管理心理

摘要： 时间管理的话题大家早就熟悉了,但本篇文章我想说一个关于时间管理的“大统一理论”。时间就是这么点时间,事情就是这么多事情,人就是你这么一个人,无非是花时间做事,那我们为什么还要说时间管理呢?这大概不是一个物理学问题,而是心理学问题。有任务压着就会产生焦虑感,完成任务就能获得成就感,也许我们是为了管理心理,才需要管理时间。

摘要： 随着国药和中生两大集团联合重组和上海生物制品研究所有限责任公司的整体搬迁,职工的思想观念、心理发生了变化.引入管理心理,寻求人心融合,提升职工对公司的认同感、归属感,让职工的幸福感转化为生产力成为党支部的新课题.

摘要： The Leaders often face organizational conflicts. The traditional view thinks conflicts are not conducive to improve organizational performance, but actually conflicts have both positive effects and negative effects;too high or low conflict status will has disadvantageous effects. Organizational conflict is inevitable, therefore, the manager should confront conflict, correctly recognize both sides, guide the posi-tive conflict, prevent destructive conflict;pay attention to the process management, because conflict management is not after-management, cannot make up and put out after management;focus on the organizational level, set up the system to deal with conflict and culture, so as to improve the conflict management and organizational performance.%组织冲突是领导者经常面对的一个问题，传统的观点认为冲突不利于组织绩效的提升，实际上冲突既有正面效果也有负面作用，过高与过低的冲突状态对组织绩效都会产生不利的影响。组织冲突是不可避免的，作为管理人员应该正视冲突现象，要正确认识到它对组织绩效的两面性作用，应该引导积极冲突，预防破坏型冲突；重视冲突的过程管理，冲突管理不是冲突的事后管理，不能造成事后弥补、四处救火的局面，应着力在组织层面建立应对冲突的机制与文化，完善冲突管理，以此提高组织绩效。

摘要： 先秦时期是个十分特殊的时期,在这个时期里,学术思想百家争鸣、百花齐放,分别产生了儒家、法家、墨家、兵家以及道家等等.本文主要对这些学术的管理心理思想进行一定的梳理,并进行总结和反思.以便能够对企业管理理论研究有所借鉴.因此本文从管理和心理两个角度来阐述先秦文化的大家思想.

摘要： 少数民族预科学生干部队伍建设作为预科阶段学生工作主要内容之一，对提高少数民族学生综合素质、促进校园民族团结具有现实意义。本文以吉首大学民族预科教育学院为例，结合工作中实际情况，着眼于预科学生干部队伍建设问题，分析并探讨解决对策，进而推动预科阶段学生管理工作的科学化和制度化进程。

摘要： 缺乏有新鲜感的休息方式吃饭、K歌、会见朋友、逛街、旅游……这些没有新鲜感、缺乏想象力的假期安排，会让人对一成不变的生活越来越厌倦。背着“担子”越歇越累。一项针对白领的调查显示，95％的人休息时最怕接到老板或同事电话。美国《时代》周刊曾撰文，大多数人既期待又害怕休假，为了休假，他们必须提前完成工作，等休完假回来上班时，又要忙着处理假期堆积起来的工作。西南大学心理学院管理心理与人力资源管理系主任杨东对此非常认同，他认为，这种紧张心态是造成人们越休息越累的主要原因。

摘要： 全面的知人善任不仅应该从品德、行为、能力等方面"知人",还应该深入了解被管理者的需要,了解表现行为的深层次原因,再借鉴激励机制的理论对被管理者进行"善任"。从激励机制角度来理解这一中国传统人才观,考虑被管理者的需求,并采取相应的激励手段使用人才,强调一直容易被世人忽视的知人善任本身具有的这方面内涵,深入剖析知人善任的意义并提出应该注意的问题,对管理工作尤其是组织人事工作具有一定启示。

摘要： 本刊为天津市社会科学界联合会主管、天津法制心理学会主办、发行的学术性月刊。本刊设有如下栏目：理论研究、应用研究、心理健康理论、管理心理、法制心理、心理咨询师论坛、教育论坛等。

摘要： 研究公证机构的激励机制,其实质是探讨和解释关于其动力来源的问题。这一探讨实际上已经超越了激励问题本身,即狭义的如何调动组织成员积极性的管理心理学问题,而进入一个广阔的社会与文化视野。从这一角度,公证机构如何与相关部门发生联系和互动,从而获得发展动力,激发公证人员工作热情,成为了重要的理论与实践问题。

摘要： 本发明公开了一种提升心理能效的心理沙盘档案管理系统，包括总控平台，所述总控平台连接管理平台，还包括整理单元，所述管理平台包括信息单元、沙盘单元和整理单元，所述管理平台与信息单元、沙盘单元和整理单元之间设有加密模块；所述整理单元基于音像单元，所述音像单元连接沙盘单元，并收集沙盘单元的治疗音像数据存储于存储单元中，所述存储单元连接信息单元；该提升心理能效的心理沙盘档案管理系统，通过设置整理单元，整理单元能够辅助治疗师快速的了解和分析被治疗者在沙盘游戏中玩具的使用顺序和游戏的时间，并参考被治疗者在此过程中出现的举动和表情，从而快速且准确的制定治疗方案，提高治疗的效率。

摘要： 商业管理者心理和行为测定及心理调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；按照管理象量相关的计算规则和计算方法进行计算的模块；对计算结果进行组合、编辑的模块；归类模块；结果模块；其中：按照管理象量相关的计算规则和计算方法进行计算的模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，对计算结果进行组合、编辑的模块；对计算结果进行组合、编辑的模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。

摘要： 本发明涉及心理健康系统技术领域，具体公开了一种家庭教育及心理健康教育的评级管理系统，所述系统包括：直接测试模块，用于生成心理测试题库并采集用户答题结果；评级模块，用于根据用户答题结果进行评级；间接测试模块，用于根据评级的结果向用户推荐视频库并统计用户观看视频信息；用户画像建立模块，用于根据用户观看视频信息及评级的结果建立用户的画像，根据用户画像对用户进行管理；通过对视频观看数据的分析，能够对用户心理状态进行被动的测评，能够在用户的非主观判断状态下进行，因此能够更加反映出用户的真实状态，保证测评结果的准确性。

摘要： 本发明适用于体重管理领域，提供了一种心理康复用的体重管理反馈装置，包括后支架和底座，还包括：称重锻炼机构，称重锻炼机构安装于底座上，称重锻炼机构用于测量用户的体重，以及用于用户锻炼时踩踏；高度可调节机构，高度可调节机构安装固定于底座上，高度可调节机构上安装有通风机构和锻炼机构，且用户在通过锻炼机构进行锻炼时，锻炼机构能够通过高度可调节机构向通风机构控制输送空气；控制显示机构，控制显示机构安装于后支架的上端，控制显示机构用于对锻炼机构和称重锻炼机构进行控制，以及显示用户通过锻炼机构进行锻炼的次数数据和用户通过称重锻炼机构测量得到的体重数据。本发明应用方便，且具有辅助的锻炼功能，值得推广。

摘要： 本申请提供一种儿童心理健康发展的辅助管理方法、装置和设备，能够根据儿童发展障碍信息预测儿童心理疾病，然后根据各医疗机构的该儿童心理疾病的推荐指数以及儿童当前的位置信息确定多个待选的医疗机构，能够在准确确定合适的医疗机构同时还能够符合实际的位置情况，然后用户可根据实际需求选择目标医疗机构、预约时间以及符合自己需求的最终诊疗医生，实现心理治疗预约，在提高治疗机构以及诊疗医生确定的准确性以及合理性的同时，更加智能化、简单化。

摘要： 本发明属于心理管理系统领域，具体涉及一种智能心理云管理系统，是在心理云管理平台之上设立的，是以身份认证模块、授权模块、日志模块、加密模块、备份模块、比对模块为基本核心架构组成，与现有技术相比，本发明可以根据用户权限，授予其不同等级的系统资源的权限，提高系统的安全性，避免非法授权，使用户信息外露，同时记录并储存用户在系统中操作记录，并经过加密后进行储存，提高信息的保密性，避免发生信息缺失，管理人员无法获得使用人员的完整信息，同时将加密的信息进行备份，避免丢失，再定期比对数据库中的数据，从而有效保护数据的完整信，提高系统安全。

摘要： 本发明公开了一种心理健康管理服务平台，包括个人心理健康管理系统、团体心理健康管理系统和服务结算系统；个人心理健康管理系统用于服务个人心理健康管理；团体心理健康管理系统用于服务团体心理健康管理，团体包括学校、部队、企业和事业单位等社会团体，团体心理健康管理系统包括团体登记系统、团体签约系统、团体订单系统和检测报告系统，团体登记系统用于登记团体信息。本发明通过设置完善个人和团体服务的心理健康管理服务平台，可以为个人和众多团体提供优质服务，尤其是中小学团体，以便及早发现中小学生的心理健康问题，并及时进行心理健康问题人员治疗，避免心理疾病的进一步恶化，为中小学生健康发展提供良好的基础。

摘要： 本发明提供了一种大学生心理健康自助管理系统，包括学生自助平台，其中，学生自助平台包括：自主测评单元、面部数据采集单元、心理解压单元、心理辅导课程单元和心理预警推送单元。本发明通过自主测评结论模块对用户进行心理健康测评，同时也通过面部微表情对用户的心理健康测评，在自主测评结论模块对用户心理状态测评结果不好的情况下，将测评结果发送给到相关人士，同时将通过面部微表情得到的心理健康测评结果也发送到相关人士，从而提高对用户心理健康测评的精准性，同时，还通过心理解压单元和心理辅导课程单元及时为用户排解情绪。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的防疫心理问题早期预警及管理系统，包括：心理测评模块，用于综合调查问卷、生理参数监测、面部表情及肢体语言监测实现用户的心理测评；心理问题早期预警模块，用于基于人工智能根据调查问卷结果、生理参数监测结果、面部表情及肢体语言监测结果，筛选出现心理问题的用户，并进行分级分类；管理模块，用于根据心理问题早期预警模的分类结果，对用户进行区分管理。本发明可以实现一线防疫人员的全面心理健康筛查，从而可以及时发现存在心理问题的防疫人员并进行早期干预，为一线防疫人员的心理健康提供保障。本发明可以实现一线防疫人员的全面心理健康筛查，从而可以及时发现存在心理问题的防疫人员并进行早期干预。

摘要： 本发明提供一种用于校园学生日常心理健康预警与处置管理系统及其方法。所述管理系统包括：系统后台模块、端口类型模块、业务功能模块和数据管理分析模块。本发明克服了现有技术的局限，通过现代化信息设备实施在校园里，随学期过程中关注青少年的行为状况。同时根据家访记录、日常行为新增预警的方式，解决学生在校及在家庭中重点关注的行为健康连续性记录，整体把控以学校为单位的青少年群体心理健康状况，进行及时判断与干预，及时解决问题，有利于青少年的健康成长，有利于净化学校环境和精神文明建设。本发明提供了所述系统的运行方法，使用简单，有较好的推广价值和较大的社会效益。