常州市新北区
常州市新北区的相关文献在2004年到2022年内共计125篇,主要集中在农业经济、中国政治、法律
等领域,其中期刊论文125篇、专利文献374篇;相关期刊70种,包括辅导员中旬刊(学法指导)、学校管理、七彩语文(习作)等;
常州市新北区的相关文献由93位作者贡献,包括李春花、单金霞、孙燕等。
常州市新北区
-研究学者
- 李春花
- 单金霞
- 孙燕
- 张云鹏
- 朱虹
- 李丹菊
- 程倩雯
- 章丽红
- 韩燕清
- 魏玉强
- 黄秋昊
- 万里蔚
- 任小霞
- 余煜
- 佚名
- 冯雅静
- 刘四青
- 吕图
- 吕坚
- 吴亚英
- 周宏杰
- 周萍萍
- 奚峰艳
- 尹媛
- 师晓会
- 常恩泽
- 常组
- 张全
- 张燕
- 彭琪媛
- 徐志国
- 悠岚
- 景佳梅
- 曲常胜
- 曲秀丽
- 朱天明
- 李佳
- 李凤英
- 李娜
- 李志军
- 杨丽萍
- 杨颖慧
- 查沁怡
- 柳国良
- 梅丽
- 毕军
- 江南
- 汤亚兴
- 汤建龙
- 汪田田
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摘要:
做好课后服务工作,是落实“双减”政策的重要措施,常州市新北区香槟湖小学以“笃行”文化为引领,深入挖掘课后服务独特的育人功能和价值。学校让课后服务内容与学校特色、学生需求相结合,开设了“阳光运动”“科技信息”“多彩艺术”三大类共60多个课后服务社团,让校园成为开放的成长场域。学生自主点单,在多彩的课后时光中享受成长的快乐。学校还建立了以教师为主,校外专业人员和家长志愿者共同参与的课后服务师资队伍,通过组建“督导团”、把好“安全关”、开设“直通车”、服务“细节控”等措施,真正实现提质增效。
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章丽红
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摘要:
新北区小学科学教学章丽红优秀教师培育室成立于2020年,由来自区内10所不同学校的近20位年轻科学教师组成。培育室本着“以优秀教师为引领,以先进的教育思想为指导,以课题研究为载体,以团队互助为成长策略,促进青年教师追求卓越、快速成长”的宗旨,致力于“基于苏教版小学科学的项目式学习的设计与实践”的课题研究项目,扎根课堂教学实践,遵照“三真”(真研究,真研讨,真成长)的活动原则,深耕“三磨”课堂:教研组同伴一磨、领衔人一对一二磨、培育室团队精雕三磨,逐步形成了基于苏教版小学科学的项目式学习的“五性”课堂特质:真实性的情境创设,驱动性的问题推进,融通性的探究活动,全程性的分析评价,生活性的再构延伸。
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景佳梅
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摘要:
江苏省常州市新北区孟河中心小学坐落于中国历史文化名镇一一孟河,由“孟河医派”名医马伯藩先生于1912年创办。学校以“固本培元,知行合一”为办学理念,以“滋养生命,丰盈人生”为发展愿景,以“博爱诚信,博学创新”为校训,在传承“孟河医派”精神的过程中,树立了“中医养’生’,文化育人”的文化品牌。
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摘要:
江苏省常州市新北区吕墅小学地处城乡接合部,是一所乡村小学。学校围绕"尚武崇文,养正立人"的办学理念,以"办有活力、有特色、有品位的乡村优质小学"为目标,秉持"规范治校,文化兴校,特色强校"的办学方略,连续三年获得新北区中小学素质教育综合评估一等奖和新北区中小学教学质量综合评估优秀奖,培育了一批又一批"求正进取"的吕小少年,书写了"养正教育"新篇章。
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摘要:
新北区小学科学教学章丽红优秀教师培育室成立于2020年,由来自区内10所不同学校的近二十位年轻科学教师组成。培育室本着“以优秀教师为引领,以先进的教育思想为指导,以课题研究为载体,以团队互助为成长策略,促进青年教师追求卓越、快速成长”的宗旨,致力“基于苏教版小学科学的项目式学习的设计与实践”的课题研究项目,扎根课堂教学实践,遵照“三真”(真研究,真研讨,真成长)的活动原则,深耕“三磨”课堂:教研组同伴一磨、领衔人一对一二磨、培育室团队精雕三磨,逐步形成了基于苏教版小学科学的项目式学习的“五性”课堂特质:真实性的情境创设,驱动性的问题推进,融通性的探究活动,全程性的分析评价,生活性的再构延伸。
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徐志国;
王静
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摘要:
主持人:2012年,教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),这10年,是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展的10年,也是科学保教取得重大进展的10年。我们很想知道,这10年里,常州市新北区学前教育领域出台了哪些有影响的政策,哪些重大事件与质量提升息息相关?站在10年的新路口,新北学前教育将如何奠基未来?新北幼教:这10年应该是新北区学前教育综合面貌发生质的变化的10年。
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章丽红
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摘要:
新北区小学科学教学章丽红优秀教师培育室成立于 2020 年,由来自 区内 10 所不同学校的近 20 位年轻科学教师组成。培育室本着“以优秀教 师为引领,以先进的教育思想为指导,以课题研究为载体,以团队互助为 成长策略,促进青年教师追求卓越、快速成长”的宗旨,致力于“基于苏教 版小学科学的项目式学习的设计与实践”的课题研究项目,扎根课堂教学实践,遵照“三真”(真研究,真研讨,真成 长)的活动原则,深耕“三磨”课堂:教研组同伴一磨、领衔人一对一二磨、培育室团队精雕三磨,逐步形成了基于苏 教版小学科学的项目式学习的“五性”课堂特质:真实性的情境创设,驱动性的问题推进,融通性的探究活动,全程 性的分析评价,生活性的再构延伸。
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蔡锟
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摘要:
案件来源一审:江苏省常州市新北区人民法院(2019)苏0411行初139号二审:江苏省常州市中级人民法院(2020)苏04行终185号裁判要旨招标文件“用户需求书”中要求,投标人选用的蓄电池必须是品牌注册地的原厂产品,不接受OEM(原始设备制造商,俗称“代工”)、ODM(原始设计制作商,俗称“贴牌”)产品。根据《商标法》的规定,案涉蓄电池是赛特公司品牌注册后将商标转让给博特公司。
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肖加平;
杨丽萍;
张燕;
马华;
马辉;
李娜;
冯雅静;
吴亚英;
无
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摘要:
针对五年制学前教育专业人才培养中课程体系建设存在的问题,常州幼儿师范高等专科学校与常州市鸣珂巷幼儿园、常州市新北区银河幼儿园开启了“校—园联盟”的创新模式,经过5年的实践检验与推广应用,形成了“五年制学前教育专业‘三环四能’课程体系”。一、成果的主要内容(一)搭建“校—园联盟”平台,探索“三共”协作机制基于“实践共同体”理念,组建紧密型联盟。
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吕图
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摘要:
一头连着万家灯火,一头连着城市产业,人才安居是城市稳就业、提能级的关键抓手,也是城市招才引智关键一环。近年来,为努力解决新就业大学生阶段性住房问题,常州市新北区薛家镇落实人才住房补贴,规范中介行为,提供购房优惠政策。但在日常调研中,很多新就业大学生反映,他们在租房过程中遇到房租贵、中介费高、不安全、服务配套少、管理不规范等一系列问题。企业也反映由于现在房价太高,提高了用人成本,希望政府能提供一些员工宿舍。为进一步了解情况,我决定以新就业大学生身份,实地体验一次租房。
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- 杨子军
- 公开公告日期:2001-04-04
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摘要:
一种无漏点复制长安街两侧全景《新北京》画卷,是综合利用照相、录像、制版、印刷、喷绘等方法,通过确定端点AB、测距、划分拍摄段、定位拍摄点、多点设人架机、同步拍照、制备底片、底片拼接处理,利用完整底片复制具有照片风格的,具有印刷风格的,具有喷绘风格的长安街两侧全景《新北京》画卷各1幅。充分展示了长安街世界之最,展现北京国际大都市风貌,提供一种真实性艺术性更强的艺术珍品。
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