中职毕业生
中职毕业生的相关文献在1997年到2022年内共计526篇,主要集中在教育、经济计划与管理、法律
等领域,其中期刊论文526篇、专利文献16647篇;相关期刊236种,包括职业技术、职业、中国职业技术教育等;
中职毕业生的相关文献由399位作者贡献,包括陈嵩、刘燕婷、刘闻亮等。
中职毕业生—发文量
专利文献>
论文:16647篇
占比:96.94%
总计:17173篇
中职毕业生
-研究学者
- 陈嵩
- 刘燕婷
- 刘闻亮
- 严雪怡
- 博文
- 吴俊
- 巩平
- 李静
- 赵锋
- 陈之腾
- 侯丹
- 刘贵平
- 姚连芳
- 姜大源
- 姜红艳
- 张天保
- 张海锋
- 李于华
- 杨荣连
- 王玉银
- 王瑶
- 王荣珍
- 王静
- 罗爽
- 范仲毅
- 范晓宇
- 莫苗
- 蒋夫尔
- 薛枫
- 谢贤娟
- 郑树景
- 郭顺清
- 金娴
- 钱晓峰
- 闫志利
- 陈家文
- 陈小牧
- 陈恒华
- 陈跃新
- 顾菁
- 黄宝忠
- Alex
- Sue
- Tony
- 丁运保
- 上教
- 乔泽珺
- 乔璐
- 于红梅
- 任继文
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晏金柱
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摘要:
就业问题的存在其中原因比较复杂.让当前考生更关注的大学生就业难的原因,既有外部环境影响,更有个人选择的问题.客观看待就业形势首先,大学生就业受到人才市场供求关系的影响.近年来,我国经济从高速增长向高质量增长转型,GDP增速逐年下滑,但经济发展的韧劲仍在,每年新增城镇就业人口基本保持稳定.根据人力资源和社会保障部发布的信息,目前我国每年新增城镇就业人口大体在1300万左右.与此同时,我国每年高校毕业生总数在增长.2001年,我国高校毕业生首次突破百万,达到114万人.到2022年,预计高校毕业生将达到1076万.另外,预计还会有40万左右留学回国人员、500万左右的中职毕业生需要进入职场.从供求关系来看,我国当前的就业压力确实不小,主要问题就在于毕业生总数迅速增加,而每年新增就业岗位相对稳定.
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摘要:
年复一年,一届又一届中职毕业生各奔前程。他们或走上职场,或自主创业,或升入高校……在这价值取向趋于多元的时代,他们的成长充分显示了成才的途径有很多。这里,介绍一批毕业于上海中职校并在各自领域闯出一片天地的"师哥师姐"。希望他们的故事能激励你不断奋进,获得成长与蜕变,实现出彩人生。
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姜红艳
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摘要:
当今中职毕业学生是自主择业,在毕业生与用人单位签订劳动合同的过程中,因缺乏社会经验和法律知识,无法对自身权益作出清晰认识,造成中职毕业生的劳动权益无法得到保障.就此对中职毕业生在劳动合同签订中存在的法律问题进行探究,提出中职毕业生维护自身劳动权益的策略,促进毕业生顺利平等就业.
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郭顺清
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摘要:
尊敬的郭老师:您好!我是一名中职毕业生,在三校生高考中被一所民办高职院校的计算机专业录取。尽管实现了大学梦,但我仍旧十分郁闷。因为从小不爱文化课学习,初中毕业后我进了一所中职校念书。中职期间,我的文化课成绩仍像以前一样糟糕,学业水平考试成绩一塌糊涂。幸运的是,所学专业是自己非常感兴趣的计算机,我的专业成绩不错。因为喜欢玩模型,我还积极参加学校模型社的活动。在专业学习与社团活动中,我渐渐树立了信心,发现了自身价值,提升了综合能力,后来成为学校社团联合会的学生干部。
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曲洋
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摘要:
很多同学和家长对职业教育存在认识上的误区,认为只有上了高中才能上大学,才有成才的希望。事实上,中职生同样可以上大学。随着中职同学发展需求的不断提升,升学已成为众多中职毕业生的一种重要选择。近年来,国家打通了中职的升学渠道。国务院召开的全国职业教育工作会议发布了《关于加快发展现代职业教育的决定》,明确指出要形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。
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摘要:
近几年,党中央高度重视职业教育,将其作为经济社会发展的一项重要工作,摆在了前所未有的突出位置。教育部大力推动、稳步发展职教本科,构建起了中职、高职、职教本科相衔接的培养体系。2019年以来,教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点,打破了职业教育止步于专科层次的"天花板"。而针对中职学校毕业生进行的对口招生模式,辽宁省部分高校已经施行很多年了,中职毕业生可以通过参加辽宁省组织的职业教育升学统一考试、单独招生、注册入学、"3+2"直升高职高专等方式升入上一级学校继续深造。本期,我们连线11所中职学校的校长或相关负责人,介绍学校在升学方面的特色及优势,以利考生了解及报考。
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姜红艳
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摘要:
当今中职毕业学生是自主择业,在毕业生与用人单位签订劳动合同的过程中,因缺乏社会经验和法律知识,无法对自身权益作出清晰认识,造成中职毕业生的劳动权益无法得到保障。就此对中职毕业生在劳动合同签订中存在的法律问题进行探究,提出中职毕业生维护自身劳动权益的策略,促进毕业生顺利平等就业。
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周林
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摘要:
目前中国国情是每年的应届中职毕业生规模逐渐扩大,慢慢地中职毕业生将成为就业的主力军,因此经过技校学习获得一技之长的毕业生也将获得更加广阔的就业机会。有统计称2019年的中职毕业生将达到800万人以上。当代中职院校学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,既是实施者,也是创造者,是社会主义和谐社会较高素质的建设者之一。作为中职学生就应该在和谐社会的建设中,好好发挥自己的才能和勇气,在建设中发展自己,在发展中建设社会。
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李丹
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摘要:
结合应用电子专业的毕业前景,中职应用电子专业三年级的学生开设《无线遥控汽车》课程。该课程以设计“无线电遥控汽车”为目的,采用项目教学法和小组学习法。教学过程中,学生自主研究设计,小组合作探究,这激发了学生的学习兴趣,加强了学生的创新能力和合作能力,锻炼了学生的动手能力,提升学生自身素质,为学生今后的就业升学做好铺垫。
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摘要:
近日,教育部网站公布对十三届全国人大四次会议第2629号建议的答复。针对“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”,教育部表示,将继续贯彻落实党中央对于职业教育改革的政策部署,进一步强化中等职业教育基础作用,规范长学制技术技能人才贯通培养,严格执行技能拔尖人才免试入学条件,逐步建立“职教高考”制度,使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。