高职英语写作

摘要： 现代网络技术为英语学习提供了有效的方式,以英语写作评阅系统iWrite 2.0系统为例,多位学者已展开多种研究并证明其有效性,但以高职生为研究对象较少。因此,以高职院校大二学生作为对象,通过对系统自动反馈和教师反馈各自文本分析和访谈结果分析的方法,发现系统自动反馈具有批改全面性,错误智能分类等特点,但评语单一化,且教师反馈可以弥补自动反馈的缺点,对作文结构和内容给予了更详细的反馈,并提出将两种反馈结合应用到写作教学上的具体建议。

摘要： 通过同伴互评教学模式应用于高职院校大学生英语写作中,能够促使其渗透于每一个环节。所以想要极大程度上做好英语写作教学工作,加强实施同伴互评工作极为重要。期待教育工作者可以输送优质英语写作人才,掌握同伴互评教学应用能力。基于此,下文将对同伴互评在高职英语写作中的应用展开分析。

摘要： 全国高职高专英语写作大赛不仅是检验学生写作技能的重要赛事,也是评价教师教学效果的有效依据之一。基于“以赛促教”的思考,本文从提升写作教学实用性、创新写作教学方式、优化写作教学评价体系、提高学生逻辑思维能力和培养学生的跨文化意识等方面来探讨高职英语写作教学的改革,旨在为写作教学探索新思路和方向,提升高职英语写作教学的效果。

摘要： 针对英语写作教学中的困难,以及存在的诸多问题,可改变教学方法,采用词块教学法.在此先简单介绍了该方法,从减少错误、培养语感、增强能力等几方面谈了该方法对高职英语写作的影响,然后给出了教学启示.

摘要： 近年来,随着高职教学改革的深入发展,英语写作教学的问题日益凸现.针对目前高职英语写作课堂在授课方法、评价方式等方面存在的诸多问题,以社会互动和错误分析理论为指导,从评价环节入手,采用翻转课堂方式,对以学生为主体的合作探究型生生互评教学模式进行行动研究.研究报告显示,生生互评教学模式对于提高英语写作教学效果和学生的书面表达、合作交流、逻辑思维、自主创新等综合能力收效显著.

摘要： 由于诸多主、客观因素,高职英语写作教学存在很多问题.借助现代教学理论对现行教学样态进行整体构建,是很合理的选择.一方面,本文从认知学徒制视角,对高职英语写作教学作检视分析,基于认知学徒制的"内容""方法""社会性"等维度的分析,优化高职英语写作教学的实施策略;另一方面,文章从六个方面,提出了优化高职英语写作教学体系的整体思路.文章的观点和措施对提高高职英语写作教学实效有积极意义和参考价值.

摘要： 当下网络环境的日益发展促使了高职英语写作教学模式的必然革新.网络环境之下,高职英语写作教学可以有效提炼网络信息,系统化知识结构,增强写作学习的互动性.探讨了网络环境下互动写作教学模式在高职英语写作教学中的适当运用,同时深入分析当下高职英语写作教学,并根据分析结果提出建议.

摘要： 英语学习必不可少的内容则是写作，尤其是高职院校的学生，必不可少的技能就是英语写作技能。但是部分高职英语教学不能满足学生要求，不利于学生实践能力提升。本文针对新型的信息化合作学习方式，在英语写作教学中应用的有效性，进行了简要分析。

摘要： 本发明涉及大学英语教学技术领域，具体是一种思维导图在大学英语写作教学中应用的展示装置，包括若干个主题框，主题框通过磁块与磁性背板磁吸连接，所述主题框的两侧可活动的对齐设置有2组展示板，每组展示板横向叠放设置有若干个，且2组展示板之间设置有循环换板组件，所述循环换板组件包括第一齿带和第二齿带，2组展示板之间的前后两侧分别与第一齿带和第二齿带滚动连接，所述第一齿带的两端分别支撑设置第一传动轴，而第二齿带的两端分别支撑设置有第二传动轴，本发明中，主题框内设置有2组展示板，2组展示板上可以独立的书写内容，从而既可以对比讲解，也可以回顾讲解，内容更丰富，能够提高写作教学效果。

摘要： 本发明公开了一种英语写作用辅导训练装置，包括写作桌，所述写作桌表面一端设置有英语学习机，所述写作桌顶部靠近一端与底部一端之间设置有写作装置，所述写作装置包括主动辊与从动辊，所述主动辊和从动辊之间设置有写作纸，所述写作纸位于从动辊表面缠绕多圈设置，所述主动辊和从动辊的两端均转动连接有安装块，所述写作桌顶部一端与底部一端均开设有与主动辊、从动辊和安装块相匹配的安装槽。本发明通过设有主动辊、从动辊和写作纸，有利于对从动辊表面缠绕的长写作纸进行写作检查，并且将写作训练完成的写作纸收卷在主动辊表面，当写作纸完成写作完成后，将写作纸取下，便于从头到尾的进行检查批阅，提高写作水平。

摘要： 本发明涉及大学英语教学技术领域，具体是一种思维导图在大学英语写作教学中应用的展示装置，包括若干个主题框，主题框通过磁块与磁性背板磁吸连接，所述主题框的两侧可活动的对齐设置有2组展示板，每组展示板横向叠放设置有若干个，且2组展示板之间设置有循环换板组件，所述循环换板组件包括第一齿带和第二齿带，2组展示板之间的前后两侧分别与第一齿带和第二齿带滚动连接，所述第一齿带的两端分别支撑设置第一传动轴，而第二齿带的两端分别支撑设置有第二传动轴，本发明中，主题框内设置有2组展示板，2组展示板上可以独立的书写内容，从而既可以对比讲解，也可以回顾讲解，内容更丰富，能够提高写作教学效果。

摘要： 本发明公开了一种具有监督功能的儿童英语写作练习用智能书写板，包括壳体，所述壳体的前表面嵌入安装有磁感屏，所述壳体的一侧安装有储笔槽，所述储笔槽的前部活动连接有盖板，所述壳体的上部安装有按键一和按键二，所述壳体的前表面位于磁感屏的上方中心位置嵌入安装有摄像头和红外激光头，所述储笔槽的内部安装有两个橡胶墩。本发明所述的一种具有监督功能的儿童英语写作练习用智能书写板，便于收纳电磁笔，而且橡胶墩也能够避免电磁笔晃动，稳定性高，也便于监护人对儿童的或英语练习时间、内容进行监督，提高了智能书写板功能性，避免儿童不按照要求练习英语写作，也能够及时纠正使用者坐姿，利于儿童视力保护，使用性能更强。

摘要： 本发明公开了一种英语写作教学用句式讲解板，其结构包括扫描器、转轴、压纸钳、承载台、分析座,扫描器通过转轴连接在分析座上，分析座上连接在承载台，承载台上设有压纸钳，在助力体上设有控向件和抵触装置，利用控向件和抵触装置在滑轨上相配合，当扫描器在承载台上一侧推挤书本顺势朝其另一侧起浮前进时，将会拱动推进叠翼发散借助双扣把推动卡片翻转至滑轨上，使得滑轨能收合夹持住控向件上，引导底部的抵触装置下旋打散该起伏拱起的书本，灵活改变书本的走位和连杆对其的压力，确保书本在扫描器下的平整度。

摘要： 本实用新型公开了一种英语写作范文展示装置，包括教学黑板，所述教学黑板内部设有扩张板；传动装置，所述传动装置安装在教学黑板上，且用于对扩张板进行调节；驱动装置，所述驱动装置安装在教学黑板内部，且用于带动扩张板向教学黑板一侧进行运动，此英语写作范文展示装置，设置了扩张教学黑板展示面积的传动装置和驱动装置，转动摇杆通过转轴带动第一齿轮进行转动，进而啮合齿板带动驱动板进行定向运动，通过齿条本体在固定块上滑动至第二齿轮啮合处，从而对转轴进行固定，进而达到对扩张板进行固定的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种英语写作训练用练习册装置，涉及教育器械领域，包括平板所述平板的上下两端开设有矩形槽，所述矩形槽的右侧固定连接有第一轴承，所述第一轴承的内部固定连接有第一转轴，所述第一转轴的左侧外壁套接有第二轴承，所述第二轴承的左侧固定连接有圆盘，所述圆盘螺纹连接于所述平板的内部，所述圆盘的左侧固定连接有转动块。该英语写作训练用练习册装置，可使用卷纸进行英语写作训练，在学生进行书写时，可通过按下前进按钮使得卷纸进行转动，方便学生进行下一处的书写，并且该练习册装置可集中将写作训练纸张通过卷起进行存放，方便日后的复习回顾，且卷纸为一整体，不零散，更不易丢失，使用方便整洁。

摘要： 本实用新型属于教学展示技术领域，尤其为一种英语写作范文教学展示装置，包括转动轴和方形块，所述方形块处设有用于限位移动块移动作用的限位槽，所述方形块通过限位槽与移动块相连接，所述方形块下端通过矩形块与展示板相连接，所述方形块下端还设有用于与转动轴连接作用的圆孔，所述方形块通过圆孔与转动轴相连，通过转动轴的设置，转动轴套设在展示板和方形块内，且下端通过凹形块进行固定锁紧，该设置起到便于将展示板进行转动，充分利用展示板两端面，增加展示的空间，有效的提高教学展示的效果，通过刮块的设置，移动块通过刮块与展示板密封贴合，该设置起到便于展示板处的内容进行擦拭，增加同步擦拭的范围，提高擦拭的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种基于网络技术的多功能英语写作学习工具，包括收纳套，所述收纳套的左右两端后方内壁分别固定连接在阻尼轴的左右两端，所述阻尼轴的轴体中部固定连接有转板，所述转板的顶端转动连接在后盖板的后端中部，所述后盖板的前端固定连接有读写器。本实用新型中，转动后盖板使读写器倾斜一定角度后通过转板对读写器进行支撑，同时通过将卡条卡在不同的限位条处可以对读写器的倾斜角度进行调节，能够端正学生的学习姿势，避免学生长期低头对颈椎或视力造成伤害，将读写器收纳进收纳套内后将卡带卡入卡扣内可以对读写器进行固定，方便携带的同时能够对读写器进行保护，防止读写器磕碰受到损坏，值得大力推广。

摘要： 本实用新型公开了一种便于升降的学术英语写作教学用句式讲解板，包括上支杆和内高度调节孔，上支杆的顶部安装有板转轴，且上支杆的后侧安装有角度调节柱，板转轴的右侧安装有讲解画板，且讲解画板的底部安装有放置板，并且讲解画板的前侧底部安装有角度调节杆，同时角度调节杆的表面开始有角度调节孔，上支杆的外侧底部开设内高度调节孔，且上支杆的底部外侧嵌套有下支杆，并且下支杆的外壁开设有外高度调节孔，同时外高度调节孔内部安装有螺纹杆，螺纹杆的前侧安装有高度调节旋钮，下支杆后侧安装有支撑杆，下支杆的底部安装有固定板，且固定板的底部安装有万向轮，解决提出的没有放置记号笔的地方和没有角度调节功能问题。