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卫生人员

卫生人员的相关文献在1957年到2022年内共计850篇,主要集中在预防医学、卫生学、特种医学、内科学 等领域,其中期刊论文837篇、会议论文13篇、专利文献51235篇;相关期刊312种,包括中国社会医学杂志、中国初级卫生保健、中国健康教育等; 相关会议10种,包括2015第十一届全国中西医结合灾害医学大会暨江苏省中西医结合学会第二届灾害医学学术会议、第十四届21世纪继续教育论坛、第二届中国国际继续医学教育与继续职业发展大会等;卫生人员的相关文献由1489位作者贡献,包括严非、孟庆跃、龚幼龙等。

卫生人员—发文量

期刊论文>

论文:837 占比:1.61%

会议论文>

论文:13 占比:0.02%

专利文献>

论文:51235 占比:98.37%

总计:52085篇

卫生人员—发文趋势图

卫生人员

-研究学者

  • 严非
  • 孟庆跃
  • 龚幼龙
  • 本刊编辑部
  • 杨铨
  • 冯学山
  • 张自宽
  • 梅人朗
  • 顾杏元
  • 保天行
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • Nada Mahmood Abdulla; Rula Jamal Naqi; Ghufran Ahmed Jassim
    • 摘要: 目的有效和高效的沟通是医疗卫生系统的核心要素,尤其是医务工作者与患者之间的沟通。本研究旨在调查巴林岛初级卫生保健中心护士与患者之间的沟通障碍。方法采用横断面研究设计,通过便利抽样方法选取402例患者,应用自填问卷进行调查,问卷中包括29个关于沟通障碍的条目。结果共有402例患者同意参与调查。多数患者认为以下条目对护患沟通影响很大:“相对于患者人数众多,护士数量短缺”(63.3%);“护士缺乏与患者沟通的意愿”(61.2%);“护士对患者态度消极”(59.4%)。患者对最影响护患沟通的条目排序时,前3位分别是“护士和患者语言不同”“护士缺乏自信”和“护士对工作应接不暇”。结论医疗服务提供者和患者之间的沟通是获得最佳医疗服务的关键。建议对医护人员进行正规培训,以提高其沟通技能,包括在校医学教育课程和继续医学教育。
    • 康健; 罗正学; 任杰
    • 摘要: 目的了解空降兵某部卫生人员伞降训练伤的发生情况,为其伞降训练伤防治工作提供参考。方法选取2018年1月1日至2021年9月30日期间参加伞降训练的空降兵军下属某旅卫生人员98名。采用自行设计的问卷,对伞降训练伤的发生情况进行调查,统计伞降训练伤的好发部位。根据伤员伤情分布及伞降训练强度,分析卫生人员伞降训练伤的影响因素。结果98名空降兵卫生人员累计跳伞次数为1352跳次,其中受伤人员23名,每跳次伞降训练伤的发生率为1.70%,伤部以下肢为主(1.11%),伤员伞龄在2年以上,携带装备跳伞受伤人员较多;伤员平均伞降次数(23.83±20.93)跳次明显高于未受伤人员(10.72±7.62),差异有统计学意义(P<0.05)。结论空降兵部队卫生人员伞降训练伤的发生率与其伞龄、携带装备跳伞及伞降高度等密切相关,应综合采用技术创新、健康教育、安全管理及防治结合等策略,为提高空降兵部队卫生人员的伞降训练水平提供参考。
    • 马聪; 王伟; 袁颖; 孙艳春; 徐芳; 严非
    • 摘要: 背景分级诊疗制度的建立和完善,有助于优化卫生资源配置,建立合理的就医格局。基层卫生技术人员是分级诊疗制度的关键实践者,其对分级诊疗制度的感知对于制度落实至关重要,研究其对分级诊疗的感知及影响因素具有重要意义。目的基于第六次国家卫生服务调查结果,分析基层卫生技术人员对分级诊疗的感知状况及影响因素,为进一步完善分级诊疗制度提供参考。方法于2019年4—10月,选取实施分级诊疗的6个案例省份,每个省份抽取具有代表性的1个城区和1个郊区县作为研究案例地区,然后采用分层随机抽样法在每个区(县)抽取6家左右社区卫生服务中心/乡镇卫生院,最终抽取46家社区卫生服务中心和30家乡镇卫生院,对调查当日在岗的基层卫生技术人员进行问卷调查。问卷主要内容为基层卫生技术人员的基本情况,以及其对分级诊疗制度重要性、效果、阻碍的感知。结果共回收分级诊疗制度感知部分应答完整的有效问卷1308份。其中,1231例(94.11%)对于分级诊疗有利于完善卫生服务体系的说法持正向感知,1219例(93.20%)同意分级诊疗对患者和居民有益的说法。1209例(92.43%)认为分级诊疗制度能够提高医疗服务质量,1189例(90.90%)认为分级诊疗制度能够提高医疗服务效率,1087例(83.10%)认为分级诊疗制度能够改善医患关系,786例(60.09%)认为分级诊疗制度能够减少医疗风险,611例(46.71%)认为分级诊疗制度能够降低医疗费用。982例(75.08%)不认为分级诊疗会阻碍卫生机构发展,759例(58.03%)同意分级诊疗没有得到相应激励的说法,753例(57.57%)同意患者及其家属习惯了自由就医而不愿接受分级诊疗的说法,712例(54.43%)同意目前没有统一双向转诊标准和制度的说法,451例(34.48%)同意分级诊疗使医疗机构之间存在利益冲突的说法,403例(30.81%)同意目前没有有效转诊渠道的说法,387例(29.59%)认为目前其所在机构能力不足以有效实施分级诊疗的说法。单因素分析结果显示,不同省份、性别、学历、职称、所在机构类型、岗位类别的基层卫生技术人员对分级诊疗制度感知总得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多重线性回归分析结果显示:省份、性别、学历、职称及是否有正式编制是基层卫生技术人员对分级诊疗制度感知得分的影响因素(P<0.05)。结论基层卫生技术人员对分级诊疗制度的重要性和效果的感知较好,但也担忧制度在实施过程中存在阻碍。基层卫生技术人员的职称和所属地区等是其对于分级诊疗制度感知的影响因素。政府部门可以从加大投入、完善政策细节、提供相应激励及进行针对性宣传/宣教等方面促进分级诊疗制度贯彻落实。
    • Holly Wei
    • 摘要: 目的医疗卫生是一个复杂和多元化的系统,包含不确定性、不可预测性和多层次的利益相关者。利益相关者之间的关系是多方面和动态变化的,需要持续的人际关系、合作互动和共同演化。本研究旨在形成基于证据的融合关怀理论,汇合多方面利益相关者,协力实现最佳健康结局。方法基于已有的实证性研究和文献综述,研究者采用理论综合方法形成融合关怀理论。其实证分为以下类别:患者和家属、医疗卫生工作者、医疗卫生组织,以及患者和医疗卫生工作者的自我关怀。结果融合关怀理论包括4个概念:全方位的组织关怀氛围,医疗卫生专业人员的协作关怀,以人为中心的精准照护,以及患者和医疗卫生工作者的自我关怀。实现融合关怀需要所有利益相关者共同努力。研究实证显示有6个主要的促进因素:能力、同情心、责任感、信赖、分享和参与。结论融合关怀理论试图联合医疗卫生利益相关者,凝聚资源,协力实现最佳医疗结局。关怀文化是这一理论的基础,是组织和团队行为的基本准则,是实现最佳健康结局的基础。
    • 林永兴; 朱颖; 李温馨; 李娜
    • 摘要: 背景在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情常态化防控阶段,社区卫生应急人员核心应急能力和水平直接影响突发公共卫生事件处置成效,当前针对社区卫生应急人员的核心应急能力及提升需求的研究尚少。目的了解浙江省社区卫生应急人员应对COVID-19的核心应急能力现状,分析其影响因素和能力提升需求。方法2020年9月,采用分层整群抽样方法,从浙江省6个县(区)抽取社区卫生应急人员749例作为调查对象进行在线问卷调查。参考医护人员传染病突发事件核心应急能力指标体系设计调查问卷,包括人员基本情况和疫情防控工作开展情况问卷、突发公共卫生事件核心应急能力量表、能力提升需求问卷三部分。结果共回收有效问卷699份(有效率回收率为93.3%)。社区卫生应急人员核心应急能力得分为(118.38±27.60)分,得分率为62.3%;各维度得分率从高到低依次是预防能力(66.4%)、准备能力(63.7%)、救援能力(62.0%)。多重线性回归分析结果显示,社区卫生应急人员学历(b=4.55)、身体素质胜任应急工作情况(b=9.26)、COVID-19知识培训次数(b=4.29)、参加应急预案/技术方案编写情况(b=6.43)、参加应急拉练情况(b=6.35)、参加现场流行病学培训班情况(b=4.62)、现场应急处置经验(b=5.32)及疫情防控工作参与项目数(b=1.16)是社区卫生应急人员COVID-19核心应急能力的影响因素(P<0.05)。能力提升需求调查显示,需求最高的是卫生应急响应与处理知识,得分为(4.09±0.86)分;现场指导和短期集中培训分别是最受欢迎的培训形式和培训方式,得分分别为(4.17±0.84)、(3.93±0.92)分。结论浙江省社区卫生应急人员核心应急能力处于中等偏下水平,其对能力提升需求较大,管理者应结合其实际需求,加强现场实践类型的培训,注重实践技能的锻炼,以提升社区卫生应急人员对传染病突发事件的核心应急能力。
    • 周柏珍; 钱惠堂; 刘旭; 胡雁; 靳英辉
    • 摘要: 目的循证医疗有助于提高医疗照护质量,为医疗决策提供依据。为满足医疗卫生人员不断变化的需求和期望,始终需要及时为之提供高质量的证据。本研究旨在评估中国医疗卫生人员对循证实践的知识与培训的需求和期望。方法2020年12月至2021年1月,采用自行编制的调查问卷进行横断面在线调查,共纳入901名调查参与者,包括医疗卫生工作者、政策制定者、研究人员、教育工作者及全日制医学和护理专业研究生。结果研究参与者普遍同意获取与健康相关的研究证据是有益的。只有大约一半的参与者知道或使用过Cochrane资源等循证资源,这与循证医疗资源可获得性和可及性方面的困难有关。他们表示希望获得多种类型和主题的循证资源以及多种专题的循证培训工作坊。结论为满足中国医疗卫生人员对循证实践知识与培训的需求和期望,促进证据的传播和转化、提高证据可及性、提供循证培训及确定重要协作研究领域是目前中国推进循证实践的优先工作领域。
    • Lara Luisa Eder; Bertolt Meyer
    • 摘要: 目的了解长期照护机构护士发生职业倦怠的心理机制,为制订改善护士心理健康的干预策略提供基础。方法采用主题分析法进行2项质性研究。第1项研究于2019年5—7月在德国8家养老院以工作坊形式对110名护士进行了8次小组访谈。作为补充,第2项研究于2019年12月对德国养老院的14名管理人员进行半结构访谈。结果第1项研究确定的3个主要主题包括:挑战的原因、员工的变革机会和组织的变革机会。第2项研究确定的3个主要主题包括:工作动机、替班原因和员工的自我关怀。研究还发现,在应对挑战的过程中,自我损耗——当被要求替班或加班时说不的能力减弱——是护士职业倦怠的重要前因。此外,人力资源不足时员工高水平的利他动机和团队或组织认同感与自我损耗有关;自我价值感低也是导致自我损耗的风险因素。结论关于工作需求与职业倦怠的经典理论模型中常将动机和认同作为资源,但本研究发现与经典理论模型中的一些核心原则不一致。应制订整体性护理干预计划,包括个人辅导、团队干预和组织发展程序。员工自身在长期照护工作中对自我损耗问题要敏感,并应得到支持;政策制定者应该建立合理的资源结构,即不再鼓励这种员工自我损耗行为的结构。
    • 李海燕; 苏晴晴; 王磊; 谭莎莎; 孙璐; 梅喜庆
    • 摘要: 目的总结新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)流行期间病房相关人员的疫情防控管理经验,为病房人员安全管理提供经验借鉴。方法成立本科室的新冠肺炎防控小组,学习疫情防控相关指南,指导制定本科室人员防控管理方案及应急预案,并进行培训考核;对患者及陪护人员自门诊-入院-住院的整个过程均实施精准防控管理措施,保障医护、患者及陪护人员诊疗环境安全。结果自2020年3月以来,我科疫情防控工作实施到位,平均年收治患者2600余例,无新冠肺炎病例及疑似病例,实现了新冠肺炎流行期间病房全体人员零感染,确保了病房人员安全。结论精准化管理病房人员出入,全面追踪病房人员轨迹,预防为主,保证了疫情期间病房正常诊疗工作的开展。
    • 马艺文; 马国芳; 张其其; 高发水
    • 摘要: 目的 采用数学模型对某地社区卫生服务中心卫生人员及床位的配置和使用的发展趋势进行分析与定量预测,了解2018-2025年社区卫生服务中心卫生服务能力发展情况.方法 依据2010-2017年当地卫生统计年鉴相关数据,应用Verhulst数学模型预测2018-2025年社区卫生服务中心卫生人员和床位配置及使用情况.结果 2010-2017年,社区卫生服务中心卫生人员总数除2016年外其余呈增长趋势,2013年增长幅度最大为11.6%,卫技人员与非卫技人员比例呈S型变化,医护比、卫技人员与床位数比例均上升;平均开放病床数、病床周转次数、病床使用率及每千人床位数均呈下降趋势;通过灰色Verhulst预测模型预测2018-2025年,中心卫生人员数、卫技人员比例、医护比及卫技人员与床位数比例均上升,非卫技人员、平均开放病床数、病床周转次数及病床使用率、每千人床位数均呈逐年下降趋势.结论 2010-2017年卫技人员的比例均达到国家大于80%的标准;非卫技人员比例除2014与2015年,其余年份略高于国家15%的标准;医护比达到国家1:1的标准;卫技人员与床位数比例均已超过国家标准1.2:1;到2017年每千人床位数有0.22张,根据预测推算出2025年每千人床位数有0.191张,但远达不到国家0.3-0.6张的标准.
    • 韩晓宇; 陈平; 张蒋惠; 陈莹; 何利平; 孟琼
    • 摘要: 目的 比较卫生资源配置公平性研究中基尼系数的不同计算公式,为选择基尼系数的计算公式提供依据.方法 首先以基尼系数为关键词,检索在《中国知网》医药卫生科技领域中包含的中文文献,收集整理卫生资源配置公平性研究中不同基尼系数计算公式.再以2011年云南省乡镇卫生院的卫生人员数为指标,比较不同基尼系数公式计算结果.结果 共检索到458篇内容涉及用基尼系数评价卫生资源公平性的文献,其中有277篇文献指明了计算公式,文献阅读后整理得到8种基尼系数计算公式.根据2011年云南省16个市/州卫生人员数分布情况进行实例分析,结果仅有1个公式计算结果不同且为负值,其余7个公式计算,保留到小数点后10位结果无差别,均为0.1216807202.结论 依据使用频率最高、计算过程和对公式的理解最易的原则,本研究推荐使用公式:G=1-n∑i=1(Xi-Xi-1)(Yi+Yi-1)进行基尼系数的计算.
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