项目化

摘要： 艺术设计与制作(视觉传达方向)专业具有较强的实践性和操作性,教师可以采用项目化教学,将原有的课程体系进行模块化解构,对企业实战案例引入课堂教学,成立专业教学团队,以专业群建设为依托进行项目化教学改革,以期破解教学困境.文章基于中职项目化教学的研究现状,探讨基于模块化解构的中职项目化教学改革的实施,指出项目化教学有利于学生实践能力的培养,能够满足行业发展的需要,实现学生的自我价值.

摘要： 目前,高职院校学生教育、管理和服务工作管理制度不少,但不能很好的系统运用;教育、管理和服务的方法和途径不少,类别很多,但没有实施科学分类,显得凌乱.因此,工作中出现了效率不高,成效不佳.本文分析了目前高职院校学生管理工作的现状及存在的问题,对高职院校学生工作进行分类,实施项目化管理,提高学生工作水平.

摘要： 孩童自开始学语言起,就陆陆续续接触童话,但未进行过系统学习。 直至三年级上册,第三单元以童话为单元主题进行编排。 笔者认为,这是孩子们系统学习童话的契机,可让孩子初步文体意识、提高语文素养。 本文基于项目化对童话进行解读与教学设计,以期孩子们可以乘着想象的翅膀,游历在奇妙的童话王国。

摘要： 食品加工机械与设备线上线下混合式项目化教学实践,是结合传统线下教学和线上网络化教学的优势,重构内容,通过代表性食品加工项目,激发学生爱岗热情,利用得实e学教学管理平台实现过程评价,对安全规范操作的要求贯穿始终。以烤箱的操作教学为例,从整体设计、教学实施、教学效果、反思改进方面,探讨线上线下混合式项目化教学在食品加工机械与设备课程中的实施方法,为加工类专业课程的混合式课程建设提供参考。

摘要： 根据当前食品营养与检测专业学生就业工作领域要求,利用自主录制课程微视频资源,基于以项目化为导向的教学理念,对《仪器分析》课程模式进行优化,从教学内容、教学方法、教学手段和评价体系四个方面进行项目化教学改革,为学生进入工作岗位后迅速适应角色,胜任工作奠定基础。

摘要： 基层党组织所包含的工作相对较多,而且在实践展开阶段受一定的影响及限制,为了能够以项目化推进基层党组织标准化规范化建设,必须要做好相对较为全面的分析,对当前标准化与规范化建设的主要做法及经验进行全面分析,能够发现基层党组织工作存在的问题,寻找问题产生的原因,更加有效推进工作的有序进行,发挥不可替代的作用及价值。

摘要： 随着智能网联汽车的发展,越来越多的高职院校都在探索如何培养懂汽车智能网联技术的技能人才,而人才培养的关键是课堂教学。本文在分析当前汽车智能与网联课程教学现状的基础上,提出一些教学改革措施,尝试打破传统的学科式知识体系,将教学内容项目化,将教学过程理实一体化,突出“做中学”的理念。

摘要： 在“双减”政策下,学校应充分发挥教育改革实践的“主阵地”作用。大连市西岗区教师进修学校附属学校以团队管理助推成果转化,以技术支持保障专业发展,发掘优势,衔接统整,展示差异,在尊重学生差异的基础上多元化创新,为师生赋能,努力实现提质增效的“双减”目标。

摘要： 论文通过分析插画设计课程的现状,将地域文化、插画设计的工作流程与课堂相结合,并在课程中运用项目带动教学的模式分别从项目调研、项目实施、项目评价三方面阐述了基于地域文化为项目导向的插图课程教学探索,总结出具有本地特色的项目化教学方式,最终希望能全面培养具有实践能力和社会能力的应用型人才。

摘要： 脚本编程是软件技术专业核心课程,具有综合性、应用性强的特点,学生的学习和教师的教学难度较大,因此,引入OBE教学改革理念,实施以项目为载体、以工作过程为主线的教学改革探索。实践证明,该方法提高了学生的编程水平和解决实际问题的能力,也给其他专业课的教学改革提供了参考借鉴。

摘要： 文章论述了项目化软件工程课程的由来,结合实践提出了项目化软件工程课程的4个突出困难,从课时安排与教师的角色定位、项目小组的组织、与应对困难的教学措施等方面提出了12条课程组织与教学方法。

摘要： 提出用于自动化和/或电气工程项目中的工作流程的至少一个工作步骤的自动化操控的系统和方法，其中该系统包括：数据输入接口(1)；处理单元(3)；以及数据输出接口(2)，连接到处理单元(2)，以用于将由数据输入接口(1)所读入或者由处理单元(3)所生成的任何数据传送给数据资料库(13)、另一个处理单元(PC3)和/或显示单元(14，15)中的至少一个。数据输入接口(1)设置成不仅读入属于工作流程的至少一个工作步骤的输入值(ns，pt，sc)，而且还读入表征输入值(ns，pt)的至少一个的可能或容许范围的至少一个输入不确定性(u_ns，u_pt)，处理单元(3)设置成不仅从至少一个输入值(ns，pt，sc)来生成工作步骤的至少一个输出值(nc)，而且还通过考虑工作步骤的参数(22)和/或技术条件，从至少一个输入值(ns，pt，sc)和至少一个输入不确定性(u_ns，u_pt)来计算表征输出值(nc)的可能或容许范围的至少一个输出不确定性(u_nc)。

摘要： 本发明提供一种工程项目管理与工程项目审计一体化系统，包括，工程项目审计系统，用于存储单项工程项目的数据信息；云平台，用于对工程项目的所有相关信息进行备份存储；用户终端模块，用于登录云平台查看公开的相关信息；数据实时更新系统，用于实时获取与该工程项目的关联数据；工程项目管理系统，用于对所述工程项目的数据信息和所述工程项目的关联数据进行统计，得到该工程项目所需要和使用的物资、用户访问工程项目有关数据的次数和访问途径以及该项目工程中工人的身份信息和账户信息。本发明将工程项目管理与工程项目审计结合，在工程项目管理中进行实时审计，减轻了审计人员的工作负担，提升了工作效率，使得工程项目能够顺利结束。

摘要： 本发明提供了以项目基础模板库进行工程项目信息初始化的方法及系统，包括：获取工程项目关键参数；根据工程项目关键参数从项目基础模板库中调用对应的工程项目基础参数模板得到对应的工程项目的参数表；依据参数表生成项目工期与投资函数从而完成项目的信息初始化。本发明通过系统自带的基础模板库，自动实现信息初始化，降低了人工参与度，使得系统具备了一定的智能化能力。自动实现初始化还能够降低人工参数时出现差错的几率，保障了信息初始化的准确度。

摘要： 本发明涉及一种项目创建系统及自动化项目创建方法，该项目创建系统及自动化项目创建方法基于微服务架构，结合Jhipster工具，结合Git代码仓库中的代码模板、用户需求和应用程序，为开发者自动化生成最贴近业务的所有代码，帮助开发者简化了项目搭建的过程，让开发者能够专注于业务代码的开发，从而降低了开发成本，提高了开发效率，缩短了项目交付时间。

摘要： 本发明属于工程项目管理和工程项目审计信息化领域，具体涉及一种工程项目管理与工程项目审计一体化系统，包括计算机终端和后台服务器，所述计算机终端用于向用户提供图形交互界面，所述后台服务器包括工程项目模块、系统用户模块和项目合同管理模块；本发明将工程项目管理与工程项目审计结合，在工程项目管理中进行实时审计，审计工作不会再因未审而积压，而且不需要再翻阅大量文档资料，极大减轻了审计人员的工作负担，同时还能及时发现违规现象，杜绝了工程项目管理中的腐败行为。

摘要： 本发明公开了一种通过创建领域知识图谱实现政务信息化项目建设管理的可视化辅助决策方法，包括以下步骤：电子政务领域本体数据模型的构建：以七步法和循环获取法为基础，实现双向本体建模；建立电子政务领域知识图谱：对结构化数据进行整合，对半结构化数据和非结构化数据进行知识抽取和知识扩充，得到初步知识表示后，利用已有知识进行实体链接，得到标准知识表示，利用标准知识修订步骤一的数据模型，得到实例和实例之间的关系，将此规范后得到标准三元组数据，利用标准三元组数据创建电子政务领域知识图谱；以电子政务领域知识图谱为基础，将知识推理与可视化相结合，从已有信息中推理深层信息以可视化的方式呈现，辅助政务信息化项目建设管理。

摘要： 本发明公开了一种信息化项目审计流程模块化的方法，包括初始审计模块的保存：保存用户设置的初始审计模块；审计项目信息的获取：导入审计项目，并对审计项目进行信息系统现状评估；信息系统审计策略的建立：根据所述选择的初始审计模块，建立基于审计项目要求的信息化审计策略；信息化审计组织保障体系方案的制定：以初始审计模块分析制定信息化审计组织保障体系方案。本发明所述的一种信息化项目审计流程模块化的方法，编制了一套完整的、适合审计项目信息化特点的内控、审计管理体系，能够兼容大多数标准审计核心业务，且满足业务和管理对信息系统建设的要求，促进信息系统符合外部规范的要求，具有指导意义和实用价值。

摘要： 本发明涉及一种自动化部署项目至公有云容器化平台的方法、系统及设备，方法包括：通过Gitlab代码仓库中接收用户终端发送的项目代码，利用自动化部署服务器检测项目代码是否有更新，若项目代码有更新，则触发自动化部署，根据更新后的项目代码构建镜像，并上传镜像至镜像仓库，检测镜像是否成功上传至镜像仓库，若成功，则自动化配置容器化平台所需文件，并发布至公有云容器化平台，对项目代码对应的项目进行健康检测，并发送检测结果至用户终端，以完成自动化部署项目至公有云容器化平台，通过自动化的部署解决了人工部署项目的错误率高的问题，有效地降低了项目部署的错误率。

摘要： 本发明公开了一种用于核电一体化项目管理的数字化交付技术模型，其包括：设计模块，能够根据输入的设计编码规范，获取明细属性数据；采购模块，能够根据输入的采购编码规范，获取设备采购明细数据；施工模块，能够根据输入的施工工作包编码规范，获取施工明细数据；以及包括调试模块、进度管理模块、费用模块、风险预警模块、文档管理模块和数字电厂模块。本发明具有交付质量好、效率高、成本低、周期短，满足三维模型交付要求等优点。

摘要： 本发明涉及一种基于校企合作项目化课程的信息化教学系统及方法，属于教育技术领域。该基于校企合作项目化课程的信息化教学系统，包括能相互实现数据通信的微云服务器和用户终端；微云服务器用于该系统对所有用户终端产生的教学组织、教学管理、教学实施、教学评价和教学反馈的教学全过程数据进行传输、存储、分析、处理，将优化处理后的数据以报告的形式反馈至相应用户终端。本系统用云技术将所有用户终端连接在一起，促进学生、校内教师、企业师傅和实训管理员之间相互沟通交流，系统将教学信息及时有效的反馈给教师，并引导教师整改教学，同时将学生个人学习信息及时有效反馈给学生，引导学生完成知识点复习，有助于校企合作项目化课程的实施。