您现在的位置: 首页> 研究主题> 海马齿状回

海马齿状回

海马齿状回的相关文献在1988年到2022年内共计91篇,主要集中在神经病学与精神病学、基础医学、生理学 等领域,其中期刊论文90篇、会议论文1篇、专利文献41365篇;相关期刊63种,包括中国组织化学与细胞化学杂志、中国病理生理杂志、中国应用生理学杂志等; 相关会议1种,包括2015第十届全国体育科学大会等;海马齿状回的相关文献由311位作者贡献,包括金清华、李英顺、王丹等。

海马齿状回—发文量

期刊论文>

论文:90 占比:0.22%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:41365 占比:99.78%

总计:41456篇

海马齿状回—发文趋势图

海马齿状回

-研究学者

  • 金清华
  • 李英顺
  • 王丹
  • 刘勇
  • 张敏
  • 姜岩
  • 张均田
  • 李玲
  • 江山
  • 肖波

海马齿状回

-相关会议

  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

期刊

    • 吕晶; 王琮民; 刘鑫; 闫纪琳
    • 摘要: 目的:探究海马齿状回(DG)内beta肾上腺素能受体(beta-AR)对睡眠剥夺(SD)大鼠空间学习记忆的作用及其机制。方法:本研究应用剥夺杆式睡眠剥夺仪建立21 d(18 h/d)慢性SD模型。动物分为4组(n=6):对照组,ISO组(异丙肾上腺素组),SD组和SD+ISO组。每天训练前30 min,以0.5 ml/min速度向DG区微量注入ISO(2 mg/μl)或盐水1 ml。Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆能力。免疫组织化学和免疫印迹法检测海马DG区c-Fos和脑源性神经营养因子(BDNF)表达。结果:与对照组相比,SD组大鼠前4 d逃逸时间显著增加(P<0.01),且第5日目标象限时间比和穿台次数明显减少(P<0.05),与SD组相比SD+ISO组上述行为学指标显著改善(P均<0.05)。与对照组比较,SD组大鼠海马DG区c-Fos和BDNF蛋白表达水平均显著降低(P均<0.05),然而与SD组比较,SD+ISO组两蛋白表达水平明显增加(P均<0.05)。结论:海马DG区beta-AR激活可改善SD诱发的空间学习和记忆障碍,其机制可能与上调DG区c-Fos和BDNF蛋白表达有关。
    • 孙传博; 于晓雪; 金清华; 李英顺
    • 摘要: 目的:观察慢性应激(chronic stress,CS)大鼠海马齿状回区(dentate gyrus,DG)的兴奋性氨基酸(ex-citatory amino acids,EAAs)及突触传递效应在空间学习记忆过程中的变化,探讨CS影响大鼠空间学习和记忆功能的神经化学机制.方法:16只SD雄性大鼠随机分为对照组和CS组(每组8只),CS组大鼠每天随机给予一种应激刺激,持续30 d,而对照组大鼠不予应激干预.用Morris水迷宫观察大鼠的空间学习和记忆能力,同时用脑部微量透析法和高效液相色谱法测定海马DG区EEAs[(谷氨酸(glutamate,Glu)和天冬氨酸(aspartate,Asp)]含量,并用在体生物电记录法记录同区域的场兴奋性突触后电位(field excitatory postsynaptic potential,fEPSP)幅值.结果:在水迷宫训练过程中,与对照组相比,CS组大鼠在训练第1~4天的逃避潜伏期均显著延长(P0.05);与对照组相比,CS组大鼠DG区的fEPSP幅值和Asp水平在水迷宫训练的第3天显著降低,而Glu水平在训练的第2到第4天均显著降低(P<0.05).结论:慢性应激可通过抑制空间学习过程中的大鼠海马DG区EAAs的增加以及降低突触传递效应,损害大鼠的空间学习与记忆功能.
    • 刘田田; 滕军放; 刘恒方; 张敏; 肖波
    • 摘要: 目的 检测癫痫大鼠模型Ephrin-B3的动态表达,探讨其在颞叶癫痫中致痫作用.方法 SD雄性大鼠随机分成对照组和实验组,构建氯化锂-匹罗卡品癫痫大鼠模型,在癫痫持续状态(SE)诱导成功后7 d(急性期)、14 d(静止期)、60 d(慢性期)分别采用Real-time qPCR、Western blot及免疫组化方法检测大鼠海马齿状回Ephrin-B3 mRNA及蛋白的表达及分布.结果 在SE后的急性期和静止期,实验组大鼠均未见自发痫性发作;慢性期实验组大鼠有节律性点头、咀嚼、单侧或双侧前肢阵挛发作.荧光定量PCR结果显示:与对照组比较,急性期癫痫大鼠海马的Ephrin-B3 mRNA表达水平下降,静止期下降最为明显,慢性期有所回升,但仍低于对照组(P<0.001).Western blot检测Ephrin-B3蛋白的表达水平与mRNA表达趋势相一致:与对照组比较,致痫后7 d、14 d、60 d的Ephrin-B3蛋白表达均下调,差异有统计学意义(P<0.001).免疫组化结果显示,Ephrin-B3蛋白主要分布于海马齿状回的颗粒细胞胞膜上,其光密度值与mRNA的变化趋势相一致(P<0.001).结论 Ephrin-B3在海马组织的动态变化可能与慢性自发痫性发作密切相关.
    • 刘田田; 肖波; 张敏; 王欣格; 刘恒方; 滕军放
    • 摘要: 目的 探讨海马内注射酪氨酸激酶受体结合蛋白B3 (Ephrin-B3)激动剂对癫痫模型大鼠自发性痫性发作及海马组织分泌型糖蛋白Reelin及磷酸化接头蛋白(p-Dab1)表达的影响.方法 将78只大鼠按照体质量匹配原则随机分成对照组和模型组,每组39只.对照组大鼠正常饲养,模型组大鼠采用氯化锂-匹罗卡品注射法建立大鼠癫痫模型,在癫痫持续状态诱导成功后的急性期(7 d),静止期(14 d)和慢性期(60 d)取海马组织,采用免疫组化及蛋白质免疫印迹法(Western blot)检测癫痫模型大鼠和正常大鼠海马组织Reelin蛋白及p-Dab1蛋白表达变化,每个时间点每组随机选取13只大鼠.另取48只大鼠,按照随机数字表法分为正常对照Fc-control组、正常对照EphB3-Fc组、癫痫Fc-control组和癫痫EphB3-Fc组,每组12只,前两组正常饲养,后两组进行癫痫造模,造模后7d,所有大鼠按照分组分别进行双侧海马内注射Ephrin-B3的激动剂(EphB3-Fc)和Ephrin-B3激动剂的对照剂Fc-control,1次/d,连续7d.给药结束后,观察两周内大鼠行为与脑电图的变化,采用免疫组化及Western blot检测Reelin蛋白及p-Dab1蛋白表达变化.采用SPSS 21.0进行统计分析,多组间比较采用单因素方差分析,两两比较采用Tukey's检验.结果 免疫组化和Western blot结果均显示,模型组大鼠海马组织中Reelin和p-Dab1蛋白在致痫后7d、14d、60d表达均低于对照组(均P<0.01).免疫组化结果显示,与癫痫后Fc-control组相比,癫痫后EphB3-Fc组大鼠海马组织中p-Dabl蛋白的平均光密度值更高[(0.41±0.04),(0.58±0.06),P<0.05].Westemblot结果显示,癫痫后EphB3-Fc组大鼠海马组织中p-Dabl蛋白表达显著高于癫痫后Fc-control组[(1.34±0.04),(2.26±0.10),P<0.01].动物行为学监测显示,与癫痫后Fc-control组相比,癫痫后EphB3-Fc组大鼠自发性痫性发作持续时间更短[(39.00± 1.79)s,(26.50±1.87)s;t=23.21,P<0.01],频率更低[(2.00±0.89)次,(0.50±0.55)次;t=2.32,P<0.01],潜伏期延长[(6.33±1.37)d,(12.50±1.87)d;t=2.52,P<0.01].脑电图结果显示,与癫痫后Fc-control组相比,癫痫后EphB3-Fc组的大鼠脑电图痫性放电幅度下降[(37.30±1.21) μV,(29.00±1.41) μV;t=25.14,P<0.01],发作持续时间缩短[(5.35±0.19)s,(2.35±0.19)s;t=3.13,P<0.01].结论 Ephrin-B3通过上调Reelin和p-Dab1减轻颞叶癫痫大鼠自发复发性癫痫发作.
    • 张阵; 陈信; 武玉猛; 王文辉; 彭万胜
    • 摘要: 目的 探究亚低温治疗对新生大鼠缺氧缺血性脑病(HIBD)损伤后神经细胞增殖和凋亡的影响.方法 将7日龄大鼠45只随机分为对照组、HIBD组和亚低温干预组,每组各15只.对照组为假手术组,即分离左颈总动脉但不结扎,HIBD组分离左颈总动脉并予以结扎,亚低温干预组在左颈总动脉结扎基础上联合亚低温治疗.其中对照组及HIBD组保持肛温36°C~37°C,亚低温组保持肛温32°C~33°C.三组大鼠自10日龄开始均连续腹腔注射5-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU)用于标记新生细胞.采用免疫组化法检测脑组织海马齿状回颗粒下层BrdU和活化半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3(Caspase-3)的表达情况,采用苏木素-伊红(HE)染色法计数三组大鼠海马齿状回单位面积神经细胞数并加以比较.结果 亚低温干预组BrdU阳性细胞表达明显高于HIBD组,但仍低于对照组(假手术组),差异有统计学意义(P0.05),取脑组织前对照组体重明显重于其余两组,差异有统计学意义(P0.05).结论 亚低温对大鼠HIBD的海马区神经细胞的增生起促进作用,并减轻其凋亡.
    • 刘晓荻(译); 薛惠文(编)
    • 摘要: 2018-09-24出版的《美国国家科学院院报》上一项日本新研究表明,只需轻微的运动即可立即改善一个人的记忆力。这项小规模的研究涉及36位健康的男女老少,他们发现只需要在固定自行车上进行10 min的轻松骑行,就可以在事后的记忆测试中提高回忆率。对16名参与者进行脑部扫描显示,短暂的轻度运动似乎会引发海马齿状回与皮质脑区之间的通讯瞬间上升。两个大脑区域都是处理记忆的关键。
    • 王玮瑶; 陈玲; 岳学玲; 金清华
    • 摘要: Objective:To explore the effects of chronic restraint stress (CRS) on the abilities of spatial learning and memory and the levels of excitatory amino acids in the hippocampal dentate gyrus (DG) in the old rats,and to investigate the neurochemical mechanism of CRS in affecting the spatial learning and memory abilities.Methods:Sixteen male SD rats (18 months old) were randomly divided into control group (n =8) and CRS group (n=8),and the rats in CRS group received CRS 2 h every day for 30 d.And then the spatial learning and memory abilities of rats were measured by Morris water maze (MWM) test,and the extracellular levels of excitatory amino acids including asparate (Asp) and glutamate (Glu) in the DG were simultaneously determined by in vivo microdialysis and HPLC.The levels of corticosterone (CORT) and epinephrine (EPI) in serum of the rats wereexamined by ELISA assay.Results:In CRS group,the escape latencies on the 2nd-4th days were significantly increased and the percentage of time spent in target quadrant on the 5th day was markedly decreased in MWM test compared with control group (P<0.05).Compared with before training,the extracelluar level of Asp in the DG in control group was significantly increased on the 2nd day in MWM test;compared with control group,the extracelluar level of Asp in the DG in CRS group was significantly decreased on the 3rd day in MWM test (P<0.05).Compared with before training,the Glu levels in the DG in MWM test in both control and CRS groups were markedly increased (P<0.05),but there was no significant difference between two groups (P>0.05).Compared with control group,the levels of CORT and EPI in the serum of the rats in CRS group were significantly increased (P<0.05).Conclusion:CRS impairs the spatial learning and memory abilities in the old rats,which may be related to the decrease of Asp level in the hippicampal DG of the rats.%目的:探讨慢性束缚应激(CRS)对老龄大鼠学习和记忆能力及海马齿状回(DG)区兴奋性氨基酸水平的影响,初步阐明CRS影响空间学习和记忆能力的部分神经化学机制.方法:16只18月龄SD雄性大鼠随机分为对照组和CRS组(每组8只),CRS组大鼠每天给予2h的CRS,连续30 d.利用Morris水迷宫(MWM)实验检测CRS大鼠空间学习记忆能力,采用脑部微量透析法和高效液相色谱法检测在MWM实验过程中大鼠海马DG区兴奋性氨基酸[谷氨酸(Glu)和天冬氨酸(Asp)]水平,采用酶联免疫法测定大鼠血清中皮质酮(CORT)和肾上腺素(EPI)水平.结果:MWM实验,与对照组比较,CRS组第2~4天大鼠逃避潜伏期明显延长(P<0.05),且第5天在目标象限游泳的时间明显减少(P<0.05).与训练前比较,对照组大鼠海马DG区Asp水平在MWM实验第2天明显增加(P<0.05);与对照组比较,CRS组大鼠DG区Asp水平在MWM实验第3天明显下降(P<0.05);与训练前比较,在MWM实验过程中2组大鼠海马DG区Glu水平均明显增加(P<0.05),但2组间比较差异无统计学意义(P>0.05).与对照组比较,CRS组大鼠血清中CORT和EPI水平明显升高(P<0.05).结论:CRS降低老年大鼠的空间学习和记忆能力,这可能与大鼠海马DG区Asp水平降低有关.
    • 杨德慧; 赖胜敏; 古梓婷; 刘鸿庆; 马宇昕; 罗利; 李国营; 刘靖
    • 摘要: Objective To investigate the neurodevelopmental toxicity of ACR by studying the expression of DCX and GAP-43 in the hippocampal dentate gyrus of rats after maternal exposure to acrylamide. Methods Pregnant rats were randomly divided into low-dose ACR(4.5 mg/kg),medium-dose(9 mg/kg),high dose groups(18 mg/kg)and the control group(0 mg/kg),8 in each group,and were exposed to toxicant from gestation-al day 15 to postnatal day 13. All rats and their pups were killed on postnatal day 14. ABC immunohistochemistry was used to detect the expression of GFAP in the hippocampus of mother rats and offspring. Results Compared with the control group,the expression of DCX and GAP-43 in hippocampus dentate gyrus of the pregnant rats in middle and high dose groups was significantly decreased(P < 0.05). Conclusion ACR may interfere with the growth and development of neurons by reducing the expression of DCX and GAP-43.%目的 检测丙烯酰胺(ACR)母源性暴露对仔鼠海马齿状回双皮质素(DCX)和生长相关蛋白-43(GAP-43)表达的影响,探讨ACR的神经发育毒性.方法 孕鼠随机分为对照组(0 mg/kg)、ACR低(4.5 mg/kg)、中(9 mg/kg)和高(18 mg/kg)剂量组,每组8只,从妊娠第15天至分娩后第13天进行灌胃染毒.在分娩后第14天对仔鼠取材,通过免疫组织化学方法检测仔鼠海马齿状回DCX和GAP-43的表达.结果 免疫组织化学方法结果显示,与对照组相比较,中、高剂量组孕鼠海马齿状回DCX和GAP-43的表达明显减少(P<0.05).结论 ACR减少DCX和GAP-43的表达,可能干扰了神经元的生长发育.
    • 王玮瑶; 张岩; 赵可; 孙传博; 金清华
    • 摘要: 目的:观察大鼠海马齿状回(DG)区的多巴胺(DA)水平在大鼠主动回避条件反射建立及消退过程中的变化,探讨D1受体在大鼠主动回避学习中的作用及其机制.方法:24只SD雄性成年大鼠随机分为非训练组、训练组、对照组和SC H组,每组6只.训练组大鼠每天进行穿梭箱训练,非训练组大鼠只放进穿梭箱而不进行训练,测定2组大鼠DG区细胞外液中DA水平.对照组和SCH组大鼠每天进行穿梭箱训练前向DG区注射生理盐水或SCH-23390,训练后测定2组大鼠DG区细胞外液中谷氨酸(Glu)水平和场兴奋性突触后电位(fEPSP)幅值.利用穿梭箱的行为学分析系统记录各组大鼠主动回避反应率,采用脑部微量透析法和高效液相色谱法测定各组大鼠DG区DA和Glu水平,采用电生理学记录法观察各组大鼠DG区fEPSP幅值.结果:训练组大鼠DG区DA水平在条件反射的建立过程中逐渐升高,且在消退过程中逐渐降低;与第1天比较,第5天大鼠DG区DA水平明显升高(P0.05).对照组大鼠训练第5天达到主动回避条件反射建立标准(主动回避反应率>65%),第7天达到消退标准(主动回避反应率0.05);与对照组比较,训练第5天时SCH组大鼠DG区Glu水平和fEPSP幅值均明显降低(P<0.05).结论:大鼠海马DG区DA可通过激活D1受体促进主动回避学习,其作用可能与增加DG局部Glu水平和突触传递效应有关.
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号