思想政治教育教学

摘要： 一、研究背景在庆祝中国共产党成立100周年之际,习近平总书记一再强调,学校的思想政治教育教学工作对于增强学生的思想政治觉悟、培养学生的社会主义道德理想和科学文化素质有着重大影响和重要作用。而学校开展思想政治教育绝不是思政学科单枪匹马开展并实施的,这是需要学校各学科联动,深入挖掘学科教学中的思政教育契合点,利用科学合理的教学手段与教学方式在学科内渗透与落实的。

摘要： 提升思想政治教育教学有效性,是落实培养合格的社会主义建设者和接班人根本目标和高校立德树人根本任务的基本途径。调研数据显示,当前高校思想政治教育教学、在某种程度上存在育人目标指向不明、德育过程评价缺失、主体互动沟通不畅、心理认同实效不高等问题,应对存在问题,需要提升思想政治教育教学的有效性。基于“目标·过程·互动·认同”的TPII模式,为提升新时代思想政治教育教学的有效性提供了策略支撑。

摘要： 新时代高校办学理念正与时俱进地变化发展,大学生的学习习惯与生活方式发生着改变。高校思想政治教育教学作为学校工作的重要组成部分,肩负着立德树人的历史使命。思政教育教学理论要紧跟时代步伐,进行创新发展。为满足教育主体思想变革和理念升级的需要,由北京师范大学出版社出版的《大学生思想政治教育工作概论》,在分析大学生思政教育地位和作用基础上,解析思政工作总体政策,从理论课建设、社团和班级建设,文化建校及育人,网络建设和育人的角度阐述思政教育的内容和方法。

摘要： 新时代高校思想政治教育“立德树人”目标更加明确。教师作为思想政治教育队伍的中坚力量,其专业能力与思想素质关系着思想政治教育成效。高校思政教师队伍建设不仅需要吸纳思想政治教育专业人才充实队伍,也要注重已有教师学科素养和教学能力的提升。当代大学生思想意识形态与学习生活方式逐渐演变,传统思想政治教育教学实践模式难以满足教学需要,这一矛盾要求教师须通过增强学科素养与提升教育能力来实现思想政治教育教学内容升级与模式创新。

摘要： 内蒙古工业大学马克思主义学院成立于2009年,是学校马克思主义理论和思想政治教育教学、研究的重要基地,承担着全校学生的思想政治理论课和文化素质教育课的教学任务。学院现有马克思主义基本原理和思想政治教育两个硕士学位授权点,设有思想政治教育高等学校教师硕士学位授权点。

摘要： 高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键载体。政治认同素养居于高中思想政治学科核心素养的首位,培育高中生的政治认同素养是党和国家对高中思政课的必然要求。因此,明确政治认同素养的内涵、探索培育高中生政治认同素养的意义、路径,应该是高中思想政治教育教学的重要关注点。

摘要： 在高中思想政治教育教学中,首要任务是重视社会主义核心价值观教育,培养学生良好的道德素养。因为高中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的重要阶段。作为教师,有义务帮助学生树立正确的“三观”,引导学生践行社会主义核心价值观,让课堂成为人格教育的阵地。基于此,笔者以“巧妙渗透、认识价值、探寻载体”的方式探析如何在高中思想政治教学中发挥社会主义核心价值观的效用。一、从社会主义核心价值观角度,丰富课堂教学内容我们知道,高中阶段的思想政治教学主要有经济、政治、文化、生活与哲学几个方面,而这些方面都与社会主义核心价值观存在密切关系。

摘要： 马克思主义学院是北京第二外国语学院马克思主义理论和思想政治教育教学、研究的重要基地,学院秉承学校“中外人文交流”使命,以服务国家战略和首都发展为导向,致力于培养“融中外兼知行”、思想道德品质过硬的人才队伍。马克思主义学院成立于2015年3月,前身是1964年7月成立的政治理论教研室,时任副校长翟良超兼任教研室主任。

摘要： 靳慧,女,1972年生,安徽萧县人。1994年、2006年分别毕业于安徽师范大学地理学专业和马克思主义理论研究与思想政治教育专业,先后取得学士、硕士学位。淮北职业技术学院教授、安徽省思想政治教育教学指导专家委员会委员、淮北职业技术学院学术委员会委员。荣获“安徽省课程思政教学名师”“淮北市优秀教师”称号。

摘要： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课作业是实现思想政治教育教学目标和育人目标的重要教学环节。面对新时代的新形势、新要求,传统思政课作业管理模式已经与新时代学生思想政治工作不相适应。国家“双减”政策的推进,为推动新时代义务教育思政课作业创新改革提供了难得的历史机遇。各级教育行政部门及义务教育学校和思政课教师把思政课作业管理作为教育教学改革的一项重要任务,积极探索新时代思政课作业管理制度,创新思政课作业管理模式,推进新时代思政课作业规范化管理,有力促进了思政课作业设计上更加科学,思政课作业负担有所减轻,但仍然存在诸多薄弱环节,需要进一步加强。

摘要： 本发明公开了一种在高校思想政治教育中使用的多媒体教学装置，包括底座，所述底座的上侧壁转动连接有框体，所述框体内通过转轴转动连接有展示板，所述底座内开设有腔体，所述腔体转动连接有转板，所述底座的外壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有踩板，所述踩板的上侧壁与空腔的内顶壁之间固定连接有伸缩弹簧，所述踩板与底座的外壁之间设有卡位机构，所述踩板的左端位于转板的右端上侧，所述底座的下侧壁安装有滚轮，所述底座的下侧壁开设有安装槽。本发明通过显示屏多媒体展示与亚克力板书写结合的方式，进行教学方式的优化，提高教学效果，并通过踩板的上下移动进行工作状态与放置状态的切换，操作方便。

摘要： 本发明公开一种思想政治教育在线教学系统，包括教师登陆模块与学生登陆模块，登陆教师登陆模块后进入教学系统，所述教学系统包括教学模块与备课模块，所述教学模块包括以下三种功能模块分别为监控模块、测评模块与试验模块，所述监控模块包括视频播放采集模块、音频播放采集模块与打卡模块，所述视频播放采集模块和所述音频播放采集模块播放教师传输的音视频教案与采集学生音视频，所述打卡模块通过人脸识别采集人脸数据进行打卡记录学生学习情况。本发明通过在线教学系统能够提高网络教学的效率，节省了教师的教学内容手动书写额要求，而且通过教学系统可以同时与多个学生进行交流，提高了学生的学习积极性，满足了学生与教师的使用需求。

摘要： 本实用新型涉及思想政治教学设备技术领域，且公开了一种思想政治教育专业教学使用的多媒体教学装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的表面活动连接有第一转轴，所述第一转轴的表面固定套接有主动齿轮，所述主动齿轮的表面固定连接有连接杆，所述连接杆远离主动齿轮的一端固定连接有转盘。本实用新型通过把手的转动带动转盘一起转动，转盘的转动带动第一转轴一起转动，第一转轴的转动带动主动齿轮一起转动，主动齿轮的转动带动从动齿轮一起转动，从动齿轮的转动带动第二转轴一起转动，由于第二转轴与支座固定连接，第二转轴的转动带动支座旋转，从而达到调节连接板的角度。

摘要： 思想政治教育专业教学使用的多媒体教学装置。本实用新型涉及一种思想政治教育专业教学使用的多媒体教学装置。支撑架包括U形连接框，U形连接框通过固定轴（3）连接连接条（1），连接条（1）的正面连接投影仪幕布（2），U形连接框通过固定器连接投影仪幕布（2），固定器包括滑圈一号（4）与滑圈二号（5），滑圈一号（4）套在伸缩支腿上，滑圈一号（4）连接连接杆一号（6），连接杆一号（6）连接燕尾夹（7），燕尾夹（7）连接投影仪幕布（2），滑圈二号（5）连接连接杆二号（8）的一端，连接杆二号（8）的另一端连接燕尾夹（7），连接杆一号（6）与连接杆二号（8）之间连接固定夹。本实用新型用于思想政治教育专业教学。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种思想政治教育教学用教学板，包括底座装置，底座装置外表面一侧设置有教学板装置，底座装置包括支架，支架下端固定连接有底板，支架外表面上侧固定连接有限位槽板，支架外表面上侧固定连接有支板，支板外表面一侧设置有上下滑槽，教学板装置包括教学板，教学板外表面一侧设置有固定杆，教学板外表面一侧设置有装置板。该思想政治教育教学用教学板，当将宣传画报放置在教学板外表面一侧时，然后再讲固定杆与教学板插接，使得插杆与固定杆插接，从而使得宣传画报被固定，当取下时，通过使得插杆与固定杆脱接，使得固定杆被取下，然后使得教学板没有粘胶残留，从而不需要清洗，也不需要定期更换。

摘要： 本实用新型提供了一种思想政治教育教学用教学板，包括底板，所述底板左右两侧固定连接有侧板，所述侧板上端固定连接有顶板，所述底板上端面固定连接有写字板，所述写字板外壁与侧板和顶板连接，所述写字板后侧面左右对称设有滑槽，所述滑槽内壁滑动连接有清理组件，所述底板下端左右对称固定连接有立柱，所述立柱下端固定连接有平衡块，所述平衡块下端面前后对称设有安装槽，所述安装槽内活动连接有滑动组件，本实用新型通过写字板上设置的清理组件，便于对写字板图案或者文字进行清理，通过平衡块上设置滑动组件，有效实现教学板进行移动，适用于各种场景，利用滑动组件可调节性，从而增加了教学板稳固性。

摘要： 本实用新型实施例提供的一种思想政治教育教学用教学板，属于教学设备领域。该教学板包括前板、背板、粘接板、第一支撑组件、第二支撑组件、激光源和激光开关。本申请一方面可以利用粘接板将该思想政治教育教学用教学板粘附到墙面或待粘附的地方，以便于固定；其次，通过设置激光源可以通过激光照射粘接板，以降低粘接板的粘附能力，从而便于将该思想政治教育教学用教学板从墙面取下；另一方面，通过设置支撑组件可以使得在不需要将该思想政治教育教学用教学板固定在墙面时，可以独立地进行展示，当需要固定到墙面上时，可以通过伸缩的方式，将伸缩部回缩到固定部内，从而无需进行拆卸，使得教学使用更加方便。

摘要： 思想政治教育教学使用的多媒体教学装置。本实用新型涉及一种思想政治教育教学使用的多媒体教学装置。所述的讲桌面包括桌面Ⅰ与桌面Ⅱ，所述的桌面Ⅰ固定连接所述的U形支撑框的顶面，所述的桌面Ⅱ的底面连接伸缩杆的一端，所述的伸缩杆的另一端连接螺套的顶端，所述的螺套穿过滑块，所述的滑块滑道上滑动，所述的滑道的一端连接在所述的桌面Ⅰ的侧面，所述的滑道的另一端连接所述的U形支撑框的一个侧面，所述的桌面Ⅱ的两侧连接半圆球套，所述的半圆球套内装入万向球，所述的万向球连接支撑杆；所述的螺套通过螺纹连接螺杆，所述的螺杆的底端通过联轴器连接电动机的输出轴，所述的电动机放置在滑车上。本实用新型用于思想政治教育教学。

摘要： 本实用新型涉及思想政治教育教学技术领域，且公开了一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，包括底座，所述底座顶端开设有放置槽，所述放置槽内部左右两侧下方均转动连接有转动杆，所述转动杆外表面固定连接有连接块，所述连接块顶端固定连接有内螺纹套杆，所述内螺纹套杆内部螺纹连接有螺纹杆，两个所述螺纹杆顶端设置有壳体，所述壳体底部左右两侧均开设有螺纹孔，且所述螺纹杆的顶端与所述螺纹孔螺纹连接，所述壳体内部左右两侧均插槽，该支架便于对海报进行安装与拆卸，进而使得该支架在使用过程中便于海报进行更换且壳体可以对海报进行保护，同时该支架的功能性较强且使用方便，且该支架的实用性与便携性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育教学用展板，包括底座，所述底座的底部固定连接有箱体，所述箱体内腔左侧的底部固定安装有步进电机，所述步进电机的输出端固定连接有第一转杆，所述第一转杆的一侧固定连接有主齿轮，所述主齿轮的表面啮合有副齿轮，所述副齿轮的内腔固定连接有第二转杆，所述第二转杆的顶部固定连接有转盘，所述转盘的顶部固定连接有固定杆，所述固定杆的顶部固定连接有展板本体，所述展板本体内腔的底部开设有滑槽。本实用新型通过步进电机、第一转杆、主齿轮、副齿轮、第二转杆、转盘和固定杆的设置，解决了现有的展板不具备旋转的效果，在进行使用时，具有一定的局限性，不利于人们进行使用的问题。