中国近代史

摘要： 张謇无疑是中国近代史上一位极其重要的人物,为建设“新世界之雏形”作出了不少开创性建树。而作为一位生活于社会巨大转型时期的历史人物,他身上同样无可避免地烙下时代的印记。这在张謇的婚姻观上体现得尤为明显——充满着新与旧、落后与进步、传统与现代的矛盾。观照张謇的婚姻情感生活,可以让我们更为立体地认识张謇,还原其有血有肉的一面。

摘要： 在中国近代史上,曾国藩不仅是一个颇具影响力的政治家,同时他还是一位卓有成就的文学家。曾国藩一生恪守“立德、立功、立言”的古训。他读了一辈子书,并乐此不疲,是一个好读书、善读书之人,在读书上是非常有心得的。在曾国藩家书中,他经常告诫自己的弟弟、晚辈们一定要多读书,还教给他们读书方法,归纳起来主要强调了“三贵”。

摘要： 2018年,龚伟强老师在文物商那里发现了两部海外回流的彩色影片拷贝,是翁万戈(wango weng)拍摄的,一部是叶浅予画中国人物,另一部是戴爱莲的两段舞蹈。这个偶然的契机让作为电影人的翁万戈逐渐面目清晰,他是中国近代史上著名政治家、书法家翁同龢的五世孙,于2020年12月去世。哥伦比亚大学东亚图书馆还收藏着600多个翁万戈电影的拷贝,龚伟强老师及其同事还在为翁万戈回归中国电影视野持续努力。本期专栏围绕翁万戈的3篇研究论文,均基于2020年底与龚伟强老师的小规模学术放映观摩,因翁万戈电影放映范围有限,故论文所及内容也是现有对翁万戈研究的填补和推动。3篇论文中,《追踪“翁氏电影”》是与龚伟强老师的对谈,其中涉及到翁万戈纪录片中特有的个人风格、在美国的纪录片创作等问题;《以文人化纪录片圈定海外文化飞地——现有翁万戈导演纪录片之研究》在梳理了翁氏家族脉络的基础上,从翁氏作品中所呈现的私人化、个体性特征偏好讨论了翁氏纪录片的独特价值;《如画的乡愁:翁万戈所摄城市风光片及其启示》则聚焦翁万戈电影中的城市景观,回溯和梳理其中“乡愁”的视觉呈现。对翁万戈电影的研究才刚刚开始,我们期待更多的翁氏影片可以回到故土与观众和研究者见面。

摘要： 1938年10月24日,在经过与日机75分钟的激战后,中山舰,一艘以孙中山的名字命名的军舰(原名永丰舰,护法战争时期一度成为孙中山的坐舰),在武汉金口长江段被炸沉。这艘经历过护国运动、护法运动,以及孙中山广州蒙难等中国近代史上重大历史事件的一代名舰,就此陨落。1997年1月28日,中山舰被整体打捞出水。斑驳的舰体和众多随舰出水的文物,仿佛在诉说着一段段过往。而这其中,中山舰与孙中山之间的故事,最牵动人心。

摘要： 历史文献资源的内容组织方式通常采用非结构化文本形式进行记录,缺点在于内容之间的系统性和语义性不足,在一定程度上阻碍历史文献资源的深层次利用和开发。因此本文提出中国近代史相关历史要素资源语义描述与知识组织的思路和方法,并基于这一思路构建中国近代史历史本体模型,在此基础上通过Flask框架开发前端平台,实现前端应用层服务,完成中国近代史知识图谱的实证研究。依托本体模型,通过对中国近代史知识图谱的实例构建,实现历史知识元之间的细粒度关联,完成知识图谱可视化展示和知识查询,方便学者和用户对相关资源的开发和利用,为进一步的深入研究提供参考。

摘要： 鸦片战争后,中国社会发生了巨变,近代中国的经济、政治和思想文化等出现了许多新变化、新现象、新特点。下面笔者以统编《中国历史》八年级上册为例,对教材中出现的“新”字进行解读。

摘要： 黄炎培是中国杰出的教育家和社会活动家,1916年9月在江苏省教育会内设立了职业教育研究会,1917年5月在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社,提出了职业教育的教学原则:“手脑并用”、“做学合一”、“理论与实际并行”、“知识与技能并重”。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出增强职业技术教育适应性。

摘要： 漆艺作为传承千年的传统手工艺,在近现代中国积贫积弱变法图强的背景下是如何生存的?在近现代漆艺行业更迭起落的过程中,当代漆艺发展又能得到哪些启示?本文以漆器木质胎骨为线索,回顾漆艺与木胎的源流,并以1937年为时间节点,梳理此前近现代漆艺行业的不同命运,引出其战后发展滞缓的关键因素,并为当代漆艺行业的未来走势提供思路。

摘要： 对“中国近代史”学科而言,罗家伦的地位毋庸置疑。他留欧时受好友影响从历史哲学转向“中国近代史”,初步确立近代中国历史的时限和主题,强调史料搜集是著述科学“近代中国通史”的基础,希望借此贡献中国学术。回国后更是积极宣传提倡,尝试为近代中国史料整理提供纲领性指导,并在学界产生重要影响。但是,史料搜集整理提倡与著述难于下笔的对立,也反映罗家伦在“中国近代史”缘起演变中的真实贡献,以及彼时学界对近代中国历史的复杂认识。

摘要： 吕梁红色文化资源是党领导下的吕梁军民在革命战争年代,为实现民族独立和人民解放的伟大征程中所形成的宝贵历史文化资源.《中国现代史》是高校历史学本科课程体系中的专业核心课程.教师通过案例分析、小组合作探究、实践调查等方法,将吕梁红色文化资源有机融入《中国现代史》课程,不仅可以进一步丰富课程的教学资源,提升课堂教学的思想性、理论性和实效性,又可以更有效地发挥《中国现代史》课程思政的作用,厚植学生的红色基因,提升学生的爱国主义情怀.

摘要： 1898年-1918年,是妇女报刊产生发展的重要时期,目前学界对近代妇女报刊的文献情况认识模糊.在这一领域中,有14种资料来源可供检索统计.但各资料来源由于统计标准不统一、报刊情况复杂等原因,报刊数量统计五花八门,报刊刊名、创刊地等基本信息说法不一.通过对各资料来源的分析、比对和查考,结合其他途径的辨析,本文共统计出97种近代妇女报刊.

摘要： 1898年-1918年,是妇女报刊产生发展的重要时期,目前学界对近代妇女报刊的文献情况认识模糊.在这一领域中,有14种资料来源可供检索统计.但各资料来源由于统计标准不统一、报刊情况复杂等原因,报刊数量统计五花八门,报刊刊名、创刊地等基本信息说法不一.通过对各资料来源的分析、比对和查考,结合其他途径的辨析,本文共统计出97种近代妇女报刊.

摘要： 1898年-1918年,是妇女报刊产生发展的重要时期,目前学界对近代妇女报刊的文献情况认识模糊.在这一领域中,有14种资料来源可供检索统计.但各资料来源由于统计标准不统一、报刊情况复杂等原因,报刊数量统计五花八门,报刊刊名、创刊地等基本信息说法不一.通过对各资料来源的分析、比对和查考,结合其他途径的辨析,本文共统计出97种近代妇女报刊.

摘要： 1898年-1918年,是妇女报刊产生发展的重要时期,目前学界对近代妇女报刊的文献情况认识模糊.在这一领域中,有14种资料来源可供检索统计.但各资料来源由于统计标准不统一、报刊情况复杂等原因,报刊数量统计五花八门,报刊刊名、创刊地等基本信息说法不一.通过对各资料来源的分析、比对和查考,结合其他途径的辨析,本文共统计出97种近代妇女报刊.

摘要： 《文讯》月刊是20世纪40年代创办于贵阳的一本综合性刊物,在时局动荡、战乱频仍的年代里,在历任主编敢于创新的办刊理念指导下,通过改变刊物栏目设置、注重读者需求以及网罗众多当时文化界众多名人为其撰稿的实践,《文讯》成为当时国内一流的综合性刊物之一,它的办刊实践为当今的刊物出版提供了宝贵经验.

摘要： 《文讯》月刊是20世纪40年代创办于贵阳的一本综合性刊物,在时局动荡、战乱频仍的年代里,在历任主编敢于创新的办刊理念指导下,通过改变刊物栏目设置、注重读者需求以及网罗众多当时文化界众多名人为其撰稿的实践,《文讯》成为当时国内一流的综合性刊物之一,它的办刊实践为当今的刊物出版提供了宝贵经验.

摘要： 《文讯》月刊是20世纪40年代创办于贵阳的一本综合性刊物,在时局动荡、战乱频仍的年代里,在历任主编敢于创新的办刊理念指导下,通过改变刊物栏目设置、注重读者需求以及网罗众多当时文化界众多名人为其撰稿的实践,《文讯》成为当时国内一流的综合性刊物之一,它的办刊实践为当今的刊物出版提供了宝贵经验.

摘要： 《文讯》月刊是20世纪40年代创办于贵阳的一本综合性刊物,在时局动荡、战乱频仍的年代里,在历任主编敢于创新的办刊理念指导下,通过改变刊物栏目设置、注重读者需求以及网罗众多当时文化界众多名人为其撰稿的实践,《文讯》成为当时国内一流的综合性刊物之一,它的办刊实践为当今的刊物出版提供了宝贵经验.

摘要： 《文讯》月刊是20世纪40年代创办于贵阳的一本综合性刊物,在时局动荡、战乱频仍的年代里,在历任主编敢于创新的办刊理念指导下,通过改变刊物栏目设置、注重读者需求以及网罗众多当时文化界众多名人为其撰稿的实践,《文讯》成为当时国内一流的综合性刊物之一,它的办刊实践为当今的刊物出版提供了宝贵经验.

摘要： 《文讯》月刊是20世纪40年代创办于贵阳的一本综合性刊物,在时局动荡、战乱频仍的年代里,在历任主编敢于创新的办刊理念指导下,通过改变刊物栏目设置、注重读者需求以及网罗众多当时文化界众多名人为其撰稿的实践,《文讯》成为当时国内一流的综合性刊物之一,它的办刊实践为当今的刊物出版提供了宝贵经验.

摘要： 本发明涉及教学展示技术领域，且公开了一种近代史教学用的便携式展示装置，包括第一展示板、第一卡槽、撑杆、撑板、撑架和第一卡块，所述第一展示板左端滑动连接所述第三滑轨，所述第一展示板右端滑动连接所述第一滑轨，所述第一展示板前表面左侧下方开设有所述第一卡槽，所述撑杆顶端贯穿所述撑杆铰接座，且与所述撑杆铰接座铰接；通过设置撑架转座和撑架组合使用，便于在近代史教学用展示装置放置时，旋转出撑架，增加近代史教学用展示装置与地面或桌面接触面积，提升近代史教学用展示装置放置稳定性，通过设置撑杆和撑板组合使用，便于在近代史教学展示时，对近代史教学用展示装置进行支撑，利于后续教学展示。

摘要： 本发明涉及教学展示技术领域，且公开了一种近代史教学用的便携式展示装置，包括第一展示板、第一卡槽、撑杆、撑板、撑架和第一卡块，所述第一展示板左端滑动连接所述第三滑轨，所述第一展示板右端滑动连接所述第一滑轨，所述第一展示板前表面左侧下方开设有所述第一卡槽，所述撑杆顶端贯穿所述撑杆铰接座，且与所述撑杆铰接座铰接；通过设置撑架转座和撑架组合使用，便于在近代史教学用展示装置放置时，旋转出撑架，增加近代史教学用展示装置与地面或桌面接触面积，提升近代史教学用展示装置放置稳定性，通过设置撑杆和撑板组合使用，便于在近代史教学展示时，对近代史教学用展示装置进行支撑，利于后续教学展示。

摘要： 本实用新型公开了一种近代史教学用升降屏幕，包括壳体、侧板、收纳框和卡板，壳体内部一端固定连接有安装架，安装架中固定安装有电机，电机输出轴与卷布轴固定连接，卷布轴一端活动插接在壳体另一端上，卷布轴上卷绕有卷帘底幕，卷帘底幕底端活动套接在壳体底端，壳体底部两端均固定连接有竖板，侧板顶部前后两侧均活动连接有连接板，连接板顶端固定连接在壳体底端，收纳框顶端固定连接在侧板底端，通过将卷帘底幕卷绕并收纳在壳体中，并在壳体底端活动连接两个侧板，携带时只需翻转侧板将侧板折叠在壳体底部，从而方便携带整个装置，使用时再翻转侧板并通过液压杆可以调节整体高度，方便使用，解决了现有升降屏幕不方便携带的问题。

摘要： 本实用新型涉及近代史教学技术领域，公开了近代史教学用的便携式展示装置，其包括第一展示板，所述第一展示板下端安装有第二展示板，所述第二展示板底部后端对称固定安装有两个固定螺母，两个所述固定螺母上均螺纹安装有两个支撑螺杆，两个所述支撑螺杆下端均可拆卸式固定安装有底板，所述第一展示板以及第二展示板前端均对称固定安装有两个弹簧夹，所述第一展示板后端固定安装有磁铁横板，所述磁铁横板沿水平方向设置。本实用新型编写效果好，便于拆卸安装，减震效果好，且制造成本低，实用性高。

摘要： 本实用新型提供近代史教学用的便携式展示装置，包括顶盖、手柄、平板电脑主体、储存箱以及透明板，所述顶盖设置在储存箱上侧，所述手柄安装在顶盖上端面，所述平板电脑主体装配在储存箱后端面，所述平板电脑主体与储存箱中间装配有缓冲垫，所述透明板安装在储存箱的前端面，所述储存箱内部装配有多组储存腔，所述储存腔上端面右侧装配有标签，通过近代史宣传单页时间顺序在储存箱右侧的标签上进行标记，方便使用人员进行查找，使用人员提前对平板电脑主体进行存储近代史的影片纪录片加深学生理解近代史，本实用新型结构合理，携带方便，功能性强。

摘要： 本实用新型涉及教学板技术领域，具体公开一种用于近代史教学的便携式教学板，包括教学板主体、辅助教学板、折叠装置和支撑装置，教学板主体的右侧嵌套连接有辅助教学板，教学板主体的顶端中间固定连接有折叠装置，教学板主体的底部嵌套连接有支撑杆伸缩轨道，支撑杆伸缩轨道的内部嵌入连接有支撑装置，支撑装置，支撑装置可以在教学板主体中伸缩，大大减少了支撑装置所占用的面积大小，折叠装置，使教学板主体可以进行折叠，从而减少长度和搬运时占用面积，辅助教学板，辅助教学板采用的拉伸的方式套在教学板主体中，能够教学板的一部分藏在教学板主体中，进而减少教学板的占用面积，体现了本实用新型的便携性，在未来具有广泛的使用前景。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种中国近代史的教学用具，包括滑板，不同年份对应不同的滑板，每个滑板的展示板上都记载了当年发生的大事件，把滑板从箱体中抽出，便能够对该年份中发生的大事件进行讲解，更加的直观、明了，富有趣味性，多个展示板均插接在固定盒中，最前方的展示板上记载了该年发生的所有大事件，后续的展示板上记载了各个大事件的具体情况，讲解更加的详细，能够使学生的印象更加深刻，滑板位于箱体内时，通过滑板左侧嵌板上的年份标贴，可以快速的知晓该滑板对应的是哪一年，使用起来更加的方便，寻找资料时更加的快速，本实用新型设计新颖，具有便于展示、教学效果好、具有趣味性、方便讲解的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种中国近代史的教学用具，包括外框和限位框条，所述外框的内表面连接有限位框条，所述限位框条的表面套接有镶嵌框，所述限位框条和镶嵌框的中间连接有写字板，所述写字板的前端端面连接有推拉板，所述外框的前端端面偏下位置处连接有粉笔板，本实用新型有储粉盒、固定圈、卡板和板体组成的粉笔板，采用卡板卡住固定圈能很好的将储粉盒固定在板体表面，从而使板体表面的粉笔灰都能进入储粉盒中，能很好的将粉笔灰储存在储粉盒中，从而加快粉笔板的清理，且采用储粉盒能很好的将板体表面的粉笔灰收集起来，从而方便粉笔灰的后续清理，避免粉笔灰飘散造成的麻烦，从而进行更好的倾倒和后续清洗。

摘要： 本实用新型公开了一种中国近代史的历史演变展示装置，包括支撑杆与机架，所述支撑杆的下端设置有机架，所述支撑杆与机架通过螺钉固定连接，所述机架的后端表侧设置有后侧板，所述后侧板与机架通过螺钉固定连接，所述机架的左端表侧设置有第二散热窗，所述机架的上端表侧设置有控制面板，所述控制面板与电源电性连接，本实用新型中通过将传统的支撑杆设置为可以上下升降的结构，若是待要投影的白板出现偏移，这样可以使得通过将支撑杆进行上下的升降，这样可以使得更好的进行该投影仪的使用，本实用新型中通过底座与电源接通，这样通过底座可以使得对该支撑杆进行动力的提供，从而可以使得更好的进行对投影仪的升降的操作。

摘要： 本实用属于教育设备技术领域，具体为一种中国近代史的知识宣传装置，包括装置主体、宣传板三、宣传板二和宣传板一，装置主体的正面固定连接有箱体，箱体的正面固定连接有宣传板一，宣传板一的两端活动连接有宣传板二，箱体的底端固定连接有第一伸缩柱，第一伸缩柱的底端活动连接有第二伸缩柱，箱体的顶端另一侧活动连接有宣传板三，宣传板三以及宣传板四底端的限位环套入支架，使得宣传板三以及宣传板四在箱体顶端固定，接着将两块宣传板二沿着箱体的中心轴向两端拉出，使得宣传板一呈现出来，同时两块宣传板二固定在箱体的两端，然后把宣传资料放置在宣传板一以及两块宣传板二表层，以此增加了装置主体的宣传面积，提升了宣传的效率。