统觉

摘要： 在分析的康德主义学派中,以斯特劳森为代表的众多学者通过表象的自我归属来阐发康德的统觉同一性理论,是当代康德研究中的一个重要创见.斯特劳森认为只有身体才真正提供了主体同一性的经验性标准.然而,与此相反,身体在康德的统觉学说中根本不扮演任何角色,统觉的同一性应当理解为逻辑的同一性,而不是经验实在的同一性,而且只有从这种逻辑的同一性才能推演出范畴化先天综合的必然性.

摘要： 康德在B版演绎§ 17中成功地实现了从统觉的综合统一性到客观统一性的论证过渡,该论证在现有的研究文献中并未得到合理的说明.在康德看来,统觉的综合统一性是主体通过先天综合而建立的统一性,这意味着表象的联结必须以普遍有效的方式进行.康德在§ 17中引入了客体概念,并认为只有按照该概念表象的联结才获得普遍有效性.所以,康德论证的关键在于阐明统觉的综合统一性只有通过客体概念才得以实现,并因而也才成为一种客观统一性.该论证步骤与B版演绎第一部分的整体思路具有同构性.

摘要： 人类的发展存在一个从原始意识过渡到数理思辨的过程,也存在一个哲学上的单子论理想到科学数列的复杂性的过渡.人工智能的进化正代表着这种数理逻辑的跃升,哲学所一直关注的生命如何被创造的问题,已经为今日的人工智能提供了启示.人类在创造智能技术的同时,不可避免地要考量它可能具有的技术和伦理的形态.哲学和技术所关注的焦点,都在于人工智能是否能具备生命.其中最大的争议在于生命的两个基本特征:意向性和主体性.如果不能满足这两点,这个技术的雏儿仍可能只是人类生命的延伸.但如果我们愿意跳出传统认知,从另一个角度审视,也可能人工智能具备的是与我们全然不同的生命形态.

摘要： 雅各比在其康德批判中洞见到了整个现代哲学的虚无主义倾向.通过对康德“先验对象”理论和时间性的想象力学说的考察,这种倾向可以被明白地洞见到.“先验对象”被看成是思维构造出来的意识相关项,而时间性想象力就是思维的自构造和自成形活动.雅各比认为,这是混淆了构造性时间和发生性时间的结果,但费希特却在他的启发下,力图深化康德的道路.双方从而产生了多次论争,且德国古典哲学的进程受此影响极深.而这条道路的现代继承者海德格尔,同样也面对雅各比式的质疑.

摘要： 统觉论作为教育心理学的一个重要理论,有利于帮助教师认识到英语阅读教学中存在的问题,从而指导教师优化教学设计和教学效果评估,帮助学生顺利融合新旧意识团,完成统觉运动.

摘要： 当我们谈论到大众传播的负功能时,"麻醉效果"一直以来被现代人重点关注.由于互联网对传媒业的影响,传统媒体的主战场越来越转向互联网,个人因此拥有了更多的传播渠道和表达方式,互联网不断侵略个人的生活,激发个体不断传播自我,满足自身需求.而传播技术的不断更迭,使得移动接收终端越来越智能化、便携化、交互化.可正是在技术越来越懂人的需求的情况下,传播媒介对受众的影响力越来越大,甚至出现了大批病态症状,许多学者将它归结为"媒介依赖症".但仅用"麻醉效果"来解释是不够的,本文试图通过大众传播的游戏理论来探讨在信息传播的过程中,传者与受者是如何相互作用并由此产生高度的"游戏性",这对于当下的传播活动又有何启发.

摘要： 赫尔巴特晚年曾自称是个“康德派”,然而在知识论上,他与康德显示出差异.由此赫尔巴特并非严格意义的“康德主义者”.与康德一样,赫尔巴特在知识论上也试图调和“唯理论”与“经验论”之争.不过,调和的结果却是康德知识哲学整体仍偏向了“先验论”,而赫尔巴特在延续康德“先验论”的基础上,多了一些对“经验论”的关注.康德哲学以“三大批判”为核心,集中体现为对“纯粹理性”“实践理性”以及“反思性判断力”的讨论.“审美理性”是康德整个“反思性判断力”的核心,康德借此实现从“自然”向“自由”的过渡.赫尔巴特试图在他的教育学中延续康德的批判哲学及其批判体系的逻辑框架.他的教育学以“心理学”和“实践哲学”为基础,同时增加对“教育机智”的讨论,并以此作为沟通教育理论与实践的“中间环节”.

摘要： 想象力沟通感性和知性,是《纯粹理性批判中》的一个重要概念.然而,康德在两个版本的先验演绎中对想象力的论述不尽相同.通过考察想象力与综合、统觉和范畴在先验演绎两个版本中的关系变化,指出想象力的性质从A版中作为一种相对独立的能力转变为B版中服从于知性的工具,而这种转变内在地由整个先验演绎的二分体系所决定.

摘要： 一种力觉提示装置，设置有：促动器机构；传达机构；检测单元和识别单元。传达机构配置成利用由促动器机构提供的驱动力给用户传达力觉信息。检测单元配置成检测施加至促动器机构的负荷量。识别单元配置成基于由检测单元检测的负荷量，识别用户相对于传达机构的接触状态。

摘要： 本公开提供易于提高手术工具操作的准确性和安全性的手术工具的力觉显示装置以及力觉显示方法。力觉显示装置是以操作者可感知的方式向操作者显示作用于能够通过闭合来握持对象物并通过张开来剥离所述对象物的手术工具上的力的装置。力觉显示装置具有：输入部，所述手术工具的握持力的测量信号以及剥离力的测量信号被输入给所述输入部，所述握持力是握持所述对象物的力，所述剥离力是剥离所述对象物的力；图像生成部，所述图像生成部基于所述测量信号创建图像信息，所述图像信息以握持显示方式显示与所述握持力相关的信息，并且以剥离显示方式显示与所述剥离力相关的信息，所述剥离显示方式是不同于所述握持显示方式的显示方式；以及输出部，所述输出部向显示所述图像信息的显示部输出已创建的所述图像信息。

摘要： 力觉推算系统(10)包括：具有挠性的挠性管状部(12)；和力觉信息计算部(14)，其基于挠性管状部(12)的长度方向上的多个位置处的变形状态和机械特性，通过运算来计算关于作用在挠性管状部(12)的1个以上位置处的力的力觉信息。

摘要： 本发明涉及力觉视觉化装置、机器人以及存储力觉视觉化程序的计算机可读介质。一种力觉视觉化装置，其包括：数据获取单元，所述数据获取单元被配置成获取图像数据和力觉数据，所述图像数据是通过拍摄机器人的周围环境的图像而获得的，所述力觉数据与所述机器人已从外部接收到的力觉有关；转换单元，所述转换单元被配置成基于所述力觉数据将所述力觉转换成由拟声词构成的文本信息；以及图像输出单元，所述图像输出单元被配置成将所述文本信息叠加在所述图像数据的所述图像上，并且输出所得到的图像数据。

摘要： 本发明公开了一种多姿势握力量觉测试装置、握力量觉及位置觉测试方法，涉及体质测试技术领域，姿势握力量觉测试装置包括握力测量结构、关节角度测量结构、按压板和控制器，所述握力测量结构包括压力传感器，所述关节角度测量结构包括惯性姿态传感器，所述按压板与所述压力传感器连接，所述压力传感器用于测量所述按压板受到的压力，所述控制器分别与所述压力传感器和所述惯性姿态传感器电连接，所述惯性姿态传感器用于测量关节角度的变化。握力量觉及位置觉测试方法包括握力量觉测试和上肢位置觉测试。本发明能够同时获得上肢关节角度和握力，并能够准确测量握力量觉测试过程中的上肢姿势以及上肢位置觉测试过程中手的握力。

摘要： 本发明提供一种力觉提示装置，包括：具有喷出口、可控制从该喷出口喷出的气体或液体的喷出量或喷出方向的喷出部件；和依照接受因从上述喷出部件所喷出的气体或液体引起的压力并对操作者提示力觉的接受体的位置或朝向，来控制上述喷出部件的气体或液体的喷出量或喷出方向的喷出控制部件。另外，设定上述喷出部件中的上述喷出口的设置间隔，以使得当将上述接受体设为直径D的凹形时，在直径为常数×D的区域内至少存在一个上述喷出口。

摘要： 通过在人的皮肤形成力学分布来提示力觉的力觉提示装置具备多个刺激元件和控制部。多个刺激元件分别对人的皮肤赋予刺激。控制部以在皮肤形成使目标的力觉产生的力学分布的方式控制多个刺激元件。相邻的刺激元件间的间隔是能够提示空间性地连续的力觉的间隔。力觉用于产生人的自我运动感觉。

摘要： 为了提供易于提高医用机器人系统中的操作的准确性和安全性的医用机器人系统的力觉显示装置以及力觉显示方法，医用机器人系统(1)的力觉显示装置(50)以操作者可感知的方式向操作者显示作用在手术工具(14)以及支承该手术工具的从属装置(10A、10B)中的至少一者上的外力，并且该力觉显示装置具备输入部(51)、图像生成部(53)、以及输出部(54)，在所述手术工具以及所述从属装置中的至少一者中的两个以上的部位处测量到的外力的测量信号被输入给所述输入部，所述图像生成部基于测量信号，创建与测量到外力的部位建立关联并且用于在不同于第一显示区域(61)的第二显示区域(63)将该外力的信息显示为图像的图像信息，其中，在所述第一显示区域(61)显示与所述手术工具的操作相关的信息，所述输出部构成为向显示图像信息的显示部(60)输出已创建的图像信息。

摘要： 本发明公开了力觉传感器、机器人及力觉传感器的应用方法。该力觉传感器包括柔性交互模块和数据采集模块。柔性交互模块与目标交互物体接触；数据采集模块采集柔性交互模块产生的柔性形变的表征值；基于计算机视觉和计算机深度学习，获取柔性形变对应的目标交互的特性。应用该力觉传感器的机器人不仅能够显著降低硬件成本和结构复杂程度，还能够显著丰富机器人的应用场景。该机器人能够在陆地、水下等非结构化环境下完成高精度物理交互任务。

摘要： 本申请提供了一种用于微光环境下的深径觉检测训练仪及深径觉检测方法，深径觉检测训练仪包括：移动组件、第一发光机构、第二发光机构、控制电路；移动组件包括第一驱动机构和第二驱动机构，控制电路分别与第一驱动机构和第二驱动机构电连接；控制电路控制第一驱动机构驱动第一发光机构在第一方向上做往复直线运动、控制第二驱动机构驱动第二发光机构在第二方向上做往复直线运动；第一方向和第二方向为不同方向，第一发光机构和第二发光机构存在一个汇合位置。通过移动组件中的驱动机构驱动不同的发光机构延不同方向进行连续移动，从而受训人员可以根据不同发光机构所处的不同位置信息，判断发光机构之间的相对距离，进而进行深径觉测试及训练。