竞赛成绩
竞赛成绩的相关文献在1979年到2022年内共计321篇,主要集中在体育、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文298篇、会议论文9篇、专利文献1512篇;相关期刊221种,包括山西教育:高中文科版、游泳季刊、湖北体育科技等;
相关会议9种,包括2015第十届全国体育科学大会、第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会、第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛等;竞赛成绩的相关文献由353位作者贡献,包括陈磊、丁波、付俊娟等。
竞赛成绩
-研究学者
- 陈磊
- 丁波
- 付俊娟
- 兰帆
- 刘广贤
- 刘钊
- 宋庆龙
- 张小红
- 张广斌
- 张珠飞
- 时进
- 李欣
- 杜继超
- 杜静斐
- 林智明
- 赖寒花
- 赵一平
- 郭云
- 陈培友
- 雷祥红
- 黄伟锋
- A·L·塞耶
- Getty Image(图)
- Jesse D.Garrabrant(图)
- J·G·海
- Xiuzhen LI
- 丁一鸣
- 严镇军
- 于晓静
- 于洋
- 于靖
- 于顺榴
- 付晓东
- 任远
- 余珊
- 侯媛媛
- 俞海莹
- 傅洪玲
- 关惠明
- 冯勇
- 冯树兰
- 冯蓉
- 刘丽
- 刘亚平
- 刘伟东
- 刘佳
- 刘佳熠
- 刘再茂
- 刘冯铂
- 刘刚
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杜新峰
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摘要:
水上体育是指全部过程或主要过程都是在水上、水面或水下进行的各式各样的运动。水上体育项目包含赛艇、帆板、滑水、皮划艇等。我国的水上体育项目由于起步晚、发展较为缓慢,无论是在竞赛成绩、规模还是制度管理等方面,相对于国外发达国家还是有很大差距。水上项目作为奥运会比赛中仅次于田径和游泳项目的第三大金牌大户,谁发展的好,谁就能掌握未来竞技体育的主动权。
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姜孟超;
周芳
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摘要:
本文运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对中国在第24届冬季奥运会的竞赛成绩、获奖运动员特征进行分析。结果表明:我国各项目的竞技实力大幅上升,竞技成绩排名金牌榜第三,创造了自1980年参加冬奥会以来的最佳成绩;雪上项目夺奖率超过冰上项目,男运动员的竞赛成绩超过女运动员,我国“冰强雪弱”“阴盛阳衰”的冰雪格局被打破。在短道速滑、自由式滑雪等优势项目上继续保持强势,在速度滑冰、钢架雪车、单板滑雪等项目上实现历史性突破。
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吴克勇
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摘要:
近年来,全国掀起一股以培养拔尖创新人才为目标的教育改革和探索热潮,一些中小学也大张旗鼓地提出要培养拔尖创新人才。这让人不由思考,中小学真的能培养出拔尖创新人才吗?我们必须清醒地认识到,时至今日,我国还没有一套成熟有效的甄别拔尖创新人才的标准。而如果不能准确选拔出苗子,又何谈有针对性地培养呢?目前,我国高等学校主要以考试成绩(包括某些竞赛成绩)作为选拔拔尖人才的方法。还有一种方法是智商测验,只是,关于大脑的秘密人类所知甚少.
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韩雨恒;
徐大真
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摘要:
以世界技能大赛官网提取的2001年至2019年之间举办的10届世界技能大赛主办国的成绩为研究对象,采用主客场成绩差异性检验的方法进行数据分析,发现主办国主场比赛成绩在金牌数、奖牌数、获奖数和总得分上均显著高于其客场比赛的成绩,证明世界技能大赛存在着非常典型且稳定的主场效应;依据主场效应框架模型理论,建议充分利用主场效应中的观众人群因素,提升选手的竞赛士气;利用环境适应性因素,帮助选手主动适应竞赛环境;充分理解并合理利用竞赛规则因素,为选手做好竞赛技术准备工作;利用竞赛心理因素,做好选手的赛场心理保障工作,防止主场效应中的不利因素干扰,如分心因素、压力因素等,助力中国队在主场作战时发挥主场效应的有利因素,并在客场作战时尽量消除主场效应的不利影响。
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摘要:
全国高师学生英语教师职业技能竞赛是教育部全国高等师范院校外语教学与研究协作组和国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会联合举办的全国唯-的大学英语师范专业教学能力竞赛活动,是我国师范英语教学的一项重要评价手段和激励方式。自1999年举办至今,全国高师学生英语教师职业技能竞赛已成功举办了十五届,全国共有近五十万名高师及英语专业学生参加。本竞赛成绩是大学英语师范专业教学技能和语言能力的有力证明,是有志成为英语教师的大学生及研究生就业、升学、留学的重要佐.证,得到国内各教学院校及用人单位的广泛认可。
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赵理欣;
刘刚;
方志雄
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摘要:
运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等方法,分析2022年美国尤金世锦赛世界各洲际奖牌特征与中国田径现状,为中国田径未来发展提供参考。研究认为:本次世锦赛北美洲实力强劲,欧洲与北美洲逐渐拉开差距,非洲保持长跑项目优势,亚洲、南美洲和大洋洲保持稳定;中国田径训练理念与方法引发跳跃项目两极分化,运动伤病造成投掷项目成绩下滑,竞技状态不佳导致竞走项目下滑,后备人才缺失与大赛经验不足阻碍短跑项目夺牌。建议:引入世界先进训练理念与方法,科学防治运动伤病,科学调控与监测竞技状态,全方位构建多元化人才梯队,以此为我国田径未来发展提供支持。
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胡玉萍
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摘要:
运用文献资料法、录像分析法和数理统计法,对中国体操队东京奥运会上的动作难度、完成质量、整套动作得分等进行分析。发现:中国体操的竞技实力处于上升期;男运动员的发挥较女运动员更具优势;女运动员年龄普遍较小,小将较多,经验不足;比赛中女运动员失误较多,男运动员失误较少;单项短板现象仍然严重。
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李杏;
陈帝金
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摘要:
为了更好地发挥以赛促教、以赛促学的优势,及时总结比赛经验,提高学生的专业素养和专业竞争力,扎实提升人才培养质量,本文对惠州城市职业学院参加2021年“中华会计网校杯”第十一届全国校园财会大赛校园初赛的参赛数据、竞赛成绩进行了统计分析。文章通过对比赛的总结,研究岀几点应对措施,希望能更有效地推进技能竞赛,更有效地提升人才培养质量。
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孙亦华
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摘要:
班级语文基础知识竞赛成绩出来后,小美成了"黑马"——稳稳地拿到了三等奖的第一名。这个"三等奖"的含金量极高:尽管只是三等奖,但她的总分跟第一名只差了2分。更因为,她曾经一直是"后进生军团"的一员。手捧奖状,我不禁陷入沉思:这张奖状,于小美而言,于全班孩子而言,究竟意味着什么?为孩子"私人订制一个颁奖典礼"的念头闪现在脑海中。于是,在一节课的精心准备后,我满面春风地进了教室。
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吴子健
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摘要:
2020年,全国各地陆续发布民办学校义务教育阶段招生入学新规。招生纳入统一管理,与公办学校同步注册、同步招生;严禁通过各种手段在招生过程中选拔学生,不得面试或笔试,不得将竞赛成绩作为参考条件……这些对于民办学校来说,都是新的挑战。在此背景下,民办学校如何定位就显得尤为重要。民办学校的办学理念将会是学校定位中的重中之重。
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杭承刚
- 《第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛》
| 2011年
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摘要:
运用文献资料法、数理统计法等方法,对中国优秀110M栏运动员刘翔1999年至2010年以来参赛情况及竞赛成绩变化特征进行了分析与研究.通过对年度参赛次数、参赛时间间隔、参赛月份及参赛类型等研究揭示了刘翔参赛方面的特征,竞赛成绩变化方面主要研究了平均成绩、最佳成绩等变化的规律性,以了解刘翔的比赛安排和最佳竞技状态形成的规律性,以期为中国跨栏运动员的科学参赛且在大赛中取得优异比赛成绩提供一定的理论依据.rn 研究表明,“以赛带练、赛练结合”新模式在刘翔训练中得以充分体现。少年期分别参赛5次、8次,每年平均参赛6.5次;青年期分别参赛10次、16次,平均参赛13次,年度参赛次数比少年期明显增多:成年期参赛次数仍保持在较高水平上,2003-2007年度总共参赛76次,年度平均15次左右。rn 刘翔年度练计划安排一般采用1个常规性周期加1-2个微缩大周期的双周期或三周期模式。每次大约用4-5周的时间来进行状态调整,为重大比赛做准备,两次竞技状态峰值之间大约间隔45.8天。rn 刘翔参加110M栏比赛一般上半年出现第一次竞技状态峰值;下半年出现第二次、第三次或第四次竞技状态峰值;当竞技状态峰值出现多于两次时,总体上愈靠后出现的竞技状态峰值所用的训练调控时间愈长。rn 刘翔的竞赛成绩整体上呈波浪式逐年提高的变化趋势,多年训练具有明显的节奏,仍遵循着竞技状态形成发展的周期性规律。多年训练的竞技状态存在一年高、一年低的周期性变化规律,偶数年竞技状态较好,奇数年较差。
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李爱霞;
杜丰丰;
陈伟运;
顾小清
- 《第22届全球华人计算机教育应用大会》
| 2018年
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摘要:
本研究在综述当前国内外跨学科课程开设及综合实践能力评价的基础上,收集华东某地区中小学参加校内阅读、兴趣课程、校内职务、校外社团情况及参赛和获奖数据,得出校外社团对是否参赛无显著影响,但对是否获奖有显著正向影响;校内职务对参赛与否有显著影响,但对是否获奖无显著正向影响;校内阅读与兴趣课程对学生是否参赛及获奖都有显著影响.
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李欣
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
为评价中国运动员"亲情效应"及对其竞赛参与和比赛成绩的影响,拓展和提高心理学在运动员竞赛实践中的服务领域和效率,研究围绕中国运动员"亲情效应"评价的内容、特点及其与比赛训练的满意度和应激应对的关系进行了探讨,总结出了中国运动员“亲情效应”具有典型的社会文化特征和人口统计学特征,受运动员家庭社会地位、年龄、性别、运动年限和运动项目影响,“亲情效应”对其训练比赛满意度、集中解决问题的应对、集中处理情绪的应对和超越应对具有显著的预测力,对回避应对具有显著的反向预测力。
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