运用能力

摘要： 语言文字能力,顾名思义就是通过口头表达或者书面纸张的形式与其他人进行信息交流的能力。在我国目前大部分高职大专中学生对于语言文字的应用能力多数不高,那么提高高职大专中学生中的语言文字应用能力就很有必要。语言文字表达能力是高职大专学生必备的职业核心能力。目前我国在大力推广普通话,普通话是我国的标准化语言,高职大专学生首先需要锻炼的就是说好普通话、锻炼语言文字表达能力以及书面表达方面。以就业为目的,创造良好的语言文字学习环境,构建适合锻炼语言文字运用能力的教学方式,多种手段共同发力,大大提高学生的语言文字表达能力。

摘要： 语言文字是文化和信息的载体,它作为人类文化发展进程中不可或缺的重要组成部分,不仅在学生的日常交际生活中发挥着工具价值,也对学生人文素养的形成与提升起着积极的促进作用。在新课程改革的背景下,《义务教育语文课程标准(2011年版)》重点强调了语文课程对学生语言文字运用能力的培养价值。它要求教师深入挖掘语言文字运用能力的范畴,把提高学生识别语言文字、感知语言文字和组织语言表达等多方面能力作为主要培养目标。基于此,从阅读探究、互动交际和写作积累三个角度切入,对培养学生语言文字运用能力的有效策略展开探讨。

摘要： 小学语文是一门基础性的学科,对学生语言文字运用能力的发展具有重要影响。小学语文教师要深入钻研语文教材,结合学生发展的实际需要,为学生创设良好的语言文字运用环境,引导学生自觉地投入到语言文字学习中,使语言文字运用能力能够不断获得提高和发展。本文主要就小学语文教学中加强语言文字运用能力的研究与实践进行了论述。

摘要： 足球技术是指在足球比赛中运动员合理采用的动作的总称。它是通过不断的比赛所形成、发展的,技术为战术配合的完成提供了前提和基础,战术发展又侧面上促进了技术的进一步提高。本文针对足球比赛中运用足球技术动作的能力进行了分析,并对不同技能要点进行了总结,旨在为足球技术训练提供理论、实践上的参考与指导,希望可以为大家这方面的研究提供一些参考。

摘要： 语言文字运用能力的培养,对于学生的语文思维、写作技巧等都有着重要影响。小学是培养学生语言文字运用能力的重要阶段,教师需要依据学生的年龄特点和学习情况有针对性地开展教学。教师应当运用多样化的教学方式,激发学生的交流热情,同时不断拓宽语言文字运用能力的训练途径,为培养学生的语言文字运用能力做好铺垫。

摘要： 高校学生语言文字运用能力的高低,决定了学生日常交流与写作的水平,同时也是现阶段高校学生必须具备的核心素养.但目前存在学生语言使用不规范、文字书写准确率不高的情况,究其根本,即各大高校对学生语言文字运用能力的培养力度不足.基于此,本文探析了高校学生语言文字运用能力欠缺的根本原因,结合当前现状提出相关建议,为各大高校以及语文教育工作者提供有效参考.

摘要： 小学是思想认知与语言表达能力启蒙阶段,学生语文语感、文字积累、表达输出能力培养越来越能够受到重视,在新课程教学标准视域下,语文教学应该从多方面着手,紧抓社会最新教育风向,优化解学课程结构,提高学生语言背诵与阅读转化能力,结合学生兴趣爱好,为学生语言文字运用为主的核心素养形成提供条件。基于此,本文就小学语文语言文字运用能力内涵、价值、教学过程中存在的问题以及必要性进行简要分析,并提出语言文字运用能力提升有效措施。

摘要： 在小学语文教学计划中,语言文字运用能力是语文学科培养学生核心素养的重点,是小学生学习语文知识和掌握语文技能的基础。而小学生养成良好的语言文字运用能力对于其鉴赏能力也有着非常积极的促进作用,同时也是提升学生审美能力的重要前提。语言文字运用能力的养成对于学习其他科目也具有非常重要的作用。因此需要小学教师通过分析现阶段小学生的学习特点以及知识结构,制定出一个合理的策略,从而激发学生的学习兴趣,提升小学生的语言应用能力以及鉴赏能力,为学生以后的发展奠定重要基础。本文主要针对如何在小学语文教学中培养学生语言文字运用能力进行分析,并提出一些有效的应对策略,希望能对我国小学语文教学有所帮助。

摘要： 语文这一科目在小学阶段属于工具类的科目,在教学中对于学生的教学要求主要是在于听说读写,简单的概括就是促使学生对科目所涉及到的内容形成正确的理解。教师的教学重点在于对学生阅读能力的提升以及课文理解能力的强化,对于学生语文文字能力并不重视,同时对于运用能力的重视度也比较低。对此,为了进一步提高小学语文综合教学水平,本文简要分析小学语文教学中加强语言文字运用能力的具体方法,希望可以为相关工作者提供帮助。

摘要： 知识产权是企业在知识经济时代保持市场竞争力的一个最有力武器。本文在对我国制造企业专利管理运营现状进行分析基础上,针对制造企业在知识产权运用上存在的问题,针对性提出了提升制造企业知识产权运用技能的对策措施。

摘要： 拓展知识产权投融资方式、建立多元化的知识产权投融资机制已成为当前促进企业知识产权运用能力提升、推动知识产权价值实现的现实需求.文章从我国知识产权融资方式出发,分析知识产权投融资机制对于企业知识产权运用能力的促进作用,提出面向企业知识产权运用能力提升的知识产权投融资机制的完善建议.

摘要： 语言交际能力的核心之一是词语搭配的运用能力.然而,现实情况是不少学生对词语搭配的意识模糊,更谈不上运用.因此,本文将探讨如何在英语教学中利用语料库及其索引提高学生的搭配意识和运用能力.文章将从搭配的四个层面进行阐述:(1)共现词；(2)类连接；(3)语义偏好；(4)语义韵.通过实例分析和讨论,以期对语言教学有所启示.

摘要： 中药学知识是学习方剂学的基础,掌握中药的功效及药性特点有助于合理遣药组方;而方剂学学习对加深理解和掌握中药的功效、配伍和临床应用有重要意义."理法方药"知识体系中方药知识关系贯通且相辅相成.本文旨在通过对方剂学教学中"以药为基、以方带药"相关教学方法的总结,探讨讲授方剂学课程内容时引导学生加深理解和掌握中药,从而达到方药知识互动提高,能力培养协同并进的教学目的.

摘要： 大学俄语是我国俄语教学的一个重要组成部分,新编《大学俄语教学大纲》为我国高校大学俄语的教学和改革提出了明确的要求一提高学生运用语言技能,促进学生综合素质全面发展。

摘要： 大学俄语是我国俄语教学的一个重要组成部分,新编《大学俄语教学大纲》为我国高校大学俄语的教学和改革提出了明确的要求一提高学生运用语言技能,促进学生综合素质全面发展。

摘要： 大学俄语是我国俄语教学的一个重要组成部分,新编《大学俄语教学大纲》为我国高校大学俄语的教学和改革提出了明确的要求一提高学生运用语言技能,促进学生综合素质全面发展。

摘要： 大学俄语是我国俄语教学的一个重要组成部分,新编《大学俄语教学大纲》为我国高校大学俄语的教学和改革提出了明确的要求一提高学生运用语言技能,促进学生综合素质全面发展。

摘要： 本发明实施例公开了运用涂布工艺提高瓦楞纸箱表面真空吸附能力的判定方法及装置。所述方法包括：根据被吸附纸箱的质量、吸附后的运行方向、加速度，确定吸附所述纸箱需要的气压；测量吸附后吸盘与所述纸箱的箱体之间的实际气压；根据真空度‑透气度模型，所述需要的气压、所述实际气压以及所述纸箱箱体的实际透气度，判定所述吸盘对所述纸箱的吸附是否牢固。本发明实施例提供的运用涂布工艺提高瓦楞纸箱表面真空吸附能力的判定方法及装置能够根据工况条件准确的判断包装纸箱能否被牢固的吸附。在很多自动包装线的末端，对纸箱的码垛与位移有很大的实用价值。

摘要： 本发明涉及一种运用颗粒阻尼技术提升结构抗倒塌能力的优化设计方法，(1)对框架结构建立初始模型；(2)确定一个或多个对结构受力起重要作用的部位；(3)依据拆除构件法，选择一个部位做失效处理，运用有限元软件对剩余结构进行分析，验算其是否满足抗倒塌要求；(4)若步骤(3)中结构发生了倒塌，则该构件视为关键部位，并分析此时结构的受力状态；(5)对步骤(2)中确定的其余部位重复步骤(3)‑(4)，并进行倒塌评估；(6)结合颗粒阻尼技术与传统抗倒塌设计，对结构的关键部位进行优化设计，对加强后的结构再次进行验算。本发明在传统拆除构件设计法增强构件强度的基础上，运用颗粒阻尼技术减小结构响应、节约成本，为提升结构抗倒塌能力的设计提供了一种优化方法。

摘要： 本发明公开了一种运用人工智能评价枯竭油气藏碳封存能力的方法，包括选取有效封存量(A类)、封存安全性(B类)和封存经济性(C类)三个一级指标用以评价枯竭油气藏的碳封存能力，将人工智能与数值模拟和模糊综合评价相结合，从而实现准确而高效的评价枯竭油气藏碳封存能力。主要步骤为：首先确定评价枯竭油气藏碳封存能力的指标体系；其次建立与实际油藏相对应的油藏数值模型，结合数据增广技术得到A类指标的30000数据集；再次通过专家评价法、层次分析法得和模糊综合评价法建立对B类与C类指标评价的综合评价系统，生成30000组有评价结果的数据组；最后将数据输入到人工神经模型，分配A类、B类和C类三个指标的相对权重，得到综合评价结果。

摘要： 本发明属于印刷电路板制造技术领域，涉及一种选化运用喷印油墨的高制程能力化金工艺，步骤包括：①对PCB板的标靶区域进行拍摄；②根据拍摄到的实际标靶位置，经过喷印机程序处理，确定化金保护范围；③参照化金保护范围，在UV灯照射下利用喷印机向PCB板喷涂可紫外固化的选化油墨，所述选化油墨的粘度5～20mPa·s；④对PCB板进行化金加工；⑤将选化油墨从PCB板上剥离。本发明节省了制作丝印网版的时间成本和经济成本，而且喷印精度更高，速度更快，全面提升了线路板的制程能力。

摘要： 本发明涉及一种检测设备，尤其涉及一种新能源金属材料实地运用前抗压能力检测设备。要解决的问题是提供一种无需人手敲击，依靠机器均匀施力进行敲击，保证检测的精准性，减少操作量的新能源金属材料实地运用前抗压能力检测设备。一种新能源金属材料实地运用前抗压能力检测设备，包括有：底座，底座顶部设有推动机构；按压机构，推动机构上连接有按压机构。通过设置夹紧机构和按压机构，对金属板进行固定，随后对其表面进行敲击，质量不合格的金属板会被敲碎，反之质量合格，如此便可实现本设备的基本功能；通过设置下料机构和推动机构，对金属块进行间歇性下料，随后将其向前推送，配合检测。

摘要： 本发明涉及一种运用颗粒阻尼技术提升结构抗倒塌能力的优化设计方法，(1)对框架结构建立初始模型；(2)确定一个或多个对结构受力起重要作用的部位；(3)依据拆除构件法，选择一个部位做失效处理，运用有限元软件对剩余结构进行分析，验算其是否满足抗倒塌要求；(4)若步骤(3)中结构发生了倒塌，则该构件视为关键部位，并分析此时结构的受力状态；(5)对步骤(2)中确定的其余部位重复步骤(3)‑(4)，并进行倒塌评估；(6)结合颗粒阻尼技术与传统抗倒塌设计，对结构的关键部位进行优化设计，对加强后的结构再次进行验算。本发明在传统拆除构件设计法增强构件强度的基础上，运用颗粒阻尼技术减小结构响应、节约成本，为提升结构抗倒塌能力的设计提供了一种优化方法。

摘要： 本发明实施例公开了运用涂布工艺提高瓦楞纸箱表面真空吸附能力的判定方法及装置。所述方法包括：根据被吸附纸箱的质量、吸附后的运行方向、加速度，确定吸附所述纸箱需要的气压；测量吸附后吸盘与所述纸箱的箱体之间的实际气压；根据真空度-透气度模型，所述需要的气压、所述实际气压以及所述纸箱箱体的实际透气度，判定所述吸盘对所述纸箱的吸附是否牢固。本发明实施例提供的运用涂布工艺提高瓦楞纸箱表面真空吸附能力的判定方法及装置能够根据工况条件准确的判断包装纸箱能否被牢固的吸附。在很多自动包装线的末端，对纸箱的码垛与位移有很大的实用价值。

摘要： 本发明公开了一种对运用区域的条件适应能力强的光缆，包括呈管状的护套层、设置于护套层内的光纤层，所述护套层与光纤层之间还设置有强度层，所述强度层为厚度介于0.2-2mmGRP带，所述护套层的外壁面上还通过连接段连接有承重体，所述承重体为平行于护套层的绳状结构，所述承重体包括承重层和包裹于承重层表面上的防护层，所述防护层为高分子阻水材料，承重层为芳纶纤维，所述护套层的两侧均设置有承重体，且护套层与各个承重体相连组成的组合体截面呈8字形。本发明重量轻；使用寿命长；对敷设区域的环境适应能力强；同时还具有一定的柔性，便于本发明的敷设。

摘要： 用于培养儿童运用工具能力的网络插头锁套，包括锁套主体、网线槽、侧槽、方通孔、网络插头槽、铆钉、弹簧钢片、圆通孔、锁舌、锁舌斜面，其特征是：所述锁套主体上设置有网线槽、侧槽、方通孔和网络插头槽，所述锁舌固定在弹簧钢片的上端，所述弹簧钢片的下端通过铆钉固定在侧槽中，所述网线槽的宽度大于标准网线的直径，小于标准网络插头的短边，所述网络插头槽刚好能装入一个标准网络插头。本发明在控制儿童进行上网的同时，可以训练儿童的观察能力和运用工具解锁的能力，有利于提高儿童对身边事物的物理特性进行观察和认识的兴趣。

摘要： 本实用新型公开了一种保护能力强的计算机显示器搬运用防护架，包括防护框，所述滑槽内部滑动连接有滑块，所述滑块一端焊接有滑条，所述滑条顶面通过螺钉安装有支撑板，所述支撑板顶面四角焊接有弹簧，所述弹簧顶面焊接有活动板，所述支撑板顶面对应弹簧内部焊接有限位柱，所述支撑板中部两侧均通过螺钉安装有固定杆，两个所述固定杆中部通过连接杆相连，将计算机显示器放在支撑板上，工作人员通过转动转动把手，带动螺杆转动，从而带动活动板移动，使得活动板与计算机显示器接触，从而将计算机显示器固定，通过橡胶板对计算机显示器接触防护，防止支撑板与活动板直接与计算机显示器接触，从而将计算机显示器损坏。