护理查房

摘要： 目的探讨“对分课堂”模式在麻醉科护理教学查房中的应用效果。方法选择郑州大学第一附属医院50名麻醉科护士为研究对象,按随机数字法分为试验组和对照组,各25人,试验组采用“对分课堂”教学模式,对照组采用传统课堂授课模式。比较两组护士自主学习能力、护理查房满意度及自信心。结果试验组麻醉科护士自主学习能力评价量表总分及查房满意度和自信心量表得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),差异有统计学意义。结论“对分课堂”模式应用于麻醉科护理教学查房,有助于提升麻醉科护士自主学习能力、护理查房满意度、自信心,值得应用。

摘要： 目的研究以中医基础理论为指导的三站式护理查房在临床中的应用效果。方法选取2018年6月—2019年12月在贵州中医药大学第一附属医院住院治疗的58例患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组各29例。对照组采用常规护理查房及管理模式,研究组实施以中医基础理论为基础的三站式护理查房。比较两组患者的护理满意度、临床工作能力(中医护理思维能力、中医症候辨析能力、中医规范操作能力、护理文书、人文关怀及应对突发事件的能力)及不良事件发生率。结果研究组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);除护理文书及人文关怀维度外,研究组护理人员的临床工作能力较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的不良事件发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施以中医基础理论为指导的三站式护理查房,能够提高护理满意度和护理人员的临床护理工作能力,降低不良事件发生率,从而促进护理质量的全面提高,值得临床推广与应用。

摘要： 目的提高规培护士护理查房教学效果。方法将规培护士96人按同专科异病区分为观察组与对照组各48人,对照组采用案例教学法进行护理查房教学,观察组采用有声思维联合案例教学法进行护理查房教学,各6次。护理查房教学完成后评价效果。结果观察组个案书写、案例分析考核成绩,自主学习能力、临床推理能力得分显著高于对照组(均P<0.01)。结论对规培护士采用有声思维联合案例教学法进行护理查房教学效果优于单纯案例教学法。

摘要： 目的总结Rounds化护士长床边查房模式的制订及实践体会。方法集护士长业务查房和教学查房,并结合临床存在的问题,制订Rounds化护士长床边查房相关要求,包括Rounds查房目的、参与人员及角色分工、查房形式、查房时人员位置安排及查房记录;设立Rounds化护士长床边查房步骤,包括第一步走进房间、第二步观察、第三步寻求患者及家属理解、第四步关注重要信息、第五步制订当日护理措施、第六步点评及总结。收集实施Rounds化护士长床边查房前后15个月的护士床边综合能力考核情况及护士对预见性病情处理案例数,同时访谈护士对Rounds化护士长床边查房的体会。结果实施Rounds化护士长床边查房后护士床边综合能力由原来的(73.33±3.37)分提升到了(81.85±3.61)分,差异有统计学意义(P<0.001)。护士预见性病情识别率由原来的20%提升到了50%。护士反馈Rounds化护士长床边查房能够帮助护士识别及反思工作中未关注的问题,提升了护士观察患者病情及管理病区的意识,有利于护士专业发展的制订和实施。结论Rounds化护士长床边查房模式提高了护士床边综合管理能力和预见性病情处理的能力。

摘要： 在传统急诊护理查房过程中,目前仍存在着一些问题,这些问题严重地制约了护理人员综合素质能力提升。与此同时,在进行急诊科护理人员培训的过程中,不能仅仅局限于急诊护理人员的相应临床理论水平的提升,还要提升护理人员的相应临床思维评判能力。最终使急诊护理人员具备与工作业务相应的过人的眼力、熟练的操作能力、优秀的交流能力、精准的处理问题能力和相应的承受工作压力的心理素质。文章将特别针对目前急诊科护理查房中存在的一些问题,并充分地结合以问题为基础的(problem-based learning,PBL)护理查房教学的基本原理,对PBL护理查房起到提高急诊护理的质量,以及PBL护理查房对护理人员与护理查房相关的业务水平所产生的影响,来进行相应的应用效果评价,并最终为提升护理人员相应的护理水平提供参考性的建议。

摘要： 目的:探讨翻转课堂教学模式在急诊科实习生护理查房中的应用效果.方法:选择2018年1月-2019年4月本院急诊科轮转实习的护生68名,按随机数字表法分为对照组和观察组,各34名.对照组采用传统护理查房教学,观察组在对照组基础上采用翻转课堂护理查房教学模式.对比两组教学效果、护理查房理论知识与操作技能掌握情况及能力提升达标率.结果:观察组教学4周后教学效果评分为(10.12±0.45)分,高于对照组的(8.12±0.49)分(P<0.05).教学4周后,观察组护理查房理论知识与操作技能掌握评分分别为(92.85±6.04)、(90.05±5.43)分,均高于对照组的(80.30±6.25)、(78.20±5.57)分(P<0.05).观察组沟通能力、自学能力、操作能力、观察与分析能力、团队协作能力提升达标率分别为79.41％、79.41％、82.35％、76.47％、82.35％,均高于对照组的47.06％、41.18％、50.00％、44.12％、44.12％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:翻转课堂教学模式能够提升急诊科实习生护理查房的教学效果,提高相关知识与技能掌握能力,培养护生学习、沟通、团队协作等综合能力,利于增强护生实际工作能力.

摘要： 目的:通过实践调查与相关资料分析,对PBL教学法在护理查房中的应用及相应效果进行评价.方法:以A院2019-2020年80名实习护士为例,将其分为实验组和对照组,每组40名实习护士,之后要求实验组40名护生,采用PBL教学法进行护理查房,对照组40名护生则采取传统教学模式进行护理查房,在这样的前提下,对比和评价两种护理查房模式下所获取的效果.结果:两组护生对查房护理教学内容理解、学习态度存在差异,相对来说PBL教学模式下进行护理查房,有助于护生对护理知识理解的加深,并且促进临床教师专业素质的进一步提高.

摘要： 目的 观察多专科护理专家联合查房在慢性病护理中的应用效果.方法 组建多专科护理专家团队库,慢性病相关护理单元针对科室慢性病同时合并多种疾病/问题的患者提出联合查房申请,邀请相关专科护理专家进行联合查房评估并讨论,为临床一线护士提供护理决策和技术支持.结果 多专科护理专家联合查房16次,解决针对护理质量和疾病护理的相关问题各31条(分别占46.27％),护理流程和制度相关问题5条(占7.46％);改善了相关护理敏感指标;联合查房后,临床护士专业自我效能感量表的护理实践情况维度高于联合查房前,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 多专科护理专家联合查房在慢性病护理中起到积极作用,提升了护理质量,增强了临床护士的专业自我效能感.

摘要： 目的 深入研究在结核科的护理查房中使用LBL+PBL教学法的实际效果.方法 选取2019年6月—2020年5月期间该院结核科的68名护理人员作为研究对象,随机分为两组,观察组34名,对照组34名.其中对照组结核科护理人员接受传统的LBL教学法,而观察组结核科护理人员则在对照组的基础上接受PBL教学法,对比两组护理人员所取得的学习效果.结果 观察组结核科护理人员的结核科理论知识得分、临床技能操作得分、综合能力测评得分以及患者对其查房工作的满意程度均明显高于对照组结核科护理人员,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在结核科的护理查房中,采取LBL教学法和PBL教学法相结合的教学方式,能够全面提升其理论知识水平及临床操作水平,强化综合能力,优化查房工作的质量,值得在各大医院广泛推荐使用.

摘要： 目的 分析PBL教学模式应用于EICU护理查房中的效果.方法 研究样本70名选取于该院EICU 2018年10月—2020年8月间实习的护生.根据入科时间分为分析组(n=35)、对照组(n=35).为对照组护生实施传统护理查房模式,为分析组护生开展PBL教学护理查房模式.对比分析两组考核成绩、护理查房满意度、教学模式认可程度、护理查房胜任能力.结果 分析组护生分析能力、认知能力、思维能力、求知能力、探究能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);分析组护生满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);分析组护生教学模式新颖、教学方法灵活、激发学习兴趣、临床问题解决能力显著提升认可度评分相比对照组明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);分析组实习生病历书写、沟通技能、护理诊断、护理态度、查体技能、面谈技能、护理查房胜任能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL教学模式应用于EICU护理查房中能够取得较为理想的护理查房效果,有效提升护生考核成绩,提高其对护理查房教学模式的满意度、认可度,推广应用价值显著.

摘要： 目的：探讨规范有效的护理查房在预防眼科患者跌倒方面的效果评价.方法：选取2013年1月到2016年12月间在本院眼科住院的患者400例,前两年的200例患者为对照组,后两年的200例患者为观察组,对照组患者给予常规护理,针对观察组患者制定严格的护理查房制度,观察两组患者在住院期间跌倒情况及医患双方对护理的满意度.结果：结果显示观察组患者跌倒次数明显少于对照组,比较有统计学意义,另外,观察组患者的满意度以及医护满意度均明显优于对照组患者.结论：制定严格的护理查房制度能够有效预防眼科患者住院期间跌倒损伤.

摘要： 目的：提高普外科护士的人文关怀能力和患者满意度.方法：创建关爱护理病房,将84例患者按入院时段分为对照组和观察组各42例.对照组在实施人文关怀的同时按常规流程进行护理查房,观察组按人文关怀护理查房流程进行护理查房.结果：观察组患者满意度和护士人文关怀能力显著高于对照组(均P＜0.01).结论：采用人文关怀护理查房流程有助于提高住院患者满意度和护士人文素质.

摘要： 目的：探讨PBL护理查房在提高肾内科专科护士核心能力中的应用及效果,为进一步规范肾内科专科护士培训体系提供依据. 方法：2015年1月至2015年12月,选取肾脏内科23名护士为研究对象,采用PBL护理查房模式,在培训前后进行活动成长评价,并采用中国注册护士核心能力量表、自我效能感量表评价PBL护理查房效果. 结果：通过PBL护理查房,护理查房后活动成长明显(专业护理知识水平成长1.50、多学科护理知识水平成长0.75、解决护理问题能力成长0.50、运用护理程序能力成长0.75、沟通能力成长0.62、授课水平成长1.12、学习主动性成长0.63、评判性思维能力成长0.75);护士核心能力的7个维度包括评判性思维、临床护理、领导能力、人际关系、法律/伦理实践、专业发展、教育/咨询的分数均得到提高(P＜0.05);对护理人员的自我效能感水平进行比较,应用方差分析(ANOVA)进行检验分析得出自我效能感水平也较前提高(P＜0.05). 结论：与传统的护理查房模式相比,PBL查房模式更能提高护理查房的效果,有助于肾内科护士核心能力的培养和提高,为临床更好的开展护士规范化培训工作提供参考,也为进一步优化专科护士培训模式提供了依据.

摘要： 医院感染的重视,集中化管理使消毒供应中心的工作量加大,员工业务能力要求提高,管理难度增加.为了提高工作质量,保证手术室、临床科室、对外公司、社区诊所、对外医院等服务.华西医院消毒供应中心,重视各项制度、流程执行的同时,加强各级人员的分层培训,在培训中通过护理查房,来解决实际工作的盲点和提高工作能力,强化了护士的专业能力,提高了护理质量，取得良好效果.

摘要： 专科护士是指有高等教育背景，在某一领域或专门的护理领域，具有丰富的临床经验、较高的水平和专长的专家型临床护士；专科护士在临床一线起咨询、指导作用，其权威定位得到认可。我国专科护士的发展尚处于初级阶段，目前,由于专科护士的使用和管理尚未规范，职能为能真正发挥作用。为了提高我院临床护理工作质量，尽快帮助专科护士的成长。我院为专科护士提供发展平台，开展了专科护理查房工作并取得了较好的效果，对我院专科护理的发展起到积极的推动作用。现将我院的精神科专科护士组织护理查房工作情况做详细介绍。

摘要： 为了指导、检查和评价责任护士护理措施、护理效果、整体护理的落实情况，改进、提升护理质量，组织病区的护士和实习护士，对酒精性肝硬化、肝性脑病的病人，进行护理查房。此次查房复习了肝硬化、肝性脑病的概念及临床表现、疾病的护理常规和工作标准、常用食物含水量表等理rn 论知识，对护理过程做了分析和总结，提出护理的难点、重点、创新点和关键点，使参加查房的护士能抓住护理工作的重心。明确了工作中存在的不足和努力的方向，加深了年轻护士对病人的印象，懂得了怎样主动防范护理纠纷或缺陷的发生，提高病人满意率及护理质量。

摘要： 目的：探讨案例学习法(case-based study,CBS)联合基于问题的学习法(problem-based learning,PBL)护理教学查房模式在心内科专科护士临床实习中的效果.rn 方法：研究对象为2012～2014年参加我院心血管专科护士培训基地的学员共54名,年龄为32～40岁之间,均为本科学历;已完成为期1月的理论学习,将参加为期2月的临床实习.2012年学员20人采用传统的护理查房模式，2013年、2014年两届学员34人采取CBS联合PBL的护理查房模式。rn 结果：与2012年专科护士培训基地学员20名相比，采取CBS联合PBL的护理查房模式，能极大地提高学员学习的积极性，学员普遍反映对此模式的查房教学效果满意，并能提高学员评判性思维能力。rn 结论：采取CBS联合PBL的护理查房模式，能提高了学员的学习积极性，对临床护理教学质量有明显的推动作用。

摘要： 根据2010年6月～8月份连续发生的3起术毕意外拔管事件，本文分析了手术意外拔管在手术室、运送途中及病房内发生的原因，为避免发生类似手术意外拔管事件，本文提出了相应的预防措施。

摘要： 为适应护理模式的转变，减少责任护士临床护理质量的差异性，提高其综合素质，中山大学附属第一医院改革护理查房内容与形式，增加护理查房内涵，进行责任护士综合能力的训练与培养，全面提高了责任护士综合能力，适应了创优质护理服务的需求。

摘要： 互动式教学法应用于实习护生护理教学查房中，是临床教学方法的一种探索。通过实践发现，互动式教学方法符合目标教学的要求，既能提高护生的学习兴趣，又能提高带教老师的教学能力，并能使老师和护生双方的潜能得以进一步发挥，从而达到提高护理教学质量的目的。实施互动式教学查房，提高了护生对整体护理的认知能力。在运用护理程序方面，护生在提出护理问题时能考虑到患者的首优和次优问题，关注了患者的疾苦，工作主次分明，达到了护理的预期目标，使理论与临床实践紧密结合。

摘要： 本发明公开一种带有图像采集功能的医生护理查房车及使用方法，医生护理查房车包括底板、升降组件、万向轮、查房平台、显示组件、图像采集组件、护理平台、药品分配组件、器具放置组件、观片组件，升降组件固定连接在底板的顶部，万向轮固定连接在底板的底部，查房平台与升降组件连接，显示组件固定连接在查房平台的顶部，图像采集组件固定连接在查房平台的顶部，护理平台固定连接在底板的顶部，药品分配组件设置在护理平台内壁的顶部，器具放置组件设置在护理平台的侧壁，观片组件设置在护理平台内壁的顶部。本发明提供的带有图像采集功能的医生护理查房车在查房的过程中进行图像采集，对查房的过程进行摄像，方便后期调取储存录像。

摘要： 本实用新型公开了一种新型护理查房工作夹，属于护理技术领域，其包括放置板，所述放置板的正面设置有折痕部，所述折痕部的正面设置有折板，所述放置板的上表面开设有两个放置槽，所述放置槽内壁设置有第一销轴组件。该新型护理查房工作夹，通过设置折板、翻转挡板、第一磁块、第二磁块、旋转板、第一磁板和第二磁板，此时第一磁块吸附在第二磁块表面，可将放置板当成简易的临时托盘，同时需要携带或放置本装置时，可直接将旋转板向下转动一百八十度，旋转板与放置板贴合，随后通过魔术带将本装置束紧在手臂表面，本装置可作为应急处理时的临时托盘，方便解放双手进行携带和放置，使本装置功能较为丰富，具有良好的实用性能。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能医用移动护理查房换药车，属于查房换药车技术领域，包括底座，所述底座顶部四角处安装有缓冲组件，所述缓冲组件的顶部安装有收纳仓，所述收纳仓的一侧等间距设有医药用品收纳组件，通过将垃圾箱夹持在限位夹持组件的内侧实现对垃圾箱的便于拆卸和安装使其无论是收取垃圾还是倒垃圾都便捷，通过医药用品收纳组件对不同药品进行收纳，实现对医药用品的分类和便于进行拿持，实现高效的收纳分类，同时在进行对患者或者医护人员进行消毒的时候采用消毒回收组件实现直接消毒，避免再去单独消毒费时费力，通过在运动的时候采用缓冲组件起到缓冲的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能护理查房车，涉及护理设备技术领域，该多功能护理查房车，包括查房车本体，所述查房车本体的两侧对称固定有侧板，且查房车本体的顶端边沿安装有护栏，所述查房车本体的顶部中间还通过支架固定有屏框，且屏框的内部嵌设有触摸屏，两个所述侧板的底部之间连接有底板，且底板的底端安装有供电装置，所述底板的顶部放置有承接盘，且承接盘的底部两侧对称安装有滑块，两个所述滑块底端的两侧均一体成型有第二铁片，本实用新型通过滑块、滑槽、第二磁块和第二铁片的设置，能够实现承接盘的限位固定，有效的提高了承接盘放置时的稳定性，从而提高了查房车使用时的稳定性，便于查房车的稳定使用。

摘要： 本实用新型公开了一种护理查房专用治疗盘，包括垃圾箱、工具盘、灭菌灯和两个放置盘，工具盘设置于垃圾箱之上，工具盘和垃圾箱之间固定设置有伸缩支杆，灭菌灯镶嵌于放置盘的下端面，两个放置盘设置于工具盘之上，放置盘与工具盘的前后侧面分别设置有两个倾斜的连杆，连杆的两端分别通过转轴铰接于放置盘与工具盘之上，连杆与滑块之间倾斜设置有铰接的支撑杆，本实用新型垃圾箱可放置医疗垃圾，工具盘可放置医疗工具，同时又可以上下移动，覆盖垃圾箱开口，当作盖子使用，工具盘的下端设置有灭菌灯，可对医疗垃圾进行消毒，工具盘的上端设置有两个可折叠拉升的放置盘，用以放置使用过的工具，避免污染工具盘内未使用的工具。

摘要： 本实用新型公开了可折叠护理查房车，包括车体，车体上端固定设置有操作台，且操作台一侧上开设有滑槽，操作台另一侧中滑动套设有滑动位于滑槽中的伸缩板，且伸缩板上销轴连接有折合板，车体中端等距销轴连接有四根边框，四根边框上均焊接有置物篮。本实用新型通过在护理查房车的车体上设置操作台与折合板，以实现折合板的多功能应用，利用边框套设操作盘，使得通过置物篮与置物柜能够大幅增加护理车的应用空间；通过在车体中设置外包装垃圾柜、塑料瓶垃圾柜、医用污染物垃圾柜、玻璃瓶垃圾柜与止血带回收柜，以便于对医疗护理过程中所产生的各类垃圾实现分类处理；利用减震弹簧安装连接块与万向轮，可实现护理车车体的平稳运动。

摘要： 本实用新型属于医疗设备技术领域，尤其为一种医院用多功能护理查房车，包括移动底座，所述移动底座的上表面连接有液压缸，所述液压缸的上表面连接有工作台，所述工作台的上表面连接有防护箱，所述液压缸的外侧壁连接有收纳箱和固定台，所述固定台设于所述收纳箱的上方，所述防护箱的上表面转动连接有盖板；在工作台上设置有防护箱，电脑放置在防护箱的内部，防护箱可以将直射到电脑周围的光线进行遮挡，达到防反光的效果，有利于医护人员观察电脑显示屏上的信息，从而方便医护人员进行工作，防护箱上设置可转动的盖板，盖板转动后可以方便医护人员清理电脑上堆积的灰尘，液压缸可以伸缩，达到调节高度的效果。

摘要： 本实用新型属于护理用具领域，尤其是一种多功能护理查房车，针对现有的查房车其空间布局不合理，使得物品取用十分不便，且查房车的使用高度无法调节，不能适应不同身高的医护人员使用，影响了医护人员的工作效率的问题，现提出如下方案，其包括底板，所述底板的顶部焊接有两个侧板，两个侧板的顶部均开设有固定槽，两个固定槽内均滑动安装有螺纹杆，两个螺纹杆的顶端焊接有同一个顶板，顶板的顶部固定安装有多个放置框。本实用新型结构简单，操作方便，该查房车上的放置板的位置可以根据不同需要进行调节，物品取用更加方便，且查房车的使用高度可以调节，能适应不同身高的医护人员使用，提高了医护人员的工作效率。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能医用护理查房车，包括查房车主体，所述查房车主体的上端外表面固定安装有工作台，且工作台的内表面一侧固定安装有调节板，所述工作台的后端外表面固定安装有支撑杆，且支撑杆的内表面居中位置活动安装有连接轴，所述支撑杆的前端外表面上方固定安装有计算机，所述查房车主体的一侧外表面设有医废垃圾桶和生活垃圾桶，且生活垃圾桶位于医废垃圾桶的一侧，所述查房车主体的一侧外表面设有洗手液盒。本实用新型所述的一种多功能医用护理查房车，设有调节板、连接轴和护栏，能够在工作中及时扩大工作台的面积，保护计算机免磕碰，防止物品掉落地面，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能护理查房车。它包括车架以及万向轮，车架的正面下部设置有用救济用品储物柜，车架的正面中部设置有输液储物柜，车架的正面上部左侧设置有医疗用物储物柜，车架的正面上部右侧设置垃圾分类箱，车架的上部为操作平台，操作平台上设置有显示器，操作平台上还设置有支撑架，垃圾分类箱的开口设置在操作平台的一侧，车架的侧面设置有主机箱安置柜。采用上述结构后，整体结构紧凑，车架本身占用空间小且空间利用率达到极致，由此取用物品方便十分方便，增加了使用的便捷性，大大提高了工作效率，方便了各种狭小的空间内作业，进一步提高了使用的便捷性，另外，储物柜分类设置，使得功能齐全，进一步提高了工作效率和便捷性。