骨科护理
骨科护理的相关文献在1991年到2023年内共计4835篇,主要集中在临床医学、外科学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文2009篇、会议论文39篇、专利文献130739篇;相关期刊302种,包括健康之路、中国卫生产业、医学信息等;
相关会议27种,包括2015中国骨科焦点问题学术论坛、第八届亚洲骨科护理学术会议、2014甘肃省中医药学会学术年会等;骨科护理的相关文献由6333位作者贡献,包括其他发明人请求不公开姓名、高忠青、张丽等。
骨科护理—发文量
专利文献>
论文:130739篇
占比:98.46%
总计:132787篇
骨科护理
-研究学者
- 其他发明人请求不公开姓名
- 高忠青
- 张丽
- 万峰格
- 杨美英
- 王琴
- 马丽波
- 李静
- 邹吉锋
- 陈静
- 不公告发明人
- 任杰
- 张敏
- 张静
- 李霞
- 刘培英
- 曹海云
- 程婧
- 李丹
- 李娜
- 李艳
- 程海霞
- 苏梅
- 韩晓军
- 刘芳
- 巫旋
- 张磊
- 李娟
- 李春红
- 王伟
- 王宁
- 王玲娟
- 盛忠琴
- 章熙娜
- 赵华
- 韩二环
- 高伟
- 席冬梅
- 李晓莲
- 李桂云
- 李琳
- 杜娟
- 杨雪
- 杨静
- 焦瑞娜
- 熊敬
- 王芳
- 田静娟
- 翁光碧
- 赵利英
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陈丽丽
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摘要:
目的:探究预见性护理对骨科护理质量及不良事件的影响分析。方法:选取本院2019年1月至2021年3月就诊的80例骨折患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各40例。对照组患者施以常规护理方案,观察组患者在对照组基础上加用预见性护理模式。对两组患者治疗前以及治疗后的负面情绪、护理间发生的医患纠纷、围手术期指标以及满意度进行分析对比。结果:护理前,观察组的焦虑、抑郁评分分别为(58.94±4.65)分、(57.73±5.13)分;对照组的焦虑、抑郁评分分别为(58.81±4.70)分、(57.65±5.01)分,两组在焦虑、抑郁评分上对比无差异性(P>0.05)。护理后观察组的焦虑、抑郁评分分别为(40.24±4.14)分、(39.84±2.74)分;对照组的焦虑、抑郁评分分别为(45.70±3.21)分、(42.47±3.68)分,两组在焦虑、抑郁评分对比上差异显著,观察组评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组的护患纠纷为5.00%显著低于对照组的22.50%,组间对比差异显著(P<0.05);观察组的不良事件发生率为5.00%显著低于对照组的20.00%,组间对比差异显著(P<0.05);观察组在住院时间(8.33±3.23)d、手术时间(3.55±1.02)h、术后排气时间(3.36±1.01)d、住院费用(7953.36±548.36)元对比上显著优于对照组的住院时间(12.52±3.21)d、手术时间(6.35±2.11)h、术后排气时间(4.32±1.32)d、住院费用(9869.69±666.52)元,差异具统计意义(P<0.05);观察组患者的总满意度为97.50%,显著高于对照组患者的77.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对骨科护理措施选择预见性护理能有效提升医患关系,减少不良事件的发生率,提高患者满意度,值得临床推广和借鉴。
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苏英
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摘要:
目的:研究采取预见性护理指引给骨科护理工作带来的影响。 方法:选择 2021 年 2 月 ~2021 年12 月期间就诊于本院骨科的 120 例患者,给予回顾性研究,将施行常规护理、预见性护理指引的各 60 例患者设为预见组与对照组。 对比 2 组护理前后的护理评分和负面心理评分、护理满意度、并发症发生率。 结果:预见组并发症发生率低于对照组(3.33% vs23.33% ),满意度高于对照组(96.67% vs83.33% ),均为 P0.05。 护理后再次对比,除了生活质量评分为预见组高于对照组,其余两项评分均为预见组低于对照组,P<0.05。 结论:采取预见性护理指引可以提高骨科患者的生活质量和满意度,减轻其负性情绪,降低并发症发生风险。
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王青青;
王宁
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摘要:
骨科护理教学是一门专业性非常强的科学类学科,在教学的过程中,要能够积极采用新的教学模式和方法,针对骨科护理的相关知识和抽象性的理论进行进一步的阐述和分析,才能逐步提升学生在骨科护理教学过程中的参与度和学习兴趣,提高教学效果。基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的翻转课堂教学模式作为一种小规模的在线教学和翻转课堂教学的有效结合,可以让学生在课前进行教学视频或者是课件的学习,在课堂中与教师进行交流和互动学习以及课后的在线答疑和考核来完成整个教学过程,使教师回归课堂,加强教师与学生之间的交流与互动,具有很好的实践价值和可行性。新时期医学教学改革过程中,对基于SPOC的翻转课堂在骨科护理教学进行研究和分析具有重要的意义。文章也将从SPOC和翻转教学的基本概述出发,对SPOC基础上的翻转课堂教学在骨科护理教学中的具体应用和课程设计进行了研究和探索。
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王梅香;
贾艳
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摘要:
目的探讨标准化病人(standardized patient,SP)联合PBL模式在骨科护理操作技能培养的应用研究。方法选取2019年7月—2020年5月于南京医科大学附属逸夫医院实习的护理实习生共40名作为研究对象,采用随机数表法将其分为试验组(SP联合PBL教学法组20名)和对照组(传统带教模式组20名)进行对照研究,通过比较分析两组学生学习效果和教学效果的信息反馈调查评价教学效果。结果试验组学生在基础操作和专科技能操作两个方面的考核成绩及总分均较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。两组问卷调查总体效果评价显示试验组明显高于对照组(P<0.05)。结论使用SP联合PBL模式的教学方法,提高了对护生实习过程中操作技能的培养。
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徐琪
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摘要:
目的观察小儿骨科使用体位垫护理的效果。方法选取2020年7月至2021年7月安徽医科大学第一附属医院收治的68例骨科疾病患儿作为研究对象,按照随机数字表法将患儿分为对照组(34例)与观察组(34例)。对照组患儿采用常规护理,观察组患儿采用常规护理联合体位垫护理,比较两组患儿护理效果、皮肤受压情况、护理满意度以及疼痛情况。结果观察组的护理效果高于对照组,皮肤受压情况优于对照组,护理满意度高于对照组,疼痛评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论骨科疾病患儿使用体位垫护理可有效提升患儿护理效果,改善患儿皮肤受压情况,进而提升护理满意度,使患儿疼痛情况得到有效控制。
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刘子琴;
程文丹;
吕浩;
王娟
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摘要:
目的探讨导致肩袖损伤患者围术期疼痛管理困境的主题因素,为制定合理化的疼痛护理方案提供参考。方法采用目的抽样方法,以2020年3月~2021年2月在安徽省某三甲医院骨关节外科行关节镜肩袖损伤修复手术的15例患者为研究对象,依据扎根理论进行情境观察,并对患者进行半结构式深入访谈,对访谈内容采用Colaizzi七步分析法分析总结,提炼主题。结果肩袖损伤围术期疼痛管理困境的主题因素包括五个方面:手术后的负面情绪、对功能锻炼存在矛盾心理、对止痛药物副作用的担心、对家庭和医护支持的认知不足以及不正确的自我管理现象。结论加强肩袖损伤患者围术期宣教,树立对疾病的正确认知,消除负面情绪,注重疼痛过程的管理,实施正确的自我管理措施,对围术期疼痛管理具有重要作用。
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闫玉红
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摘要:
在人体的骨头中,胫腓骨属于长状骨中最容易且最常发生骨折的部位,在人体全身骨折的发生率中占到了13.7%,其中,骨折主要以胫腓骨双骨骨折最多见,其次是胫骨骨折,单纯的腓骨骨折在临床上比较少见。胫腓骨骨折在各个年龄阶段皆可发生,青壮年的骨折多是由于严重的高能量损伤所致,对于老年人或是本身就合并有胫腓骨基础病变的患者来说。
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毕娜;
余兴艳;
韩旭;
程霞
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摘要:
目的评价团体心理调适技术在骨科训练伤伤员中的应用效果。方法选取2018年12月至2019年11月骨科训练伤伤员105例连续病例,采用历史对照试验设计方案,对照组采用常规心理护理,试验组在此基础上实施团体心理调适技术。分别于伤后2 d、10 d评价焦虑评分、领悟社会支持评分,出院后第8周评价远期心理健康状态、军营生活适应性。结果干预后,试验组训练伤伤员早期焦虑水平降低,社会支持水平、远期心理健康状态、军营生活适应能力提高(P<0.01)。结论团体心理调适技术可有效缓解骨科训练伤伤员早期焦虑心理,改善军营生活适应性和心理健康状态。
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刘茹檬;
杨献青
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摘要:
随着人民的经济水平和医疗技术的不断提高,老年人的数量也在不断的增长,而老年人的骨折病人也在不断增多。老年人的骨骼会随着年纪的增长而变得更加的严重,同时也会导致身体功能的衰退,如果出现了骨折,那么就会严重的影响到病人的生活。如何在护理服务中,及时发现并有效应对各种危险因素,以持续改善护理质量,是目前骨科护理工作的新课题。骨科是各大医院最常见的科室之一主要研究骨骼肌肉系统的解剖、生理与病理,运用药物、手术及物理方法保持和发展这一系统的正常形态与功能。随着时代和社会的变更,骨科伤病谱有了明显的变化,例如,骨关节结核、骨髓炎、小儿麻痹症等疾病明显减少,而交通事故引起的创伤明显增多,这就需要骨科与时俱进。
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刘美钗
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摘要:
目的研究小儿骨科临床护理中CICARE沟通模式的应用效果。方法研究对象选取福州市第二医院小儿骨科于2020年9月~2021年5月收治的98例患儿,按不同护理方法分为对照组(49例)与观察组(49例),分别行常规护理、CICARE沟通模式,比较两组依从性与满意度,并对比护理前1d、护理后14d改良耶鲁焦虑量表(mYPAS)评分。结果总满意率比较,观察组97.96%高于对照组81.63%(χ^(2)=5.456,P<0.05);依从率比较,观察组95.92%高于对照组77.55%(χ^(2)=7.183,P<0.05);与对照组比较,观察组护理后14dmYPAS评分更低(t=9.052,P<0.05)。结论小儿骨科临床护理中CICARE沟通模式,可改善患儿心理状态,提高患儿依从性,并促进护理满意度提高。
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茆敏;
刘影
- 《海峡两岸专科护理论坛》
| 2018年
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摘要:
随着医学护理模式的转变,健康教育已成为医院整体护理的一个重要组成部分,骨科护理节奏快、年龄跨度大、急诊创伤多、病区人流量大,常常给护理带来困难,常规的健康教育对患者的恢复具有一定的作用,但是往往不能完全达到预期的效果,因此根据本院临床护理现状制定了一系列健康教育表单,使患者及家属在较短的时间了解并掌握相关知识.为患者提供必要的、有针对性的、细致的护理服务效果满意.
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黄志嫦;
梁翠文
- 《2017中国护理管理大会》
| 2017年
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摘要:
目的:探讨简书APP在骨科护理业务学习中的应用.方法:采取自制的护士业务学习模式调查问卷对17名护士进行简书APP培训模式前后调查,对比分析实施简书APP在骨科护理业务学习前后满意度的变化.结果:简书APP应用后护士对业务学习信息知晓情况及对培训管理满意情况均提高,比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:简书APP应用在骨科护理业务学习得到护士的认可,而且不受地域限制,能够有效实现培训资源共享.
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李艳艳
- 《2015中国骨科焦点问题学术论坛》
| 2015年
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摘要:
目的:了解我国骨科护理研究热点,为骨科护理进一步研究和发展提供参考.方法:以CNKI数据库为数据来源,综合运用共词分析、聚类分析等主要研究方法,利用Excel、SPSS20.0工具对骨科护理的主题词进行统计分析,建立高频关键词的共词矩阵,并结合聚类树状图对我国骨科护理的研究主题进行深入的分析和探讨.结果:研究发现,我国骨科护理研究热点呈现9个研究主题.结论:骨科护理研究热点主要集中在护理管理、康复护理、深静脉血栓的护理、引流管及骨折卧床患者的护理,与临床实践基本吻合.
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辛扬眉;
闫伟娜
- 《海峡两岸专科护理论坛》
| 2018年
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摘要:
疼痛是骨科患者最常见的护理问题之一,骨科疾病、创伤、手术、术后功能锻炼等均可引发疼痛.国内研究表明以护理人员为主导的疼痛管理模式可帮助骨科患者缓解疼痛,促进舒适和肢体功能恢复,提高生活质量.疼痛评估是疼痛管理的第1步,并贯穿始终.主动、客观和持续的评估疼痛是实现有效疼痛管理的基础.
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何晶
- 《2017中国护理管理大会》
| 2017年
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摘要:
随着医学模式的转变,护理工作由单纯的护理疾病转向以“人”为中心的全面的整体护理.通过向患者进行健康教育,并将健康教育纳人患者住院的全过程始终,进而转变患者的健康观念和健康行为,帮助患者建立战胜疾病的信心并从根本上帮助患者建立健康生活方式,从而更好的服务于患者.
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王丽华
- 《2016中国护理管理大会》
| 2016年
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摘要:
护理安全在骨科尤为重要.由于骨科治疗透明度高,病人卧床时间长.易并发功能障碍及各种合并症,且车祸、工伤、伤害等易涉及法律问题.所以骨科成为医疗纠纷率较高科室,作为护理管理者,护理安全管理是工作的重点,也是护理质量的保证.护理工作琐碎而平凡,体现在各个细节中.在抓质量的每一环节中,要牢牢地把握细节.
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杨千绮
- 《海峡两岸专科护理论坛》
| 2018年
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摘要:
据第41次《中国互联网络信息中心统计报告》显示,截至2017年12月,中国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%,其中手机网民占比达97.5%,规模达7.53亿,信息化服务的快速普及让广大人民群众在共享互联网发展成果上拥有了更多获得感.骨科患者因肢体活动受限的病情特点,多数需被迫卧病,人际交往受到严重限制,而发达的互联网尤其是手机网络弥补了这种限制,成了患者与外界联系的重要渠道.
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杨千绮
- 《海峡两岸专科护理论坛》
| 2018年
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摘要:
据第41次《中国互联网络信息中心统计报告》显示,截至2017年12月,中国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%,其中手机网民占比达97.5%,规模达7.53亿,信息化服务的快速普及让广大人民群众在共享互联网发展成果上拥有了更多获得感.骨科患者因肢体活动受限的病情特点,多数需被迫卧病,人际交往受到严重限制,而发达的互联网尤其是手机网络弥补了这种限制,成了患者与外界联系的重要渠道.
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杨千绮
- 《海峡两岸专科护理论坛》
| 2018年
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摘要:
据第41次《中国互联网络信息中心统计报告》显示,截至2017年12月,中国网民规模达7.72亿,普及率达到55.8%,其中手机网民占比达97.5%,规模达7.53亿,信息化服务的快速普及让广大人民群众在共享互联网发展成果上拥有了更多获得感.骨科患者因肢体活动受限的病情特点,多数需被迫卧病,人际交往受到严重限制,而发达的互联网尤其是手机网络弥补了这种限制,成了患者与外界联系的重要渠道.
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张荣霞
- 《2017中国护理管理大会》
| 2017年
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摘要:
目的:研究思维导图结合骨科典型病例在临床带教中的作用.方法:选取2016年1月至2017年1月我科本科实习同学80名,按80名同学随机分为对照组(n=40)和干预组(n=40),对照组采用传统带教方法,干预组采用思维导图结合典型病例的带教方法,比较两组同学成绩上的差异,并将实验结果进行数据分析.结果:实验前两组同学测试结果进行比较,无统计学意义,具有可比性,经过实习后,2组学生的成绩均有提高,但实验组学生的成绩提高更显著.结论:思维导图结合典型病例能有效提高骨科实习教学质量.
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- 郑州大学第一附属医院
- 公开公告日期:2022-06-28
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摘要:
本发明公开了一种方便骨科患者助行使用的骨科护理助行器,包括架体,架体内形成有供人体站立的空间,架体的一侧开设有缺口,架体靠近其四角的位置设置有四根沿竖向延伸的支撑杆,位于架体前侧的两根支撑杆底端连接有单向轮,其中一根支撑杆上套设有转筒,转筒的外周面固定连接有第一连杆,第一连杆转动连接有坐板,坐板远离第一连杆的位置设置有支撑结构,坐板具有工作工位和收纳工位,坐板位于工作工位时,支撑结构支撑坐板处于水平位置并位于缺口处,坐板位于收纳工位时,坐板折叠于助行架体的一侧,通过此结构使得病人在训练过程中可以借助坐板进行休息,进而避免病人由于过度疲劳而摔伤。
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