地方应用型本科院校护理专业学生完成毕业论文的体验研究

吕娜; 赵泽英; 钟永芳

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地方应用型本科院校护理专业学生完成毕业论文的体验研究

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目的了解地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践过程中的体验.方法采用目的抽样法,对某地方应用型本科院校2016级护理专业学生及指导教师进行半结构式深入访谈,采用质性研究分析方法对访谈资料进行整理、分析、归纳及提炼主题.结果地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践过程中呈现出4个主题:情感体验呈现双相型、压力适应不良、科研相关知识匮乏、导师功能关键.结论应关注地方应用型本科院校护理专业学生在毕业论文实践中的情感体验和需求,培养学生的综合能力,增强压力适应和应对能力,重视科研相关课程,帮助学生建构扎实的科研知识体系,重视指导教师的关键性作用.

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来源
《中华护理教育》|2021年第5期|433-437|共5页
作者
吕娜; 赵泽英; 钟永芳;
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作者单位

017000鄂尔多斯市鄂尔多斯应用技术学院医学系;

510655广州市中山大学附属第六医院;

017000鄂尔多斯市鄂尔多斯应用技术学院医学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
定性研究; 论文,学位; 护理学; 应用型本科院校;
入库时间 2022-08-20 06:50:09

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