输入与输出

摘要： 一般唱放的放大线路,输入与输出信号在放大过程中会产生时间延误问题,从而导致瞬态互调失真。EA-320不惜工本,选用上级型号使用的成本高V-/1-V无负反馈电路来解决此问题。另外,唱放的每个零件,在工作时都需要绝对稳定和准确,因此,EA-320所有零件都属于高级别,并且进行了多重精密的检测和筛选,务求在参数上的误差降到最低,完全符合无负反馈这种线路的严格要求。

摘要： “读思达”教学法是阅读、思考、表达的合称,旨在通过阅读、思考、表达三个方面能力的融合培养,切实提升学生的学习执行能力,为学生奠定良好的阅读习惯,塑造理性的语文思考方式,使读书有质量、思考有重量、表达有分量,并且让信息的输入与输出形成良性循环,潜移默化地提升学生的语文学习水平。

摘要： 要培养人的内在品质和能力,就需要通过开展有效的教育教学活动,对知识、经验进行适切的输入与输出,对学生进行积极的引导,促进知识的巩固、能力的提升和精神的升华。探索议题式教学,构建以议题为指引的课程,可以优化思想政治课堂,驱动学生深度思维,为社会培养有信仰、懂自律、有情怀、有理想、严于律己、品格端正的有为青年。

摘要： 英语写作一直是学生和教师较为头疼的问题.在教授《EFL综合》课程的过程中,教师发现学生的写作尤其薄弱,无法通过英语写作达到较好的交际效果,与学生的英文输入不足有很大关系.因此尝试在教学中融入"以读促写"策略,基于教材特点和学生特点,将线上和线下教学相结合,设计并实施了整个教学环节,以找到应用此策略的有效方式.

摘要： 在小学英语课堂教学中,小学生的英语学习较为困难,小学生对于英语的掌握能力不够。因此,小学英语教师需要创造多样的教学手段和教学方法,来使小学生的英语语感、口音变得更加优秀,则就需要有效地安排英语教学的输入与输出。

摘要： 一般来说,语言的应用由两部分组成:输入与输出。然而,在当前英语学习过程中,“输出”对于大部分英语学习者来说难度相对较大。写作作为“输出”环节的重要组成部分,其质量的高低直观地反映了作者语言应用的能力。而外刊内容涵盖领域广泛,语言运用精准巧妙。本文主要从三个方面分析了外刊阅读在英语写作过程中发挥的作用,并简要总结。

摘要： 绘本画面生动、句式简单且富有韵味,通俗易懂且寓意深远,非常吸引儿童,可以让儿童开阔视野、陶冶情操。阅读教学很注重学生对文章的整体感知,重视对学生语篇意识的培养,提倡在具体的语境中感知故事。在小学英语教学中,教师可以巧妙地渗透绘本阅读教学,以绘本打开英语阅读的新世界,培养学生的语言素养,确保大量有效的语言输入,促进学生的个性化表达。在这个过程中,教师要引导学生反复阅读,在语言输入与语言输出的平衡中提高语言运用能力,促进英语核心素养的提升。

摘要： 文本与数据挖掘技术应用需要海量作品输入作为分析数据库,输出作品也可能与多部在先作品构成实质性相似,其对作品复制与使用的著作权侵权原罪不必然被合理使用所豁免。以输入、输出二分法对文本与数据挖掘行为进行著作权法分析,是解开其作品使用行为本质的重要工具。基于该分析思路,文本与数据挖掘输入行为的作品获取阶段存在“市场失灵”现象,建议将其有条件地纳入合理使用范畴,以促进技术的发展与进步。输出作品在不构成“转换性使用”情况下,对其侵权判断应突破与在先作品的单独对比原则,以“整体观感法+抽象分离法”的组合进阶式标准判断其与输入作品的实质性相似程度。

摘要： 《设计》:信息设计在国内的发展经历了哪几个阶段?目前是一个怎样的水平?李霞:信息设计在国内大概经历了三个阶段,最早是属于平面设计的范畴,之后进入了初级交互阶段,现在进入了智能交互的阶段,接下来将进入智慧交互的信息设计阶段。总体来说实现了由静态到动态,由可阅读到可交互,从机械的输入与输出到智能反馈,从有界到无界的发展。

摘要： 在小学英语阅读教学中,教师要充分重视学生的阅读体验,将课堂还给学生,积极开展以学生为主体的体验式教学,把阅读变成"悦读"。教师要让阅读变成学生自己的事儿,让他们成长为独立、自信又快乐的阅读者,构建属于学生的英语"悦读"课堂。一、对接生活,增强学生共情体验只有将语境植入课堂,语言教学才是真实的。语言的输入要创造语境,接轨生活。教师要清楚地认识到,机械性的输入必然导致机械性的输出,这样的输入与输出,与生活脱轨,即便学生在课堂上能流利背诵课文,一字不差地回答教师的问题,一旦他们遇到真实的生活情境.

摘要： 在使用了点阵图形的内容数据的输出中，以连续输出内容数据为目的。本发明的信息处理方法，通过使收纳了点阵图形所表示的点代码或者内容数据的内容数据文件，兼具有作为表示在输出所要求的内容数据之后连续输出的其他内容数据的指示信息的功能并存储，能够连续输出该内容数据。

摘要： 本发明提供一种考虑到效率性、不依存于上位平台、使用性的输入输出控制装置。在具有多个OS的同时执行功能的主系统上，对在至少2个以上的OS同时运行的计算机上配置的输入设备以及输出设备的输入输出进行控制的输入输出控制装置(100)，具有：请求受理部(110)，对请求切换占用输入设备或者输出设备的OS的切换请求进行受理；控制信息生成部(120)，根据切换请求，生成含有输入目的地信息(230)或者输出可否信息(240)的控制信息(121)；和控制信息输出部(130)，输出输入目的地信息(230)或者输出可否信息(240)。

摘要： 本发明涉及一种用于具有现场总线耦合器(21，41)的现场总线系统的输入/输出站(20；40)，所述现场总线耦合器具有系统总线端口(22；42)和现场总线端口(24；44)，其中所述输入/输出站(20，40)具有一定数目的用于插式输入/输出模块(31‑36)的插槽(51a‑54a)，除了一定数目的输入/输出模块(31‑36)之外，所述插槽中还可插有一或多个占位模块(37‑39)。本发明涉及所述现场总线耦合器(21，41)的固件的一种特别的设计方案。所述固件针对所述输入/输出站(20，40)的全配置设计，其中所述固件以某种方式针对与控制站(100)的通信设计，使其从所述控制站(100)接收所述输入/输出站(20；40)的全配置作为所设计的目标配置，并且以所述固件的与所述控制站(100)的输入/输出模块对所述输入/输出站(20，40)的实际占用无关的工作模式确认所述输入/输出站(20；40)的全配置。

摘要： 本发明的目的是通过进行噪声消除和回声消除两者，生成高质量主语音信号。声音输入/输出装置包括：噪声获取器，其被布置朝向用户的身体的外侧，并且获取从用户的外侧到达的外部噪声；语音输出单元，其接受语音信号的输入并且向用户的耳道输出语音；主语音获取器，其获取其中外部噪声、输出声音和从用户的声带通过耳道传输的用户的主语音被混合的混合语音，并且输出混合语音信号；噪声消除器，其利用基于外部噪声的噪声信号处理混合噪声信号；以及回声消除器，其利用语音信号处理混合语音信号。

摘要： 在使用了点阵图形的内容数据的输出中，以连续输出内容数据为目的。本发明的信息处理方法，通过使收纳了点阵图形所表示的点代码或者内容数据的内容数据文件，兼具有作为表示在输出所要求的内容数据之后连续输出的其他内容数据的指示信息的功能并存储，能够连续输出该内容数据。

摘要： 本发明提供一种考虑到效率性、不依存于上位平台、使用性的输入输出控制装置。在具有多个OS的同时执行功能的主系统上，对在至少2个以上的OS同时运行的计算机上配置的输入设备以及输出设备的输入输出进行控制的输入输出控制装置(100)，具有：请求受理部(110)，对请求切换占用输入设备或者输出设备的OS的切换请求进行受理；控制信息生成部(120)，根据切换请求，生成含有输入目的地信息(230)或者输出可否信息(240)的控制信息(121)；和控制信息输出部(130)，输出输入目的地信息(230)或者输出可否信息(240)。

摘要： 一种信号处理装置，用于基于多个输入样本(250)提供多个输出样本(280)，包括：多个处理核心(220)，被配置为基于各个输入样本和关联的处理时间执行处理操作，以便提供处理核心输出样本的集合(225a,225b,...)；以及样本组合器逻辑(210)，被配置为从执行与不同处理时间相关联的处理操作的多个处理核心的处理核心输出样本的多个集合提供多个输出样本，其中样本组合器逻辑包括层次化树状结构，该层次化树状结构具有多个层次级别(240a,240b,240c)的组合器节点(230a,230b,...)，其中最高层次级别的各组合器节点被配置为基于处理核心输出样本的两个或更多个集合提供组合输出样本的集合，其中比最高层次级别低的给定层次级别的各组合器节点被配置为基于更高层次级别的关联组合器节点的输出样本的两个或更多个集合来提供组合输出样本的集合，其中各组合器节点被配置为组合各自的输入样本集合，其中输入样本的每个集合依据与输入样本集合相关联的时间信息成为被移位和/或零填充的。

摘要： 一种用于基于输入样本集合(250)提供多个输出样本(280)的信号处理装置(200)，包括：样本分发逻辑(210)，被配置为向执行与不同时间偏移(298)相关联的处理操作的多个处理核心(220)提供输入样本集合的多个子集，其中样本分发逻辑包括具有多个层次级别(240a,240b,240c)的层次化树状结构(240)，其中最低层次级别(240c)的各分割节点(230d,230e,230f)被配置为从最低层次级别的各分割节点的输入样本提供两个或更多个子集给与最低层次级别的各分割节点耦合的多个处理核心，其中比最低层次级别更高的给定层次级别的各分割节点被配置为从给定层次级别的各分割节点的输入样本提供两个或更多个子集给与给定层次级别的各分割节点耦合的多个子树，其中各分割节点被配置为选择每个子集以和与耦合到相应子树的处理核心相关联的时间偏移的范围一致，以及多个处理核心，被配置为并行地执行与不同时间偏移相关联的处理操作从而获得输出样本。

摘要： 声音输入输出控制装置(200)具有：姿态计算部(201)，计算独立地佩戴于用户的多个声音输出装置(100)各自的姿态；同步性判定部(202)，判定多个声音输出装置(100)中的至少两个的姿态变化是否同步；动作控制部(203)，控制声音输出装置(100)各自的动作；以及动作控制部(203)，在该姿态变化同步的情况下，动作控制部(203)分别控制声音输出装置(100)以进行第一动作，在判定为该姿态变化不同步的情况下，动作控制部(203)控制声音输出装置(100)，以进行第二动作。

摘要： 一种从多个数字显微组织图像(30，32，34)中确定和显示数字显微组织图像的感兴趣区域的方法，多个数字显微组织图像(30，32，34)共同形成患者特异性图像记录，方法包括：在主屏幕(12)上显示多个数字显微组织图像(30，32，34)中特定的一个图像(32)的初始感兴趣区域(80)，主屏幕(12)放置在坐在桌子(4)处的用户的前视方向上；在例如触摸屏或触摸板的基于触摸的输入设备(14)上接收来自用户的触摸手势，该基于触摸的输入设备(14)基本上水平地在桌子(4)上放置；接收到来自第一类触摸手势(54，56，58)的触摸手势后，确定多个数字显微组织图像(30，32，34)中特定的一个图像(32)内的更新的感兴趣区域(82，84，86)并且在主屏幕(12)上显示多个数字显微组织图像(30，32，34)中特定的一个图像(32)的更新的感兴趣区域(82，84，86)；和接收到来自第二类触摸手势(60，62)的触摸手势后，从多个数字显微组织图像(30，32，34)中特定的一个图像(32)切换到多个数字显微组织图像(30，32，34)中不同的一个图像(30，34)并且在主屏幕(12)上显示多个数字显微组织图像(30，32，34)中所述不同的一个图像(30，34)的初始感兴趣区域(90，92)。