学校各项工作
学校各项工作的相关文献在1979年到2023年内共计486篇,主要集中在教育、中国共产党、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文486篇、专利文献150149篇;相关期刊236种,包括国家教育行政学院学报、现代教育管理、中国高等教育等;
学校各项工作的相关文献由510位作者贡献,包括严卫林、卢庆武、周舵等。
学校各项工作—发文量
专利文献>
论文:150149篇
占比:99.68%
总计:150635篇
学校各项工作
-研究学者
- 严卫林
- 卢庆武
- 周舵
- 张健
- 张军
- 张增伦
- 李保义
- 李继东
- 李静
- 秦德林
- 程一红
- 粟高宏
- 赵振宗
- 运秉志
- 钱晓锋
- 一朵
- 一豆
- 丁忠荣
- 丁永成
- 万里
- 严珺
- 乔洁
- 于俊华
- 于斌
- 于洪泽
- 亓德全
- 介晓磊
- 付晋蔚
- 任元厚
- 任少红
- 任振国
- 任鹏程
- 伊忠贵
- 伍飞
- 何双伶
- 何国长
- 何小元
- 何明波
- 何显云
- 何海林
- 何玉胜
- 何耘
- 余华英
- 余献朝
- 侯凤楼
- 倪勤丰
- 傅惠敏
- 克明
- 党锡德
- 冯琳丽
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边巴次仁
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摘要:
在新时期教育发展过程中,相关教育部门对西藏地区的教育越来越重视,科学的管理措施不仅能够促进西藏地区学校各项工作的有序进行,而且能够为西藏地区的学生、教师营造良好的教育环境,为学校的稳健发展奠定基础。因此,作为学校的管理者应充分地领会教育部相关管理工作的基本方针和原则,以素质教育改革为基本的契机,并以促进学校发展,及学生健康成长,保障教职员工安心,创新工作作为基本的目标和方向,制定完善、合理的建设性制度和措施,并有效地对教职员工进行引导,充分的彰显出学校办学的基本特色,形成教育教学工作的基本优势.
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金怡
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摘要:
精细化管理是一种观念,一种认真的态度,一种精益求精的精神,也是管理者在做好各项管理工作中,需不断追求并坚定的理念。2019年10月,浦东新区教育局组织全体中小学校长、党委书记与幼儿园园长、党委书记开展了“学校规范化、精细化管理”的专题培训。通过培训,我们对学校的管理工作有了更深入的思考与谋划。如何规范学校各项工作,加强精细化管理,需要每一位领导者不断思考和实践。
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摘要:
2021年是“十四五规划”开局之年。区教师进修学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以贯彻落实全国教育大会精神为契机,以“落实巡察整改、改革创新提质”为重点。把迎接区委巡察及落实整改巡察反馈意见作为重要的政治任务来抓,将落实整改与学校各项工作结合起来,走深走实,助推学校高质量发展,为进修校成为我区教师成长摇篮、教育科研权威、教育发展智库打下坚实的基础。
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刘国权
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摘要:
校长是学校各项工作的组织者与管理者,在凝聚师生力量、促进师生成长、谋划学校未来等方面起着举足轻重的作用,从某种意义上来说,一名好校长就是一所好学校。在实际工作中,一名优秀校长的学校管理经验往往会让很多校长及学校管理者获益,从而影响更多学校朝着良性方向发展,进而让无数的教师与学生从中受益,因此,宣传与推广优秀校长的学校管理经验具有重要意义。《黑龙江教育》教育与教学版从2022年第1期开始,以“校长论坛”栏目为依托,聚焦近期的教育热点,每期选取一个话题,邀请全省各地市中小学校长,结合自己学校的校情与学校管理经验,谈一谈在相关方面的实践做法,以为校长更好地开展学校管理工作提供参考。
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吴林
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摘要:
新冠疫情暴发后,学校各项工作被迫转为线上。线上教学对教师提出了新的要求,对学校管理提出了新的挑战。成都东部新区贾家高级中学以线上教学为大项目,以教师办公、直播上课、作业辅导、教师评价等子项目为依托,推进教师专业素养的发展,取得了良好的效果。培训者既是资源提供者,也是学习引领者。学习者既是实践者也是创造者。
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摘要:
淮北市第十二中学创建于1999年,是一所现代化的省示范高中。学校现有在校学生2268人,教职工189人,现有市名师工作室2个,正高级教师1人,特级教师2人,有82人次分别荣获国家、省、市级优秀教师、教坛新星,学科带头人及骨干教师称号。学校坚持“走创新之路,办品牌高中”的办学目标,锐意进取,改革创新,注重细节,不断改进学校各项工作,致力于建设现代化的优质学校。
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李凤萍
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摘要:
加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育具有重要意义。中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》指出,中小学校党组织全面领导学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。那么,学校党支部书记在落实各项工作中应该如何找准自己的定位,推动学校各项工作有效落实,促进学校高质量发展呢?笔者有以下体会。
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向春艳;
胡彩玲
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摘要:
长阳土家族自治县龙舟坪镇津洋口小学地处泉溪河注入清江之地,享泉溪浸润,已有百年发展历史。近年来,学校充分挖掘自身文化内涵,打造“清泉--清风正气泉心聚力”党建品牌,坚持党建工作统领,创新举措,突出特色。在“清泉”党建品牌的引领下,学校各项工作取得实效。
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纪昌荣;
张霞;
熊巍
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摘要:
近年来,十堰市郧阳区第一中学坚持落实立德树人根本任务,以“清廉培根红色铸魂”清廉学校品牌化建设为契机,将清廉文化深度融入学校工作各个领域,厚植清廉文化根基,擦亮清廉学校底色,着力营造抬头见廉、低头思廉的浓郁氛围,让清廉教育入眼、入耳、入心、入行,促进学校各项工作顺利开展。学校先后获得湖北省先进基层党组织、湖北省五四红旗团委、湖北省文明单位(校园)等荣誉称号。以“看到”为切入点,让文化育廉更入眼郧阳区一中坚持以文化育廉,通过环境示廉、直观“看廉”,有效传播身廉则清、心廉则明的“廉能量”,倡廉于有形,润心于无声。学校通过“十个一”工程建设,不断丰富和拓展党风廉政教育形式,寓教于景、寓教于乐、寓教于行,让清廉之风吹遍校园每个角落。
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王华
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摘要:
秭归县实验中学充分利用得天独厚的本土资源,积极探索屈原文化与学校各项工作深度融合的路径,弘扬屈原文化,引领师生传承“求索”精神,促进学校高质量发展。注重屈原文化渗透,营造“求索”氛围打造特色校园文化。学校教学楼分别命名为“求索楼”“求实楼”“求真楼”等,教学楼一楼正中央位置是屈原塑像和“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”文化浮雕。楼梯间、花坛内随处可见“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”等屈原诗词。校园中充满着浓厚的屈原文化氛围。