科研反哺教学

摘要： 贴近行业需求,培养应用技术型工程师是当前本科改革教育的热点。本文以“工业机器人应用技术”课程为对象,结合产业升级中非标自动化领域“机器换人”背景下的需求,通过凝练教师相关科研项目关键技术,搭建本科生教学实践平台,重构课程内容。实践表明该工作可使教学与科研相互促进,行业技术需求与学校本科人才培养无缝对接。

摘要： 目前国内外多本钢结构设计规范将直接分析法推荐为首选方法,但钢结构系列课程教材及教学内容相对陈旧,与现行规范及学科前沿发展脱节。基于此,围绕直接分析法,对钢结构系列课程及实践教学环节进行探索与实践。在理论教学环节,依据钢结构设计标准,采用由简入深、循序渐进的方法讲授直接分析法的原理与思路,突出该法中结构整体缺陷、构件缺陷、残余应力、节点刚度与杆件偏心等要点的基本概念及其实现方法;在实践教学环节,如本科生毕业设计/论文及大学生科创项目,精选与直接分析法相关的题目,通过实践锻炼使学生牢固掌握该法的核心思想与设计思路。通过探索与实践,学生掌握了直接分析法的设计思路,应用能力、实践能力、科学研究水平与创新能力得到了提升。

摘要： 针对高职院校轨道车辆检修类专业学生存在的对专业知识应用能力不强,在校期间缺乏创新实践应用平台,毕业后的个人能力难以满足企业创新发展需求等问题,践行科研育人理念,发挥高职院校的专业优势,以技术技能服务平台为依托,构建了基于科研反哺教学理念的以创新发展为特征的“二分向、三互选、四策略”人才培养新模式。经多年探索实践,专业人才培养质量得到提升,专业建设效果显著。

摘要： 随着“1+X”证书制度在高校试点工作的展开,为了培养高素质的邮政物流人才,提高学生的思维培养和创新能力,满足市场需求,高校邮政物流相关专业开始在教学过程中采取科研反哺教学的教学模式,以弥补传统邮政物流教学模式中的不足之处,让学生在课堂上就能及时了解到邮政物流专业最新的科研动态,能尽早的参与到科研中,感受到科研氛围,从而培养科研思维。本文以邮政物流相关专业的主干课程《现代物流管理》课程为例阐述具体应用,以期为高校邮政物流相关专业科研反哺教学的实践提供具体建议。

摘要： 高校青年教师普遍存在科研能力突出、教学能力欠缺的问题,这与我国的教师专业化发展需求相去甚远。针对这一问题,该文首先用矛盾论的方法分析了高校青年教师科研与教学的对立统一性,然后基于该分析,提出了高校青年教师应该以科研反哺教学,实现自身的专业化发展,同时也给出了具体的科研反哺教学的策略。

摘要： 基于目前中医药院校无机化学实验项目内容陈旧、性质验证性实验项目较多、实验手段落后等问题,从转化教学理念、更新教学内容、结合现代信息化教学手段等多方面对无机化学实验的教学进行改革探索。通过开发微型化实验,综合性设计性实验,科研反哺教学,结合虚拟仿真技术、微视频等现代信息化教学手段对中医药院校的无机化学实验进行线上/线下混合式教学改革,提高了学生的基本实验技能,引导学生树立学生绿色化学和环境保护意识,培养学生具有自主学习、自主获取新知识、进行实践创新的能力和进行科学研究的素养。

摘要： 高校“双一流”建设的根本在于培养一流创新人才,提升高等教育的人才培养质量。以“双一流”建设为契机,加强顶层设计、打造高水平应用型师资队伍,着力探索“三融一制本研贯通式”科研反哺教学的育人新机制,可有效实现科研和教学协同育人的统一,为“双一流”背景下高校创新人才的培养提供经验借鉴。

摘要： 科研与教学相辅相成,是大学倡导的重要教育理念。文章以“磁法勘探”课程为例,对科研在该课程中发挥的作用以及存在的问题进行了总结。从优选事例、课程思政、警示教育以及培养创新性思维等方面进行了探讨,探索进一步完善科研反哺教学的措施。

摘要： 为实现国家“科技自立自强”这一战略目标,需要一大批高精尖的人才,而高素质人才的培养离不开正确的引导。为了激发学生的科研兴趣,帮助学生树立“崇尚科学”的人生理想,该文从课本知识联系生产实际、科技前沿贯穿课堂教学2个方面,探讨了“科研反哺教学”理念在普通昆虫学教学中的应用。

摘要： “环境微生物图谱解析”课程教学是博士研究生培养过程中的重要环节,也是保证博士研究生培养质量的重要因素之一,博士阶段的课程教学应当以培养学生的科研能力为目的。“环境微生物图谱解析”教研团队在生态环境工程专业博士研究生课程教学实践中发现以下问题:①课程教学在博士研究生培养环节中的关键作用受到忽视;②课程教学内容与科研脱节;③传统教学方法不利于学生科研能力的培养。针对这些问题,提出基于学生科研能力培养的“环境微生物图谱解析”课程改革措施:①明确以培养学生科研能力作为首要教学目的;②将科研反哺教学理念应用于课程教学中;③开展“案例+讨论”式教学。教学实践证明,该课程教学改革激发了学生的学习兴趣,提升了学生解析环境微生物图谱的能力。基于本次教学改革提出三点建议:①进一步优化教学案例,以使具有不同基础、不同学科背景的学生能够更好地掌握教学内容;②在课程教学的图谱案例选择、生物组学技术的前沿性与实用性方面还需要加强;③融入双语或全英文授课模式,以提高学生的英文能力,开拓学生的国际化视野,提升其国际竞争力。

摘要： 重点介绍了西安科技大学依托特色专业优势来明确本科教学培养定位，科研反哺教学来提升教材体系建设质量、创建校园科研创新文化氛围及优化科研与教学实验资源等培养安全工程应用型人才的培养经验及模式，并分析了我校在安全工程专业本科生实践创新能力、高层次人才培养质量的重要成果，以期对国内相关院校的安全工程专业人才培养提供借鉴和辐射带动作用。

摘要： 教学与科研是高校的两大职能.有人说,没有科研只有教学的大学等同于中学,而没有教学只有科研的大学则变成了研究所,大学里教学和科研两者必不可少.同时,大学教学和科研活动属性决定了教学科研必然互动.首先,大学的教学具有研究性的特点.绝大多数在一线教学的高校教师除教学外还从事一定的科研工作,因此,教学活动具备与科学研究相结合的先天条件.

摘要： 本发明提供了一种基于区块链的数据反哺方法及系统，通过客户端采集结构化数据，将结构化数据传输到于传输时刻离客户端距离最近的区块链的节点，根据区块链的各节点中各结构化数据的顺序权重和处理权重计算得到区块链的每个节点的共识优先度，以此在区块链内以各个节点的共识优先度计算选举出优先节点，进而实现把优先节点的数据转移到数据中心或服务器的功能。所述方法及系统能够通过衡量各结构化数据的采集时间的先后顺序保障数据传输的及时性和高效性，还能有效安排各节点的数据存储量进行先后顺序的优先调配以保障整体区块链的数据存储，达成有序安排各节点存储的效果。

摘要： 本发明提供一种基于营销反馈结果反哺用户画像系统的方法，包括：提供一用户画像数据库；接收来自一用户端的营销反馈结果，提取该营销反馈结果中的营销行为信息，将营销行为信息标签化，包括用户身份标识、营销行为标签、以及营销行为标签得分；再根据用户身份标识将营销行为标签、标签营销行为标签得分和用户画像数据库中已有的对应用户的营销行为标签、标签营销行为标签得分依次作对应项的比对，实时更新用户画像数据库中的信息。本发明能够充分利用营销反馈结果，自我完善用户画像系统，使用户画像系统中的数据信息更加精准。

摘要： 本发明提供了一种基于区块链的数据反哺方法及系统，通过客户端采集结构化数据，将结构化数据传输到于传输时刻离客户端距离最近的区块链的节点，根据区块链的各节点中各结构化数据的顺序权重和处理权重计算得到区块链的每个节点的共识优先度，以此在区块链内以各个节点的共识优先度计算选举出优先节点，进而实现把优先节点的数据转移到数据中心或服务器的功能。所述方法及系统能够通过衡量各结构化数据的采集时间的先后顺序保障数据传输的及时性和高效性，还能有效安排各节点的数据存储量进行先后顺序的优先调配以保障整体区块链的数据存储，达成有序安排各节点存储的效果。

摘要： 本发明公开了一种反哺式多能协同生态采暖系统，包括相互连通太阳能集热回灌储能系统、太阳能集热采暖系统、水源热泵集热采暖系统、双源集热采暖系统。采用本发明有效解决了高寒地区丰富的太阳能和地下水资源，因极限气候条件的制约而不能被充分利用的问题。

摘要： 本公开提供了一种基于黑名单的数据反哺方法、装置、系统及存储介质，应用于金融科技领域，包括：获取报送数据及黑名单数据，其中，黑名单数据由监管机构根据每日接收的报送数据分析得到；将报送数据与黑名单数据进行匹配，以识别报送数据中的可疑数据；基于可疑数据反向获取产生可疑数据的应用系统；查验应用系统产生可疑数据的交易规则是否存在漏洞。该方法通过对报送数据与黑名单数据的匹配定位相关业务数据，根据业务交易数据反向跟踪失效交易规则，以便第一时间发现问题并及时整改，避免对金融机构造成更大的信誉和资金风险。

摘要： 本发明涉及一种反哺型锂离子电池隔膜材料及其制备和应用，隔膜材料包括基材，以及附着在基材上表面和/或下表面上的复合涂层，所述复合涂层中含有质量比为1：(1‑20)的高分子聚合物与硅粉。与现有技术相比，本发明制备的隔膜材料当在电解液环境中，电化学环境下，复合涂层与锂反应以LixSi(x∈(0,4.4))的形式存储锂离子，在循环过程中以浅充浅放的方式补充锂离子的消耗，从而提高含锂负极的库伦效率、提升循环寿命，进而提高锂离子电池的能量密度；此外，由于未被完全锂化的LixSi(x∈(0,4.4))可以通过合金化反应吸收循环过程中负极产生的锂枝晶并在后序循环中“反哺”回负极，使本发明进一步提高了含锂负极电池的安全性和循环寿命。

摘要： 本发明涉及计算机技术领域，具体涉及一种公益反哺的客户端，包括：益企享模块，用于为爱心企业提供公益回馈服务；益起购模块，用于为爱心个体提供公益积分兑换服务；益起学模块，用于为爱心企业和爱心个人提供公益知识学习交流平台；益起秀模块，用于为爱心企业和爱心个人提供公益活动展示平台。本发明提供技术方案，用以解决现有技术中公益行为难以循环运转的问题。

摘要： 本发明提供一种基于营销反馈结果反哺用户画像系统的方法，包括：提供一用户画像数据库；接收来自一用户端的营销反馈结果，提取该营销反馈结果中的营销行为信息，将营销行为信息标签化，包括用户身份标识、营销行为标签、以及营销行为标签得分；再根据用户身份标识将营销行为标签、标签营销行为标签得分和用户画像数据库中已有的对应用户的营销行为标签、标签营销行为标签得分依次作对应项的比对，实时更新用户画像数据库中的信息。本发明能够充分利用营销反馈结果，自我完善用户画像系统，使用户画像系统中的数据信息更加精准。

摘要： 本实用新型提供的鼻饲回抽反哺装置，包括医用三通阀、用于存储胃残液的储液囊和用于抽取胃残液的具有一定空间的抽吸装置；所述医用三通阀的左侧接口连接有第一导管，所述医用三通阀的右侧接口连接有第二导管，所述医用三通阀的上方接口连接有第三导管；所述医用三通阀通过所述第二导管连通所述储液囊，所述医用三通阀通过所述第三导管连通所述抽吸装置。该实用新型有效解决了现有技术中抽取胃残留不方便、不卫生的问题，结构简单、操作方便，避免了胃残留物暴露空气中，降低了胃残留物与外部灰尘、细菌的接触几率，节省了医院护士的劳动力，保证了病人的健康。

摘要： 本实用新型公开一种具有反哺供电功能的电子产品保护套，其包括保护套主体，该保护套主体中形成有容置槽，该保护套主体下端设置有供充电插头插入的插孔，所述保护套主体上设置有发光体以及用于与电子产品的充电插座对接以取电点亮该发光体的反哺供电模组，该反哺供电模组可插入该插孔或相对该插孔拔出，该反哺供电模组包括与所述保护套主体连接的连接座、设置于该连接座中的放电反哺供电电路板以及安装于该放电反哺供电电路板上并用于与电子产品的充电插座对接的放电反哺供电插头，该放电反哺供电电路板连接所述发光体。本实用新型通过反哺供电模组取得电子产品中电池的电力为所述发光体供电，其无需额外装配电池，减少电池占用面积，降低成本。