“任务驱动教学法”在《动画设计模拟镜头表现效果》课程教学中的运用——降低课程学习难度的教学方法探讨

著录项

• 来源
  《办公自动化》|2022年第1期|12-15|共4页
• 作者

  张繁荣; 宋海龙; 周佩娟; 张美华;

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• 作者单位

  吉首大学信息科学与工程学院,吉首416000;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 课程;
• 关键词

  超文本标记语言5(H5); 镜头表现; 任务驱动; 动画; 教学;

• 入库时间 2022-08-21 05:22:47