能力测试

摘要： 他积极探索班组站所管理策略,抓好员工队伍素质,不断提升供电服务水平,是一名守护光明、连接民心的积极践行者。缪小熊,男,中共党员,1988年2月参加工作,现为国网铜鼓县供电公司温泉供电所所长。在国网宜春供电公司组织的2021年供电所长能力测试中,他作为铜鼓县公司年龄最大的老所长表现出了较强的业务素质,给其他所长和员工树立的"榜样"。参加工作以来,他扎根基层一线33年,在平凡的岗位上,用高度的责任心和执着的坚守,诠释了一名共产党员的使命和担当。

摘要： 飞芽智能综合训练器是一款小型化、智能化、多功能的智能健身训练器械。通过调节器械臂的方位与角度,满足各类力量训练的动作需求,搭配不同配件创造多种训练场景,实现一机多用;通过运动能力测试制定健身计划,使用过程由AI私教全程专业指导与纠错,更有数据管理与健康提醒等功能,创造科学的健身体验。此外,这款器械机身小巧,配件采用一体式收纳设计,更适合小空间,随时随地即享智能多功能健身空间。

摘要： 综合评价招生是高考改革背景下对多元录取方式的一种积极探索.相比传统高考而言,打破了"一考定终身"的局面.于考生而言.机会更多.多元录取提供新的升学路径综合评价招生关注学习过程,全面考查学生的综合素质,对于存在一考定终身、重知识轻能力等弊端的传统招生来说,在关键环节上实现了历史性突破.在综合评价招生实际录取过程中,高考分数较高的考生因能力测试得分低,或平时成绩、综合素质较低而名落孙山,而一些高考发挥欠佳但能力测试高,或平时成绩、综合素质优异的考生脱颖而出的情况也并不少见.可以说,综合评价招生为那些具有创新潜质、学有所长、综合素质突出的学生顺利进入以培养拔尖创新人才为目标的大学深造又提供了一条路径.

摘要： “Web程序设计”课程是应用型本科院校计算机及其相关专业的一门实践性较强的专业必修课,针对该课程目前考评方案的不足,提出了基于能力测试的考评方案,设置了明确、细致的采分点,加大了过程考核的力度,给出了详尽的实施方案和考评标准。同时提出了“一体化”新的教学组织,将课程设计融入到理论课的教学中,实现在学习中应用,在应用中提升。还提出了“项目团队”的学习方式,协调了“课内与课外、个人与团队”之间的关系,并运用多种教学方法,如“案例驱动“”任务分解”等使理论教学与实践教学相辅相成,切实提升学生的实践能力。

摘要： 2020年11月20日起,公安部推出的12项公安交管优化营商环境新措施开始实施。其中,放宽了小型汽车驾驶证申领年龄,对申请小型汽车、小型自动挡汽车、轻便摩托车驾驶证的年龄上限由70周岁调整为不作限制。但需注意的是,对70周岁以上人员考领驾驶证的,需要增加记忆力、判断力、反应力等能力测试,且需每年到符合健康体检机制的二级以上医院、乡镇卫生院.

摘要： 为提升实验室对锦鲤疱疹病毒病(koi herpes virus disease,KHVD)病原检测的能力,加强水生动物防疫系统实验室能力建设,本实验室参加了2020年由全国水产技术推广总站组织的锦鲤疱疹病毒病病原检测能力测试.按照中国检验检疫科学研究院下发的《能力测试作业指导书》,结合水产行业标准《鲤疱疹病毒检测方法第1部分:锦鲤疱疹病毒》(SC/T 7212.1-2011)对样品进行鉴定,检测结果为满意.另外,本实验室选用3种商品化的锦鲤疱疹病毒实时荧光定量PCR检测试剂盒(A、B、C),以本次参测盲样为样品进行了试剂比对,试验结果表明:只有A与作业指导书要求的《SC/T 7212.1-2011》检测结果完全相同,B和C均未检测出阳性盲样.

摘要： 在《数学通报》2021年第1期刊登的《第十届中学数学水平能力测试(高三M-A)试卷》中,有这样一个道题:题目一只虫子白天移动晚上休息.在第一天白天,它从点O出发,向东移动了5个单位长度.每天晚上虫子会逆时针旋转60°,每天白天虫子会沿新的方向移动,且移动的距离是前一天的一半.最终虫子无限接近点P,那么OP^(2)=( ).

摘要： 其他适用话题:人文关怀与时俱进关爱老人平等和谐实事求是宽与严事件速递2020年10月,公安部公布新政,其中尤其引人关注的就是"放宽小型汽车驾驶证申请年龄,取消70周岁的年龄上限"这一规定。该规定称,之所以取消小型汽车驾驶证申请年龄上限,是为了更好适应老龄化社会发展的需求。新政同时指出,对70周岁以上人员考领驾驶证的,将增加记忆力、判断力、反应力等能力测试,保证身体条件符合安全驾驶要求。

摘要： 为加强水生动物防疫系统实验室能力建设,东莞市动物疫病预防控制中心参加了2020年由全国水产技术推广总站组织的对虾急性肝胰腺坏死病病原检测能力测试.按照中国水产科学研究院黄海水产研究所(以下简称黄海所)下发的《作业指导书》,对样品进行鉴定.检测结果为满意.另外,东莞市动物疫病预防控制中心以本次参测的样品为检测样品,选用3种商品化的对虾肝胰腺坏死荧光PCR检测试剂盒(A、B、C)进行试验分析,结果表明:A与C的检测结果与标准结果相同,B未检出阳性盲样.

摘要： “桃李不言,下自成蹊。”这就是彭文荣,一个朴实无华的电力员工。17年来,他一直坚守着电力人的初心,践行着保障万家灯火通明的神圣使命,一路向前,风雨无阻。“你在规定时间内正确完成10千伏电缆绝缘电阻测量,并做好了现场清理和工器具摆放工作,考试合格。”10月26曰,在国网江西宜春供电公司组织的供电所长能力测试中,一名考官对一名参赛选手说。

摘要： 《内经》课程是中医、中西医结合专业最重要的基础课程之一,在中医的高等教育体系当中具有举足轻重的地位.在教学当中,越来越认识到能力培养在教学目标当中的必要性和重要性.如何在确保实现中医学专业目标、《内经》课程教学目标的基础上,在教学环节当中体现能力培养的要求,则需要在实践中探索经验.在前期教学改革研究的基础上,重点关注以能力测试为重点的《内经》课程考核体系改革,取得了一些经验和成果,希望能与同道进行分享和交流.

摘要： 沙滩排球运动员防守决策能力测试与训练系统有沙滩排球对手进攻视频快速标记软件、沙滩排球运动员防守决策能力测试与训练软件两个软件组成。与落点、过程时段等相关视频数据库，不仅为测试沙滩排球沙滩排球对手进攻视频快速标记软件能够建立中国沙滩排球主要对手多种情况下进攻方式、线路运动员防守决策能力提供了评价标准，而且便于教练员、运动员调取特定对手、特定情况下对手的相关进攻资料。沙滩排球运动员防守决策能力测试与训练软件能够利用人机对话的形式显示防守队员针对特定对手在多种情况下的反应时以及正确率，为评价运动员的防守决策能力提供参考。根据测试结果，针对性的选择防守决策能力较为薄弱的特定情况反复练习有助于防守决策能力的提升。建议沙滩排球对手进攻数据库的建设须不断补充、完善;沙滩排球运动员防守决策能力测试与训练系统如能通过两个手柄实现防守队员前拦、后防的操作，更能够符合沙滩排球运动的规律，测试与训练的效果将进一步提升。

摘要： 考试不仅是学校教学中最基本的、最重要的教学质量测定和检验方式，也是关系教学质量的重要环节，并对人才培养产生深远影响。当前，人才培养己经从传授知识转向了以传授知识、培养能力和提高素质相结合上来，教育思想观念的变化，必然引起考试方法的变革。本研究基于CDIO教育理念，对《内经选读》课程现有的“一次性期末闭卷笔试”传统考核方式进行了改革和实践，确立素质教育的考核观和构建以能力测试为中心的考评体系，完善考评机制。rn 《内经选读》课程是高等中医药教育中医学专业的必修课程和主干课程,是学习中医药其他各门基础课程之后的提高课程.通过对《内经选读》课程现有"一次性期末闭卷笔试"的传统考核方式进行改革,实现以课堂表现、期中论文、期末口试和期末笔试4种方式相结合的考核方式,旨在增强和培养学生的自主学习能力、发现问题和分析问题的能力、团队协作能力和口头表达能力.

摘要： 近年来,中国风力发电装机容量不断增长,大规模风电并网对电网的影响日益受到重视.低电压穿越能力是风电机组并网特性的重要考核指标之一,本文详细分析了目前风电机组低电压穿越能力测试所依据的标准,就标准中对风电场及风电机组低电压穿越性能的具体要求进行了分项阐述,在此基础上总结了已开展的现场低电压穿越测试中风机发生的种种故障及其原因,证明了同样机型的风电机组测试性能存在差异,而且现场试验证实了风机零部件故障也成为影响风机低电压穿越性能重要因素.

摘要： 目的:细胞遗传学染色体检查的对象为活细胞,标本来源多样、手工操作环节多、时间长、易受多种因素影响.本实验室参加美国病理学院(College of Pathology,CAP)的能力测试(Proficiency Test, PT),以此提高本室染色体检查的分析水平,监测报告的准确性,提高异常检出率.方法:本室通过CAP官方网站申请参加测试，CAP每年进行细胞遗传学染色体检查3次测试，每次发放5-8病例，每个病例通过网络发5张未排列的细胞中期分裂图像。通过下载考评图像，通过核型分析系统，阅读与分析所发图像的染色体核型，根据CAP和ISCN-2009规范要求书写核型，在规定的时间上报分析结果。根据CAP的PT检测结果，调查本实验室细胞遗传学染色体检查的异常检出率及失败率等，分析与比较，找出不足。结果:从2011年起到2013年，共参加CAP组织的7次PT测试，分析了所发放的41例病例，按期返回结果6次(按期返回率100%)，判断染色体异常正确率均为100%，核型描述平均正确率为95.1%。统计已完成的染色体检测15579临床病例中，外周血染色体13003例，骨髓染色体2576例，在本室完善的室内质控体系与定期参加美国CAP的PT室间质控的协助下，本室的外周血染色体及骨髓染色体检测的失败率分别为0.5%(63/13003)、5%(128/2576);外周血染色体的异常检出率达18.9%(2414/12764)，骨髓染色体的异常率为26% (590/2270)，失败率及检出率均与国际报道水平相当。结论:参加CAP PT可以提高实验室细胞遗传学实验室的分析水平，促使实验室改进染色体制备方法，提高染色体条带分辨率，发现微小片段缺失、易位，提高异常检出率;提升分析人员的能力，使染色体核型的书写更加规范与国际接轨。由于参加美国的CAP存在标本递送、费用等客观困难，国内的细胞遗传学室间质控的开展迫在眉睫，今年已协助卫生部临床检验成功开展2013年全国医院临床实验室染色体核型分析室间质量调查活动，通过国内室间质控活动的开展，可提高中国细胞遗传学染色体检查的质量，为先天性和遗传性疾病准确诊断奠定基础。

摘要： 本研究以概化理论(GT)和IRT中的多面Rasch模型(MFRM)为基础对某市教育教学能力测试的一批实测结果进行了分析,旨在探索影响此项考试评分的因素及其作用机制,为完善测试设计和评分培训提供依据.果表明:(1)总体来说，GT和多面Rasch模型的分析得出了较为一致的结论，(2)当前教育教学能力测试的可靠性程度尚有改进的空间，测试只适用于相对决策，而不适宜于绝对决策。(3)增加任务数量和评分者数量可以提高教育教学能力测试的质量，增加任务数量对教育教学能力测试的改进更为明显.

摘要： 文章介绍了CAP的理念，阐述了CAP的认可周期，并针对CAP实验室认可——分子病理，建议制定质量管理与质量控制(QM&QC)计划，同时完善SOP文件及各类记录，参加实验室能力测试，并拟开展项目的验证计划与验证报告。

摘要： 首先对不同类型的生源在研究生入学后的表现情况进行了统计分析,为了充分发挥研究生复试遴选优秀生源的作用,提出了标准化多维度的研究生复试方法,复试内容由专业课考试、编程能力测试和综合素质测试三部分组成,采用标准化机试和标准化面试相结合的方式,实现了复试内容和形式的标准化、流程控制的标准化以及题目和评判原则的标准化.最后分析了研究生复试在遴选优秀生源中的作用与效果,连续三年的试点应用数据表明,这种新的复试方法能更加全面客观地评价考生的能力和水平,起到了遴选优秀生源的作用,提高了研究生的生源质量.

摘要： 本文主要研究学生的学习态度对于考试成绩的影响.在模型中,每个考生有一标签g∈{0,1}∶1,0二值分别表示该生学习态度端正和不端正.假定考生v的标签gv是未知的.主要目的之一就是基于学生的考试成绩推断gv的值.为了体现类别标签对于考试成绩的影响，在IRT中加入新参数γ=γ1g.除此以外，零分和满分要进行特别的处理;M步出现的对称函数的计算也是一个难点。用模拟数值实验检验了该方法的有效性，结果是相当令人满意的。

摘要： 如何挑选和测试一头适合缉毒训练的受训犬至关重要，也是成功培养缉毒犬质量的保证。总结分析数据，衔取欲强，占有欲旺盛，胆量较大以及注意力集中的拉布拉多犬更加适合于投入到缉毒训练中来。选用这样类型的拉布拉多犬用来缉毒训练，会减少训练花费的时间，降低训练的难度和增加训练的成功率。而衔取欲，占有欲，胆量和注意力相对一般的犬在训练中花费的时间会相对延长一些。同时，在训练的难度及成功率上会相对增加难度，这就要求在训练中对自己的犬的行为性状有绝对的了解，因犬制宜，发挥犬的最大潜能成功完成犬的缉毒训练。同时，还认为衔取欲差、占有欲不强，胆量小，注意力不能够集中的犬不益于警犬缉毒的训练，在选择受训犬的时候应该予以淘汰，以免浪费人力财力。

摘要： 本发明涉及平衡能力训练及测试装置和平衡能力训练及测试方法。所述装置包括基座和摆筒，所述基座的顶面设有凹槽，所述凹槽的槽壁呈柱面形；所述摆筒呈圆柱形，设有左右两个踏板，两踏板的顶面位于过摆筒中心轴线的同一平面上，所述摆筒的曲率半径小于所述凹槽的曲率半径且大于所述凹槽的深度，所述踏板的近摆筒侧设有竖立的护板，所述摆筒设有摆动检测装置；所述方法采用该装置，在一定的时间内，基于摆动检测装置采集的运动信息计算摆筒在凹槽表面运动的总路程或累积摆动角度，据此进行平衡能力的判断。本发明简便易行且安全性好。

摘要： 本发明提供了一种专业能力远程测试系统及专业能力远程测试方法，用以提供一种智能地、科学地、准确地评价专业能力。该系统和方法包括：获取在n个或本个测试周期内输入的测试结果。测试结果包括至少一个分组中，每组中每个成员对同组中其他成员的专业能力评分，每组中每个成员均属于同一专业能力级别；根据所述测试结果和预设级别评定算法，对所述至少一个分组中每组的成员进行专业能力级别的重新评定，获得每组中每个成员在本个测试周期的专业能力级别。

摘要： 本申请涉及一种高低温试验能力验证测试盒及高低温试验能力测试方法。其中，高低温试验能力验证测试盒，包括：壳体；温度敏感元件，设置于壳体内部，用于测量壳体内部的温度；发热元件，设置于壳体内部，用于通电发热，使进行通电试验时壳体内部的温度发生变化。本发明提供一个作为试验样品的高低温试验能力验证测试盒，能够通过温度敏感元件反馈其温度及阻值，配合发热元件进行通电发热，根据试验标准进行通电试验，形成一种标准测试装置，配合高低温试验能力测试方法能够准确测试出实验室的高低温试验能力是否合格，并且能够监测整个试验过程，使得实验室的高低温试验能力的测试结果更加可靠。

摘要： 本发明公开一种反应能力测试仪和反应能力测试系统。其中，反应能力测试仪包括：壳体，所述壳体内形成有安装腔，所述壳体的表面还设有摆放槽位，所述安装腔对应所述摆放槽位排布有至少两感应传感器；摆放测试结构，所述摆放测试结构设有至少一定位件，所述摆放测试结构安装于所述摆放槽位时，所述定位件可与一所述感应传感器匹配；以及主控板，所述主控板设于所述安装腔内，所述感应传感器与所述主控板电性连接。本发明技术方案中的反应能力测试仪能够自动化的完成岗位员工能力的匹配度测试，同时提升该测试结果的客观性和科学性。

摘要： 本发明实施例公开了一种记忆能力测试仪及记忆能力测试方法，涉及认知能力测试技术领域，用于对测试者的短时记忆能力进行测量。所述记忆能力测试仪包括外壳，设在外壳内的处理器，以及设在外壳上的至少一个信号灯和至少一个操作部件，至少一个信号灯和至少一个操作部件分别与处理器连接；处理器用于生成包含多个颜色信号的随机信号序列，并控制相应的信号灯显示相应的颜色，判断测试者的记忆结果是否正确，并依据判断结果生成测试结果。本发明实施例提供的记忆能力测试仪用于测试测试者的短时记忆能力。

摘要： 本发明公开一种反应能力测试仪和反应能力测试系统。其中，反应能力测试仪包括：壳体，所述壳体内形成有安装腔，所述壳体的表面还设有至少两个感应插槽，每一所述感应插槽均设有插针传感器；插接测试结构，所述插接测试结构安装于所述感应插槽时，与所述插针传感器匹配；以及主控板，所述主控板设于所述安装腔内，所述插针传感器与所述主控板电性连接。本发明技术方案中的反应能力测试仪能够自动化的完成岗位员工能力的匹配度测试，同时提升该测试结果的客观性和科学性。

摘要： 本发明实施例公开了一种认知反应能力测试仪及认知反应能力测试方法，涉及认知能力测试技术领域，用于在实现认知反应能力测试的同时，简化认知反应能力测试的测试过程，提高测试结果的准确性。所述认知反应能力测试仪包括外壳，设在外壳内的处理器，以及设在外壳上且分别与处理器连接的多组信号灯和多个反应按钮，多组信号灯与多个反应按钮一一对应；处理器用于生成包含多个信号灯选择信号与多个颜色信号的一一对应关系的随机信号序列，并按照随机信号序列控制多组信号灯显示相应的颜色，判断测试者的反应结果是否正确，并依据判断结果生成测试结果。本发明实施例提供的认知反应能力测试仪用户测试测试者的认知反应能力。

摘要： 本发明涉及PCB技术领域，公开了一种背钻孔到线的能力测试模块及能力测试方法。所述能力测试模块包括至少一层位于背钻钻穿层的内层图形；能力测试模块上开设有至少一个第一测试通孔、多个金属化通孔，两个第二测试通孔，及多个金属化的背钻孔；第一测试通孔与内层图形一一对应；每个第一测试通孔与对应的内层图形相导通，与其它内层图形不导通；各个金属化的背钻孔依次串联形成一链路，两个第二测试通孔分别连接至链路的两端；每个背钻孔与一个金属化通孔对应设置，且所述背钻孔的孔径大于对应金属化通孔的孔径。应用本发明实施例不仅可以简单、快速且有效测试出背钻孔与内层图形的距离能力，而且能够准确地确定出距离能力不足的具体位置。

摘要： 本实用新型公开一种反应能力测试仪和反应能力测试系统。其中，反应能力测试仪包括：壳体，所述壳体内形成有安装腔，所述壳体的表面还设有摆放槽位，所述安装腔对应所述摆放槽位排布有至少两感应传感器；摆放测试结构，所述摆放测试结构设有至少一定位件，所述摆放测试结构安装于所述摆放槽位时，所述定位件可与一所述感应传感器匹配；以及主控板，所述主控板设于所述安装腔内，所述感应传感器与所述主控板电性连接。本实用新型技术方案中的反应能力测试仪能够自动化的完成岗位员工能力的匹配度测试，同时提升该测试结果的客观性和科学性。

摘要： 本实用新型公开一种反应能力测试仪和反应能力测试系统。其中，反应能力测试仪包括：壳体，所述壳体内形成有安装腔，所述壳体的表面还设有至少两个感应插槽，每一所述感应插槽均设有插针传感器；插接测试结构，所述插接测试结构安装于所述感应插槽时，与所述插针传感器匹配；以及主控板，所述主控板设于所述安装腔内，所述插针传感器与所述主控板电性连接。本实用新型技术方案中的反应能力测试仪能够自动化的完成岗位员工能力的匹配度测试，同时提升该测试结果的客观性和科学性。