知识和信息

摘要： 批判性思维是个人发展所必须具备的核心素养之一。对个人批判性思维进行培养的黄金时期是高中阶段,借助相应的心理健康课程来对学生的批判性思维进行培养,能够使学生更好地适应时代发展。本文从批判性思维的概念和价值出发,以《识得庐山真面目》为例,对高中心理健康课程中批判性思维的培养对策进行了分析和讨论。批判性思维是针对所学知识的性质、价值、真实性等进行个人判断,从而得出“相信什么、应该作什么”结论的个体思维活动。信息化时代背景下,面对越发复杂的网络环境,批判性思维能够帮助高中生更加理性客观地对自身所需的知识和信息进行选择,避免盲目地接受所有信息.

摘要： 图书装帧是新书加工的关键内容,与新书的出版和销售密切相关。图书装帧质量会影响读者的阅读体验,甚至在一定程度上影响图书的销量。新书出版销量下降,会导致图书中知识和信息的传播大打折扣。因此,要高度重视图书装帧对新书加工细节的影响,探讨有效的新书加工细节管控要点,提高图书装帧的质量。

摘要： 世界读书日已经过去一个月了,你的读书热情还在吗?在互联网出现之前,书籍和报刊的阅读是人们获取知识和信息的最主要方式。而移动互联网高度发达的今天,人们更倾向于把手机作为获取信息的主要媒介。有人用“信息爆炸”来形容近几年信息量的飞速扩展。但是,信息爆炸不等于知识爆炸!

摘要： 现代图书馆建筑是社会成员公共使用的文化建筑,是按照现代图书馆理念,适应现代图书馆服务与管理,面向全体社会成员的开放空间。图书馆是社会的知识和信息传播中心,也是公众的文化交流中心—人与知识、读者与馆员、社会成员之间的交流场。图书馆建筑是充满活力的文化载体,是一个时代、一个地方鲜明的文化标记。

摘要： 当今网络的飞速发展决定了阅读方式的变革,而大学时期是通过阅读获取知识和信息的重要阶段。阅读不仅对大学生人格和人生观的形成具有潜移默化的影响,对完善大学生知识结构和培养人文素养也具有重要意义。通过此次调研分析,可以进一步明确当代大学生的阅读量、阅读质量、阅读结构和阅读的主要目的,以及影响大学生阅读的主要因素。并针对实际情况,提出可行性建议,制定出阅读推广的策略。

摘要： 随着网络化、数字化进程的加快,数字化的知识和信息已成为新的生产要素,“数字经济时代”也成为继“互联网时代”后的科技断代符号。数字经济推动经济高质量发展2021年8月,中国信通院发布了《全球数字经济白皮书——疫情冲击下的复苏新曙光》(以下简称白皮书)。白皮书分析了全球数字经济发展新态势,截至2020年底,全球数字经济规模达到32.6万亿美元,同比名义增长3.0%,占GDP比重为43.7%。

摘要： 基层公共图书馆是我国公共文化服务体系建设的主要力量之一,是人们获取知识和信息的重要场所,对区域精神文明建设具有重要的促进作用。而总分馆制是基层公共图书馆持续发展的必然方向。总分馆制在基层公共图书馆发展中,能够推进基层公共图书馆的资源共享,有效拓展文化服务的范围,满足现实发展的需求。因此,要求基层公共图书馆必须强化总分馆制建设,为广大基层群众提供更好的文化服务。为此,针对基层公共图书馆总分馆制建设的实践进行深入思考,展开简要论述以供参考。

摘要： 语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学中的语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。而所谓语文教学中的语言艺术,就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则,正确处理教学中的各种关系,把语文知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能。

摘要： 数字出版脱胎于传统出版,但数字出版的概念又不能仅仅局限于书报刊等传统出版物的出版,它的内涵在于知识和信息(即内容)基于互联网的数字化创作、生产、运营、传播、消费和监管。数字出版作为出版业重要板块及发展方向,其专业建设是建强出版学科、建设出版强国的内在要求。

摘要： 在客观回顾数字图书馆建设的基础上,分析数字图书馆与传统图书馆的关系,探讨图书馆未来的发展方向,强调数字图书馆是图书馆发展的必经之路。作为知识和信息交流的中介和桥梁,图书馆的作用和职能将在数字化时代得到深化和加强。

摘要： 为了能够提取熟练者的知识信息，以使该知识信息成为能够适当管理及编辑的状态，知识信息提取系统(1)具备：作业影像获取装置(11)，其获取作业实施者实施的作业的影像；作业语音获取装置(12)，其获取作业实施者及观察者中的至少一方关于作业发出的语音；作业行为记录数据库(31)，其将作业的影像及语音分别记录为作业影像数据及作业语音数据；知识信息提取编辑装置(40)，其基于作业影像数据及作业语音数据提取并编辑熟练者对作业熟知的信息作为知识信息，其中，所述作业实施者及观察者中的至少一方是对作业熟知的熟练者；以及知识信息数据库(32)，其记录所提取的知识信息。

摘要： 提供一种将内容信息输出到知识库的信息输出装置，所述内容信息包含内容和内容的权利信息的至少一方，该信息输出装置将所述内容信息输出到所述知识库时，取得所述知识库所具有的权利管理能力，并参照所述内容的权利信息；根据所述权利管理能力和所述权利信息的记载，判定其是否为得到了所述内容信息的输出许可的知识库；当没得到许可时，则决定不输出所述内容信息。

摘要： 本发明公开了一种融合学生、知识点、题目三者间交互信息的知识追踪方法与系统。该方法包括步骤：获取学生历史答题记录集合；对学生历史答题记录集合中的数据进行编码，获取当前答题记录编码和下一题目信息编码，将当前答题记录编码与下一题目信息编码进行拼接得到输出向量；从输出向量中解码出学生与题目间的交互参数、学生与知识点间的交互参数，从下一题目信息编码中解码出知识点与题目的交互参数；将所有交互参数输入到贝叶斯概率模型，输出答题预测结果。本发明融合了深度学习模型和贝叶斯概率模型，建模了学生和知识点的交互、学生和题目的交互、知识点和题目间的交互，为解释学习过程提供了良好的可解释性，提高了知识追踪准确性。

摘要： 本发明实施例公开了一种知识库的建立以及基于知识库的信息搜索方法和装置。所述知识库的建立方法包括：根据待处理句子的句法结构，将所述待处理句子分解为包括实体的子结构；对所述子结构进行数据处理，生成知识数据，其中，所述知识数据包括至少两个实体，且所述至少两个实体满足设定关联关系；将所述知识数据按照设定数据结构存储于知识库中。本发明构造了一个能够查询问答查询式答案的知识库，通过查询该知识库，可以将用户输入的问答查询式的答案作为改写词以优选现有的改写变换技术，满足人们日益增长的个性化、精准化的网络搜索请求，在大大提高搜索相关性的同时，减少了二次查询的次数。

摘要： 为了能够提取熟练者的知识信息，以使该知识信息成为能够适当管理及编辑的状态，知识信息提取系统(1)具备：作业影像获取装置(11)，其获取作业实施者实施的作业的影像；作业语音获取装置(12)，其获取作业实施者及观察者中的至少一方关于作业发出的语音；作业行为记录数据库(31)，其将作业的影像及语音分别记录为作业影像数据及作业语音数据；知识信息提取编辑装置(40)，其基于作业影像数据及作业语音数据提取并编辑熟练者对作业熟知的信息作为知识信息，其中，所述作业实施者及观察者中的至少一方是对作业熟知的熟练者；以及知识信息数据库(32)，其记录所提取的知识信息。

摘要： 提供一种将内容信息输出到知识库的信息输出装置，所述内容信息包含内容和内容的权利信息的至少一方，该信息输出装置将所述内容信息输出到所述知识库时，取得所述知识库所具有的权利管理能力，并参照所述内容的权利信息；根据所述权利管理能力和所述权利信息的记载，判定其是否为得到了所述内容信息的输出许可的知识库；当为没得到许可时，则决定不输出所述内容信息。

摘要： 本发明公开了一种融合学生、知识点、题目三者间交互信息的知识追踪方法与系统。该方法包括步骤：获取学生历史答题记录集合；对学生历史答题记录集合中的数据进行编码，获取当前答题记录编码和下一题目信息编码，将当前答题记录编码与下一题目信息编码进行拼接得到输出向量；从输出向量中解码出学生与题目间的交互参数、学生与知识点间的交互参数，从下一题目信息编码中解码出知识点与题目的交互参数；将所有交互参数输入到贝叶斯概率模型，输出答题预测结果。本发明融合了深度学习模型和贝叶斯概率模型，建模了学生和知识点的交互、学生和题目的交互、知识点和题目间的交互，为解释学习过程提供了良好的可解释性，提高了知识追踪准确性。

摘要： 发明公开了基于学术人才信息知识图谱的知识产权同一性认定方法。该方法针对全网的知识产权信息，如发明专利、论文、软著等，实现上述知识产权信息的所属作者认定，进而完成大数据行业的学术人才信息知识库的建立。本发明对于及早地发现、有效地储备优质人才具有积极作用。

摘要： 本发明提供了一种医生经验知识与超声影像信息的知识图谱融合方法。首先，将医生经验标注信息逐条叙述为三元组规则化知识，并将各条规则化知识构建为医生经验知识图谱；然后，对医生经验知识图谱和超声影像知识图谱中的实体进行语义本体查询，并进行对齐处理和知识图谱嵌入表示；最后，求解所构建的融合目标函数，得到不同图谱的联合空间嵌入向量，结合距离判断，实现医生经验知识图谱和超声影像知识图谱的融合。本发明通过知识图谱方式将医生经验融合至超声影像中，可以突破计算机辅助诊断方法仅采用医学影像数据驱动的局限，使辅助诊断过程更加吻合医生经验。

摘要： 本发明公开了一种基于全生命周期集成知识经验信息的知识管理系统，包括：探测识别模块，提供核电厂设计采购阶段数据的多种属性信息；筛选分类模块，提供核电厂施工调试阶段数据的多种属性信息；分析评价模块，提供核电厂运行维护阶段数据的多种属性信息；行动措施模块，提供核电厂研究改造阶段经验信息发生时应立即采取的措施或行动类型的信息；标准化统一管理模块，根据探测识别模块、筛选分类模块、分析评价模块、行动措施模块提供的信息，对各个核电厂的知识经验信息进行标准化的统一管理。本发明可促进设计、建造、运维和退役之间知识信息的共享，打破现有信息共享壁垒，保证信息渠道互联互通，实现知识信息的标准化、集约化的管控。