教育规范

摘要： 随着信息技术迅猛发展,“互联网+教育”的教学模式产生,新型线上教育模式对传统教育模式产生了冲击,线上音乐教育在近些年逐渐被接受和重视起来,它让更多不同年龄段、不同专业水平的学习者可以更便捷、具有针对性的进行音乐学习,但在创造便利、提供个性化教育服务的同时,由于缺乏行业规范和有效的监管机制,线上音乐教育存在着不规范的乱象。因此,使线上音乐教育走向一条规范化、标准化、整体化的道路尤为重要,以期使线上音乐逐步成为推动中国音乐产业发展的强劲动力。

摘要： 随着信息技术迅猛发展,"互联网+教育"的教学模式产生,新型线上教育模式对传统教育模式产生了冲击,线上音乐教育在近些年逐渐被接受和重视起来,它让更多不同年龄段、不同专业水平的学习者可以更便捷、具有针对性的进行音乐学习,但在创造便利、提供个性化教育服务的同时,由于缺乏行业规范和有效的监管机制,线上音乐教育存在着不规范的乱象.因此,使线上音乐教育走向一条规范化、标准化、整体化的道路尤为重要,以期使线上音乐逐步成为推动中国音乐产业发展的强劲动力.

摘要： 小学道德教育是促进学生德智体美等全面发展的重要起点,对学生的人生成长具有重要的价值和影响.由于小学生的心智发展具有其内在规律,因此,学校应当充分利用学生心理的特点,使学生树立正确的人生价值观念.本文通过对卢梭自然人培养观的探讨,从而促进小学道德教育体制的完善发展.

摘要： 日前，河北省教育厅决定实施学前教育规范发展攻坚行动。明确提出，年内将新建60所公办园，改扩建140所公办园。

摘要： 家规好则家风正,家风正则政风清,政风清则民风淳。家规是指一个家庭所规定的行为规范,一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则,也叫家法。所谓“国有国法,家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律,一个家庭有一个家庭的规矩;这个家庭的规矩就相当于国家的法律。一个家庭要想兴旺发达,做人做事都要懂得讲规矩。党员干部要主动学习借鉴古今圣贤家规家训,深刻领会立家规的重大意义和深远影响,思考家规的本质所在。党员干部立家规要对照党章党规党纪、法律法规和党的优良传统,对照“两学一做”要求和好干部标准,采取召开家庭讨论会等方式,与配偶、子女等家庭成员深入交流、反复商议、形成共识,严肃认真地制定有约束力、有自身特点的家规。党员干部立家规要立仰不愧于天,俯不愧于人的家规、家训。

摘要： 近日,河北省教育厅决定实施学前教育规范发展攻坚行动.明确提出,年内将新建60所公办园,改扩建140所公办园.河北确定本次攻坚行动的目标是“进一步扩大学前教育资源,提高普惠性学前教育覆盖率,提升幼儿园教职工队伍素质与办园质量,加强民办幼儿园办园监管和保教质量”,以使全省城乡入园难、入园贵问题得到有效解决.

摘要： 中考要考书法么？回答当然是肯定的。在键盘文化流行的今天，书法教育正在淡出人们的视野，中小学生的汉字书写能力滑人低谷，汉字书法艺术传承面临断代（目前书法学习者主要集中于老幼两端）危险。如何把书法教育规范地引入中小学课堂，是教育、书法艺术等领域的最新研究课题。

摘要： 在“两学一做”学习教育中，古蔺县推行主题党课、主题党会、主题党日等“主题式”党组织生活，切实提高党组织生活实效性。开展主题党课。开设党员领导干部示范讲、专家学者巡回讲、支部书记带头讲和老红军等普通党员上台讲等“红色党课”；围绕群众关心的问题，开设党员轮流主持的“说事恳谈课”；开设长征体验、情景模拟、拉练教学、访谈教学的“素质拓展课”。

摘要： 教育规范是一种实施教育过程中通过受教育者的学习和运用,去履行和遵守的一种行为标准和要求.本文主要从教育规范的群体性、教育性、遵从性和利他性等四个方面入手,试图分析教育规范在人类社会文明和历史发展中的动力作用.旨在通过其特有的教育魅力去塑造、指导和约束着人们的行为,使之产生和具备有利于社会发展的各种规范行为.

摘要： 笔者认为教育是一件复杂的、实践性相当强的事业，做一名合格的教师、校长尚且如此，想通过二、三年的培训就成为“名师、名校长”是不可能的。对“没有教不好的学生，只有教不会的老师”、“不要让孩子输在起跑线上”，以及取消中小学班主任制、学生统一穿着校服、教师有偿家教等教育热点问题进行剖析，提出呼唤“绿色”教科研的回归，同时应加强教育规范。

摘要： 盐城景山中学隶属于盐城市解放路学校教育集团,创建于2000年.目前,学校有41个教学班,在校学生2000多名,专职教师207名,3名省级名师,1名盐城市名师,11名市学科带头人,19名市教学能手,11名市教坛新秀,48名区学科带头人、教学能手、教坛新秀.十余年来,连续14年中考人均总分、优秀率、及格率夺得大市区第一,在激烈的教育竞争中保持了领先地位,获得了地方百姓的高度认可,赢得了社会各界的广泛赞誉.学校以理念为基，集聚校园的人文气息、制度为架，构建教育的科学规范、质量为本，驾起创新发展的远航之帆。

摘要： 盐城景山中学隶属于盐城市解放路学校教育集团,创建于2000年.目前,学校有41个教学班,在校学生2000多名,专职教师207名,3名省级名师,1名盐城市名师,11名市学科带头人,19名市教学能手,11名市教坛新秀,48名区学科带头人、教学能手、教坛新秀.十余年来,连续14年中考人均总分、优秀率、及格率夺得大市区第一,在激烈的教育竞争中保持了领先地位,获得了地方百姓的高度认可,赢得了社会各界的广泛赞誉.学校以理念为基，集聚校园的人文气息、制度为架，构建教育的科学规范、质量为本，驾起创新发展的远航之帆。

摘要： 盐城景山中学隶属于盐城市解放路学校教育集团,创建于2000年.目前,学校有41个教学班,在校学生2000多名,专职教师207名,3名省级名师,1名盐城市名师,11名市学科带头人,19名市教学能手,11名市教坛新秀,48名区学科带头人、教学能手、教坛新秀.十余年来,连续14年中考人均总分、优秀率、及格率夺得大市区第一,在激烈的教育竞争中保持了领先地位,获得了地方百姓的高度认可,赢得了社会各界的广泛赞誉.学校以理念为基，集聚校园的人文气息、制度为架，构建教育的科学规范、质量为本，驾起创新发展的远航之帆。

摘要： 盐城景山中学隶属于盐城市解放路学校教育集团,创建于2000年.目前,学校有41个教学班,在校学生2000多名,专职教师207名,3名省级名师,1名盐城市名师,11名市学科带头人,19名市教学能手,11名市教坛新秀,48名区学科带头人、教学能手、教坛新秀.十余年来,连续14年中考人均总分、优秀率、及格率夺得大市区第一,在激烈的教育竞争中保持了领先地位,获得了地方百姓的高度认可,赢得了社会各界的广泛赞誉.学校以理念为基，集聚校园的人文气息、制度为架，构建教育的科学规范、质量为本，驾起创新发展的远航之帆。

摘要： 盐城景山中学隶属于盐城市解放路学校教育集团,创建于2000年.目前,学校有41个教学班,在校学生2000多名,专职教师207名,3名省级名师,1名盐城市名师,11名市学科带头人,19名市教学能手,11名市教坛新秀,48名区学科带头人、教学能手、教坛新秀.十余年来,连续14年中考人均总分、优秀率、及格率夺得大市区第一,在激烈的教育竞争中保持了领先地位,获得了地方百姓的高度认可,赢得了社会各界的广泛赞誉.学校以理念为基，集聚校园的人文气息、制度为架，构建教育的科学规范、质量为本，驾起创新发展的远航之帆。

摘要： 本发明公开了一种在线教育用的医疗规范动作演示系统，包括：底座，上述底座的左侧上方设置有桌体，且桌体的上方安装有办公电脑；固定柱，上述固定柱设置在桌体的右侧，上述活动杆的顶端连接有承接座，且活动杆与承接座的连接处等间距设置有加强筋；转盘，上述转盘设置在固定柱的右侧，且转盘的顶端固定连接有立柱，上述立柱的顶端固定连接有躯体模型，且躯体模型的顶部左右两侧对称设置有上肢模型，并且躯体模型的下方左右对称安装有下肢模型。该在线教育用的医疗规范动作演示系统及方法，便于调整摄像头的位置，便于平行拍摄，方便学生观看，且提供人体模型，便于实际造作，增加学生的理解程度。

摘要： 本发明涉及一种非规范地址转换为规范地址及规范地址编码的方法，转换方法包括：提取非规范地址；中文分词；针对中文分词结果进行两段划分，将非规范地址划分为第一前段描述和后段描述；第一前段描述为非规范描述；将第一前段描述转换为GPS坐标；将GPS坐标逆转换为第二前段描述；第二前段描述为规范描述；第二数据文件储存有GPS坐标与规范描述的对应关系；对第二前段描述，提取标准前段描述；在标准前段描述后叠加的后段描述，得到规范地址。本发明提供了一种完全自动化的处理方法，不必人工介入维护，有效的提高了将非规范地址转换为规范地址的处理效率，且降低了错误率，有利于对客户地址进行管理。

摘要： 本申请公开了具有元数据位的64位虚拟地址和不会由于元数据位的非规范值而失败的规范性检查。描述了允许在虚拟地址中未使用的位中使用元数据的技术。一方面，处理器包括用于对存储器访问指令解码的解码电路。指令指示具有地址生成信息和元数据的一个或多个存储器地址操作数。与解码电路耦合的执行电路基于该一个或多个存储器地址操作数生成64位虚拟地址。64位虚拟地址具有位63、开始于位0的存储从地址生成信息生成的地址的X位地址字段、以及存储元数据的一个或多个元数据位。执行电路还对64位虚拟地址执行不会由于该一个或多个元数据位中所存储的元数据的非规范值而失败的规范性检查。公开了其他处理器、方法、系统和指令。

摘要： 本申请涉电动电动自行车管理技术领域，具体而言，涉及一种用于规范电动自行车停车规范的管理方法及系统，其管理方法包括:对电动自行车进行识别，对被识别后的电动自行车进行跟踪监控,监控车主的是否进入管控区域；若车主进入管控区域则开始对其进行计时；跟踪电动自行车在管控区域内的运行轨迹，判定电动自行车是否出现停放违规或进入充电停放点；若电动自行车停放违规则给车主发送短信，若电动车进入充电停放点则对其进行监控；判定滞留时间，对超出滞留时间的车主发送短信进行告知；若车主不改正、拒绝/不配合驶离，则通知管理方介入督促其改正。

摘要： 本实用新型涉及儿童教育技术领域，公开了一种儿童安全规范教育用设备，包括模拟插排，所述模拟插排上设置有三组模拟插孔，三组所述模拟插孔内均固定安装有导电块，所述模拟插排右侧固定安装有驱动盒，所述驱动盒内固定安装有电击模拟器，所述电击模拟器右侧固定连接有导电线。本实用新型通过在模拟插排上的三组模拟插孔内均固定安装有导电块，且每组导电块均通过铜线与电击模拟器右侧固定连接有导电线固定连接，当我们在教育儿童预防触碰插排的知识时，可以将插筒内的模拟手指放置在模拟插排的插孔内，与导电块相互接触，老师下压按块触碰电击模拟器的开关，让模拟手指被电击发生焦炭，使儿童感受到被电击的感觉，知道插排的危害。

摘要： 本实用新型涉及一种辅助装置，尤其涉及一种用于教育学的规范书写辅助装置。技术问题为：提供一种操作简单、方便高效和省时省力的用于教育学的规范书写辅助装置。本实用新型的技术实施方案是：一种用于教育学的规范书写辅助装置，包括有支撑架、第一固定板、第二固定板、第一旋钮、全齿轮等；第一固定板转动式地连接在支撑架顶部，第二固定板连接在第一固定板的两侧，第一旋钮转动式地连接在位于下方的第二固定板的一侧，全齿轮连接在第一旋钮上。本实用新型通过设有开有方形凹槽的第二固定板，将人员书写的字体限定于方形凹槽内，便于实现辅助规范书写的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童安全规范教育用设备，包括承底板，承底板顶部的中间位置处固定焊接有安全规范教育内壳体，安全规范教育内壳体左右两侧壁的顶部均开设有贯穿安全规范教育内壳体的限位方槽，安全规范教育内壳体内腔底部的左右两侧均固定安装有正反电机，两组正反电机顶部输出端通过联轴器固定安装有竖向螺纹机构，两组竖向螺纹机构的顶部通过轴承与安全规范教育内壳体内腔顶部转动连接。该儿童安全规范教育用设备通过动态人行交通信号灯可以帮助儿童学习掌握行人交通知识，防止其在未知状态下误闯马路，通过触摸一体机可以帮助教学人员对儿童进行交通知识教学，提高儿童的安全规范教育效果。

摘要： 一种行为规范趣味教育棋，涉及一种行为规范和游戏娱乐棋，包括棋子、骰子、棋盘，其特征是：棋子设有3-5个；骰子2个；棋盘设有55格，棋盘格由外及里呈螺旋状排例，其中23格内标写有简易行为规范，其余按其与起点的位置距离标有阿拉伯数字，行为规范格与阿拉伯数字格穿插排例，行为规范格内标有文字的行为规范内容、遵守和违反后的奖惩措施、以及行为规范示意画面，其中的惩罚是以体育锻炼形式完成，这既使行为规范形象化，以加深游戏者记忆，又能使游戏者得到身体锻炼。

摘要： 一种道德规范教育棋，包括棋盘和48个棋子，所述棋盘的盘面上设与48个棋子的内容相对应的48个图面，在每个图面下面设有一个开关，所有开关均与语音芯片相连接，所有语音芯片由电池供电，当棋子压在所述开关上时，开关导通，语音芯片通过与其连接的喇叭发出与该开关对应的预先录制的语音信息。本实用新型具有记忆简单，学生兴趣浓厚的优点，对目前中小学的德育创新、素质教育等方面都将起到推动作用，厂家可以制作成像现在的象棋、军旗的样式，每个学生都能买得起，也可以随时进行多人对抗赛和个人训练赛，也可以做成电子版的。

摘要： 教育规范五笔字型汉字输入法及其装置，系现行五笔字型的发明人王永民教授又经十年研究，按照汉字教学规范的要求，运用人机工程学原理，采用字源分析、字素归纳、习惯约定、系统规定等方法，大量选用传统部首，创造双码部件，完全取消自造字根，以此形成一整套全新的部件体系、拆分总则、编码体系和全新的键盘设计，从根本上克服了原发明的严重缺陷，使本发明在科学性、实用性、规范化方面，创造性地全面突破并发展了现有技术。