巩固训练

摘要： 新授课教学是教研活动的重要课型研究,由于种种原因,开设新授课的教师总想“搞点新意”,一方面在开课情境上下足功夫,热衷于各类生活情境的素材(图片、视频、新闻、时事等)的搜集运用,有时确实这些素材情境的选择能让人眼前一亮,但是多数情况下都是冲淡新课的主题,导致学生在学习本课新知时产生干扰情境,不利于学生从这些情境中分离、抽象出新知的本质特征;另一方面,教师在例习题的选编上存在选题的误区,认为要多选不同类型的例习题进行巩固训练,显示教者在备课时对习题变式研究的深度和广度,然而这样的处理往往会使得新授课变成习题课,而且教学时间偏紧,教学容量过大.本文就从最近观摩的一节“幂的运算性质”公开课的教学片断说起,围绕新授课选编例习题提出一些思考或商榷意见,供参考.

摘要： 为切实提高人员业务能力水平,巩固训练成果,全面提升队伍综合战斗力。近期,巴州森林消防支队库尔勒大队围绕比武科目积极开展各项训练,全力备战总队“火焰蓝”比武竞赛。自比武“号角”吹响以后,全体参训人员克服高温,不断超越挑战自我,互相比拼,突破极限。训练前,教练员要求按照操作规程检查器材和训练场地,组织全体人员进行热身运动,防止出现训练安全事故,并对训练科目提出要求,要求参训人员严格参照比武细则,从实战出发,取长补短,在保证训练安全的同时最大限度提高训练效果。

摘要： 群文阅读是在传统阅读教学的基础上采取文章群体性阅读的方式,让学生对比总结相同点与不同点,从而提升自主学习能力的一种教学方式。在群文阅读实践中,教师要注意科学构建群文阅读组合、教学方式多元化、围绕群文阅读主体进行教学延伸、多开展教学实践活动,同时注意采用主题式的巩固训练方式。本文阐述了基于核心素养下的群文阅读教学特点,并分析给出了实践与研究对策。群文阅读就是在课堂上引导学生进行多篇文章共同阅读的新型教学方式,其互助性在于群文阅读过程中师生可以集思广益,互相交流不同的看法和观点。

摘要： 小学生计算能力水平的高低直接影响到今后中学数学的进一步学习,合格的快速的准确的计算能力可以在今后的学习中大展身手,起到汽车高速运行中的加油站的作用,所以在数学教学中,计算方面的能力培养不仅是一项基础性的技能,更是学生进行数学学习所必须具备的重要技能,本文就小学数学教学中如何有效的提高学生的计算能力进行一些肤浅的探讨和交流,内容具体包括相关现状和对策分析,希望对从事小学数学教学的同志们提供一些借鉴.

摘要： 实验是高中物理学科的重要内容,也是同学们学习中的难点之一。如何学会实验?这就需要掌握实验学习的顺序,即先根据实验目的确定实验原理,根据实验原理确定实验仪器;再遵循“仪器安装-开始测量―数据处理-得出结论-整理仪器”的实验步骤完成实验;然后进行实验反思,反思实验的误差来源和需要注意的问题;最后通过习题进行巩固训练。现以“实验:探究小车速度随时间变化的规律”为例分析如下。

摘要： 近日,江苏省教育厅召开了"落实双减工作,提升义务教育质量"推进会,会上,省教研室董洪亮主任作了题为"推进教育转型,提升育人质量"的专题报告,其中在"课程教学转型"中谈到从"做题"向"做事"转型的教学主张,听后深受启发,联想到当下的教学,感慨良多。走进当下的课堂,解题教学成了教学的主要内容和手段,即使在新授课概念教学中,教师也往往是开门见山直奔主题,匆匆给出结论,接下来就是铺天盖地的巩固训练。

摘要： 导学互动教学模式的主要目标是培养与提高学生的自主学习能力、合作学习能力、创造性思维等,帮助学生更好地参与知识形成的全过程,探析知识的原理,实现师生与生生的更好互动。在初中数学教学实践中,教师可以运用导学互动教学模式,借助有效自学、精讲互动、归纳拓展、巩固训练的流程,落实新课标倡导的教育理念,帮助学生掌握数学思想方法,培养学生数学学科核心素养。

摘要： 整合式教学是"语文主题学习"倡导的一种教学组织形式。它以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,以人文主题为依托,紧扣语文要素,以单元为整体,把单元内容进行整合,形成相应的主题教学要点和课时安排,即单元预习课、精读引领课、略读实践课、组文阅读课、整本书阅读课、习作指导课等。教师教学以课堂为主,以巩固训练与大量阅读为辅,以活动为支撑,融识字写字、大量阅读感悟、习作练笔、实践活动为一体。

摘要： 目的 了解西安某高校学生心肺复苏(CPR)知识知晓和技能掌握水平,为探索有效提高大学生心肺复苏能力的方法提供依据.方法 自制问卷,针对西安交通大学1365名学生心肺复苏知识掌握情况及其获取途径进行调查.结果 超过99％的大学生认为应该掌握CPR技能,其中92.30％的大学生愿意参加培训.大学生获得CPR知识的最主要途径是网络(占82.70％),其次为学校教学(占69.23％).大学生最喜欢理论、示范、练习相结合(占74.36％)的培训方式.参与调查的大学生中有65.57％接受过CPR技能培训,其回答问题的准确率高于从未接受过培训的学生,半年内接受CPR技能培训的学生回答问题准确率高于半年前接受培训的学生,差异有统计学意义(<0.05).84.62％的被调查学生愿意为陌生人施行CPR急救.结论 绝大多数被调查学生愿意通过参加培训,掌握CPR技能,从而有能力为他人施行必要的CPR急救.高校应重视对大学生进行CPR知识培训,并且采取多种途径进行定期的技能巩固训练,提高大学生应急处理能力.

摘要： 如何提高高中地理教学效率,提高高中地理教学成绩,是每一个高中地理教师想方设法要做到的事。成绩的提高,并不是一件容易的事,需要付出大量的心血和精力。我在高中地理教学中,创设教学情境,让学生们围绕问题,分析问题,解决问题;过小组合作,来共同学习,共同提高;知识归纳整理、巩固训练,促进学生掌握知识。

摘要： 本发明公开了一种利用训练过程压缩和记忆巩固构建增量式LSTM的方法，本发明利用LSTM门单元的活跃度来选择训练过程中重要的输入时刻并压缩训练过程形成历史记忆，同时将压缩后的记忆与新数据上训练有效融合，利用历史信息巩固网络记忆以此满足对序列数据的增量式处理要求。该方法能避免现有LSTM系统存储开销大、训练效率低的问题，提高LSTM对动态增长的序列数据的训练效率，避免历史信息的遗忘，保证LSTM的有效性和实用性。

摘要： 本公开描述了一种扩增文档分析模型的训练数据的训练方法，包括获取第一样本和用于验证的第二样本；将原始文档图像输入基于生成对抗网络的数据生成模型以获得对应的伪文档图像数据；并且基于第一样本和包括伪文档图像数据的第三样本获取目标样本，利用目标样本对文档分析模型进行训练，并利用第二样本对训练后的文档分析模型进行验证，其中，数据生成模型的第一模型的训练包括：对第一样本和对应的原始文档图像进行图像对齐和图像分割以获取多个成对的图像块作为第一训练集；利用第一训练集对第一模型进行训练以使第一模型生成的伪合法图像的图像块与合法图像块相匹配。由此，能够方便地扩增训练数据且能够使文档分析模型具有较高的泛化性能。

摘要： 本发明公开一种训练组件及具有关节训练功能的康复训练机，包括底座；支撑架，所述支撑架安装于所述底座上；下肢训练机构，包括第一支撑部件、第一回转轴、第一支撑辅具、第一曲柄、第一连杆及第一滑动或转动件；第一支撑部件，设置于所述底座上；所述第一回转轴转动安装于第一支撑部件上；所述第一曲柄与第一连杆的一端或者第一支撑辅具转动连接；所述第一支撑辅具固定安装于第一连杆上；所述第一连杆的另一端与第一滑动或转动件转动连接；所述第一滑动或转动件与底座形成移动副或高副。该康复训练机能消除局部自由度，抑制关节异常反应，使双侧踝关节或腕关节产生一定的活动角度，形成踝泵运动，具备良好的踝关节或腕关节训练效果。

摘要： 本发明涉及一种体育训练用压腿训练装置，包括支撑基座、设置于支撑基座顶部的支撑杆，以及设置于支撑杆顶端，并与所述支撑杆垂直分布的支板；该训练装置还包括用于对腿部进行支撑的支撑组件，所述支撑杆的厚度方向开设有用于收纳支撑组件的放置槽，所述支撑基座上，以可拆卸的方式安装有便于坐立的坐立组件。该体育训练用压腿训练装置及该训练装置的使用方法,使用者可直接将支撑基座放置于室内待使用地点，随后根据需要，选择性的在支撑杆及支板上进行压腿锻炼，将患肢抬放于支撑组件上，由此可抬高患肢，促进血液回流，此恢复工作根据实时情况，选择性的调整恢复时间及持续周期，大腿肌肉则可得到显著改善。

摘要： 训练支持系统、训练支持方法和存储训练支持程序的计算机可读介质，该训练支持系统包括：信息获取单元，被配置为获取包括受训者的症状的受训者信息；数据库，被配置为至少将多个症状和多个训练项目彼此关联地存储；提取单元，被配置为从数据库中提取与由信息获取单元获取的受训者的症状对应的一个或多个训练项目；以及输出单元，被配置为输出由提取单元从数据库中提取的一个或多个训练项目。

摘要： 训练支持系统、训练支持方法和存储训练支持程序的计算机可读介质，该训练支持系统包括：信息获取单元，被配置为获取包括受训者的症状的受训者信息；数据库，被配置为存储包括训练经历者的症状、训练表现和恢复状态的训练经历者信息的多个组合；选择单元，被配置为从多个训练经历者当中选择具有与由信息获取单元获取的受训者的症状相似的症状的训练经历者；以及输出单元，被配置为从数据库中提取由选择单元选择的训练经历者的训练表现和恢复状态中的至少任何一个，然后输出训练表现和恢复状态中的至少任何一个。

摘要： 本发明提供了一种调节训练和辐辏训练相结合的视觉训练方法及系统，该方法包括：获取用户的初始的视觉功能信息；根据用户的初始的视觉功能信息，判断用户的视功能是否异常；若用户的视功能异常，则根据用户的初始的视觉功能信息，在预设置的多种类型的调节训练中确定至少一种类型的调节训练以及每种类型的调节训练对应的训练时长或训练次数，和/或，在预设置的多种类型的辐辏训练中确定至少一种类型的辐辏训练以及每种类型的辐辏训练对应的训练时长或训练次数，得到视觉训练计划。本发明能够矫正异常双眼视觉，缓解由于视功能异常引起的视疲劳等不舒适症状。

摘要： 本申请涉及一种图文预训练模型训练、图文预测模型训练方法、装置、计算机设备、存储介质和计算机程序产品。方法包括：将训练图像原始特征和训练文本原始特征进行特征掩盖，得到训练图像目标特征和训练文本目标特征，并将训练图像目标特征和训练文本目标特征输入到初始图文预训练模型中进行图文匹配程度评估，得到初始图文匹配程度，并使用初始图文匹配程度、训练目标图像特征和训练目标文本特征进行跨模态信息交互，得到初始图像交互特征和初始文本交互特征，并进行迭代训练得到目标图文预训练模型。采用本方法能够提高训练的准确性。本发明实施例可应用于云技术、人工智能、智慧交通、辅助驾驶等各种场景。

摘要： 本申请涉及图像识别模型的训练方法、训练装置、训练网络和设备终端，该训练方法通过卷积神经网络对输入的训练图像数据集进行特征提取处理，以得到第一损失函数值，获取卷积神经网络中多个中间层输出的特征图，将各个中间层输出的特征图分别输入到各自对应的预设ViT网络进行特征提取处理，以得到各个预设ViT网络各自对应的第二损失函数值，根据各自对应的第二损失函数值，分别对各个预设ViT网络进行权重和偏置更新，根据第一损失函数值和各个预设ViT网络各自对应的第二损失函数值对卷积神经网络进行权重和偏置更新，循环执行上述步骤以生成对应的图像识别模型。上述训练方法能够将传统的卷积神经网络结构和ViT网络进行融合。

摘要： 本实用新型公开了一种带跑步训练功能和力量训练功能的综合体育训练器械，属于健身器材领域。一种带跑步训练功能和力量训练功能的综合体育训练器械，包括底座、传送带、电动机、辊轴，底座上方设有支撑架，支撑架上部设有扶手，支撑架上部连接有转轴，转轴上下方均设有卡座，转轴外侧套设有套筒，套筒内设有延伸杆，延伸杆外侧开设有多个限位孔，套筒下部连接有栓杆，栓杆外侧套设有弹簧A，延伸杆两侧对称开设有两个滑槽，滑槽内设有弹簧B，弹簧B连接有拉绳，拉绳下方设有滑轮，拉绳绕过滑轮并连接有握把。本装置能够方便使用者进行多种训练。