撰写
撰写的相关文献在1958年到2022年内共计3249篇,主要集中在信息与知识传播、教育、汉语
等领域,其中期刊论文3115篇、专利文献134篇;相关期刊1701种,包括中国地方志、中国发明与专利、中国学校体育等;
撰写的相关文献由2959位作者贡献,包括本刊编辑部、不公告发明人、张敬义等。
撰写
-研究学者
- 本刊编辑部
- 不公告发明人
- 张敬义
- 照日格图
- 孙鹏
- 李志文
- 李长青
- 王丽霞
- 董艳华
- 马东瑞
- 关耳
- 佐藤诚治
- 周洪林
- 娄国忠
- 屈建
- 潘伯荣
- 王志军
- 程林章
- 许昌泰
- 邓长安
- 任乐时
- 佃乾乾
- 徐晓展
- 王堃越
- 王莉莎
- 田金徽
- 车成卫
- 东来
- 何士坤
- 侯薇
- 刘琳
- 卞先南
- 周仕洵
- 孙启民
- 小仓秀隆
- 廖丹琼
- 张艳萍
- 张颖
- 徐朝晖
- 曹连文
- 朱华贤
- 朱水华
- 杨争鸣
- 林仕谋
- 梁旺
- 段华荣
- 王华
- 王玲
- 王立安
- 程忠学
-
-
-
-
刘勤助
-
-
摘要:
思路的清晰,能使逻辑链条贯穿全篇,使文字撰写分合有致、重点突出、首尾贯穿,能更好地表达稿件内容。同样,无论什么文体、什么行文风格的编辑文字撰写,运用有形象思维时都要做到首尾呼应、链条清晰、重点突出,在了解写作特点的基础上把稿件作为整体来把握。
-
-
-
齐鑫;
时松
-
-
摘要:
课程故事,也称为课程叙事,近两年如雨后春笋般,被很多幼儿园广泛采用。课程故事重点描绘的是一段已经开展过的课程历程,它需要清晰地呈现课程发展的脉络与痕迹,读者可以通过课程故事走进过往的课程情境。课程故事是什么与怎么写并无统一定论,目前处于摸索阶段,因此课程故事呈现的形式类型多样,也存在一些误区。不少幼儿园教师对课程故事既充满好奇,又满腹疑问。课程故事的撰写需要以忠实反映幼儿实际活动过程为基础,同时融入教师对活动、对幼儿、对自身的反思,达到夹叙夹议的效果。
-
-
刘文海
-
-
摘要:
撰写调研报告,是机关工作人员的基本功。要撰写高质量的调研报告,必须有针对性地解决好以下几个方面的问题。准确把握热点。这里所说的热点,不单是公众广泛议论的热门话题,更是领导关注的紧迫而重大的政策问题。社会上普遍关注的事,领导一般也会很关注,而领导是着眼全局考虑问题的,更关心那些关乎大局、十分紧迫,但是解决起来又有较大现实可能性的问题。
-
-
张坤生
-
-
摘要:
知识产权可以为科技工作者的创新提供保护,在当今时代扮演者越来越重要的角色,对知识产权保护进行加强,不仅可以保证科研人员自身的利益,还可以对自主创新的热情和能力进行激发和提高。及时申请专利可以使申请主体的知识产权得到合理的保护和应用,然而专利的申请和撰写需要经过专业的培训,很多专业技术人员可以写出很好的技术方案,但是对于如何撰写专利以及如何向国家知识产权局提交专利非常陌生。因此,有必要帮助申请主体了解专利的申请流程以及撰写。
-
-
车慧玉;
王向文;
王世光;
刘维勤;
孔令泽
-
-
摘要:
本文对技师在专业论文撰写过程中存在若干问题进行简要分析。专业分工太细、专业知识受到限制、缺乏系统的培训是影响技师专业论文撰写存在问题的主要原因,要提高技师专业论文撰写水平,掌握技师专业论文对论文内容基本要求,提高分析和解决实际问题的能力是提高撰写技师专业论文写作能力的重要环节。
-
-
-
邵利荣;
王丽利
-
-
摘要:
课堂教学目标的设计是上好一节课的基础,但现在很多教师在课堂教学目标的设计与撰写上存在着很多问题.文章通过分析三节比赛课的教学目标,总结出存在的问题,并提出了中学数学课堂教学目标设计与撰写的方法.