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托马斯·莫尔

托马斯·莫尔的相关文献在1978年到2022年内共计128篇,主要集中在中国文学、政治理论、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文128篇、专利文献570篇;相关期刊107种,包括现代交际、学海、世界博览等; 托马斯·莫尔的相关文献由118位作者贡献,包括蒲国良、陶晋、傅新球等。

托马斯·莫尔—发文量

期刊论文>

论文:128 占比:18.34%

专利文献>

论文:570 占比:81.66%

总计:698篇

托马斯·莫尔—发文趋势图

托马斯·莫尔

-研究学者

  • 蒲国良
  • 陶晋
  • 傅新球
  • 岑嵘
  • 李宇恒
  • 杜敏
  • 胡骁
  • 袁庆和
  • 许敏
  • 何万程
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 陆曦
    • 摘要: 作为一种在正式场合和仪式下进行的庄严行为,宣誓普遍存在于私人领域和公共领域,且早已有之。在中世纪晚期至近代早期欧洲,基于神学渊源,宣誓行为渗透到日常生活的很多方面并散发着神圣的力量,宣誓者因此受到道德和良心的约束,但宣誓的行动效能在特定情境下会有不同指向。16世纪上半叶,英国亨利八世政权利用宣誓实施和强制推行宗教改革,而英国人民也通过宣誓反抗、抵制、否定、默许宗教改革。亨利八世宗教改革中宣誓的核心地位、运作机制和莫尔拒绝宣誓行为的心理进路,可以透视宣誓在近代早期英国公共生活领域的政治意涵。
    • 杨帆
    • 摘要: 广义而言,西方乌托邦主义是人们对异于现实的生活方式的幻想。最初,它是对美好之地或美好共同生活的幻想,但在托马斯·莫尔之后,其否定和消极的内涵被不断挖掘。以西方乌托邦主义发展脉络为基础,结合各历史时期西方乌托邦文学的文本表现,西方乌托邦文学史可被划分为古典乌托邦文学时期(1516年以前)、近代乌托邦文学时期(1516—1887年)、现代乌托邦文学时期(1888—1944年)和当代乌托邦文学时期(1945年至今)四个发展阶段。在后两个发展阶段,西方乌托邦文学显示出清晰和强劲的敌托邦转向。
    • 张阳; 周师
    • 摘要: 《乌托邦》蕴含的共同富裕观是托马斯·莫尔在直击封建主义向资本主义过渡时期的社会现实,吸收借鉴了《理想国》和共产主义精神的基础上形成的。其主要内容包括:以公有制代替私有制是实现共同富裕的制度保障;注重人的全面发展是共同富裕的重要内涵;平等是共同富裕的重要特征;普遍劳动的计划生产和按需分配是共同富裕的内在要求。对当代中国推动共同富裕的价值有:始终坚持“以人民为中心”,以缩小贫富差距为重点,注重公平公正和“共建共享”,坚持“五位一体”的总体布局。
    • 李宇恒
    • 摘要: 托马斯·莫尔是英国16世纪著名的政治家,其《乌托邦》一书自问世起就引发诸多学术争论,缘由在于对乌托邦社会核心特征的认识不同。通过了解莫尔的法律职业生涯、分析《乌托邦》中的民生观及影响可知,完善的法治是乌托邦社会的核心特征。莫尔坚信,公正的法律就是站在人民的立场考虑民需、民想、民意,这对建设完善的法治社会具有一定的借鉴意义。
    • 殷融
    • 摘要: “乌托邦”这个词语意为理想中的完美社会,出自英国空想社会主义学者托马斯·莫尔的同名著作,它寄托了人类对未来的美好想象。但近代以来,科技迅猛发展带来的后果改变了人们对未来的幻想,知识分子开始重新审视人类社会,抨击现实、优虑未来的"反乌托邦"文学应运而生。百年以来,涌现出《我们》《美丽新世界》《1984》《使女的故事》《失去一切的人》《华氏451度》等一系列具有极强讽刺性的名作,其中阿道司·赫胥黎的《美丽新世界》则是历史上第一部秉持心理学科学观的反乌托邦科幻小说。
    • 袁垚
    • 摘要: 从1516年托马斯·莫尔的《乌托邦》发表至今,社会主义已经潮涌了500多年,而社会主义从空想到科学这一质的历史性飞跃的标志则是1848年2月世界上第一个科学社会主义纲领性文献《共产党宣言》(以下简称《宣言》)的问世。《宣言》是马克思主义重要思想智慧结晶,第一次运用唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,科学论证了“两个必然”的客观规律,深刻阐明了无产阶级肩负的历史使命和应当遵循的基本原则。在迈向社会主义现代化新征程的起点上,重温《宣言》中“两个必然”科学论断,既是对当前各种质疑和反对马克思主义等错误社会思潮的一种坚强有力的现实回应,更是高举中国特色社会主义伟大旗帜和坚定中国特色社会主义“四个自信”的迫切需要。
    • 李宇恒
    • 摘要: 托马斯·莫尔是英国16世纪著名的政治家,其《乌托邦》一书自问世起就引发诸多学术争论,缘由在于对乌托邦社会核心特征的认识不同.通过了解莫尔的法律职业生涯、分析《乌托邦》中的民生观及影响可知,完善的法治是乌托邦社会的核心特征.莫尔坚信,公正的法律就是站在人民的立场考虑民需、民想、民意,这对建设完善的法治社会具有一定的借鉴意义.
    • 蔡梦瑶
    • 摘要: 文艺复兴时期涌现了大量才华卓著的人文主义者,通常认为他们复兴了古典时期的艺术和文化,成为黑暗中世纪之后的再次闪光.然而,在这些光亮的背后,总有一些区别于过去的新东西,它们被复兴的光芒所遮蔽,却为现代思想带来了古典和中世纪世界都不曾有过的星火.托马斯·莫尔的《乌托邦》就是这样一部雅努斯式的作品.托马斯·莫尔是近代社会主义的始祖,他通过《乌托邦》一书第一次向人类展示了一幅有关社会主义的完整思想体系.本文从女性在乌托邦这个理想社会中的政治,社会和家庭三个方面阐释了托马斯·莫尔《乌托邦》中的女性观.研究发现,托马斯·莫尔的女性观具有前卫性,对后来的女性主义思想产生了重要的影响.
    • 陶晋
    • 摘要: 托马斯·莫尔的《乌托邦》在科学社会主义语境中被认为是公有制和共产主义的源头.但是,他在其他作品中对于财产私有的肯定同样受到西方学界的重视,而国内对此关注较少.莫尔思想繁杂,他对于所有制的阐释前后不一,甚至相互矛盾.本文将聚焦二元对立这一莫尔思想的主要特征,从《乌托邦》中的公有制理想、其他作品中的私有制倾向及二者的冲突与融合等方面讨论莫尔的所有制思想,分析其所有制观的两面性,并在此基础上深化对莫尔空想社会主义思想的认识.
    • 曹松林
    • 摘要: 古人云:"民生在勤,勤则不匮。"劳动是人类文明创造的不竭之源,习近平同志也曾深刻指出,劳动是推动人类社会进步的根本力量。劳动与包括教育在内的一切事物的关联从来就密不可分。从文艺复兴时期英国空想社会主义者托马斯·莫尔提出教育与劳动相结合的思想萌芽,到英国教育家欧文最早明确提出教育与劳动相结合并开展实践,许多教育家对教育与劳动相结合的观点进行了不竭的探讨与研究,各国也把劳动教育作为培育青少年儿童成长不变的教育方针。
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