生源基地
生源基地的相关文献在1995年到2022年内共计77篇,主要集中在教育、体育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文77篇、专利文献2733篇;相关期刊72种,包括现代交际、重庆文理学院学报(社会科学版)、河南科技学院学报(社会科学版)等;
生源基地的相关文献由88位作者贡献,包括王超、刘旭、孙红梅等。
生源基地
-研究学者
- 王超
- 刘旭
- 孙红梅
- 朱同发
- 詹瞻远
- 龙景奎
- 何景连
- 侯宪君
- 侯建成
- 侯鹏
- 兵建
- 冯志鹏
- 冯英
- 冷夏军
- 刘峰
- 刘建平3
- 刘江龙
- 刘洁
- 吉红
- 吕晓飞
- 吴一丹
- 吴世梁
- 吴秀玲
- 周玉民1
- 周进东
- 姜大志
- 孙雷
- 宋军
- 宋相方
- 张华
- 张宜民
- 张昀
- 张春福
- 张松峰
- 张海容
- 张雪松
- 张鹏
- 徐代勋
- 徐斌
- 徐昌裕
- 徐海华
- 成日金
- 曲贵海
- 曹建
- 本刊记者
- 李亚丹
- 李兴国
- 李建
- 李春宇
- 李月
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李月;
侯建成
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摘要:
江苏省丹阳市马相伯高级中学作为“江苏省艺术教育特色学校”,坚持“澎湃青春·艺树人生”的艺术特色办学理念,大力发展艺术特色教育,打造艺术特色品牌,目前是南京师范大学、南京艺术学院、上海第二工业大学、北京工业大学等高校的优质艺术生源基地学校。2021年学校立项创建江苏省高品质艺术课程基地。
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李建;
张松峰
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摘要:
承德市第八中学是河北省示范性普通高级中学,河北省艺术特色高中,承德市高中美术学科教育科研教学研究基地学校,中央美术学院助学助教基地,河北美术学院生源基地,办学历史最早可以追溯到1779年热河文庙,1971年正式成立承德市第八中学。学校开设美术、音乐、舞蹈、健美操、书法、传媒、体育等艺术专业。2021年承德八中被评选为承德市名校,美术教研组被评为承德市优秀教研组,王静老师被评为第二批承德市名师。痴心育桃李,为国雕栋梁。学校坚持走艺术办学特色之路,坚持全员管理、全面管理、全景管理模式,从管理能力、管理水平上全面提升学校管理层次。
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徐斌
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摘要:
在深化国家教育体制改革的背景下,推进国家教育事业发展、促进高考改革创新是时代赋予的重要使命。当前,高校招生规模逐步扩大,生源特点呈现多元化趋势,建设科学合理、可持续的生源基地具有重要的现实意义。高校生源基地建设旨在建立高校与中学之间人才沟通的桥梁,输送高质量的生源,为高校教学、科研和整体水平的提升提供重要保障。
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摘要:
上海市大同中学由胡敦复先生及“立达学社”同仁于1912年创办,1956年改为公办学校,1959年成为上海市重点中学,2004年被首批命名为上海市实验性示范性高中。近年来,该校在“坚持和谐发展,全面提高素质,健康发展个性”办学宗旨基础上,提出了“笃学敦行,立己达人”的校训,以“学会做人、学会学习、学会生活、学有特长”为培养目标。该校注重培养学生综合素质,还专门成立了交响乐团、民乐团、足球队、无人机、数码音乐等学生社团。此外,该校与美、德、英、法、瑞士等13个国家34所知名学校结成姊妹学校,并设国际部开设PGA国际课程,为剑桥大学中国遴选中心生源基地、法国工程师文凭学校推荐基地。
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王超;
詹瞻远
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摘要:
新时期国家新政策落地,鼓励高职高专院校多方面扩大招生规模,培养技术技能型人才,以适应新时期社会主义建设,然而高考报名数和计划数"倒挂"的现象让高校在生源竞争上呈现"白热化".在教育主管部门明令禁止有偿招生的前提下,既要与本科院校抢生源,也要与同级高职高专院校抢生源,维持住办学的生命线,必须找到高校与中学共赢的途径.一方面为中学教师提供发表论文、提升学历、开展科研的途径,另一方面提前3年为学生进行职业生涯规划,双管齐下建立生源基地,可以在高招形势严峻的当下开辟高校与中学合作共赢的局面.
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侯鹏
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摘要:
为推动我国体教融合可持续发展,促进西安市高校高水平运动队生源基地建设,该文通过以往文献以及西安市高校高水平运动队当下生源现状,发现西安市高校高水平运动队生源基地建设中,存在省内生源基地培养缺乏体教衔接链、省外生源基地招生缺乏吸引力的两大困局,并进一步对切实加强陕西省内体育传统项目学校基地建设以及省内外生源基地联合培养机制进行了路径分析,以期为切实建设好高校高水平运动队,培养更多高素质体育人才,为促进我国学校体育工作的全面发展提供助力.
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王超
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摘要:
优质生源能够提高高职院校未来的发展高度,因此各大高职院校始终将招生作为重点,通过各种有效举措促进招生工作有序开展.南京城市职业学院便进行了一系列的深入探索,如在强化优势方面整合资源、突出特色,在优化布局方面广泛考察、重点落实,在关注个体方面提供支持、跟踪服务,切实提高了学院招生工作的实效性,促进了高职教育事业更好地发展.
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王超;
詹瞻远
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摘要:
生源是学校的立身之本.优质、足量的生源是高职院校生存与发展的重要保障.但当前高职院校生源基地管理始终陷于"高投入、低产出"的尴尬境地,亟待有所突破与改革.精细化管理以数据技术为载体,以实现高效化、个性化教学为目的,开创了生源基地建设的新局面,建构高职院校生源基地精细化管理,已经成为新一轮高职教育发展的关键课题.南京城市职业学院从精细化管理目标确立、精细化管理流程设计、精细化管理监管与评价等多个维度,深入探讨高职院校生源基地精细化管理的具体实施,以期能够为推动我国高职教育事业发展作出贡献.
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陆静
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摘要:
高职高专生源基地为高职院校提高稳定的生源输出,只有有针对性地遴选与高职院校专业特征、人才培养方向匹配的生源基地,才能保障提供对口招生的生源,也才能使生源基地持续稳定发展合作.在此,通过对高职高专生源基地遴选现状、遴选评价的意义及误区的分析,提出高职高专遴选生源基地四要素,并阐明遴选评价流程,最后提出"SSMC"生源基地评价模型.
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摘要:
2018年6月以邹虹校长为首的新班子组建以来,学校坚定走大航空特色办学之路。紧跟政府普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的作用。2019年《中国教育现代化2035》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件先后印发,对普通高中教育改革进行了系统设计和全面部署。高中特色发展是党和政府的指导发展方向,学校在2022年之前不断探索特色发展之路责无旁贷。