实训实习

摘要： 2022年7月27日,教育部发布《关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》(以下简称《通知》),要求2022、2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程,其中2022年遴选1000门左右。带动分批遴选建设不少于3000门省级在线精品课程和一大批优质校级在线精品课程。《通知》要求,申报课程应为纳入中等职业学校、高等职业学校相关专业人才培养方案并在教学中实际开设的课程,包括公共基础课程、专业(技能)课程(含实训实习),以及其他特色课程。五年制高职前三年课程列归中等职业教育组。

摘要： 成人教育是学校教育的重要补充,成功启动校企联动机制,不仅为学生提供更多实训实习机会,还能够帮助学生顺利就业。校企联动注重的是工学结合、订单培养的办学模式,符合当今成人教育发展大势,充分发挥成人学校和企业教育培训优势,为学生提供适宜生产实习、社会实践的机会,强化了动手操作能力,深受学生和家长的欢迎,为学生顺利就业创造良好条件。

摘要： 本文结合南京交通职业技术学院物流管理专业产教深度融合的实施情况,探讨了现代职教体系下的校企深度产教融合的实践,主要从校企产教深度融合实训实习开展的需求、平台基础、组织机构、过程设计和管理保障等方面展开研究论证。

摘要： 酒店管理专业是中职学校的热门专业之一。更好地满足用人单位要求,胜任相关的工作岗位,需要学生具备一定的实践经验。而实训实习是学生积累实践经验的重要环节,因此中职学校任课教师应结合酒店管理专业学生的学习实际,做好实训实习教学环节研究,通过实训实习教学环节的合理设计与组织,不断提高实训实习教学环节质量,为学生顺利就业奠定坚实基础。

摘要： 2021年3月12日,中山大学材料学院党委书记李烨一行考察调研了四川省航空材料检测与模锻工艺技术工程实验室、四川省高温合金切削工艺技术工程实验室、四川省装备制造业机器人应用技术工程实验室、德阳中科表面再制造中心示范基地等产学研平台,并就“中山大学-德阳中科先进制造创新育成中心本科生实训实习教育基地建设”议题,在育成中心会议室进行了研讨交流。

摘要： 艺术设计专业最终要接受实践的检验,检验的标准不仅要求高质量作品的呈现,也要求创作主体具有深刻正确的思想觉悟.其中,实训实习环节作为学生就业的先验阶段,是意识形态教育的重要平台,对加强和完善艺术类高校意识形态教育工作具有重要意义.基于此,文章通过紧密联系艺术设计专业实训实习阶段的模式特征,从而为注入意识形态教育寻找可行性路径.

摘要： 艺术设计专业最终要接受实践的检验,检验的标准不仅要求高质量作品的呈现,也要求创作主体具有深刻正确的思想觉悟。其中,实训实习环节作为学生就业的先验阶段,是意识形态教育的重要平台,对加强和完善艺术类高校意识形态教育工作具有重要意义。基于此,文章通过紧密联系艺术设计专业实训实习阶段的模式特征,从而为注入意识形态教育寻找可行性路径。

摘要： 针对化工专业学生到化工厂生产线现场实习困难的情况,建立了乙酸乙酯生产线为背景的校内实践教学平台,本文介绍了该平台的工艺流程及设备、功能特点和工程知识培训内容以及其所能达到的教学目的和知识点。

摘要： 针对化工专业学生到化工厂生产线现场实习困难的情况,建立了乙酸乙酯生产线为背景的校内实践教学平台,本文介绍了该平台的工艺流程及设备、功能特点和工程知识培训内容以及其所能达到的教学目的和知识点.

摘要： cqvip:近年来,国务院先后发布《关于加快发展现代职业教育的决定》《关于深化产教融合的若干意见》,明确了校企合作的重要性,要求全面贯彻党的十九大精神,深化职业教育等改革,发挥企业重要办学主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才。上海作为国家首批试点建设的产教融合型城市,市发改委于2020年9月印发的《上海市建设产教融合型城市试点方案》提出目标,到2025年将形成“1+6”产教深度融合的发展格局, 显著提升教育对经济社会发展和产业转型升级的贡献度。该方案的推出,将产教融合、校企合作提升到职业教育新的高度,也为职业院校的发展指明了方向。

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本发明还涉及PLC实训教学平台。本发明采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本发明构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本发明涉及一种智能实训控制装置、实训教学考核系统及实训考核方法，本发明智能实训控制装置包括接收实训操作台信号的输入单元、采集实训操作台中实训数据并与其它单元通讯的通讯采集单元、输出信号的输出单元及控制单元，控制单元根据输入单元输入的信号以及通讯采集单元采集的实训数据，控制所述通讯采集单元输出信号到实训装置。本发明通过实训控制装置将实训操作台和实训装置连接，在进行实训及考核时，可以将操作者的具体操作失误反应出来，获取真实的实训操作结果。

摘要： 本发明公开了一种麻醉实习用实训系统，涉及实训平台技术领域；为了提供考核功能，且便于提升用户的专业素养；具体包括用于用户登录的登录模块、用于用户个人信息管理的用户模块、提供实训练习功能的实训模块、提供实训考核功能的考核模块、便于信息交互的咨询模块、存有麻醉实训知识的实训库、存有实训考核内容的题库、用于审核平台信息的审核模块；用户通过实训模块从实训库中调取实训资料进行实训学习，实训模块对学习进度进行实时记录。本发明不仅作为一个实训考核平台，更是为用户提供了一个能够进行学术交流的渠道，使得用户能够更有效的了解学术上的知识，帮助用户实现较大的提升。

摘要： 本实用新型涉及一种实训装置、实训设备及实训系统，实训装置至少包括可编程逻辑控制器PLC单元、显示单元以及控制单元，控制单元分别与PLC单元、显示单元信号连接，以使PLC单元与显示单元之间通过控制单元进行信号传输，通过设备配置有加载预设软件的显示单元，将部分实体装置转换成虚体装置，减小了占地空间，同时可以实训的项目可以根据预设软件进行调整，减小了实训成本。此外，由于设置了带有电气自锁的单元，减小在当大量使用此装置同时接通电源时对电网的冲击，降低了对其他的电气装置的危害。

摘要： 本实用新型提供用于PLC实训教学的点对点实训机构，包括与PLC设备连接PLC实训控制单元，PLC实训控制单元包括点对点搬运机构、工件载台；工件载台上设有若干相同的工件放置槽；通过PLC设备连接PLC实训控制单元，并配置PLC实训控制单元，以使得点对点搬运机构用于将工件从一工件载台上的工件放置槽搬运至另一工件载台上的工件放置槽中。本实用新型还涉及PLC实训教学平台。本实用新型采用传感器与行程匹配的PLC实训方式，充分调动学生动手能力，利用可达百余种实训的操作场景，极大丰富实训课程。本实用新型构思巧妙，设计合理，充分调动学生动手能力，便于PLC教学实训推广应用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大学生创业实习培训用实训装置，涉及大学生创业培训技术领域，包括桌面和显示屏幕，所述桌面顶部的前侧固定连接有第一圆盘，所述第一圆盘的上方设置有第二圆盘，所述第二圆盘的底部固定连接有转轴。本实用新型中，通过第二圆盘、支撑轴、底盘、圆槽、第一螺纹轴、第二螺纹轴、定位轴、定位槽和螺纹套管之间的配合使用，方便显示屏幕的安装与拆卸，增加了显示屏幕检修的便捷性，且通过第一圆盘、转轴、第二圆盘、限位槽和限位杆之间的配合使用，既能方便显示屏幕旋转，使学生能够观看到实训内容，又能限制显示屏幕旋转小于一圈，防止显示屏幕的导线发生缠绕，增加了保护性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于教学实训的电子元器件焊接实习台，包括教学台体，所述教学台体的左侧固定安装有插板，所述教学台体的右侧开设有二号插孔，所述教学台体的表面滑动连接有升降储存架，所述升降储存架的内部开设有储存腔，所述储存腔的内部滑动连接有滑块，两个所述滑块的相面对的一侧固定安装有弹性绑带。本实用新型所述的一种用于教学实训的电子元器件焊接实习台，在升降储存架下降的过程中，主动轮与一号螺纹杆底部的从动轮通过皮带传动，从而带动从动轮和一号螺纹杆转动，而一号螺纹杆与滑块侧面的二号螺纹套螺纹连接从而带动滑块和弹性绑带下降对工具进行限位，防止外部振动导致工具摆放发生混乱。

摘要： 本实用新型公开一种用于雷电防护实习实训的建筑物结构，包括基座，基座的上方砌接固定实训室本体，实训室本体前端面的底部设有平台，平台的上方设置实训室前门，实训室前门开设在实训室本体前端面的墙体内，实训室前门的一侧安装建筑结构及原始参数牌。本用于雷电防护实习实训的建筑物结构，测试观察窗口方便实训人员在外面也能够更加直观的看到内部的情况，实训室本体顶部的四周边沿安装有接闪带，实训室本体前端面和后端面的上部固定连接接闪杆，接闪带与接闪杆配合使用，能够引雷上身，通过引下线和接地装置，将雷电流引入地下，从而起到保护建筑物的作用，实训室本体内部合理分区可开展多层次、多类别的雷电防护实训。

摘要： 本发明涉及一种产教融合实训实习分时共享云平台及方法，其平台包括教学资源集成控制系统用于对教学资源信息进行信息标准化处理，得到标准教学资源数据；教学资源数据库用于接收及存储标准教学资源数据；虚拟仿真实训系统用于进行虚拟仿真实训；虚拟仿真实训设备用于通过互联网发送教学资源信息，通过互联网获取标准教学资源数据，通过互联网向虚拟仿真实训系统输入虚拟仿真实训指令，并显示虚拟仿真实训过程以及虚拟仿真实训结果；分时控制管理系统，用于监控标准教学资源数据的读取请求，并分配标准教学资源数据的读取线程，本发明实现了对实训教学资源以及虚拟实训仿真系统的共享化，提高教学资源的公平性以及教学资源的利用价值。