招生并轨
招生并轨的相关文献在1993年到2020年内共计256篇,主要集中在教育、林业、财政、金融
等领域,其中期刊论文256篇、专利文献172篇;相关期刊156种,包括今日民族、中国高等教育、中国职业技术教育等;
招生并轨的相关文献由288位作者贡献,包括王明伦、刘来泉、刘淑琴等。
招生并轨
-研究学者
- 王明伦
- 刘来泉
- 刘淑琴
- 包育红
- 张廷禄
- 张慧洁
- 张燕良
- 普丽春
- 智敏
- 李生金
- 杜明
- 杜晶波
- 林玉庄
- 王蔚君
- 申淑琴
- 程川吉
- 胡怀明
- 范龙
- 蒋克勤
- 郁兆昌
- 郭玉宾
- 阎卫锋
- 顾继国
- 马东祥
- 高文荣
- 高玉清
- 黄鹤
- 丁宏伟
- 于凯秋
- 于声涛
- 于恒础
- 于祥成
- 于鹏
- 于.布仁巴雅尔
- 何学庆
- 何志祥
- 何春生
- 何晓玲
- 何燕
- 何玉海
- 何祥林
- 余晓
- 余朝琨
- 侯文华
- 信思金
- 储克森
- 关保证
- 关欣
- 凌少群
- 刘书芳
-
-
李振东;
孔惠楠;
李萍
-
-
摘要:
“致天下之治者在人才。”古往今来,人才是富国之本、兴邦大计。70年前,新中国诞生了!百废待兴,国家要发展、人才很紧缺。以考试为手段的人才选拔制度得以完善,并在1952年的夏天拉开了新中国全国统一高考的大幕。70年,经济发展蒸蒸日上;70年,社会进步沧桑巨变;70年,科技创新日新月异。通过高考选拔的人才成为一代代国之栋梁、中流砥柱,在国家发展与进步中挥洒智力与汗水。回顾高考历史,从统一高考、暂停高考到恢复高考,路径曲折,仍在风雨过后结出累累硕果;从定向招生、招生并轨到高考扩招,规模渐长,促进了国民素质的提升;回应时代,多番改革只为更好地选拔人才……
-
-
徐驰
-
-
摘要:
分层教学作为职业学校改革的新课题,是一件创新性很强的改革,具有涉及范围广、难度大、头绪多、层面复杂等特点,要求我们高度重视,否则将影响分层教学评价与教学效果。近几年,由于就业和招生并轨,在招生政策不断开放的同时,中职学校受发展与生存压力影响,广收初中应届毕业生,如此,新生文化素养不一,数学成绩存在偏差,为适应新形势需要,从根本上解决数学差异大带来的不良影响,必须发挥分层教学的应用价值。
-
-
白丽新;
江莹;
赵仁铃
-
-
摘要:
教育部明确界定、区分全日制研究生和非全日制研究生,将原来的在职人员攻读硕士专业学位全国联考以非全日制研究生的形式并入全国硕士生入学考试.这种招生并轨,在推进依法办学、确保质量提升、优化结构调整、完善培养机制、精确数据统计、强化精准选择等方面将发挥重要作用.考生要结合自身实际,在全日制与非全日制、非定向与定向、学术学位与专业学位等类别中准确选择,研究生培养单位要在协同创新、优化结构、规范管理、提升质量上真抓实干、精益求精.
-
-
-
-
马国川;
赵学勤
-
-
摘要:
正从新中国建立到20世纪80年代中期,我国高等教育一直实行免费制。80年代中期,高校开始在公费生和定向生之外招收属于市场调节成分的自费生和委培生。1989年高校对所有学生实行收费(但公费生与自费生收费差别较大),招生与毕业生就业的"双轨制"正式确立。
-
-
熊丙奇
-
-
摘要:
上世纪90年代中后期,中国高等教育改革提速,在收费改革、学校管理体制改革和招生规模上齐头并进。三项改革失败了两个所谓招生并轨,简单地说,即取消公费生、自费生.实行缴费上学。这一改革,打破了上大学免费的格局,旨在探索中国教育的成本分摊机制。客观上说,当年招生并轨,社会舆论与老百姓意见很统一,
-
-
-
-
周志华
-
-
摘要:
一、高校贫困生产生的主要原因贫困生产生的原因是多方面的,但高等教育制度是其根本原因,这里主要是指高等教育产业化制度即高等教育收费制度。1989年国家出台了《关于普通高校收取学杂费和住宿费的规定》,从政策上正式肯定了高等教育要实行收费。