试卷设计

摘要： 丹阳市埤城中心小学注重教师队伍建设。学校有完善的教师学习制度,定期开展业务学习。根据校情,学校成立了“青年教师成长联盟”、“青年教师发展联盟”及“优秀班主任工作室”。科学制定教师的发展规划,认真实施相关措施,开展教师读书活动、教师课堂比武、基本功竞赛、试卷设计竞赛、数学解题竞赛、即兴演讲比赛等活动,帮助青年教师尽快成长。

摘要： 在高中数学教学的过程中,数学测验是一个很重要的环节。教师要根据学生的情况、教学内容及考纲来合理设计试卷。对试卷的质量进行分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果可以为教学工作提供重要的依据。文章通过对永胜一中高二理科数学期末试卷进行分析,对试卷的编制、教师教学、学生备考提出了一些建议。

摘要： 本文介绍试卷的一种设计方法.从考试成绩的近似正态分布特征出发推导考试及格率的一种度量指标,试卷的难度系数、变差系数与考试及格率指标间的约束关系,以及调整试题难度系数和变差系数的估价函数等,以考试及格率指标为设计目标、以难度系数和变差系数等为约束条件建立试卷的设计模型,用滑动窗口搜索法生成试卷.研究表明,本文方法概念清楚、计算形式简单和效率高,能从试题库中选择试题和生成符合预期要求的试卷.

摘要： 本文介绍一种基于聚类基函数的试卷设计模型和试卷生成算法。从试题得分的随机性特征出发,导出试卷及格率的度量方法,以预期的及格率为目标和以难度系数和区分度等为约束条件建立试卷设计模型,引入的聚类基函数能够方便地调整试题的难度系数和变差系数。研究表明,实验结果本文方法能够按预期的及格率目标和约束条件从试题库中选取题目和生成难度适中的试卷。

摘要： 受新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称:新冠肺炎疫情)的影响,2020年春季学期高等学校均采用在线教学模式开展教学。考核是教学的一个重要环节,是衡量学习效果、评价教学质量、检验教学目标落实的重要手段,对教师的教学设计和学生的学习行动起着重要的导向和激励作用。在线教学受限于时间和空间的限制,使传统的现场闭卷考核难以开展,考核的方案、模式、内容和实施途径如何转变以适应在线教学模式是对当前医学高等教育的一个挑战。笔者从考核目标、考核方式、成绩设置、考核试卷设计以及考核实施等多个方面,对基于目前在线教学模式下的课程考核进行了深入的思考。

摘要： 受新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称:新冠肺炎疫情)的影响,2020年春季学期高等学校均采用在线教学模式开展教学.考核是教学的一个重要环节,是衡量学习效果、评价教学质量、检验教学目标落实的重要手段,对教师的教学设计和学生的学习行动起着重要的导向和激励作用.在线教学受限于时间和空间的限制,使传统的现场闭卷考核难以开展,考核的方案、模式、内容和实施途径如何转变以适应在线教学模式是对当前医学高等教育的一个挑战.笔者从考核目标、考核方式、成绩设置、考核试卷设计以及考核实施等多个方面,对基于目前在线教学模式下的课程考核进行了深入的思考.

摘要： 高中俄语教学培养学生的核心素养,使学生通过俄语学习逐步形成正确的价值观念.通过具有针对性的试卷设计能够检验学生的学习效果,为提升教学质量,实现教学相长提供参考依据.因此,在试卷设计上应根据实际情况和有针对性的进行设计.本文对高中俄语教学试卷设计的原则和要求进行分析,在此基础上提出对策建议.

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深化,小学语文高年级的试卷设计和个性化评价都在积极寻求一种创新性科学性的方式。试卷设计应根据教育理念教育方式的改革进行调整,个性化根据培养目标的改变进行调整,两者结合改进,有助于对学生语文应用能力的培养,使新课改内容在一定限度内得到传授消化,学生在试卷中提高语言的实践能力,在个性化评价中得到鼓励和认可。

摘要： 2018年4月,上海市宝山区第二中心小学吴旻烨等6位骨干英语教师接到任务,组团代表宝山参加上海市中小学优秀作业、试卷案例评选,最终获得市一等奖。从4月到9月,半年的交流与碰撞,反思与实践,团队中的每位教师经历了从懵懂、疑惑到逐渐领悟的过程,不断刷新着他们对小学英语作业和试卷设计的认识与理解。而在改变作业的背后,更为重要的是教师们从知识本位到关注学生能力培养,从关注单个知识到整体育人,教育认识颠覆性的变革。

摘要： 本文从以下几个部分展开论述：rn 第一部分:准确度系数评价试卷设计准确度的研究rn 目的:探讨试卷、试题设计准确度的评价体系.方法:将试卷、试题的平均分、难度、及格率等因素的实际考试结果减去相对应的设计目标值,其差作为准确度系数.结果:当实际考试结果和设计目标值愈接近时,准确度系数愈接近0值;当实际考试结果大于设计目标值时,准确度系数为正值,说明试卷、试题偏易,当实际考试结果小于设计目标值时,准确度系数为负值,说明试卷、试题偏难.结论:准确度系数可以准确衡量试卷、试题实际考试结果和设计目标值的差距大小.rn 第二部分:试题难度、试卷平均分等目标值的设计研究rn 目的:探讨试题难度、试卷平均分等目标值的设计方法。方法:将试题的难度为纵坐标，将试题累计分为横坐标建立难度坐标系，根据最低分、平均分和难度等指标绘制试题难度曲线。结果:试题难度曲线可以清晰直观地反映出试卷各题的难度、满分值、目标最低分、目标平均分等指标。结论:可以利用试题难度曲线进行试题难度、试卷平均分等考试目标值的设计。

摘要： 介绍了电力系统全员网络培训及考核系统的主要设计思想和主要功能，对组卷策略与试卷形式的设计做了详细的说明，并重点阐述了系统的整体架构和实现方式。系统采用基于J2EE架构的三层结构，数据库采用Oracle 9i，设计了一种3层C/S和B/S混合模式的系统，集成了两种模式的优点，克服了传统2层C/S架构的局限性，功能完善，具有很强的跨平台移植性、安全性、可扩展性和可维护性。该系统已在广州供电局投入试运行。

摘要： 介绍了电力系统全员网络培训及考核系统的主要设计思想和主要功能，对组卷策略与试卷形式的设计做了详细的说明，并重点阐述了系统的整体架构和实现方式。系统采用基于J2EE架构的三层结构，数据库采用Oracle 9i，设计了一种3层C/S和B/S混合模式的系统，集成了两种模式的优点，克服了传统2层C/S架构的局限性，功能完善，具有很强的跨平台移植性、安全性、可扩展性和可维护性。该系统已在广州供电局投入试运行。

摘要： 介绍了电力系统全员网络培训及考核系统的主要设计思想和主要功能，对组卷策略与试卷形式的设计做了详细的说明，并重点阐述了系统的整体架构和实现方式。系统采用基于J2EE架构的三层结构，数据库采用Oracle 9i，设计了一种3层C/S和B/S混合模式的系统，集成了两种模式的优点，克服了传统2层C/S架构的局限性，功能完善，具有很强的跨平台移植性、安全性、可扩展性和可维护性。该系统已在广州供电局投入试运行。

摘要： 介绍了电力系统全员网络培训及考核系统的主要设计思想和主要功能，对组卷策略与试卷形式的设计做了详细的说明，并重点阐述了系统的整体架构和实现方式。系统采用基于J2EE架构的三层结构，数据库采用Oracle 9i，设计了一种3层C/S和B/S混合模式的系统，集成了两种模式的优点，克服了传统2层C/S架构的局限性，功能完善，具有很强的跨平台移植性、安全性、可扩展性和可维护性。该系统已在广州供电局投入试运行。

摘要： 介绍了电力系统全员网络培训及考核系统的主要设计思想和主要功能，对组卷策略与试卷形式的设计做了详细的说明，并重点阐述了系统的整体架构和实现方式。系统采用基于J2EE架构的三层结构，数据库采用Oracle 9i，设计了一种3层C/S和B/S混合模式的系统，集成了两种模式的优点，克服了传统2层C/S架构的局限性，功能完善，具有很强的跨平台移植性、安全性、可扩展性和可维护性。该系统已在广州供电局投入试运行。

摘要： 一种多功能适用于不同试卷的试卷装订装置，包括链板传送装置，所述的链板传送装置包括传送带、外壳、驱动电机，链板传送装置传送带的每个链板顶面分别开设数个装订槽，链板传送装置传送带每个链板的左右两侧分别固定连接第一齿条的底面，相邻两个第一齿条的两端能够相互接触配合，链板传送装置外壳的左右两侧分别固定连接拱形支架的一侧。本发明使用方便，操作简单，相对于人工进行操作，提高了工作效率，节省了大量的劳动力，减小了工人了工作负担，相对于自动化装订，能够避免对传送装置进行暂停导致影响电机的使用寿命，并且不会由于存在相对运动导致装订的质量变差，并且能够针对不同的试卷进行不同的装订。

摘要： 本发明公开了一种试题结构的设计器，其包括：第一容器，所述第一容器包括第一根容器、响应区容器和基本容器；第一元素，所述第一元素为组成试题的文件、材料、题干、选项、答案以及解析中的一种或多种的基本元素；第一属性，所述第一属性用以描述第一容器和第一元素的名称、内容类型、交互方式或布局方式。本发明还公开了一种试题结构的设计方法、一种试卷结构的设计器和设计方法。本发明满足机考的试题试卷结构需求，设计器可以创建机考题型并在创建完成后用题型进行命题和试卷导入，支持机考题型中的媒体元素作为结构设计的一部分。

摘要： 本发明公开了一种专门为中学生设计的试卷分类放置档案盒，包括档案盒主体、固定底板、固定夹板、侧板和抽拉盒，档案盒主体上表面固定设置有固定底板，固定底板一端设置有固定夹板，档案盒主体侧面为侧板，侧板上设置有若干抽拉盒，固定夹板侧面为夹板侧面，夹板侧面上设置有若干凹槽，通过固定底板和固定夹板的设置，实现对试卷的整平功能，通过夹子的设置，实现试卷的夹紧功能，通过凹槽、弹簧销和支架的设置，实现固定夹板的支撑功能，从而实现试卷的便利型观看的功能，通过若干抽拉盒的设置，实现试卷的分类存放，通过分类标签的设置，实现试卷的分类标记管理，本发明结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

摘要： 本发明公开了一种试卷后台处理的智能云计算系统的设计方法，将系统分解为汇聚层、整卷处理层、切割层、备份切割层、主观题服务层、客观题评判层、客观题查错层和核心层，核心层由数据库和调度服务器组成，其余各层为服务器群组，调度服务器统一分配各层的服务器任务，将系统分为不同的层，每层完成不同的功能，提高了系统的安全性、可靠性、保密性以及可推广性，在实现前期试卷图像处理的智能化、自动化的同时，满足无纸化阅卷过程中对数据安全和保密的高标准需求，降低对服务器性能及数据管理员的专业素质要求。

摘要： 本发明公开了一种基于试卷信息的试卷组卷方法、装置及存储介质，所述的基于试卷信息的试卷组卷方法，包括：获取待组试卷的试卷属性信息；根据所述试卷属性信息检索试卷库中的相似试卷集；针对所述相似试卷集进行分析得到待组试卷的试卷结构信息、试题知识点信息以及试题难度信息；以所述试卷结构信息、试题知识点信息以及试题难度信息为筛选条件检索试题库中的相似试题；将检索出的相似试题组成试卷。本发明的试卷组卷方法实现了根据组卷要求进行自动组卷的功能，满足了试卷的组卷要求，极大的提高了试卷组卷效率。

摘要： 本申请提供的一种试卷箱的开锁方法、系统和试卷箱，涉及蓝牙锁技术领域，试卷箱设置有蓝牙锁，试卷箱通过蓝牙锁实现开启和关闭，该方法包括：蓝牙锁获取开锁信息，开锁信息包括开锁终端的数字证书、开锁时段、开锁密码和序列号；蓝牙锁获取开锁终端的开锁请求，并验证开锁信息；若验证通过，则根据开锁要素锁获取试卷箱的开启量，并根据开启量控制试卷箱开启至第一目标位置，开启量用于表征试卷箱的开启程度；若目标位置不满足用户执行第一操作，则再次验证开锁信息，若验证通过，则再次根据开锁要锁获取试卷箱的开启量，控制试卷箱开启至第二目标位置。本申请实施例的方法能够显著地提升开启试卷箱的安全性。

摘要： 本实用新型属于美术设计类试卷作品连续采集器，具体为美术设计类试卷作品连续采集器，美术设计类试卷作品连续采集器，包括三角支架、相机架，三角支架上固定连接有采集箱平板，三角支架左端固定连接有第一挡板，采集箱平板上设置有自动下滑装置，使得采集箱平板上的作品自动滑落至第一挡板，三角支架上固定连接有矩形匀光板，矩形匀光板内侧壁设置有升降装置与相机架连接，使得相机架能上下移动。

摘要： 本实用新型公开了一种专门为中学生设计的试卷分类放置档案盒，包括档案盒主体、固定底板、固定夹板、侧板和抽拉盒，档案盒主体上表面固定设置有固定底板，固定底板一端设置有固定夹板，档案盒主体侧面为侧板，侧板上设置有若干抽拉盒，固定夹板侧面为夹板侧面，夹板侧面上设置有若干凹槽，通过固定底板和固定夹板的设置，实现对试卷的整平功能，通过夹子的设置，实现试卷的夹紧功能，通过凹槽、弹簧销和支架的设置，实现固定夹板的支撑功能，从而实现试卷的便利型观看的功能，通过若干抽拉盒的设置，实现试卷的分类存放，通过分类标签的设置，实现试卷的分类标记管理，本实用新型结构简单且设计合理，更加人性化，适合推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种试卷标签打印机及适用于试卷标签打印机的标签纸，试卷标签打印机包括对标签纸进行水平导向的导向单元和对标签纸进行裁剪的裁剪单元；裁剪单元实现了在标签纸出纸的同时对标签纸进行裁剪，省去了人工裁剪步骤，节约了时间；导向单元中的两个滚轴组能够对标签纸进行水平方向的导向，避免标签纸从出纸口伸出后发生弯曲不便裁剪；本实用新型还公开了一种适用于试卷标签打印机的标签纸，标签纸上划分了打印组和打印区，且标签纸上还设置有豁口和横向撕裂线，减小裁剪的阻力的同时可确保裁剪方向的准确性，解决了人工裁剪不准确、信息不完整的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种高中生试卷整理用试卷夹结构，具体涉及试卷夹结构技术领域，包括支撑架，所述支撑架的顶部设置有多个整理箱，多个所述整理箱的内部两侧均设置有挤压板，多个所述整理箱的内部均滑动设置有支撑板，所述支撑板的底部两端均设置有第一支撑柱。本实用新型通过把试卷装入整理箱中，整理箱内部的两侧挤压板会对试卷进行夹持稳固，同时支撑板向下滑动，使支撑板底端的支撑柱向第一支撑柱的内部滑动，在滑动到底端是限位板外端的限位杆会扣在第一支撑柱的外端，取出试卷时，对试卷施加一个向下的力，使第一支撑柱内部形变的第一弹簧对限位板施加一个向上的力，把试卷的一端推出整理箱的内部，从而提高了本实用新型的便捷性。