摘要:
高年级数学课堂教学中,需要师生进行频繁的互动,在互动中,教师可以设计出有效的提问和解答,将其应用在数学教学之中,以达到融会贯通.那么,怎样才能更好地进行数学课堂提问和智慧理答呢?下面,让我们共同进行分析和探究.一、高年级数学课堂提问现状分析现阶段我们的课堂提问仍然存在一定的问题,比如,教师在提出问题时不够科学和缜密,为了提问而提问,并没有提前进行一定的设计,从而造成提出的问题缺乏一定的目的性和针对性,影响了学生对教学内容的接受程度,不能很好地提升学生的综合素养.与此同时,很多教师在提出问题时没有加入趣味性元素,学生对提出的问题根本不感兴趣,无法积极进行数学问题的思考.除此之外,教师在数学课堂中进行例题讲解时,一般都会造成"一言堂"的形式,只是教师讲而学生听,教师应该让学生成为课堂的主体,进行提问互动,这样才能有效地促进教学质量的提升.