拓展课

摘要： “‘双减’减去的是不必要的、机械的、重复的学业负担”“更好促进‘双减’政策产生实效”……2022年的全国两会上,“双减”成为代表委员热议的话题。“双减”政策是保障教育公平的重大举措,是促进学生全面发展、健康成长的有效路径。从严审批机构、规范培训服务行为,提高课后服务质量、拓展课后服务渠道,健全作业管理机制、提高作业设计质量,促进义务教育优质均衡发展、提升课堂教学质量……自2021年7月“双减”文件发布以来.

摘要： 以古罗马数字1—20为素材,挖掘其思维内涵,在学生学完一年级的《11—20各数的认识》单元后,上一节拓展课,帮助学生感悟数学思想,发展数学思维。这节课的基本环节是:认识基本数字1、5、10;用"组合加"的方法创编2、3、4、6、7、8、9;用"换位减"的方法创编4、9;运用规则创编11—20;比较感受阿拉伯数字的简洁性。相关的教学启示有:数学史料的选择要有助于学生数学思维的发展;问题或任务的设计要有助于学生主动投入探究;认知冲突的创设要有助于学生思辨能力的发展。

摘要： 我是一名语文老师,我喜欢上语文课,我的学生也喜欢上我的语文课。这不,马上要上语文课了,现在我邀请你来到我的课堂,带你体验三堂不一样的语文课。阅读拓展课:巧用绘画悟形象这节课,我要给学生讲《俗世奇人》中的《泥人张》。

摘要： 一、课前思考小学数学教材中对于分数的学习一般都是从"率"开始,再从"率"过渡到"量"。这样的教学顺序有一定的价值,但也引起了一些专家的讨论,有专家提出应依据学生的生活经验,从"量"引入,从"量"的学习逐步上升到"率"的理解。笔者认为两种思路都有道理,但任何一个数都有两个方面的特征,它既可以表示量的多少,又可以表示数的关系,所以仅仅关注"量"或"率",或是割裂地看待"量"与"率",是不够的。

摘要： 在小学数学课堂中培养学生的审辩思维,需要运用合适的方法和策略。通过三年级周长拓展课的实践与分析,提炼出“巧用认知冲突,生成审辩素材”“强调有理有据,积累审辩方法”“寻求素材变化,感悟审辩本质”三条实施策略,为培养学生的审辩思维提供策略支持。

摘要： 义乌市实验小学以把课后托管服务打造成“学生舒心、家长放心、教师用心”的教育民生工程为总目标,以“强化教学管理水平,提升课堂教学质量,优化教学方式,提高学生在校学习效率;增强作业管理和课后服务水平,切实减轻学生负担,强化学校教育的主阵地,使学生回归校园、回归课堂”为行动纲领,将原有的作业分层设计举措、精品课程体系、社团拓展课等协调整合,根据学生成长需求,集结一切可能的资源,搭建出“1+X+Y”多层次课后服务内容体系。

摘要： 人教版教材一年级下册第7页,有一道拓展类的思考题,如图1。这道题是让学生把长方形纸剪成大小相等的两块,进一步加深学生对长方形特征的认识,同时渗透轴对称的知识。在解决问题时,大部分学生只能从横向对折或纵向对折找到两种剪法,少部分学生通过折对角线找到第三种剪法。

摘要： 线上线下融合式学习需要在不断实践的基础上积累经验,在不断地反思中为学生真实高效的学习增值赋能。在具体实践中,可以通过线上资源的深度研发、线上线下教学的巧妙融合、提高学生学习的信息素养以及加强学科之间的深度融合等途径,扎实、有效地进行。一、线上资源精研发,提高“方法值”学习资源缺乏,怎么办?有不少学校教师的做法是“拿来主义”——上网搜集教学资源。一时间,铺天盖地的教材微课、拓展课、校本微课程、课件、练习单席卷而来。此时,如果教师只是做点状的挑选.

摘要： 2021年秋季学期,为充分发挥学校教书育人主体功能,强化线上线下校外培训机构规范治理,解决人民群众“急难愁盼”问题,“双减”工作全面展开。“双减”工作的主阵地在学校,成效如何关键要看校内,因此,提升课堂教学质量、减轻学生作业负担、推进课后服务工作成为了各地中小学校贯彻落实“双减”工作要求的一套“组合拳”。相对而言,如何保障课后服务时间,如何丰富课后服务内容,如何拓展课后服务形式,进而提升课后服务质量是各中小学校急需思考并解决的新命题。

摘要： 拓展课是在国家课程实施过程中,教师发现教材中有不适合实际学情或存在不足的部分而延伸的教学资源。拓展课的教学内容可以根据教学需要随机创生,也可结合学生所缺进行创设、拓展。数学符号作为拓展课中数学文化的一部分,对学生的数学学习有着深远影响,特别是小学阶段数学符号意识的渗透、培养和发展刻不容缓。小学数学拓展课之符号意识的培养,可以从触摸数学符号之意义、感受数学符号之价值、探究数学符号之联系、升华数学符号之内涵、体验数学符号之魅力五方面进行。

摘要： 本发明公开了一种拓展式墙插适配器及其拓展组合方法，涉及适配器技术领域，解决了现有的适配器使用和连接方式单一，且自身检修不方便，造成与其他电子设备的连接和组合不便捷等问题。一种拓展式墙插适配器及其拓展组合方法，包括安装防护机构，所述安装防护机构一端的内侧安装有自动回缩机构，所述自动回缩机构包括第一调节手柄、连接定位架、密封块、插头主体、分割箱、第二调节手柄、卡板、导向柱和第一支撑弹簧，所述第一调节手柄底端的外侧安装有连接定位架。本发明通过对适配器使用过程中进行接电插头的自动弹出和复位，便于对插头的收纳操作，且有效提高插拔的便捷性，便于对其他电子设备进行连接组合，使用方便。

摘要： 本发明提供一种电动拓展仓机构及拓展控制方法，它包括多组滑轨机构，滑轨机构包括互相滑动连接的滑轨和滑块，滑轨机构用于安装在拓展仓与底座之间；拓展仓与底座之间还设有驱动装置，所述的驱动装置中设有直流永磁回馈电机，直流永磁回馈电机的电机定子绕组与电源模块电连接，电源模块与ECU控制系统的输出端电连接；在直流永磁回馈电机的定子壳体上设有位置传感器，位置传感器与ECU控制系统电连接；ECU控制系统还设有电流检测模块，电流检测模块与电机定子绕组电连接，用于检测电机定子绕组上的电流大小。本发明实现了拓展仓的自动控制，具有多种互不干扰的安全防护和保障措施，进一步提高安全性。

摘要： 一种拓展设备接口检测电路、接口拓展装置及拓展坞，通过接口检测电路检测拓展设备各模块接口接入外部设备时的状态信息与数据信息以生成接口检测信号；处理电路根据接口检测信号生成显示信号；显示电路根据显示信号对检测结果进行显示；能够对检测采集到的外部设备的基本信息和拓展设备的工作状态信息以及检测处理结果信息进行显示，实现给用户提供直接、精准的信息反馈，便于技术人员或客服人员分析和解决问题，简化了复杂端口和设备的测试流程，且可实现主动诊断并反馈诊断结果，达到在出现不兼容导致扩展设备的某些端口和功能甚至是拓展设备无法正常使用时，能够快速排查问题来源和定位问题的目的，提升了产品量产测试效率和售后技术支持效率。

摘要： 本发明涉及一种具有边缘拓展结构的太赫兹边缘拓展透镜。本发明的透镜的通光孔径根据太赫兹波入射到透镜表面的波束尺寸而设计，与通光孔径为标准尺寸的商用太赫兹透镜相比，本发明的透镜厚度更薄，透镜材料对太赫兹波的吸收衰减更小。本发明的边缘拓展结构为与透镜一体的边缘拓展平板，尺寸上与标准装卡尺寸的商用光学调整架相匹配，方便透镜的装卡和使用。

摘要： 本申请涉及一种拓展坞电路及USB拓展坞。拓展坞电路包括：连接插头(100)，连接插头(100)用于与电子设备连接；数据转接模块(200)，数据转接模块(200)与连接插头(100)连接，用于与电子设备进行数据的交换；图像接口(300)，图像接口(300)与数据转接模块(200)连接，图像接口(300)用于接入显示设备；数据接口(400)，数据接口(400)与数据转接模块(200)连接，数据接口(400)用于接入外接设备；指纹识别模块(500)，指纹识别模块(500)与数据转接模块(200)连接，用于控制电子设备的启动。本申请可以通过指纹识别模块(500)对用户身份进行识别，从而控制电子设备的唤醒或启动，实现了电子设备的快速解锁，在为电子设备提供接口拓展功能的同时，保障了用户的信息安全。

摘要： 本发明提供了一种Y方向可拓展的轮边模块及汽车，轮边模块包括可调节的转向节、控制臂及轮辋；转向节竖置且一面通过轮毂轴承连接轮辋，另一面至少和控制臂的控制臂球销连接；其中，在转向节和轮辋连接处的结构上，和/或转向节控制臂球销的连接处的结构上的至少一者设置预设的加工余量；从而控制轮毂轴承和控制臂球销的相对距离；和/或控制臂的有效臂长；和/或轮辋的轮辋偏距大小变化，实现Y向拓展。根据以上的轮边模块的结构设计，可以在Y方向的拓展方案形成固定策略或策略组合，针对每种策略结合运动间隙及性能边界给出带宽，可形成企业内部规范或标准，提高平台架构预研阶段工作效率。

摘要： 本申请公开了一种厨师机拓展件用三通及厨师机拓展件，厨师机拓展件用三通包括直管和与直管相通的支管，支管远离直管的一端为入料口，直管的一端为动力输入端，直管的另一端为出料口，直管内侧壁间隔设置有多根螺旋筋，螺旋筋呈螺旋形排布在直管的轴向上，动力输入端设置有第一对接口。在绞菜，第一螺旋叶片推动菜向十字刀运动的过程中，在菜经过螺旋筋时，螺旋筋能够将菜向第一螺旋叶片推动，在螺旋筋和第一螺旋叶片的挤压作用下，能够切断菜；在制造面条时，第二螺旋叶片推动面团向面条模板运动过程中，螺旋筋能够将面团向第一螺旋叶片推动，在螺旋筋和第一螺旋叶片的挤压作用下，能够使得面团更加紧实。

摘要： 本实用新型公开了一种功能拓展支架及功能拓展组合结构，包括拓展座和锁定件，拓展座包括相互平行的第一板件和第二板件，第一板件的板面上形成有功能拓展区域，第一板件和第二板件之间通过连接件固定连接，第一板件和第二板件之间形成有用于与载体插接配合的插槽，锁定件可转动设置于第一板件或第二板件上，且锁定件上设有多个锁定部，各个锁定部长度不同，锁定件可相对于拓展座转动以使得相应锁定部的伸入插槽内并在夹紧定位状态下保持就位。整个组装过程不需要加入螺钉等紧固件，也不需要旋拧螺钉等部件，只需要扳动锁定件使其转动即可，方便快捷。且各个锁定部长度不同，可根据插入插槽内载体的厚度选择对应的锁定部。

摘要： 本实用新型涉及支架技术领域，公开了一种拓展支架以及包括该拓展支架的电池模块组件，拓展支架包括两个第一支架组和两个第二支架组，第一支架组包括多个第一单体支架，任意相邻两个第一单体支架之间均可拆卸连接、以构成第一支架组，第二支架组包括多个第二单体支架，任意相邻两个第二单体支架之间均可拆卸连接、以构成第二支架组，第一支架组能够与第二支架组可拆卸连接、以使各个第一支架组和各个第二支架组首尾相连构成闭合的环状结构。如此设置，通过使第一支架组和第二支架组长度均可调实现拓展支架长度和宽度可调，解决了现有技术中用于加固电池模块的支架尺寸固定，不能通用的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种玩具积木拓展连接部件，包括积木卡接件，所述积木卡接件包括平行设置的一对卡接片，一对卡接片之间通过一柱体固定连接；一对卡接片相对的侧面上各自设置一对凸起部；一对卡接片中至少其中之一的内侧带有向内凸起的斜面。本实用新型模型拼装简单，安装方便，拓展方便，可增强积木元件之间的通用性，可满足玩家利用积木灵活快速的搭建出稳定的结构；利用材质具有一定的弹性，通过旋转90°的方式可轻松将积木卡接件固定在积木组件上，设计巧妙，手感好，体验佳。