域，具有很高的社会意义和经济价值。

摘要： 本发明公开了一种基于可穿戴设备的毽球动作识别与水平等级评估方法及系统，该方法包括：通过智能可穿戴式设备采集毽球运动中产生的训练数据样本；对训练数据进行清洗去噪，滑动均值滤波；进行相同窗口大小的动作片段提取，建立动作轨迹模型；对轨迹模型进行特征提取，并运用XGBoost算法对特征重构变换；构建毽球动作的多任务逻辑回归分类器1和2，利用处理后的训练数据对多任务逻辑回归分类器进行训练，选择出最优模型参数，得到分类模型；采集毽球运动中产生的待分类的测试数据样本，利用分类算法模型对测试数据样本进行分类，输出分类预测结果。本发明能对毽球动作进行识别，能对学生的水平进行客观的评判，且能帮助学生精准地掌握毽球技术。

摘要： 本发明公开了一种实现滚轴筛自适应水平等厚筛分的控制设备及方法，该设备包括由筛箱、筛轴、驱动电机、底座组成的滚轴筛，物料分布监测传感器、测速传感器、落料监测装置、数据采集模块组成的监测系统，以及数据处理模块、电机控制器组成的控制系统，所述筛轴水平布置在滚轴筛上，所述驱动电机输出特定的转速分别带动筛轴转动，从而实现滚轴筛在水平筛面上的等厚筛分，减小筛体体积；所述监测系统对滚轴筛工作参数进行在线监测，通过控制系统进行分析处理并调节驱动电机的转速，从而实现滚轴筛自适应水平等厚筛分，提高筛分效率，降低能源消耗。

摘要： 本发明公开了一种基于可穿戴设备的毽球动作识别与水平等级评估方法及系统，该方法包括：通过智能可穿戴式设备采集毽球运动中产生的训练数据样本；对训练数据进行清洗去噪，滑动均值滤波；进行相同窗口大小的动作片段提取，建立动作轨迹模型；对轨迹模型进行特征提取，并运用XGBoost算法对特征重构变换；构建毽球动作的多任务逻辑回归分类器1和2，利用处理后的训练数据对多任务逻辑回归分类器进行训练，选择出最优模型参数，得到分类模型；采集毽球运动中产生的待分类的测试数据样本，利用分类算法模型对测试数据样本进行分类，输出分类预测结果。本发明能对毽球动作进行识别，能对学生的水平进行客观的评判，且能帮助学生精准地掌握毽球技术。

摘要： 本发明提供了一种实现界面控件跨层级水平等距移动的方法，该方法为：步骤S1、在界面上选择多个需要进行水平等距处理的控件；步骤S2、将所选控件在场景中的相对坐标全部转换为世界坐标，并多个控件根据世界坐标位置进行排序；步骤S3、选择排序后的最前两个控件，并获得两个控件的间距值；步骤S4、遍历选择的所有控件，依次确定两个控件的下一个控件的位置；步骤S5、根据获得的下一个控件的新坐标位置，移动界面控件到新坐标位置，实现水平等距移动。本发明能对用户界面上的控件进行跨层级设置水平等距，方便对界面控件进行排列放置。

摘要： 本发明公开了一种自调平等离子增强化学气相沉积装置，涉及半导体技术领域。该自调平等离子增强化学气相沉积装置包括沉积腔室、加热板和绝缘球。加热板和绝缘球均设置于沉积腔室内，沉积腔室具有一底板，底板与加热板平行间隔设置，绝缘球可滚动地设置于底板和加热板之间，加热板能够在绝缘球的作用下相对于底板自适应运动，以保证加热板位于水平面上。与现有技术相比，本发明提供的自调平等离子增强化学气相沉积装置由于采用了设置于沉积腔室内的加热板以及滚动设置于底板和加热板之间的绝缘球，所以能够在高温沉积过程中实现加热板的自动调平，以保证加热板的水平度，提高膜层沉积的均匀性，保证产品质量。

摘要： 本实用新型公开了一种球面支撑找平等高的机构，包括与刀具刀柄固定的衬套，衬套内设有滑动设置的内轴，内轴上固定设有定位销，衬套上设有配合定位销的定位滑槽，衬套上设有限位螺钉，内轴上设有配合限位螺钉的导向滑槽；衬套外设有夹块，夹块上设有杠杆表；定位销上设有配合杠杆表表针的支撑平面；内轴一端和衬套之间设有复位弹簧。本实用新型的好处是通过机床主轴的等高移动，对应在不同球面支撑传递给杠杆表的示数，精确地找平多处球面支撑的高度，使用方便，准确可靠，方便工件找平加工。