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International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning
International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning
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1.
An Active Learning Approach for Teaching Web Development- Action Research Study
机译:
Web开发 - 行动研究研究的积极学习方法
作者:
Mohammed Bahja
;
Mitul Shukla
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Action research;
Active learning;
Teaching;
Web development;
2.
Reading Behaviors of Japanese Learners Based on Logs Recorded by Users of Digital Books
机译:
基于数字书籍用户录制的日志阅读日本学习者的行为
作者:
Teiko Nakano
;
Teruko Harada
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Extensive reading;
Reading behaviors;
Virtuous circle;
Good reader;
Incidental vocabulary learning;
3.
Teaching Arabic with Technology Project-Based Learning: A non-traditional approach to summative assessment
机译:
以技术项目为基础的学习教学阿拉伯语:一个非传统的总结评估方法
作者:
Odeese Mariam Ghassa-Khalil
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Arabic;
Learner-Driven;
Collaboration;
Student-Centered;
Technology;
Project-Based learning;
Instructor-Designed;
Student-Driven;
4.
Software System for Automatic Creation of Operation Manuals for Real-Time Use by Students During Lectures
机译:
用于自动创建操作手册的软件系统,用于在讲座期间使用学生的实时使用
作者:
Naoki Morita
;
Kenta Morita
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Operation manual;
Automatic creation;
Computer-assisted instructions;
Global hook;
5.
Survey on Intelligent Dialogue in e-Learning Systems
机译:
电子学习系统智能对话调查
作者:
Felix G. Hamza-Lup
;
Ioana R. Goldbach
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Adaptive chatbots;
Intelligent user interfaces;
Artificial intelligence;
Adaptive dialogue;
6.
Exploring Aspects of a Faculty Digital Learning Channel: The Case of Eclips
机译:
探索教师数字学习频道的方面:Eclipse的情况
作者:
Ilke Franquet
;
Christine Lippens
;
Kelly Martens
;
Herwig Mannaert
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Technology enhanced learning;
Blended learning;
Digital learning channels;
7.
Augmented Reality Application for Telecommunications Concepts Learning
机译:
用于电信概念学习的增强现实申请
作者:
Patricia Madrinan
;
Domiciano Rincon
;
Andres Navarro
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Games;
Serious games;
Engineering education;
Gamification;
8.
Multi-Level Image Presentation Method to Quickly Know Operation Processes of Students for Finding Erroneous Operation
机译:
多级图像呈现方法,以快速了解学生的操作过程来查找错误操作
作者:
Kenta Morita
;
Haruhiko Takase
;
Naoki Morita
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Compute-assisted instruction;
Operation process;
9.
Analysing Textual Content of Educational Web-Pages for Discovering Features useful for Classification Purposes
机译:
分析教育网页的文本内容,用于发现可用于分类目的的特征
作者:
Vladimir Estivill-Castro
;
Matteo Lombardi
;
Alessandro Marani
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Learning objects;
Internet based systems;
Navigational aspects for on-line learning;
Recommender systems;
10.
Recommendation Acceptance in a Simple Adaptive Learning System
机译:
简单自适应学习系统的推荐接受
作者:
Matthias Holthaus
;
Tansu Pancar
;
Per Bergamin
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
Technology-based learning;
Adaptive learning;
Recommendation system;
Cognitive load;
Learning management system;
Log files;
11.
E-learning Framework for Saudi Universities
机译:
沙特大学的电子学习框架
作者:
Abdullah Salem Alqahtani
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2019年
关键词:
E-learning;
Saudi higher education;
Initial framework;
12.
Being There with Bluetooth
机译:
在那里用蓝牙
作者:
Vesa A. Korhonen
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
simulation;
short-range wireless networks;
encounter networks;
vocational education;
13.
Learning ∩ Information Technologies Cartography
机译:
学习∩信息技术制图
作者:
Pamela Catherine Flores Naranjo
;
Nelson Medinilla Martínez
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Learning Theories;
Learning Features;
Information Technologies;
IT Properties.;
14.
Use of Social Media for Health Education: An Example of Online Support Group for Individuals with Atrial Fibrillation
机译:
社会媒体对健康教育的使用:具有心房颤动的个人的在线支持小组的示例
作者:
Joseph Finkelstein
;
Eunme Cha
;
Jeffrey Wood
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Atrial fibrillation;
online support group;
qualitative analysis;
knowledge gaps;
social support;
15.
RESTful Service Oriented Architecture for Querying and Publishing Learning Objects in Repositories
机译:
用于在存储库中查询和发布学习对象的RESTful服务面向服务
作者:
Sergio Mazo
;
Salvador Otón
;
Luis de-Marcos
;
Antonio García
;
Eva García
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Learning object;
learning repository;
querying;
publishing;
web service;
16.
PLAIME: Multimedia Platform for the Integration of Handicapped Children in Music Education
机译:
Plaime:多媒体平台,用于纳入音乐教育中的残疾儿童
作者:
Maria-Dolores Cano
;
Antonio Martinez-Rojo
;
Ramon Sanchez-Iborra
;
Andrés Cabrera-Lozoya
;
Fernando Cerdan
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
media in education;
computer-assisted instruction;
handicapped children;
interactive learning environments;
music learning tool;
17.
Using Virtual Spaces for Learning Communities to Facilitate Project Development and Collaborative Learning
机译:
使用虚拟空间来学习社区,以促进项目开发和协作学习
作者:
Katya Toneva
;
Kathy Doncaster
;
Darryll Bravenboer
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
online community of practice (CoP);
Google Apps;
Web 2.0;
social constructivism;
interaction;
collaboration.;
18.
E-learning for Global Citizenship with Conectando Mundos: A South African Experience
机译:
与Conectando Mundos的全球公民身份的电子学习:南非经历
作者:
Fortunate Gunzo
;
Lorenzo Dalvit
;
Areta Sobeiraj
;
Rodrigo Barahona
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Connecting Worlds;
Collaborative Learning;
Climate Change;
19.
Development of a Mobile Scheduling System for Interactive iLabs
机译:
交互式ilabs的移动调度系统的开发
作者:
Cosmas Mwikirize
;
Davis Agaba
;
Sharlotte Andinda
;
Paul Isaac Musasizi
;
Phil Bailey
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
SMS;
interactive iLabs;
iLab Scheduling;
20.
M-learning System for Learning how to Prepare a Negotiation
机译:
学习如何准备谈判的M学习系统
作者:
Allan Gir?o
;
Sergio Assis Rodrigues
;
Evandro Rocha
;
Jano Moreira de Souza
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
e-learning;
m-learning;
negotiation;
21.
Understanding and Improving Personal Negotiation Skills With E-learning Tools
机译:
用电子学习工具了解和提高个人谈判技巧
作者:
Sergio Assis Rodrigues
;
Jano Moreira de Souza
;
Ekaterina Tskhakaya
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
e-learning;
m-learning;
negotiation;
decision making process;
22.
Integration of Learning Management Systems with Social Networking Platforms: E-learning in a Facebook supported environment
机译:
与社交网络平台的学习管理系统集成:在Facebook支持的环境中电子学习
作者:
Jernej Ro?ac
;
Matev? Poga?nik
;
Andrej Kos
;
Félix Buendía
;
José V. Ballester
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
e-learning;
social network;
user collaboration;
user interaction;
virtual clasroom;
learning management system;
video lecture;
23.
Defining a Metadata Schema for Serious Games as Learning Objects
机译:
定义严重游戏的元数据模式作为学习对象
作者:
Maurice Hendrix
;
Aristidis Protopsaltis
;
Ian Dunwell
;
Sara de Freitas
;
Sylvester Arnab
;
Panagiotis Petridis
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Serious Games;
Game-based learning;
Metadata;
Repurposing;
Rating;
Web2.0;
24.
E-learning and M-learning in African Languages: A Survey of Oshikwanyama Students at a Northern Namibian School
机译:
非洲语言的电子学习和M-Learning:对纳米比亚北部学校的Oshikwanyama学生调查
作者:
Aletta Mweneni Hamwedi
;
Lorenzo Dalvit
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
-Information Communication Technologies (ICTs);
Mobile learning;
Electronic learning;
Constructivism;
Learner- centered approach;
African indigenous languages;
25.
Experiences in use Tablet PC to Support Student's Activities: Five Years of an Exploratory Study
机译:
使用平板电脑的经验支持学生的活动:五年的探索性研究
作者:
André Constantino da Silva
;
Heloísa Vieira da Rocha
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Hardware/software systems for mobile communications;
computing support learning activities;
usability;
pen-computing.;
26.
From Lecturing to Apprenticeship Introducing Play in Museum Learning Practice
机译:
从讲授到学徒介绍博物馆学习实践的戏剧
作者:
Emanuela Marchetti
;
Eva Petersson Brooks
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
non-formal learning;
historical process;
apprenticeship;
object-mediated interaction;
27.
NORMALDB – A Logic-Based Interactive e-Learning Tool for Database Normalization and Denormalization
机译:
normaldb - 用于数据库归一化和非正规化的基于逻辑的交互式电子学习工具
作者:
Lule Ahmedi
;
Naxhije Jakupi
;
Edmond Jajaga
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
E-learning tool;
database normalization and denormalization;
logic rules;
client-server programming.;
28.
Knowledge-Building Support through Social Navigation in Learning Community
机译:
通过学习社区社会导航的知识建设支持
作者:
Miki Yamamoto
;
Fumihiko Anma
;
Toshio Okamoto
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Learning Community;
Information Search;
Social Bookmark;
Knowledge Structure;
Ant Algorithm.;
29.
Virtual Reality Using Stereoscopic Vision for Teaching/Learning of Descriptive Geometry
机译:
使用立体视觉的虚拟现实进行描述性几何形状的教学/学习
作者:
Karla Bastos Guedes
;
Marcelle de Sá Guimar?es
;
José Geraldo Méxas
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
computer graphics;
descriptive geometry;
virtual reality;
spatial stereoscopic visualization;
30.
Integration of Exer-Learning Games in School. Integration of Exer-Learning Games in School
机译:
在学校的Exer学习游戏整合。在学校的Exer学习游戏整合
作者:
Kati Krau?er
;
Martina Lucht
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Learning;
exercise;
Specialised school;
Exer-Learning games;
Learning success;
Mood;
Motivation;
31.
Evaluation of a Blended Learning Approach Used in an Anatomy and Physiology Module for Pre-registration Healthcare Students
机译:
评估用于预注册医疗保健学生的解剖学和生理学模块中使用的混合学习方法
作者:
Stephen White
;
Andrew Sykes
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2012年
关键词:
Blended learning;
Hybrid learning;
Anatomy;
Physiology;
Pre-registration;
ODP;
32.
Development of a Support System for Japanese Extensive Reading: Supporting learners' autonomous learning outside the classroom
机译:
日本广泛阅读支持系统的发展:支持学习者在教室外的自主学习
作者:
Teiko Nakano
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Online library;
Japanese graded readers;
Reading community;
33.
Smartphones as a Support for the Language of Images in Continuing Professional Development
机译:
智能手机作为持续专业开发中的图像语言的支持
作者:
Laura Rayon
;
Ana Maria de las Heras
;
Yolanda Munoz
;
Antonio Bautista
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Teacher education;
Photography;
Smartphones;
Photo-elicitation;
34.
Estimation and Adaptation Method for Students' Learning Styles on Web-based Learning Environment
机译:
基于Web的学习环境学生学习方式的估算与适应方法
作者:
Ashery Mbilinyi
;
Shinobu Hasegawa
;
Akihiro Kashihara
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Text;
Adaptation;
Learning Style;
Web-based Learning;
35.
Methods to Measure the Achievement of Learning Using Lecture Contents
机译:
使用讲座内容测量学习成果的方法
作者:
Ryosuke Takata
;
Naka Gotoda
;
Toshihiro Hayashi
;
Hiroshi Murai
;
Kenichi Fujimoto
;
Rihito Yaegashi
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Lecture Contents;
Learning Analytics;
Measurement of Learning Achievement;
36.
Method for Quick Identification of Computer Operations Performed by a Student
机译:
快速识别学生执行计算机操作的方法
作者:
Kenta Morita
;
Haruhiko Takase
;
Naoki Morita
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Compute-assisted instruction;
Operation Process;
37.
ICT Operational Model and ICT Operational Pattern which Express Teacher's Operation in a Lecture
机译:
ICT运营模式和ICT运营模式,表达教师在讲座中的运作
作者:
Naoya Okada
;
Naka Gotoda
;
Toshihiro Hayashi
;
Norifumi Suehiro
;
Keizo Saisho
;
Hiroshi Oota
;
Rihito Yaegashi
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
ICT Operational Model;
ICT Operational Pattern;
ICT device;
38.
EFL in Openness: A Project Based Language Learning with MOOCs and Online International Exchange
机译:
EFL中的EFL:与MOOCS和在线国际交流的项目学习
作者:
Yayoi Anzai
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
English education;
MOOCs;
Distance education;
International exchange;
39.
Speech Shadowing Support System in Language Learning
机译:
语言学习中的语音阴影支持系统
作者:
Carson Lee
;
Shinobu Hasegawa
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Speech Shadowing;
Language learning;
Mobile learning;
40.
Personalized Links Recommendation Based on Learning Analytics in MOOCs
机译:
基于MooC的学习分析的个性化链接推荐
作者:
Ahmed Mohamed Fahmy Yousef
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Massive Open Online Courses;
MOOCs;
Viedo-Based Learning;
Learning analytics;
Recommendation Systems;
41.
The Web MIDI API in On-Line Applications for Music Education
机译:
音乐教育在线应用中的网络MIDI API
作者:
Luca A. Ludovico
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
MIDI;
Web applications;
Music education;
Web MIDI API;
42.
ADPT++ Technology-Based Combined Strategy for Problem Solving
机译:
基于ADPT ++技术的解决方案解决策略
作者:
Claudia Martinez-Araneda
;
Marcia Munoz
;
Matilde Basso-Aranguiz
;
Claudio Oyarzo-Vera
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Flipped classroom;
ADPT;
Engineering education;
43.
Proposed Model for Using Open Educational Resources in Massive Open Online Courses (MOOCs)
机译:
建议模型在大规模开放的在线课程中使用公开教育资源(Moocs)
作者:
Ahmed Hosny Saleh Metwally
;
Wang Yining
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Massive Open Online Courses;
MOOCs;
Open Educational Resources;
OERs;
Model;
44.
Developing Students' Vocabulary Knowledge in Content Subjects: A Computational Linguistic Approach
机译:
在内容科目中发展学生的词汇知识:计算语言学方法
作者:
Kirk Dowswell
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Data-driven learning;
Vocabulary self-collection strategy;
Vocabulary learning;
Involvement load hypothesis;
Teaching with wikis;
45.
Collaborative Music Composition Using Cloud Tools
机译:
使用云工具的协作音乐作文
作者:
Marco Morandi
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Music Composition;
Cloud computing;
Music practice;
ICT Music education;
46.
A Web-based Petri Nets Application To Teach Music Analysis and Composition
机译:
一种基于Web的Petri网申请,用于教授音乐分析和构图
作者:
Adriano Barate
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Music;
Web;
Petri Nets;
Analysis;
Composition;
47.
Towards Automatic Coding of Collaborative Learning Data with Deep Learning Technology
机译:
利用深层学习技术自动编码协作学习数据
作者:
Chihiro Shibata
;
Kimihiko Ando
;
Taketoshi Inaba
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
CSCL;
Leaning analytics;
Coding scheme;
Deep learning methods;
48.
CoWaBoo: A Descriptive Protocol of Learning Driven Applications
机译:
CowaBoo:学习驱动应用程序的描述性协议
作者:
Athanasios Priftis
;
Jean Philippe Trabichet
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
ICT opacity;
Open protocols;
Learning driven applications;
49.
Learner Satisfaction in eTexbook Co-reading: A comparative study of internal and external forums
机译:
etexbook Co-读书中的学习者满意度:内外论坛的比较研究
作者:
Sinini Paul Ncube
;
Hussein Suleman
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Collaborations;
ETextbook;
Forums;
Interactions;
50.
Content Management and Support in 3.0 E-learning Model
机译:
3.0电子学习模型中的内容管理和支持
作者:
Raadila Hajee Ahmud-Boodoo
;
Tomayess Issa
;
Vanessa Chang
;
Pedro Isaias
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
E-learning;
Semantic Web;
Critical Success Factors;
Content Management;
Support;
51.
Survey on e-Learning Implementation in Eastern-Europe Spotlight on Romania
机译:
罗马尼亚东欧聚光灯电子学习实施调查
作者:
Ioana R. Goldbach
;
Felix G. Hamza-Lup
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
E-Learning;
Romania;
Eastern Europe;
Online Learning;
Learning Management Systems;
52.
Saudi Arabian Students' Attitudes to and Perceptions of Social Networking for Educational Purposes
机译:
沙特阿拉伯学生对教育目的的社交网络态度和看法
作者:
Sulaiman Alqahtani
;
Theodora Issa
;
Tomayess Issa
;
Pedro Isaias
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Web2.0;
Social Network;
Education;
Saudi Arabia;
53.
Scratch Introduction and Programming Education
机译:
划伤介绍和编程教育
作者:
Ruimeng Racic
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Scratch;
Programming language education;
K-12;
54.
Hybrid Learning: A Summary of Current Models and Research
机译:
混合学习:当前模型和研究摘要
作者:
Stefanie Graban
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Hybrid learning;
Technology in the classroom;
Blended classroom;
Flipped classroom;
55.
An Introduction to Code.org
机译:
code.org介绍
作者:
Bria Koch
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Coding;
Teaching;
Elementary education;
21st-century learning;
56.
Conversation: Loose Parts - A Pathway from Play to Technology
机译:
谈话:松散的零件 - 从播放到技术的途径
作者:
Julia Williams
;
David D. Carbonara
;
Rose Mary Mautino
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Loose parts;
Imaginative behavior;
Instructional design;
Computational thinking;
57.
Teaching ESL and Instruction Design with Computational Thinking and Robot-Assisted Language Learning
机译:
用计算思维和机器人辅助语言学习教学ESL和教学设计
作者:
Jianan Zhou
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational Thinking;
Computational linguistics;
ESL instruction;
Robot-assisted language learning;
58.
A Review of the Importance of Computational Thinking in K-12
机译:
k-12计算思维的重要性综述
作者:
Katharine McClelland
;
Lori Grata Instructional
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
K-12;
59.
Effects of Multiple Viewing of Captions and Subtitles on English Proficiency
机译:
多次观察标题与字幕对英语水平的影响
作者:
Yayoi Anzai
;
Kanji Akahori
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Subtitles;
Captions;
EFL;
ESL;
Mobile learning;
60.
Frequency of Sticker Use for Expressing Emotions in Text Messaging: Effects of Gender and Text-Messaging Dependency
机译:
贴纸用于表达文本消息中的情绪的频率:性别和文本消息依赖的影响
作者:
Yasuyuki Ozawa
;
Yuuki Kato
;
Shogo Kato
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Sticker;
Emotional expression;
Gender difference;
Text-messaging dependency;
Text messenger;
61.
Proposal for a Lesson Support System using Computer Virtualization Technology
机译:
使用计算机虚拟化技术的课程支持系统的提案
作者:
Yuto Terao
;
Kenta Morita
;
Naoki Morita
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computer virtualization technology;
Compute-assisted instruction;
62.
Tracking Verb Phrases for Formative Feedback in Foreign Language Writing
机译:
跟踪外语写作的形成性反馈的动词短语
作者:
Shuai Shao
;
Kazuhiro Ohtsuki
;
Hidenari Kiyomitsu
;
Min Kang
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Foreign language writing;
Automated formative feedback;
Phrase extraction;
Dependency relation;
Change detection;
63.
SmarTTeaching in Pharmacology
机译:
SmartTeaching在药理学中
作者:
J. Pieter H. van Wyk
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
SmarTTeaching;
E-learning;
E-pharmacology;
Flipped classroom;
Social media;
64.
An Approach toward Automatic Error Detection in Learners' English Writing Based on the Source Language
机译:
基于源语言的学习者英语写入中的自动错误检测方法
作者:
Koichi Kawamura
;
Harumi Kashiwagi
;
Min Kang
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Error Detection;
Sentence Pattern;
Global Error;
Parser;
Source Language;
Criteria for Error Determination;
65.
Applying Mixed Reality Techniques for the Visualization of Programs and Algorithms in a Programming Learning Environment
机译:
应用混合现实技术在编程学习环境中的节目和算法可视化
作者:
Santiago Sanchez
;
Maria Angeles Garcia
;
Maria del Carmen Lacave
;
Ana Isabel Molina
;
Carlos Gonzalez
;
David Vallejo
;
Miguel Angel Redondo
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Program visualization;
Algorithm visualization;
Augmented reality;
Programming learning;
Eclipse;
66.
The Potential of Support-Rich Environment for Teaching Meaningful Mathematics to Low-Achieving Students
机译:
为低实现学生提供有意义的数学的支持环境的潜力
作者:
Yifat Ben-David Kolikant
;
Orit Broza
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Low-achieving students;
Support-rich environment;
Computer games;
Scaffoldings;
Computer-supported collaborative learning;
67.
Educator-Oriented Tools for Managing the Attention-Aware Intelligent Classroom
机译:
教育家型工具,用于管理注意感知智能课堂
作者:
Evropi Stefanidi
;
Maria Korozi
;
Asterios Leonidis
;
Maria Doulgeraki
;
Margherita Antona
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Classroom management;
Intelligent classroom;
Monitoring student attention;
68.
A User-centric Design and Pedagogical-based Approach for Mobile Learning
机译:
一种以用户为中心的移动学习设计和基于教学方法
作者:
Mohammed Bahja
;
Rawad Hammad
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
M-learning;
Pedagogy;
User-centric design;
User-centric methodology;
Software engineering;
Software development methodology;
69.
Integrating Office 365 Into Your Curriculum: A Backward Design Professional Learning Course
机译:
将Office 365整合到您的课程中:落后设计专业学习课程
作者:
Katharine McClelland
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Professional learning;
Backward design;
70.
Best Practices in a Redesigned Online Computer Ethics Course
机译:
重新设计在线计算机伦理课程中的最佳实践
作者:
Cynthia Y. Lester
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computer ethics;
Community college;
Learning outcomes;
Online education;
Undergraduate computer science;
71.
Mobile Learning Model for Zimbabwe Higher Education
机译:
津巴布韦高等教育的移动学习模式
作者:
Lydia Maketo
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Mobile-learning;
M-learning;
Developing countries;
Universities;
72.
Determining Pedagogically Sound Methods of Teaching and Learning Computational Skills
机译:
确定教学和学习计算技能的教学系统
作者:
Cheryl Farren Tkacs
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Pedagogy;
73.
Using Deep Learning Methods to Automate Collaborative Learning Process Coding Based on Multi-Dimensional Coding Scheme
机译:
基于多维编码方案,使用深度学习方法自动化协作学习过程编码
作者:
Takahiro Kanayama
;
Chihiro Shibata
;
Kimihiko Ando
;
Taketoshi Inaba
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
CSCL;
Coding scheme;
Deep learning methods;
Automatic coding;
74.
Developing, Understanding and Evaluating Augmented Reality Framework for Universities in Saudi Arabia
机译:
沙特阿拉伯大学的发展,理解和评估增强现实框架
作者:
Muteeb Saad Alahmari
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Augmented Reality;
Higher Education;
Saudi University;
Integration;
75.
Speech Shadowing Support System in Language Learning
机译:
语音遮蔽支持系统语言学习
作者:
Carson Lee
;
Shinobu Hasegawa
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Speech Shadowing;
Language learning;
Mobile learning;
76.
Method for Quick Identification of Computer Operations Performed by a Student
机译:
快速识别学生执行计算机操作的方法
作者:
Kenta Morita
;
Haruhiko Takase
;
Naoki Morita
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Compute-assisted instruction;
Operation Process;
77.
ICT Operational Model and ICT Operational Pattern which Express Teacher's Operation in a Lecture
机译:
ICT运营模式和ICT运营模式,表达教师在讲座中的运作
作者:
Naoya Okada
;
Naka Gotoda
;
Toshihiro Hayashi
;
Norifumi Suehiro
;
Keizo Saisho
;
Hiroshi Oota
;
Rihito Yaegashi
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
ICT Operational Model;
ICT Operational Pattern;
ICT device;
78.
Collaborative Music Composition Using Cloud Tools
机译:
使用云工具的协作音乐组成
作者:
Marco Morandi
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Music Composition;
Cloud computing;
Music practice;
ICT Music education;
79.
ADPT++ Technology-Based Combined Strategy for Problem Solving
机译:
基于ADPT ++技术的解决问题策略
作者:
Claudia Martinez-Araneda
;
Marcia Munoz
;
Matilde Basso-Aranguiz
;
Claudio Oyarzo-Vera
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Flipped classroom;
ADPT;
Engineering education;
80.
Towards Automatic Coding of Collaborative Learning Data with Deep Learning Technology
机译:
利用深学习技术自动编码协作学习数据
作者:
Chihiro Shibata
;
Kimihiko Ando
;
Taketoshi Inaba
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
CSCL;
Leaning analytics;
Coding scheme;
Deep learning methods;
81.
Survey on e-Learning Implementation in Eastern-Europe Spotlight on Romania
机译:
罗马尼亚东欧聚光灯电子学习实施调查
作者:
Ioana R. Goldbach
;
Felix G. Hamza-Lup
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
E-Learning;
Romania;
Eastern Europe;
Online Learning;
Learning Management Systems;
82.
Saudi Arabian Students' Attitudes to and Perceptions of Social Networking for Educational Purposes
机译:
沙特阿拉伯学生对教育目的的对社交网络的态度和看法
作者:
Sulaiman Alqahtani
;
Theodora Issa
;
Tomayess Issa
;
Pedro Isaias
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Web2.0;
Social Network;
Education;
Saudi Arabia;
83.
Learner Satisfaction in eTexbook Co-reading: A comparative study of internal and external forums
机译:
etexbook coo-读书中的学习者满意度:内外论坛的比较研究
作者:
Sinini Paul Ncube
;
Hussein Suleman
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2017年
关键词:
Collaborations;
ETextbook;
Forums;
Interactions;
84.
Scratch Introduction and Programming Education
机译:
划痕介绍和编程教育
作者:
Ruimeng Racic
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Scratch;
Programming language education;
K-12;
85.
An Introduction to Code.org
机译:
code.org介绍
作者:
Bria Koch
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Coding;
Teaching;
Elementary education;
21st-century learning;
86.
Hybrid Learning: A Summary of Current Models and Research
机译:
混合学习:当前模型和研究摘要
作者:
Stefanie Graban
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Hybrid learning;
Technology in the classroom;
Blended classroom;
Flipped classroom;
87.
Teaching ESL and Instruction Design with Computational Thinking and Robot-Assisted Language Learning
机译:
用计算思维和机器人辅助语言学习教学ESL和教学设计
作者:
Jianan Zhou
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational Thinking;
Computational linguistics;
ESL instruction;
Robot-assisted language learning;
88.
Effects of Multiple Viewing of Captions and Subtitles on English Proficiency
机译:
多次观察字幕与字幕对英语水平的影响
作者:
Yayoi Anzai
;
Kanji Akahori
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Subtitles;
Captions;
EFL;
ESL;
Mobile learning;
89.
A Review of the Importance of Computational Thinking in K-12
机译:
k-12计算思维的重要性综述
作者:
Katharine McClelland
;
Lori Grata Instructional
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
K-12;
90.
Frequency of Sticker Use for Expressing Emotions in Text Messaging: Effects of Gender and Text-Messaging Dependency
机译:
贴纸用于表达文本消息中的情绪的频率:性别和文本消息依赖的影响
作者:
Yasuyuki Ozawa
;
Yuuki Kato
;
Shogo Kato
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Sticker;
Emotional expression;
Gender difference;
Text-messaging dependency;
Text messenger;
91.
Proposal for a Lesson Support System using Computer Virtualization Technology
机译:
使用计算机虚拟化技术的课程支持系统的提案
作者:
Yuto Terao
;
Kenta Morita
;
Naoki Morita
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computer virtualization technology;
Compute-assisted instruction;
92.
SmarTTeaching in Pharmacology
机译:
在药理学中进行智能化
作者:
J. Pieter H. van Wyk
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
SmarTTeaching;
E-learning;
E-pharmacology;
Flipped classroom;
Social media;
93.
The Potential of Support-Rich Environment for Teaching Meaningful Mathematics to Low-Achieving Students
机译:
为低实现学生提供有意义的数学的支持环境的潜力
作者:
Yifat Ben-David Kolikant
;
Orit Broza
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Low-achieving students;
Support-rich environment;
Computer games;
Scaffoldings;
Computer-supported collaborative learning;
94.
Best Practices in a Redesigned Online Computer Ethics Course
机译:
重新设计在线计算机伦理课程中的最佳实践
作者:
Cynthia Y. Lester
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computer ethics;
Community college;
Learning outcomes;
Online education;
Undergraduate computer science;
95.
Determining Pedagogically Sound Methods of Teaching and Learning Computational Skills
机译:
确定教学教学和学习计算技能的教学方法
作者:
Cheryl Farren Tkacs
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Pedagogy;
96.
Using Deep Learning Methods to Automate Collaborative Learning Process Coding Based on Multi-Dimensional Coding Scheme
机译:
基于多维编码方案,利用深度学习方法自动化协作学习过程编码
作者:
Takahiro Kanayama
;
Chihiro Shibata
;
Kimihiko Ando
;
Taketoshi Inaba
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
CSCL;
Coding scheme;
Deep learning methods;
Automatic coding;
97.
Developing, Understanding and Evaluating Augmented Reality Framework for Universities in Saudi Arabia
机译:
在沙特阿拉伯的大学制定,理解和评估增强现实框架
作者:
Muteeb Saad Alahmari
会议名称:
《International Conference on Mobile, Hybrid, and On-line Learning》
|
2018年
关键词:
Augmented Reality;
Higher Education;
Saudi University;
Integration;
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