素质本位
素质本位的相关文献在1997年到2022年内共计110篇,主要集中在教育、中国政治、社会学
等领域,其中期刊论文110篇、专利文献610篇;相关期刊90种,包括公安教育、时代教育、中国职业技术教育等;
素质本位的相关文献由132位作者贡献,包括杨丽芳、解延年、吴行行等。
素质本位
-研究学者
- 杨丽芳
- 解延年
- 吴行行
- 周日选
- 唐和
- 张安强
- 朱景达
- 殷姿
- 汤秉遵
- 王小平
- 王海涛
- 王颖哲
- 胡瑞年
- 苏国晖
- 谢斌
- 陈寿根
- 顾佳滨
- 麦齐好
- 龙卫兵
- 严伟
- 何涛
- 侯耀先
- 刘俊英
- 刘春生
- 刘艳霞
- 匡芬芳
- 吕宝兴
- 吴志红
- 吴蜀湘
- 周开权
- 周明星
- 周菁
- 周龙军
- 唐毅泓
- 夏文先
- 姚多忠
- 孙云可
- 孙明月
- 宁本涛
- 宋大卫
- 尹明锂
- 崔志钰1
- 张力
- 张博
- 张友辉
- 张宇
- 张小惠
- 张敏学
- 张永敏
- 张涓
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侯耀先
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摘要:
时代要求职业技术教育应由知能本位向素质本位转变。职业技术院校毕业生不仅要能力得到发展,还要职业道德、职业理想、职业态度、职业责任、职业信誉、职业良心、职业情感、职业奉献精神、职业敬业精神、职业创新创造风格与特长的发展。加强高等职业技术院校素质本位的职业教育改革与建设,应及时学习高等职业技术教育方面的政策,吃透其精神实质,把握好方向;重视基础文化知识的授受和能力的培养;加强专业基础知识的授受与能力的培养;加强职业道德教育;加强心理素质、创新精神、创新能力的培养;加强身体素质的锻炼和培养。
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秦飞
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摘要:
警察的职业素养对于警务执法规范与执法形象有着紧密的关联,其培育离不开专业的警察职业教育与训练支持.随着现代警察职业教育的发展,以及公安感知网、在线教学、智慧教室、BIM三维模拟等现代教学技术的应用与普及,正加速推动着公安监管专业教学模式的改革.上海公安监管专业以现代智慧教学技术为支撑,通过线上线下混合式教学模式改革,以期更好地实现素质本位的公安监管人才培养目标.
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彭森
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摘要:
高素质人才培养是提高高职院校办学竞争力的重要保证,加强"素质本位"人才培养则是提高专业建设水平与办学水平的重要保障.文章阐述了高职体育专业素质本位人才培养的重要性,结合结合教学实践认为培养途径为:优化体育师资队伍;专业知识传授和技能并重;改革教学目标,拓展教学内容;革新教学模式与方法;注重实践教学环节,以期能为当前高职院校体育专业素质本位人才的培养工作,提供点理论参考.
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覃浩川
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摘要:
进入21世纪后,科学技术的发展由以分化为主的知识量倍增发展为以综合为主的科技全球化、经济全球化,这一全球化变革对职业教育提出了新的要求,促使职业教育的理念由能力本位向素质本位转变。本文基于职业教育素质本位的理念,分析与研究如何对中职学校汽车专业技能大赛培训工作进行改革,以适应社会变化,以期为职业教育同行提出有益借鉴。
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尹明锂
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摘要:
为强化现代职业教育,国家鼓励高职院校开展"订单式"人才培养模式,由校企合作,制定人才培养计划,签订用人订单.素质本位是学校培养人才的价值理念及实际追求,对高职院校而言,其要求培养具有高素质技术技能人才,以满足社会发展需求,促进学生将来更好的发展.就重庆电信职业学院与北汽银翔汽车有限公司合作,采用素质本位下的"订单式"人才培养模式进行分析,对高职院校如何做好人才培养详细分析,旨在为促进高职院校可持续发展奠定坚实基础.
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赵宇瑛1
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摘要:
课程是实现教育的载体,对于实现教育目标至关重要。因此,为了社会可以培养出更多的人才,为了提高每一位公民的自身素质和修养,为了建设更加持续发展而又和谐的社会,关于职业素质本位的高职课程建构的研究必不可少。此课程以学生为中心,致力于培养学生的综合素质,充分发挥了以人为本的教育思想。
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顾佳滨;
张安强
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摘要:
近年来,高职思政课缺乏教学特色,不被学生重视,课堂缺乏吸引力,教学缺乏实效性等,这些问题一直困扰着高职思政教育工作者.针对这一现状,应从素质本位的职业教育理念出发,以云班课互动教学、辩论式教学、三分钟思政加强思政课理论教学,以模块化整合、项目化推进、驾证化考核加强思政课实践教学,从而不断提升学生的综合素质与能力.
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顾佳滨;
张安强
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摘要:
近年来,高职思政课缺乏教学特色,不被学生重视,课堂缺乏吸引力,教学缺乏实效性等,这些问题一直困扰着高职思政教育工作者。针对这一现状,应从素质本位的职业教育理念出发,以云班课互动教学、辩论式教学、三分钟思政加强思政课理论教学,以模块化整合、项目化推进、驾证化考核加强思政课实践教学,从而不断提升学生的综合素质与能力。