以人为本管理

摘要： 在教育改革不断深化的时代背景下,在乡村小学管理工作中,要充分遵循以人為本的办学理念,积极、高效地完成各项指导工作。因为乡村小学学校的管理工作中会存在一些问题,因此,为了可以更好地解决问题,提高管理水平,加强师资队伍建设,那么对于以人为本管理理念的贯彻落实就显得尤为重要。

摘要： “以人为本”是现代管理伦理的核心,以人为本管理把人作为最根本的要素,主张人既是实现企业目标的工具,更是企业发展的目的。长期以来,山东招金金银精炼有限公司围绕“大道合行”企业文化核心.

摘要： 一所学校要发展，关键在教师，在学校管理中，发挥好教师潜力是促进学校发展的需要，也是学校以人为本管理的具体体现。要想让一所学校办好，首先离不开一群优秀的教师队伍，教师的热情与自信是学校的动力源泉，教师的快乐与自然是工作的激情体现，有了这些动力源泉和工作激情，学校自然就成功了。

摘要： Objective To explore the effects of humanistic management mode on mobilizing the enthusiasm of surgical nursing staff and relieving the pressure. Methods Humanistic management mode in nurses was applied in the First Affiliated Hospital of Harbin Medical University from October 2012. A total of 125 nurses were selected to compare scores of their satisfaction, working pressure, enthusiasm and nursing quality before ( from October 2010 to October 2012 ) and after ( from November 2012 to October 2014 ) intervention. Results After intervention, scores of nurses′ satisfaction with work environments, colleague relationship, knowledge and skills, nursing related dissension were significantly higher than those before intervention. After intervention, the score of nurses′working pressure was significantly lower than that before intervention. Besides, the proportion of mild stress was significantly higher than that before intervention and the proportion of severe stress was significantly reduced. Scores of enthusiasm and nursing quality were significantly better than those of control group with statistically significant differences between two groups (P < 0. 05). Conclusions Humanistic management mode can significantly improve nurses′satisfaction with nursing, fully mobilize their enthusiasm for work, relieve their mental stress. Humanistic management mode is worthy of clinical application.%目的：探讨以人为本管理模式对于调动外科护理人员积极性及缓解压力的效果。方法自2012年10月开始，哈尔滨医科大学附属第一医院开始应用护理人员以人为本管理模式，选取125名护理人员，对比其在护理干预前(2010年10月—2012年10月)以及护理干预后(2012年11月—2014年10月)的护士满意度、工作压力、工作积极性、护理质量评分。结果干预后护士对于工作环境、同事关系、知识技能、护理纠纷方面的满意度评分均较护理前提高，干预后的护士压力评分低于干预前，轻度压力的比例高于干预前，重度压力比例减少，工作积极性评分以及护理质量相关评分均优于对照组，组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论以人为本管理模式可以使得护理人员对护理满意度得到明显提高，充分调动其工作积极性，缓解其心理压力，值得临床推广应用。

摘要： 以人为本管理是一种新型的管理方式,注重以人作为中心,尊重个性化差异,满足人适当的物质和精神能需求.以人为本,是我国十六届三中全会《决定》提出的一种新要求,是科学发展观的核心内容.在大学生管理中,应用以人为本管理理念,是尊重大学生的主体地位的具体体现,是实现大学生个性化发展的必要条件,有助于大学生认识自我、完善自我,帮助学生树立自信自主自强的信念,有助于大学生全面、协调、可持续地发展.本文以以人为本管理理念在大学生管理中的应用意义和作用为切入点,研究和分析以人为本管理理念在大学生管理中的应用策略和方法.

摘要： 一转眼，我在社区工作已陕10年，近10年的工作实践里我慢慢懂得了一个道理，那就是要做好社区工作，必须做到以人为本，一专多能。“以人为本”就是要以居民为本，了解他们的需求、动向、难处及困惑，站在他们的角度进行换位思考，从而确定对其实施最人性化的服务和管理。以人为本管理的过程中最大的益处，是我们的服务和管理将取得居民最大程度的认同，使他们从回避、抵触被管理、被服务，到乐于接受和主动配合被管理、被服务。

摘要： 社会主义市场经济和高等教育改革的发展，使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发，指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念，积极探索适应时代要求的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。

摘要： 一种以人为本的社区发展水平评价指标体系，包括计算机、社区马斯洛需求模型、社区安全保障水平评价模块、社区环境宜居水平评价模块、社区服务便利水平评价模块、社区社群和谐水平评价模块和社区创新实现水平评价模块；评价指标体系包括以下工作步骤：S10、构建社区马斯洛需求模型，S20、对社区安全保障水平评价，S30、对社区环境宜居水平评价，S40、对社区服务便利水平评价，S50、对社区社群和谐水平评价，S60、对社区创新实现水平评价，S70、根据S20至S60的评价结果，得出社区发展水平评价结果。本发明通过构建社区马斯洛需求模型，全面地评价社区发展的整体水平，评价结果更科学，系统工作效率高。

摘要： 本发明涉及一种利用互联网技术保存一生经历、生活中点滴记录的个人日志(日记)为主体，贯穿衣食住行、工作、生活，娱乐等，提供面向全社会寻求全方位服务的，以人为本面向全球的网络日记网站。用户的日常随“笔”记录可上传到互联网服务器专用空间中保存副本，并面向全社会公开自己的服务与需求。用户珍贵的历史资料得以流传后世；大众历史资料汇集成庞大的真实历史见证体系；成为“追溯全球人的历史”的有力工具。

摘要： 一种利用拨打收费电话号码来支付费用的方法，用于各类小金额支付用途，特别适合用于支付有线电视收费节目费用，用户在看收费节目前，控制中心通过机顶盒将该收费节目的收费号码显示给用户看，用户同意就用手机拨打该收费号码，表示用户同意确认支付，支付的费用以通话费方式从用户的手机账户内的扣费收钱，支付成功后控制中心才将收费节目传送到用户的机顶盒播放给用户收看。每一个收费号码有一个指定的收费金额，任何手机用户都可采用这方法付费，谁看收费电视节目就从谁的账户收费，用户看过什么收费节目的账单只有用户自己知道，可保护用户的个人私隐，是一种以人为本的支付方法。

摘要： 本发明涉及服务台技术领域，且公开了一种能够人为调整高度的企业管理咨询服务台，包括工作箱、服务台桌面和夹板，工作箱的后侧开设有连接孔，连接孔纵向贯穿工作箱的后侧延伸至工作箱的内部，工作箱的内部左右两侧固定安装有连接板，连接板的前后两端分别于工作箱的内部前后两侧固定安装，连接板的横截面积大小与工作箱的内部空心区域横截面积大小相适配，本发明中，两组阻挡块带动两组传动螺纹轴在两组第一螺纹孔和两组第二螺纹孔内部逆时针转动，使服务台桌面通过第一螺纹孔和第二螺纹孔开始下降，可以通过随时停止转动转动把手使工作台通过螺纹被固定住，只需要一个人就能操作，节省了工作时间提高了工作效率。

摘要： 公开了一种与使用右脑敏捷或r-smart标准来管理在以人为中心的网络上的数据有关的实施方式。在一个实施例中，一种装置包括：具有适于将项目与包括家庭、友爱、尊敬、尊重、身份地位和/或充当角色中的至少一个的性质相关联的逻辑的终端设备。所述终端设备进一步具有适于存储所述项目以及响应于包括所述性质的标准对照其他所存储的项目对所述项目进行分类的逻辑。

摘要： 一种综合内容制作环境，包括：连接服务框架，提供到用于制作媒体工业的内容的一组应用的连接。承担职责的用户使用综合环境来执行建立、插入、记录、选择、编辑、检查、播放、分发和归档动作。当请求用户的动作时，向用户动态触发通知。通知可以是即时消息、电子邮件、语音邮件等。在整个制作内容的过程中，跟踪用户和应用的动作并将其存储在用于进行处理的日志文件中。日志文件中的动作数据可包括来自消息的净荷数据。当一个或多个应用或者当环境的一个或多个用户具有超额能力时，可以对该能力进行调节。外部用户可以购买或者投标超额能力，然后还可以通过可用的网络服务来访问该环境。

摘要： 本发明涉及用于设备封装实体(DPE)的方法、装置、系统、架构和接口，该DPE用于动态地封装提供用户体验(UX)的瞬态设备(TD)的一组资源。该方法可以包括以下项中的任一者：根据与UX或UX的动态编程模型(DPM)相关联的UX要求来确定构成TD的服务、设备和资源；接收与以下项相关联的配置信息：(1)资源，和(2)设备，该设备与资源相关联并可用于与提供UX相关联的服务；根据以下项选择TD的一组资源：(1)与提供UX相关联的所需服务或资源，和(2)配置信息，以及(3)满足与UX和DP模型相关联的要求的一组资源；传输用于配置TD的所选一组资源的实例化消息；以及传输和接收与所选一组资源相关联的信息。

摘要： 本发明总体上涉及在金属氰化后对金属氰化物复合物进行生物还原的方法以及对氰化物进行生物水解的方法。更特定地，本发明允许将要容纳在合成宿主(如生氰的紫色色杆菌)内的整合的合成浸滤剂生物系统工程化，以用于电子废物的有效的贵金属回收和有毒金属修复；在所述合成宿主的设计和工程化中具有多达四个主要组分/模块：1)合成生氰作用；2)合成金属回收；3)合成氰解；以及4)用于浸滤剂生物学的合成回路。还公开能够将离子金属还原为呈纳米颗粒的离子金属(如金或银)的细菌，其包含汞(ll)还原酶(MerA)，所述酶在以下位置包含取代突变：V317、Y441、C464、A323D、A414E、G415I、E416C、L417I、I418D或A422N。还公开使用以异源氰化氢合酶基因和异源3‑磷酸甘油酸脱氢酶突变基因转化的基因工程化细菌进行合成氰化物浸滤剂产生的方法。还公开使用以异源腈水解酶基因转化的基因工程化细菌进行合成氰解的。

摘要： 本发明涉及综采工作面智能开采技术领域，具体涉及一种以人为核心的综采工作面HCPS人机共融智能生产系统。包括异地协同工作人员、VR信息系统、AR信息系统和智能采矿物理系统，异地协同工作人员包括集控中心操作人员和生产现场智能巡检人员，集控中心操作人员位于井上集控中心，通过多路信号监控掌握工作面全局运行情况；VR信息系统为构造的综采工作面高仿真度虚拟镜像，集成于井上集控中心，为集控中心操作人员提供综采工作面生产系统全局化三维可视化状态信息；AR信息系统为构造的综采工作面虚实融合通道，为生产现场智能巡检人员提供综采工作面生产系统局部化虚实融合运维信息；智能采矿物理系统包括智能化的综采工作面设备。

摘要： 本发明涉及一种用于根据极限值分布为组织中的导管创建导航计划的方法，所述方法具有以下步骤：借助于第一成像模式检测组织的第一弹性数据；读取第一图像数据并且将第一弹性数据与第一图像数据相关联；至少根据第一弹性数据确定所述极限值分布并且将所述极限值分布与所述第一图像数据相关联；至少根据所述第一图像数据和所述极限值分布来创建导管在所述组织中的导航计划。本发明还涉及一种用于将导管导航到医疗目标对象的组织的目标区域中的机器人，以及一种系统，所述系统包括根据本发明的机器人、第一成像模式和/或第二成像模式、以及计算单元，所述计算单元构成为用于，按照根据本发明的方法创建导航计划。