课件开发

摘要： 一支成熟、有效的内部培训师队伍有利于加强企业员工知识、技能分享,帮助员工实现自我价值,加强企业内部沟通。加强内训师队伍能力建设,既是有效落实公司战略的有力保障,又是加快公司发展的必然要求。人才队伍是企业发展的核心竞争力,而内训师则是人才队伍建设的关键力量。目前,内训师在课件开发和授课经验方面的能力相对匮乏,大部分开发的课程内容不能运用于实际工作,导致资源浪费。面对这一情况,川庆钻探工程有限公司创新提出了“训战结合”培养模式。

摘要： 本文提出基于任务驱动的高职专业课程VR课件设计与开发模式,以高职交通控制技术课程为例,选择课程教学、实训、考核三大任务,在这三大任务驱动下设计开发了相应的VR课件,最后采用线上线下相结合的方法对该VR课件进行了测试和统计分析。该模式对类似课程VR资源开发具有一定的借鉴意义。

摘要： 近日,2022年度浦东新区科普项目、民生科技项目立项结果揭晓,我校分别获2项科普项目和5项民生科技专项(农业、城建和环保)项目。2项科普项目为能源与材料工程学院邴乃慈老师的科普产品项目"‘神奇的太阳能热利用’科普教育课程和课件开发"和智能制造与控制工程学院汪志锋老师的科普基础设施建设项目"智能制造科普"。

摘要： 目前虚拟现实技术在高校教学多媒体课件开发过程中应用较为广泛,在分析虚拟现实技术及其在课件开发中的应用优势的基础上,针对虚拟现实技术在多媒体课件开发中的具体应用展开了相关论述,以期实现更深层次发展.

摘要： 2020年,由于新冠疫情的影响,培训工作面临较大挑战。为切实做好全行国际结算单证业务培训,农总行国际金融部领导高度重视,国际结算单证中心总经理亲自挂帅,提出单证中心(北京、合肥、苏州三地中心)内训师团队统一管理,创新做好全行单证业务培训工作的总体要求。一年来,内训师团队主动作为、深入专研、开拓创新,在公共课件开发、微课制作、培训方式创新、送培训到基层及客户回访等方面均做出了积极努力,取得了显著成效。

摘要： VR虚拟现实技术的出现为人们生活、学习带来较大改变.课件开发领域也不例外,课件开发关乎教学效果,必须予以高度重视.为更好地完成教学任务,课件开发中引入VR虚拟现实技术是必然趋势.本文在阐述VR虚拟现实技术应用机理的基础上,探究了VR技术在课件开发中的应用.

摘要： 20世纪末美国提出的STEAM教育思想是注重学生整合科学、技术、工程、艺术和数学知识的教育思想。中学化学教学立足于化学学科本位,注重学科文化的融合与发展,培养具有创新素养的复合型人才是教育改革的核心目标之一。本文以豆腐制作的教学设计和实施为主题,融合STEAM教育思想实施化学教学,旨在探索化学教学的新的可能性,培养学生的创新意识和能力。

摘要： 现代教育水平的发展促使教师必须掌握计算机辅助教学.《地理课件制作》课程在超星尔雅系统平台下,综合多种信息技术实现CAI课件的制作.文章以中学地理知识"日食"为例,制作了课件脚本和Flash动画的详细步骤.希望对中学地理课件开发有一定的指导作用.

摘要： "互联网+"时代下,电力企业培训也面临变革.本文分析了"互联网+"对电力企业培训资源建设的影响,并针对性的梳理与总结电力企业在培训资源建设上的现状,最终结合实际提出了培训资源的建设策略,以期开发出能够更好满足电力企业员工培训的资源,提升培训满意度.

摘要： 案例背景:在我行,教材、课件、案例等学习资源是员工自学的主要资源,一直受到员工的青睐和欢迎。随着社会的不断进步,科技的不断发展,员工对学习资源的质量要求越来越高,学习资源开发工具的专业化以及产品的体系化、标准化是未来发展的必然趋势。为顺应趋势,长春金融研修学院认真学习贯彻总行“48字”工作思路,发挥“转型务实、改革图强”的动力,坚持“服务全行转型发展战略,服务全行经营管理创新,服务全行员工成长成才”目标定位,在学习资源开发上,时刻关注总分行对新时代教育培训的政治需求、战略需求、经营需求和员工需求,深耕学习资源开发技术,顺应“科技驱动,价值创造”的趋势,主动求变、科学应变,不断优化教材、课件、案例开发工作坊,通过线上直播平台,将工作坊打造成“微训练营”,向员工传导学习资源开发方法,加强教材、案例、课件开发的系统性与创新性,竭力为全行员工打造优质的学习资源。

摘要： 本文在分析听力障碍学生认知特点的基础上，从教学内容选择和设计、画面设计、听觉效果设计和交互功能设计四个方面对聋校课件开发的操作策略进行了探讨，并对课件案例在实践中的应用情况进行了分析。

摘要： 随着教育信息化的飞速发展,符合SCORM标准的网络课件在我国远程教育领域的应用不断深入,教育市场对标准化课件的需求也随之增长,传统标准化课件开发工具的缺点逐步显现,已不能满足当前标准化课件开发所要达到的要求.本文针对传统标准化课件开发工具的不足设计并开发了一种新型的SCORM课件开发工具,通过FreeMaker静态页面生成技术实现SCO内容的协同开发,通过建立SCO库以实现课程快速重组,以达到提高SCORM标准课件开发效率、降低开发成本、提升开发质量的目的.

摘要： 《模拟电子技术》是电子类理工专业的一门重要的技术基础课,其教学内容和教学方法的改革一直在进行中。针对其内容抽象、灵活多变、实践操作性强、理论与实践易脱节等特点,本文详述了如何利用PSpice 与PowerPoint 相结合,快捷、方便地开发模拟电子技术CAI 课件,给出了多媒体课件的制作方法,探索了一条利用现代教育技术手段改进模拟电子技术课程教学的可行之路。实践证明有利于增强学生的积极性,提高教学质量。

摘要： 通信原理CAI教学辅助课件研制项目是为了在大学课堂教学效果、增强理论学习的直观性、培养学生兴趣、加强理论联系实践,提高通信原理课内外教学质量.本文介绍了开发研制通信原理CAI课件的方法和使用的多媒体工具.使用本CAI课件的结果表明,能有效提高教学质量,正面影响学生对课程的兴趣和创造力.

摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,随着信息技术在中学化学教育领域的广泛应用与发展,多媒体化学实验课件已经成为辅助化学实验教学的重要手段和工具.其中利用Flash软件开发的交互仿真智能性化学实验课件,显示了其强大的辅助教师教学和学生自主学习的功能。该篇运用系统论的方法科学地分析了交互仿真智能性化学课件,并借助于系统论的思想和软件工程的开发模式,从新的视角诠释了这种新型实验课件的设计理念与模型,即以系统论为总体设计框架,以建构主义为课件的教育理念,采用面向对象的程序设计,以Flash为开发平台设计开发基于交互、仿真、智能性的化学实验课件.

摘要： 本文通过总结天津科学技术馆(以下简称天津科技馆)开展"科技馆活动进校园"工作的一些做法,积极思考和探索如何更好地放大科技馆的作用,怎么开发设计"科技馆活动进校园"课件教材,怎样做好"科技馆活动进校园"的能力建设等一系列问题,通过思考提出了一些个人认识和应对办法：通过推进馆校结合，探索活动模式，通过开发优质课件，融入学校教育，通过实训工作技能，提高辅导水平。

摘要： 本文通过总结天津科学技术馆(以下简称天津科技馆)开展"科技馆活动进校园"工作的一些做法,积极思考和探索如何更好地放大科技馆的作用,怎么开发设计"科技馆活动进校园"课件教材,怎样做好"科技馆活动进校园"的能力建设等一系列问题,通过思考提出了一些个人认识和应对办法：通过推进馆校结合，探索活动模式，通过开发优质课件，融入学校教育，通过实训工作技能，提高辅导水平。

摘要： 本文通过总结天津科学技术馆(以下简称天津科技馆)开展"科技馆活动进校园"工作的一些做法,积极思考和探索如何更好地放大科技馆的作用,怎么开发设计"科技馆活动进校园"课件教材,怎样做好"科技馆活动进校园"的能力建设等一系列问题,通过思考提出了一些个人认识和应对办法：通过推进馆校结合，探索活动模式，通过开发优质课件，融入学校教育，通过实训工作技能，提高辅导水平。

摘要： 本文通过总结天津科学技术馆(以下简称天津科技馆)开展"科技馆活动进校园"工作的一些做法,积极思考和探索如何更好地放大科技馆的作用,怎么开发设计"科技馆活动进校园"课件教材,怎样做好"科技馆活动进校园"的能力建设等一系列问题,通过思考提出了一些个人认识和应对办法：通过推进馆校结合，探索活动模式，通过开发优质课件，融入学校教育，通过实训工作技能，提高辅导水平。

摘要： 教师依据实际情况,结合本校的多媒体设备条件,利用现代教育技术知识,开发具有高职特点的计算机CAI课件来辅助教学,可有效再现真实环境下的工作过程,有助于学生操作能力的培养,实现理实一体化的教学模式,推进教学方法和手段的改革,提高教学效率,为社会培养极需的高技能人才。

摘要： 本申请提供了一种制作课件的方法、制作课件的系统、电子设备及计算机可读存储介质，制作课件的方法包括：在课件的制作模式下，获取与制作模式相匹配的课件的制作素材；其中，制作素材包括基础教学素材和与基础教学素材对应的课件素材；基于基础教学素材的教学展示内容，确定与教学展示内容进行同步展示的课件素材的课件展示内容；基于基础教学素材以及与基础教学素材进行同步展示的课件素材，生成课件的课件包。本申请实施例能够实现基础教学素材与课件素材的展示内容的实时同步，并且生成的课件包能够被学习管理系统平台直接调取并使用。

摘要： 本发明的配网核心业务3D培训课件APP开发方法，基于Unity3D的移动AR的APP开发，包括如下步骤：1）创建云端数据库；（2）目标管理；（3）AR集成与发布。本发明结合增强现实技术、传感器技术、移动通信技术与调度技术等，实现在智能终端上的增强现实的应用。本发明可以实现多标识物的自动识别与无缝切换，具有光照变化和遮挡处理的自适应功能，对光照变化和遮挡处理的优化性较好，支持多模式的虚实叠加功能，包括三维模型、动画、视频、文字等的叠加，具有丰富的交互性，用户可通过虚拟按钮、操作杆等对叠加的对象进行交互控制。

摘要： 本发明涉及一种基于web3D的网络交互式课件开发方法和设备，具体包括：使用Cult3D专用类包Cult3DDevelop.jar编写Java类；声明一个不带参数的公有构造函数，并在类方法中重载Cult3dDestroy()；在代码编辑窗口预先设置好web服务器，使得用户的浏览器能够识别并播放Cult3D动画；确定网页中需要插入动画的表格和位置。解决了如何将制作的三维动画插入教学课件并进行播放的问题。

摘要： 本发明提出了一种在线课件协作开发系统，前台使用JSP、html、CSS和JavaScript的DOM模型，后台使用Servlet、J2EE和MySQL数据库，包括：资源/模板管理模块、项目/课件管理模块、目标/试题模块、任务分配模块、课件制作模块、评审修改模块和一键发布模块。本发明在线课件协作开发系统支持SCORM标准；突破了单机版课件开发工具不能共享交流之局限，实现了课件内容在设计者、开发者及审核者等之间的即时共享和交流。

摘要： 本发明提出了一种在线课件开发系统一次性编辑输入多版本输出的方法，前台使用JSP、html、CSS和JavaScript的DOM模型，后台使用Servlet、J2EE和MySQL数据库。本发明将整个页面通过html表格布局分成多个单元格，每个单元格含有一个或多个如下六种方块或其组合体：空、文本、考试、图形、视频和音频，并视各个方块是最小的独立单元体，其所要显示的内容大小由方块属性宽和高参数确定，故而只需对每个方块内容作一次性编辑，选用相应的后台软件模块就直接生成了常规、移动、文本以及阅读器版课件，无需再作二次排版编辑，极大地缩短了课件开发周期，显著地减少了昂贵的人力开发成本。

摘要： 本发明公开了一种课件开发处理方法及操控平台、控制装置、存储介质，包括存储有素材文件的素材库，处理方法包括根据操作指令建立课件文本并展示，获取输入的若干个素材文件以及素材文件于课件文本上的页面内容布局，对素材文件解析出素材库中的文件链接，将文件链接以及页面内容布局形成课件数据文件以用于传输，本设计仅需要对文件链接以及页面内容布局等数据传输，数据量大大降低，降低课件数据文件的占用空间，传输快捷高效。

摘要： 本发明涉及一种基于web3D的网络交互式课件开发方法和设备，具体包括：使用Cult3D专用类包Cult3DDevelop.jar编写Java类；声明一个不带参数的公有构造函数，并在类方法中重载Cult3dDestroy()；在代码编辑窗口预先设置好web服务器，使得用户的浏览器能够识别并播放Cult3D动画；确定网页中需要插入动画的表格和位置。解决了如何将制作的三维动画插入教学课件并进行播放的问题。

摘要： 本发明提出了一种在线课件协作开发系统，前台使用JSP、html、CSS和JavaScript的DOM模型，后台使用Servlet、J2EE和MySQL数据库，包括：资源/模板管理模块、项目/课件管理模块、目标/试题模块、任务分配模块、课件制作模块、评审修改模块和一键发布模块。本发明在线课件协作开发系统支持SCORM标准；突破了单机版课件开发工具不能共享交流之局限，实现了课件内容在设计者、开发者及审核者等之间的即时共享和交流。

摘要： 本发明提出了一种在线课件开发系统一次性编辑输入多版本输出的方法，前台使用JSP、html、CSS和JavaScript的DOM模型，后台使用Servlet、J2EE和MySQL数据库。本发明将整个页面通过html表格布局分成多个单元格，每个单元格含有一个或多个如下六种方块或其组合体：空、文本、考试、图形、视频和音频，并视各个方块是最小的独立单元体，其所要显示的内容大小由方块属性宽和高参数确定，故而只需对每个方块内容作一次性编辑，选用相应的后台软件模块就直接生成了常规、移动、文本以及阅读器版课件，无需再作二次排版编辑，极大地缩短了课件开发周期，显著地减少了昂贵的人力开发成本。

摘要： 本实用新型公开了一种多媒体课件开发用主机固定装置，涉及多媒体教学领域，针对现有的技术中，一般是将主机放置在柜子上或箱子上，没有专门的固定装置，不利于主机的固定，不利于主机的安全防护，且主机长时间使用，没有相应散热装置，影响主机的使用问题，现提出如下方案，其包括底座、散热器和锁定座，所述底座下端左右两侧均设置有万向轮，所述底座上端左右两部均设置有散热座，两散热座内下部设置有固定座，固定座下端设置有多个缓冲座；本实用新型中，通过盖板下端的卡座和固定座相互配合将主机固定，有利于电机的固定使用；通过缓冲座内部结构的相互配合对固定座和主机进行缓冲保护，有利于主机的稳定。