牛顿力学
牛顿力学的相关文献在1961年到2022年内共计466篇,主要集中在力学、物理学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文450篇、会议论文9篇、专利文献18628篇;相关期刊327种,包括求索、社会科学、中国大学教学等;
相关会议9种,包括福建省汽车工程学会2015年学术年会、第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛、第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛等;牛顿力学的相关文献由503位作者贡献,包括裴智新、梅凤翔、陈彦桥等。
牛顿力学—发文量
专利文献>
论文:18628篇
占比:97.60%
总计:19087篇
牛顿力学
-研究学者
- 裴智新
- 梅凤翔
- 陈彦桥
- 何祚庥
- 吴杰
- 夏烆光
- 徐在新
- 查有梁
- 毛建儒
- 王玉民
- 萧耐园
- 邝小明
- 魏兴迎
- 丁有瑚
- 傅惠南
- 冯石柱
- 刘浔江
- 刘立衡
- 华山
- 卢圣治
- 周振华
- 唐昌黎
- 尹智全
- 康晓
- 张文亮
- 普文海
- 曾华
- 曾永寿
- 李佃
- 李永平
- 李泓
- 李逸超
- 李醒民
- 柯进兴
- 殷业
- 沈乃澂
- 王德华
- 王晓红
- 王晨
- 王鸣阳(翻译)
- 白以龙
- 缪庚平
- 苏波
- 范国朝
- 董沁阳
- 蒋国华
- 许槑
- 许良
- 谢云辰
- 郭光灿
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夏少标;
傅明峰
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摘要:
物理课程标准对“相对论时空观和牛顿力学的局限性”这部分内容的要求是“知道和初步了解”,学习这部分知识的目的在于促使同学们关注宇宙起源和演化的研究进展﹐拓展同学们的知识结构,开阔同学们的视野,引导同学们正确认识物理学理论的发展和适用范围,体会人类对自然界的探索不断深入的进程。
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王海东
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摘要:
一维时间到底是不是一个可以独立存在的几何维度?这个问题是牛顿力学与相对论力学的一个根本分歧。牛顿力学认为,一维时间是一个可以独立存在的几何维度。相对论力学认为,一维时间是一个不能独立存在的几何维度。因此,只能将一维时间视为一个不能独立存在的几何维度,并将这一认识体现在拉格朗日函数和哈密顿函数的定义之中,才能使拉格朗日函数和哈密顿函数适用于相对论力学。
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陈承琪
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摘要:
从牛顿力学到广义相对论1687年,牛顿发表了著作《自然哲学的数学原理》,提出了以力学三定律为基石的牛顿力学,同时指出一切物体间都存在着万有引力的作用。随着潮汐、哈雷彗星的回归、天王星和海王星的存在等一系列现象被牛顿力学定律逐一解释或预言,人们将之奉为了真理。
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路一帆
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摘要:
本文重点概述力学思想、力学方法以及电磁学理论间存在的密切关联,通过科学的分析牛顿力学思想对电磁学理论产生的影响,经过合理的对牛顿力学思想对电磁学理论的影响内容分析,判断电磁学思想情况,全面的解读电磁学的基本要点。
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刘怀玉
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摘要:
一、西方思想界的“空间化转向”及其对历史唯物主义的新解与挑战“空间化转向”,是20世纪下半叶以降西方思想文化最基本的发展趋势之一。所有的“空间化转向”思潮都把批判的火力集中到启蒙运动以来占统治地位的笛卡尔式空间概念与康德哲学的空间概念之上。在这些思潮看来,这种类似于牛顿力学的绝对空间概念把空间当作一个不同于主体即精神实体的客观的同质延伸(物质实体),或者把空间当作人类活动在其中展开的一个空洞的容器。与此类假设相反,那些形形色色的“空间化转向”的思想家以令人惊讶的多种方式证明,空间本身既非“自在之物”,亦非一种主观精神,而是一种“产物”,是由不同范围的社会进程与人类活动干预形成的。
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摘要:
量子力学是物理学的一个基础理论,与经典力学(牛顿力学)相对。描述微观世界一定要用量子力学,如果用经典力学就会犯错量子计算机是用量子力学的原理制造的计算机,且前还处于很初步的阶段。相应地,我们现在用的计算机被称为经典计算机。
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姚官清
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摘要:
吉首大学师范学院是民族地区师范类学校,民族地区具有十分明显的自身特色,师范类学院是承载"铸两代师魂"的重要载体.本文分析吉首大学师范学院的物理教学特色,从理想化模型与近似、实验验证、定性到定量、瞬时与过程、迁移等角度,由此出发给出了一些民族地区师范大专院校物理教学的方法结论.
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裴智新
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摘要:
桑卡尔教授抛出一粒糖,一个学生接住了,教授叫了一声好:"这个同学对糖的落点判断得很好,我们马上要学的牛顿力学要解决的问题其实就是一个判断落点的问题,就是‘基于现在预测未来’。"这是耶鲁大学公开课视频中桑卡尔教授物理课的一个场景。教授说:"在座的有各种专业的学生,比如学医的学生不知道相对论、量子力学有什么用,但是如果有一天你的病人以光速逃跑了,你就知道该怎么做了;儿科的,你发现小孩子老是坐不住,你就明白那是因为量子力学不允许一个物体同时拥有确定的位置和动量。"
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郭光灿
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摘要:
二十世纪最初几十年,物理学界风云变幻却又群星璀璨,基于牛顿力学的确定性世界观在微观层面被彻底推翻,以不确定性为基础的量子力学应运而生,并带来了人类历史上一次深刻的思想和技术革命。百年来,量子力学依然像它初创时那样难以被普通民众所理解,但它却已成为激光器、集成电路、计算机等经典信息技术的基石,对众多领域产生重大影响,并将持续为人类社会的进步提供源动力。
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孔兴隆
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摘要:
一、教材分析牛顿第一定律是牛顿力学的基石,提出了力和惯性两个重要的基本物理概念,揭示了运动和力的关系。人教版高中物理新教材重视牛顿第一定律的教学,从问题引入,依据牛顿第一定律的发现过程先后介绍亚里士多德和伽利略在研究运动和力的关系问题上的观点,接着介绍伽利略的理想实验和牛顿第一定律,再通过设置"思考与讨论"栏目、实例分析等方式进一步理解惯性及其量度,最后在"拓展学习"栏目中介绍惯性参考系。
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刘任翔
- 《第六届北京地区“科史哲”研究生学术论坛》
| 2015年
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摘要:
文章由笛卡儿的机械论所完成的"和谐有序宇宙的解体",使得不同位置之间难以区分,给位置运动的数学化描述带来了威胁,进而指出牛顿通过引入独立于物质的绝对空间概念,为被笛卡儿"摊平"的物质世界提供了一个作为参照的基底,从而将运动在一个统一的度规下数学化.牛顿力学的成功来自于他保守的一面,即通过绝对空间在表面上保留亚里士多德赋予位置的差异性,从而以普遍、精确地数学化的方式,保留乃至强化了宇宙的秩序性.文章对牛顿力学的机械论观点所遭到的批判进行了驳斥,认为其牛顿在其物理学中(看似不必要地)引入绝对空间的概念是十分必要的,牛顿的绝对空间观念表现为牛顿反对笛卡儿式的机械论、并按照数学化的要求对其进行修改的自然结果。在当时的认识模式下,绝对空间观念对于“空间的几何化”之完成是不可或缺的:牛顿正是借助它,以一种普遍数学化的方式拯救了“和谐有序宇宙的解体”所带来的“无限的深渊”,然而这里对于“机械论”这个术语需要小心。一般认为,牛顿只是修改了机械论,而并未推翻它。这种常见的观点在很大程度上是由不同的科学史家在不同的意义上使用“机械论”一词导致的。它有时被与数学化等同起来,有时被用来指代微粒论的自然观;如果根据这两种看法,牛顿根本不是机械论的反对者,而恰恰是其热心的推进者。而其实牛顿所反对的那种机械论,正是特别为笛卡儿派所倡导的那种机械论—它描绘了一个惰性的、缺乏上帝之在场的世界。世界之中不再有灵魂的作用,而成了一堆无目的地永恒。在“大获全胜”的牛顿科学之中,是不是有一些合理的、至少是貌似合理的因素,使得它最终完成了科学革命,上面的论证己经表明,绝对空间的概念就是这些因素中的一个:在一个仍然认为单个客体先于客体间关系的时代,作为高于物质的参照系的绝对空间保住了位置的差异性,万物仍然“各居其位”,甚至这种位置由于数学化的筹划而更加易于确定和比较。牛顿力学是作为古代科学理想的实现—而非对它的反叛—而获得成功的,它带给当时的人的感受,并不是万物的失序,而恰恰是万物的绝对有序。只不过,这种正当性的基础是牛顿本人的某些不够坚实的信念。他不愿看到机械论的上帝对物质世界的遗弃,不信任物质界的自我“立法”,而坚持要让上帝内在于世界中;他幻想以力的优先性一劳永逸地将绝对空间引入实在(而实际上力和绝对运动循环定义)。一旦这些信念被后人清除,物质界就能够自足,上帝也就不再必要。更为重要的是,就连牛顿本人也没有看到,由数学所规定的差别并不是真正的差别;绝对空间虽然避免了宇宙的无序化,却无法避免其平均化。通过分析牛顿引入绝对空间概念的理由,达到了这样一个有些令人尴尬的结论:这位据说是科学革命之“完成者”的人之所以会成功,恰恰是因为他还不够“革命”。
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