整体感知

摘要： 古人云:“读书百遍,其义自见”。我国《语文课程标准》明确提出:“阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”由此可见,朗读在高中语文学习活动中所起的作用是不言而喻的。在高中语文阅读教学中,我们语文老师就应该充分利用读的策略,引导学生多朗读,多背诵,在诵读中培养学生的语感。

摘要： 多形态品牌形象设计作为视觉设计领域的新潮流,具有场景适应性、应用灵活性和内涵丰富性等特点,因此受到越来越多品牌的接纳并多次运用于品牌推广传播中。为了更好地把握多形态视觉设计的方法与运用技巧,本文通过视觉心理学和视觉思维的理论分析,对比传统模式与新思维下两种品牌设计理论的优劣,提出多形态品牌形象设计的整体感知优势,并进一步总结出多形态品牌形象设计的内核设计原则,为指导设计实践提供理论依据和后续相关研究奠定理论基础。

摘要： 目前,我国在大力推行矿山的智能化建设,矿山物联网是实现矿山智能化建设的核心技术支撑。矿山物联网技术的核心是形成对矿山生产过程的整体感知,即对工作人员身体参数、工作环境、位置环境等信息进行主动感知,实现主动式的人员安全保障;对矿山机械、设备的工作状况进行感知,实现设备的预知维修;对矿山常见的灾害风险进行预报预警,以及实现灾害的主动感知;对矿区的环境信息进行快速提取、即时分析和有效控制,以及实现矿区生态环境的主动感知;对矿山的运行管理和发展进行信息挖掘与分析,建立动态立体感知、智能信息管理、智慧决策应用为一体的综合服务管理云平台。

摘要： 复习期间,帮助学生梳理课文的内容有一定的价值和作用。但从实践层面来看,很多教师都采用机械生硬的方法,要求学生直接说说课文写了哪些内容,是以怎样的层次来写的,然后就组织学生进行适当的背诵,以应付考试。本文提出要提升复习阶段课文的梳理效果,务必要转换学生的阅读视角,积极促进学生从被动接受到主动建构的转变。

摘要： 小学生有了学习语文的兴趣,就会主动、积极的参与语文教学活动。培养小学生的学习兴趣,有助于提高他们学习语文的积极性、主动性,有助于提高语文课堂教学效果。1创设问题创设有效的问题,有助于激发学生的学习兴趣,能让学生带着浓厚的兴趣融入到教师的教学思路之中,为实现高效课堂奠定基础。如,教学《日月潭》时,在整体感知课文内容后,教师以"日"、"月"为突破口,创设"日潭、月潭是如何分开的,各有什么美景"的问题,学生带着疑问再次走进课文,深入学习课文。在解决这个问题的基础上,教师继续创设"美丽的日月潭是怎么描写出来的"等等一系列问题,紧紧把控学生的思路,不断激发学生的学习兴趣。

摘要： 【教学目标】1.有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面。2.边读边想象画面,体会作者的情感。3.联系生活体验,学习作者的描述方法,说说自己看到繁星时的感受。【教学设计及教学片段】板块一:回顾要素唤醒生活初步表达板块二:带感情朗读想象画面积累语言1.明确学习任务,初读课文,整体感知。2.学习词串,想象画面,积累词语。

摘要： 倒逼式阅读,就是在初读文章时,通过整体感知把握文章的情节脉络、人物形象、主题思想等,用原文中的字词句或者用自己的语言概括成一句话、一个词或者一个字,然后以此为细读文本的源头或线索,倒逼学生向文字表达的细微处探幽、向文本意蕴的深广处漫溯。实践证明,这种类似提纲挈领式的文本细读教学策略往往会收到较理想的教学效果。

摘要： 整体感知型语文教学是语文学科核心素养观照下的再回归和新出发,物理目标对象是文本,主体目标对象是学生。再回归要走出偏执于概览全文、个体阅读、全面品悟的三大误区,新出发要把握好整体与局部、主体与客体的关系,通过四路合一、助学系统、整体观照的教学策略,实现通达文本内涵、品味语言精妙、形成思维方法、提升阅读品质、建构语文能力的核心素养的全面发展。

摘要： “轴对称图形”在人教版小学数学二年级下册第三单元“图形的运动(一)”章节中,属于“空间与图形”领域中的“图形的运动”。本课作为起始课,侧重于整体感知,借助生活中的对称现象,让学生直观认识轴对称图形,理解图形特征,在活动中积累图形运动的经验。

摘要： 初中语文阅读教学中的主问题是指那种牵一发而动全身并能吸引学生进行深度学习的问题或话题。这样的问题可以避免课堂上出现无效提问或碎问碎答的情形,但也给教师的教学带来了挑战:主问题需要教师根据学生的认知特点和认知规律,结合文本学习要求,抓住关键的学习目标内容进行设计,稳步推动教学活动有序发展,引导学生高效达成学习目标。而阅读教学过程通常分为整体感知阶段、细读品析阶段、总结提升阶段,不同学习阶段教学内容、方法都会产生变化,因而教师设计阅读教学主问题不是一成不变的,需要因学而定。

摘要： "友善用脑"是学习科学在课堂教学和学生学习活动中具体运用的一个主要流派,是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学、心理学研究成果与她一生的教育实践相结合,总结和倡导的教育理念和方法.克里斯蒂·沃德女士研究健脑操,并将其引入"友善用脑"教学理念,带入"友善用脑"课堂教学.

摘要： "友善用脑"是学习科学在课堂教学和学生学习活动中具体运用的一个主要流派,是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学、心理学研究成果与她一生的教育实践相结合,总结和倡导的教育理念和方法.克里斯蒂·沃德女士研究健脑操,并将其引入"友善用脑"教学理念,带入"友善用脑"课堂教学.

摘要： "友善用脑"是学习科学在课堂教学和学生学习活动中具体运用的一个主要流派,是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学、心理学研究成果与她一生的教育实践相结合,总结和倡导的教育理念和方法.克里斯蒂·沃德女士研究健脑操,并将其引入"友善用脑"教学理念,带入"友善用脑"课堂教学.

摘要： "友善用脑"是学习科学在课堂教学和学生学习活动中具体运用的一个主要流派,是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学、心理学研究成果与她一生的教育实践相结合,总结和倡导的教育理念和方法.克里斯蒂·沃德女士研究健脑操,并将其引入"友善用脑"教学理念,带入"友善用脑"课堂教学.

摘要： "友善用脑"是学习科学在课堂教学和学生学习活动中具体运用的一个主要流派,是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学、心理学研究成果与她一生的教育实践相结合,总结和倡导的教育理念和方法.克里斯蒂·沃德女士研究健脑操,并将其引入"友善用脑"教学理念,带入"友善用脑"课堂教学.

摘要： 本发明提供一种具有适合检测紫外线量的显色的层次性且抑制因紫外线以外的光的影响而使紫外线感知层显色的紫外线感知片、紫外线感知套组及紫外线感知方法。该紫外线感知片(1)具有：滤光层(10)，选择性地透过特定波长的光；及紫外线感知层(20)，含有内含显色色素及光氧化剂的胶囊。滤光层(10)优选在波长300nm以上且小于380nm的范围具有透过率的极大值。

摘要： 本公开涉及感知能力请求、感知能力发送、感知能力接收方法和装置，所述感知能力请求方法包括：发送第一消息，其中，所述第一消息包括请求信息，所述请求信息用于请求接收到所述请求信息的第二终端的感知能力信息。根据本公开，第一终端通过发送携带请求信息的第一消息，不仅可以确定附近哪些终端能够进行基于感知的业务，还能够使得支持基于感知的业务的第二终端向第一终端发送第二终端的感知能力信息，从而第一终端根据感知能力信息能够确定后续采用何种感知能力与第二终端进行基于感知的业务，以便与第二终端进行基于感知的业务。

摘要： 一种应用于智能车的感知方法，该方法包括获取第一采集设备采集的第一数据和第二采集设备采集的第二数据，根据第一数据和第二数据确定待识别对象感知结果。

摘要： 本发明涉及一种图像化感知压力的机器人触觉感知系统。机器人触觉感知系统包括接触模块和感知模块；接触模块包括透明硬质支撑层，在透明硬质支撑层的外侧设有柔性半透光材料层，在柔性半透光材料层的外侧设有柔性发光层；感知模块包括用于从接触模块的背部获取光源图像的广角摄像模块；还包括从广角摄像模块接收光源图像并进行光斑分析的分析模块。本发明的机器人触觉感知系统结构设计合理，触觉感知效果好，有利于机器人系统进行智能学习。本发明还涉及一种图像化感知压力的机器人触觉感知方法，此机器人触觉感知方法基于前述机器人触觉感知系统。

摘要： 本公开实施例提供一种目标对象感知方法和装置、感知基站、感知系统通过获取感知区域内包括目标对象的目标图像，确定对所述目标对象的身份标识信息进行识别的识别准确率，根据所述识别准确率确定对所述目标图像进行处理的处理模式，并基于所述处理模式对所述目标图像进行处理，以获取所述目标对象的感知结果，能够根据实际情况将对所述目标图像进行处理的处理模式切换为逐帧处理的第一处理模式或者跳帧处理的第二处理模式。相比于对采集到的目标图像进行逐帧处理的方式，减少了目标对象感知过程中的数据处理量，提高了感知实时性。

摘要： 本申请涉及感知模型训练方法、基于感知模型的场景感知方法；应用于汽车电子产品中，所述感知模型训练方法包括以下步骤：S1初始化感知模型参数；S2获取图像数据，并对所述图像数据进行前向运算，获得图像数据的损失函数总值；S3根据所述损失函数总值，进行后向运算对感知模型参数进行更新；S4迭代步骤S2到S3，当迭代次数达到预设次数时，获得最终感知模型。本申请的有益效果是：本申请训练感知模型，并通过感知模型获取场景图像的数据，准确度高，同时通过卷积神经网络算法进行2D物体检测任务和多目标分类任务，大大降低计算量，可在车载处理器上进行实时计算，得到感知结果。

摘要： 本发明属于物联网群智感知技术领域，公开了一种群智感知中基于感知误差的感知任务信息分配系统及方法，首先建立感知任务拍卖模型，服务请求商想感知平台提交服务申请，感知平台根据请求的内容发布感知任务供移动设备用户竞标；然后所有竞标人提交执行任务所需要的费用，将所提交的费用作为竞标价格；拍卖师计算所有人的报价，结合竞标人的竞价信息及其误差概率，对竞标人和任务进行排序；最后选择Winner执行感知任务；设计计算报酬的算法，为所有的Winner计算报酬。本发明不仅可以实现个体理性和真实性，还可以在存在感知误差的情况下，最大化平台的利益；并实现良好的任务分配以最大化平台的利益，同时保证了竞标人的出现负收益。

摘要： 本发明公开了一种曲率感知组件、曲率感知组件的安装方法以及感知系统，其中，曲率感知组件应用于刮板机，包括：设置于所述刮板机上的电缆槽；柔性基材，沿着所述电缆槽的延伸方向布置；至少两个光纤光栅串，所述至少两个光纤光栅串与所述柔性基材相连接，并沿着所述柔性基材的延伸方向延伸，其中，所述至少两个光纤光栅串中相邻的两个光纤光栅串呈90度夹角。该曲率感知组件灵敏度高、结构简单，制造方便；该安装方法安装方便；该感知系统现实时监测刮板输送机的直线度，能够保证综采工作面的安全和正常生产。

摘要： 本实用新型公开了一种自感知无源机械整体式断带保护装置，包括机架(2)，铰接在机架上部的上抓捕梁(6)，铰接在机架中部的下抓捕梁(3)，配重(10)，设置在机架上位于两抓捕梁之间的滑道，滑块(5)，施力机构；所述配重与下抓捕梁相连，使上抓捕梁有向上运动趋势；所述上抓捕梁、下抓捕梁分别与上连杆(7)、下连杆(9)相连，两连杆铰接至滑块，滑块在机架的滑道内滑动，并带动上、下抓捕梁翻转夹紧断带；所述施力机构在滑块左端，使滑块有向右运动的趋势。本实用新型采用无源控制，输送带断裂后，其能够自动感知带式输送机是否发生断带，并准确掌握抓捕断带时机，胶带正常运行时不会发生误动作。

摘要： 本发明公开了一种从局部到整体感知的电网场景预警分类方法及系统，所述方法包括以下步骤：将电网场景图片输入训练好的分类模型，通过训练好的分类模型获得电网场景图片预警分类结果；训练好的分类模型的获取步骤包括：通过第一骨干网络模型和局部分类器，构建局部像素块分类模型；通过局部像素块训练集训练局部像素块分类模型，获得训练好的局部像素块分类模型；通过第二骨干网络模型、特征集成模块和全局分类器，构建获得分类模型；第二骨干网络模型加载有第一骨干网络模型的训练权重参数；通过标注的电网场景图片训练集对分类模型进行训练，获得训练好的分类模型。本发明能够解决电网场景预警分类中模型分类精度不能满足需求的技术问题。