性格培养

摘要： 曾看到一位妈妈在网络平台上的求助,标题是“如何改变孩子的内向性格”。这位妈妈有一个四岁的女儿,女儿性格比较闷,经常被老师评价为“其他方面还好,就是太内向了”。她希望把女儿的性格培养得外向一点。实际生活中,也经常会有家长因为孩子的性格比较内向而感到焦虑,他们总是询问“如何让性格内向的小孩活泼起来”。

摘要： 在许多家庭中,妈妈是育儿的“主力军”,而爸爸由于各种原因成为“场外观摩者”。殊不知,爸爸在孩子的成长过程中,有着不可替代的重要作用。或许,在照顾孩子吃饭、穿衣方面,爸爸不如妈妈细心,但在孩子的性格培养、人生观形成等方面,爸爸对孩子的影响要大于妈妈。

摘要： 学生性格在班级管理中的意义包括两个方面:一方面是前面已经讨论的,针对学生的不同性格,采取相应的教育措施,提高班级管理效能;另一方面是将要讨论的,通过班级管理工作,培养学生的良好性格,改造学生的不良性格。培养学生良好性格的主要途径性格培养途径之一:活动是性格的土壤。实践活动是影响学生性格的关键因素。性格之树健康成长的土壤,是人的生活实践,是人的活动。离开实践活动,性格之树就成了无本之木。可见,培养良好性格,关键不是让学生心向往之,而是让学生投身于活动。正所谓“心动不如行动”。在班级管理中,指导学生积极参与有助于良好性格培养的班级活动,在班级活动中锻炼自己,是性格培养的第一条途径。

摘要： 培养学生的良好性格,“大水漫灌式”的常规说教固然有一定的效果,然而,有针对性的“滴灌式”活动更能有效帮助学生性格成长。班主任可以根据学生性格养成的需要,以“滴灌式”活动促进学生养成坦诚、平和、自信、从容、担当等积极阳光的性格。坦诚而能共情——主题班会敞心扉真正阳光自信的性格,是不仅能够坦诚地展露自我,更能够共情——体悟他人的内心世界。对他人的苦难、欢乐感同身受,这是学生良好性格的重要内容。

摘要： "自然缺失症"指的是儿童缺少与大自然亲近的机会,沉迷于电子产品的一种现象。研究指出,儿童肥胖、注意力紊乱、孤独、抑郁、愤怒、感统失调等很可能与此有关。越来越多的家长,也开始意识到这个问题。因此周末的时候,农场的田间地头、植物园、动物园或者博物馆等,成为了亲子游的好去处,在游玩的过程中,孩子释放了"玩乐"的天性,对孩子的性格培养,大有益处。

摘要： 无论是在时尚秀场还是在日常生活中,可以看到很多航海元素在服装上的运用.加入航海元素的服装设计,以其复古时尚、清新自然的风格深受人们的喜爱.文章通过案例,分析了航海元素的风格及其在服装设计中的应用,提炼并总结了航海元素的设计特征与设计意义,并通过一系列创新设计,说明航海设计元素在现代童装设计中应用的可能性,以期为当代童装设计提供参考.

摘要： 无论是在时尚秀场还是在日常生活中,可以看到很多航海元素在服装上的运用。加入航海元素的服装设计,以其复古时尚、清新自然的风格深受人们的喜爱。文章通过案例,分析了航海元素的风格及其在服装设计中的应用,提炼并总结了航海元素的设计特征与设计意义,并通过一系列创新设计,说明航海设计元素在现代童装设计中应用的可能性,以期为当代童装设计提供参考。

摘要： 性格对一个人的人生发展有着非常重大的影响,因此在教育中教师也应当重视对学生良好性格的培养,在教学过程中渗透性格教育,以达到素质教育的目的。一般来说,幼儿阶段是塑造人性格的关键时期,只有充分重视对幼儿良好性格习惯的培养,通过体育锻炼来强化幼儿独立自主意识的形成,培养起坚强勇敢、不怕困难的良好品质,才能够实现对幼儿健全人格的培养,以此达到理想的幼儿教育效果。本文针对在体育锻炼中培养幼儿的良好性格这一观点进行了论述,并且提出了相应的教学措施,以供幼儿教师参考。

摘要： 记得青少年犯罪心理学专家李玫瑾曾说过:"孩子3到6岁,一定要性格培养到位。而所谓性格培养,就是给孩子立规矩。最重要的是,父母要有个意识,就是孩子小的时候,该说就是说,该立规矩就立规矩,你该严肃就要严肃。"未来决定孩子站在什么位置的,不是父母的袒护,而是父母的管教。前段时间,网上有这样一个视频。

摘要： [案例1]作为一个80后的新手爸爸,从孩子出生后我便充满了困惑,喂养、护理乃至孩子的生长发育,我们可以“照书养”;可是孩子成长过程中更多的智力启蒙、性格培养等方面的困惑,却时常让我们迷茫。因此对我来说,星级家长执照工程简直是雪中送炭。“孩子不能好好吃饭怎么办?”

摘要： 文章阐明心理抚养的第一个问题就是父母对孩子要有情感的抚养过程，第二个问题，除了情感抚养外很重要的是性格培养。父母要在孩子3岁上下说“不行”，同时要告诉孩子有话要说出来，并让孩子学会克制和忍耐，克制冲动和抵制诱惑。此外，父母要让孩子有坚强的意志力。

摘要： 当妈妈其实跟写作文一样,应该围绕主题展开而不跑题.至于妈妈的"主题"我觉得主要有三方面:让孩子感受到家庭的爱和温暖、让孩子形成积极向上的性格、让孩子对自己未来的家庭充满向往.在现实中,不少妈妈却跑题了.比如,有的妈妈把孩子的学习成绩看得太重,她让孩子感觉到学习成绩绑架了妈妈的爱;又如,有些妈妈在给孩子提供丰裕物质财富的同时让孩子觉得自己的人生不必奋斗了;再如,有些妈妈用自己糟糕的家庭关系使孩子对自己未来的家庭心存恐惧……这些都是妈妈跑题的现象.本文从“快乐家庭氛围需要营造”“让孩子形成积极向上的性格”“让孩子对自己未来的家庭充满向往”三个方面来分享自己颇有些“另类”的家庭教育经验。

摘要： 当妈妈其实跟写作文一样,应该围绕主题展开而不跑题.至于妈妈的"主题"我觉得主要有三方面:让孩子感受到家庭的爱和温暖、让孩子形成积极向上的性格、让孩子对自己未来的家庭充满向往.在现实中,不少妈妈却跑题了.比如,有的妈妈把孩子的学习成绩看得太重,她让孩子感觉到学习成绩绑架了妈妈的爱;又如,有些妈妈在给孩子提供丰裕物质财富的同时让孩子觉得自己的人生不必奋斗了;再如,有些妈妈用自己糟糕的家庭关系使孩子对自己未来的家庭心存恐惧……这些都是妈妈跑题的现象.本文从“快乐家庭氛围需要营造”“让孩子形成积极向上的性格”“让孩子对自己未来的家庭充满向往”三个方面来分享自己颇有些“另类”的家庭教育经验。

摘要： 当妈妈其实跟写作文一样,应该围绕主题展开而不跑题.至于妈妈的"主题"我觉得主要有三方面:让孩子感受到家庭的爱和温暖、让孩子形成积极向上的性格、让孩子对自己未来的家庭充满向往.在现实中,不少妈妈却跑题了.比如,有的妈妈把孩子的学习成绩看得太重,她让孩子感觉到学习成绩绑架了妈妈的爱;又如,有些妈妈在给孩子提供丰裕物质财富的同时让孩子觉得自己的人生不必奋斗了;再如,有些妈妈用自己糟糕的家庭关系使孩子对自己未来的家庭心存恐惧……这些都是妈妈跑题的现象.本文从“快乐家庭氛围需要营造”“让孩子形成积极向上的性格”“让孩子对自己未来的家庭充满向往”三个方面来分享自己颇有些“另类”的家庭教育经验。

摘要： 当妈妈其实跟写作文一样,应该围绕主题展开而不跑题.至于妈妈的"主题"我觉得主要有三方面:让孩子感受到家庭的爱和温暖、让孩子形成积极向上的性格、让孩子对自己未来的家庭充满向往.在现实中,不少妈妈却跑题了.比如,有的妈妈把孩子的学习成绩看得太重,她让孩子感觉到学习成绩绑架了妈妈的爱;又如,有些妈妈在给孩子提供丰裕物质财富的同时让孩子觉得自己的人生不必奋斗了;再如,有些妈妈用自己糟糕的家庭关系使孩子对自己未来的家庭心存恐惧……这些都是妈妈跑题的现象.本文从“快乐家庭氛围需要营造”“让孩子形成积极向上的性格”“让孩子对自己未来的家庭充满向往”三个方面来分享自己颇有些“另类”的家庭教育经验。

摘要： 当妈妈其实跟写作文一样,应该围绕主题展开而不跑题.至于妈妈的"主题"我觉得主要有三方面:让孩子感受到家庭的爱和温暖、让孩子形成积极向上的性格、让孩子对自己未来的家庭充满向往.在现实中,不少妈妈却跑题了.比如,有的妈妈把孩子的学习成绩看得太重,她让孩子感觉到学习成绩绑架了妈妈的爱;又如,有些妈妈在给孩子提供丰裕物质财富的同时让孩子觉得自己的人生不必奋斗了;再如,有些妈妈用自己糟糕的家庭关系使孩子对自己未来的家庭心存恐惧……这些都是妈妈跑题的现象.本文从“快乐家庭氛围需要营造”“让孩子形成积极向上的性格”“让孩子对自己未来的家庭充满向往”三个方面来分享自己颇有些“另类”的家庭教育经验。

摘要： 一头幼犬能否成为合格的工作犬，很大一部分得益于幼犬培训这个阶段。如何对幼犬进行培训，一直是困扰养犬工作者的一道难题。一头培训得好的幼犬受训起来，得心应手，事半功倍，很快就能训练成一头合格的工作犬。培训得不好的幼犬受训起来，要么胆小怕生，要么不兴奋或兴奋性差，对任何物品不感兴趣或兴趣差，对主人爱理不理，事倍功半，甚至训不出来。所以在幼犬阶段要培养它的性格理念和各种能力，一头幼犬只有具备良好的性格理念，才能充分激发它的各种行为能力的开发。

摘要： 一头幼犬能否成为合格的工作犬，很大一部分得益于幼犬培训这个阶段。如何对幼犬进行培训，一直是困扰养犬工作者的一道难题。一头培训得好的幼犬受训起来，得心应手，事半功倍，很快就能训练成一头合格的工作犬。培训得不好的幼犬受训起来，要么胆小怕生，要么不兴奋或兴奋性差，对任何物品不感兴趣或兴趣差，对主人爱理不理，事倍功半，甚至训不出来。所以在幼犬阶段要培养它的性格理念和各种能力，一头幼犬只有具备良好的性格理念，才能充分激发它的各种行为能力的开发。

摘要： 一头幼犬能否成为合格的工作犬，很大一部分得益于幼犬培训这个阶段。如何对幼犬进行培训，一直是困扰养犬工作者的一道难题。一头培训得好的幼犬受训起来，得心应手，事半功倍，很快就能训练成一头合格的工作犬。培训得不好的幼犬受训起来，要么胆小怕生，要么不兴奋或兴奋性差，对任何物品不感兴趣或兴趣差，对主人爱理不理，事倍功半，甚至训不出来。所以在幼犬阶段要培养它的性格理念和各种能力，一头幼犬只有具备良好的性格理念，才能充分激发它的各种行为能力的开发。

摘要： 一头幼犬能否成为合格的工作犬，很大一部分得益于幼犬培训这个阶段。如何对幼犬进行培训，一直是困扰养犬工作者的一道难题。一头培训得好的幼犬受训起来，得心应手，事半功倍，很快就能训练成一头合格的工作犬。培训得不好的幼犬受训起来，要么胆小怕生，要么不兴奋或兴奋性差，对任何物品不感兴趣或兴趣差，对主人爱理不理，事倍功半，甚至训不出来。所以在幼犬阶段要培养它的性格理念和各种能力，一头幼犬只有具备良好的性格理念，才能充分激发它的各种行为能力的开发。

摘要： 本发明涉及一种各向异性格栅及各向异性格栅灯具，所述各向异性格栅包括由多个格栅条垂直交叉排列而成的网格式格栅板，所述格栅条沿竖直方向包括近光源反射面和远光源反射面，所述近光源反射面和远光源反射面的每个点的曲率根据视觉任务的视线方向不同而各不相同，形成基于视觉任务的自由曲面。本发明无需增加格栅高度，格栅反射的光线都射向地面，灯具的防眩光效果好。

摘要： 本发明公开了性格识别模型的训练方法、性格识别方法、装置及系统，方法包括：获取具有性格色彩标注信息的训练数据，训练数据包括音频训练数据以及文本训练数据；将训练数据输入至预先构建的双模态性格识别模型中，获得模型输出结果，双模态性格识别模型包括文本特征提取模型和语音特征提取模型；根据模型输出结果与训练数据的性格色彩标注信息，获得损失函数值；根据损失函数值更新双模态性格识别模型的模型参数，直到双模态性格识别模型满足预设收敛条件。通过融合了语音和文本的双模态信息对性格识别模型进行训练，使得训练完成的模型能充分利用客户的语音和文本信息实现准确高效的性格色彩识别，提高了性格色彩识别的覆盖率。

摘要： 本发明公开了性格识别模型的训练方法、性格识别方法、装置及系统，方法包括：获取具有性格色彩标注信息的训练数据，训练数据包括音频训练数据以及文本训练数据；将训练数据输入至预先构建的双模态性格识别模型中，获得模型输出结果，双模态性格识别模型包括文本特征提取模型和语音特征提取模型；根据模型输出结果与训练数据的性格色彩标注信息，获得损失函数值；根据损失函数值更新双模态性格识别模型的模型参数，直到双模态性格识别模型满足预设收敛条件。通过融合了语音和文本的双模态信息对性格识别模型进行训练，使得训练完成的模型能充分利用客户的语音和文本信息实现准确高效的性格色彩识别，提高了性格色彩识别的覆盖率。

摘要： 性格特征分析系统具有一矩阵单元，分别将一至十二月呈一矩阵排列，形成一横轴阵列与一纵轴阵列，所述系统包含以下步骤，步骤1:提供一月份输入单元，用以提供一受分析者的出生月份；步骤2：提供一性格特征产生单元，依据所述月份输入单元所输入的月份，对应于所述横轴阵列与所述纵轴阵列，分别产生多个性格特征；步骤3：提供一象限角单元与一第一认知选项单元，所述象限角单元包含一第一象限与一第二象限，所述第一认知选项单元是用以提供一第一使用者将所述多个性格特征进行认知判断，若一性格特征被所述第一用户勾选为认同，则所述性格特征便进入到所述第二象限，若性格特征被所述第一用户勾选为否定，则所述性格特征则进入到所述第一象限。

摘要： 本发明涉及一种各向异性格栅及各向异性格栅灯具，所述各向异性格栅包括由多个格栅条垂直交叉排列而成的网格式格栅板，所述格栅条沿竖直方向包括近光源反射面和远光源反射面，所述近光源反射面和远光源反射面的每个点的曲率根据视觉任务的视线方向不同而各不相同，形成基于视觉任务的自由曲面。本发明无需增加格栅高度，格栅反射的光线都射向地面，灯具的防眩光效果好。

摘要： 本发明提出一种基于数据图谱、信息图谱和知识图谱的用户类型划分和转换方法；其特征在于基于数据图谱、信息图谱和知识图谱对用户进行属性建模，基于自我建构理论和自我决定理论，对虚拟品牌社区中的用户类型进行粗略划分，将潜在的用户转换为活跃的教资会贡献者，旨在解决由用户类型影响的各类问题，包括孤僻症，网瘾症等。

摘要： 本发明公开了一种基于星座心理学的性格培养交互系统及方法，基于星座心理学的性格培养交互系统包括中台管理端、商家管理端、APP客户端和饰品。APP客户端分别与中台管理端和商家管理端通信连接，且中台管理端还与商家管理端通信连接。饰品内置有NFC芯片，且饰品用以供用户佩戴。APP客户端内具有虚拟人物模块、虚拟服饰模块和虚拟食物模块。APP客户端能够与饰品的NFC芯片进行读写交互。其中，中台管理端能够根据自建的星座大数据分析模型对用户的交互信息进行识别并归类。借此，本发明的基于星座心理学的性格培养交互系统，可以使用户与产品交互时具有边游戏边树立自信性格的效果，处理速度快，需要的资源少，节约了成本，交互模式简单，且效率高。

摘要： 本发明提供一种基于数据挖掘和机器学习的性格培养方法及装置，包括如下步骤：获取人的生活环境数据并将数据持久化到HDFS文件系统当中，作为数据源；将数据源的数据进行处理，根据处理结果创建训练数据集；利用训练数据集使用机器学习建立最优性格解析模型；读取用户相关特征数据，调用性格解析模型，得出性格解析结果数据，分析结果数据，决策出最佳性格培养方案。

摘要： 本发明是一种用于性格培养的智能选书系统。本系统由后台管理模块、使用者评估模块、性格培养选择模块、数据库模块、智能匹配模块、信息存储与过滤模块、结算模块、输出模块组成。所述后台管理模块为其余模块提供运营支持；所述使用者评估模块用于评价使用者性格特点；所述性格培养选择模块用于确定使用者希望规避和培养的性格特点；所述数据库模块用于收录书籍的适用性信息；所述智能匹配模块用于连接所述性格培养选择模块和所述数据库模块；所述信息存储与过滤模块用于实现一本书仅被推荐一次的功能；所述结算模块用于支付系统使用费用；所述输出模块用于生成书籍列表；本系统可以帮助使用者挑选出培养特定性格优点、规避特定性格弱点的书籍。

摘要： 本实用新型提供一种基于网络的便携式性格培养仪，属于少儿性格培养装置领域，其结构包括键盘、液晶显示、锂电池、震动传感器、微处理器、USB接口、扬声器、存储器和实时时钟，键盘与微处理器相接用来设定培养仪的功能，液晶显示与微处理器相接用于显示当前设备的工作状态及实时时钟，锂电池与微处理器相接负责为设备供电，震动传感器与微处现器相接用于感受使用者的状态并作出及时的反应，微处理器上设置有可以和电脑连接的USB接口，扬声器、存储器和实时时钟也均与微处理器相连接。本实用新型可以为使用者提供一个准确可靠的时间安排表，对使用者起到督促、鼓励的作用，长时间使用可以对使用者的性格起到培养作用。